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【合集】育兒知識(shí)小班
育兒知識(shí)小班1
一、蹲下來和孩子說話
我們經(jīng)常看到有的家長對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c(diǎn)過來，聽到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛�，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會(huì)更開心地去執(zhí)行你的.“指示”，而且完成得更快更出色呢？達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹耍阌煤吞@的口氣和他說話。
二、保護(hù)孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心，其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了�！�
三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長大”。
四、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式
隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式。不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個(gè)人睡覺，學(xué)會(huì)蓋好被子�！薄�
五、相互間多多交流
不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法。也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長有裨益。
育兒知識(shí)小班2
養(yǎng)成教育宜早且不宜晚
當(dāng)寶寶已經(jīng)開始胡鬧，耍賴時(shí)，各位父母親保準(zhǔn)會(huì)覺得很無奈，還會(huì)覺得原來那個(gè)非常可愛的孩子不再存在了。這樣做不但對(duì)自己沒有好處，對(duì)寶寶來講也是毫無益處的。當(dāng)你這想思考的時(shí)候，該想一想寶寶的習(xí)慣和性格了。性格的養(yǎng)成宜早且不宜晚，在周歲之前就已經(jīng)應(yīng)該開始指導(dǎo)寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1歲，為好習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)
寶寶一周歲，就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)走路了。站立、行走對(duì)寶寶的成長有重要的意義。寶寶因此可以用正常的視角看待世界。當(dāng)你這樣思考問題的時(shí)候，我想是時(shí)候該考慮一下寶寶的習(xí)慣和性格了。性格的養(yǎng)成宜早且不宜晚，在1歲前就應(yīng)該開始指導(dǎo)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2—3歲，開始正式進(jìn)行培養(yǎng)
2—3歲的寶寶已經(jīng)形成了自我意識(shí)，開始固執(zhí)的發(fā)表自己的見解了，所以要開始實(shí)行正式的習(xí)慣培養(yǎng)。最開始時(shí)，先從區(qū)分大小便、糾正偏食的惡習(xí)、獨(dú)自睡覺等著手。到18個(gè)月左右時(shí)，寶寶具備了自我的`概念，逐漸形成了主觀意識(shí)，凡事都想自己去做，并把別人的幫忙視為干涉而感到很不開心，當(dāng)要求得不到滿足時(shí)開始耍賴、任性、搗亂。面對(duì)孩子的這些調(diào)皮的反應(yīng)，家長即便很不開心，也要盡量尊重寶寶的感受。這樣有利于培育動(dòng)手能力，建立自信，成長為有進(jìn)取心的寶寶。這樣寶寶能夠獨(dú)立的去做事情了，認(rèn)真程度也很高了，于是我們就有余地教育寶寶讓寶寶務(wù)實(shí)一些課余愛好了。長大后也許還會(huì)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢！
寶寶3歲以后進(jìn)入逆反心理會(huì)更加任性。對(duì)想到的東西或是想做的事情會(huì)直勾勾的非得要。當(dāng)寶寶因?yàn)闋巿?zhí)不休時(shí)出現(xiàn)耍賴、喊叫、咬人等行為的時(shí)候，家長要及時(shí)給予糾正。這時(shí)候媽媽的態(tài)度一定要堅(jiān)定，什么事能夠做，什么事不能夠做，絕不能因?yàn)閷殞毜目摁[而放棄原則、改變要求。寶寶的大部分習(xí)慣都在2—3歲的時(shí)候形成的，因此這一起開始階段對(duì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成十分重要。寶寶養(yǎng)成了一定的做事習(xí)慣和方法，對(duì)他們以后的發(fā)展有積極的影響。寶寶的發(fā)展的好壞與家長的教養(yǎng)有直接關(guān)系，我們家長一定要嚴(yán)格要求自己的行為，積極的、正確的教導(dǎo)寶寶，只有這樣寶寶才能鍛煉的更加有能力、有意志力、有耐力！
最后，我想說的是，寶寶的養(yǎng)成教育宜早且不宜晚，我們應(yīng)該好好的培養(yǎng)孩子，使孩子的性格和習(xí)慣不斷的規(guī)范化，而且要求在周歲之前就開始準(zhǔn)備養(yǎng)成教育的培訓(xùn)。每個(gè)不同的年齡還的施加不同的行為加以指導(dǎo)，直到寶寶培養(yǎng)成優(yōu)秀的人物和人才為止。我們作為寶寶的家長，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻督促寶寶按規(guī)律和科學(xué)辦事，這樣寶寶才能成功！
育兒知識(shí)小班3
春天是容易上火的季節(jié)，因此家長經(jīng)常會(huì)想一些小辦法給寶寶去火，但是專家表示，不同的上火原因和上火表現(xiàn)需采取不同的飲食調(diào)理辦法。
北京中醫(yī)藥大學(xué)教授杜金行表示，春天天氣干燥，小寶寶的臟腑功能發(fā)育還不完善，而且在中醫(yī)看來，小寶寶又屬于“純陽之體”，更容易上火，但切不可認(rèn)為寶寶一上火就需要喝冰糖梨水。按照中醫(yī)的理論，上火分很多種，兒童常見的上火表現(xiàn)有四種：肺火、胃火、肝火、心火。媽媽們也需要采用不同的飲食調(diào)理策略為寶寶去火。
經(jīng)過了初春的肝氣升發(fā)，升發(fā)過了就會(huì)造成肝火旺。成年人肝火旺表現(xiàn)為脾氣暴躁，其實(shí)寶寶也不例外，比如有的寶寶哭個(gè)不停，有的寶寶動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，都是肝火旺盛的表現(xiàn)。此外，有的.寶寶有眼屎多、睡眠不安穩(wěn)等癥狀。此時(shí)可以適當(dāng)給孩子吃一些偏涼的食物，如菊花、夏枯草茶等。
寶寶的肺火旺則表現(xiàn)為鼻塞、咳嗽、流鼻涕等。早晚溫差大，寶寶本身臟腑功能較弱，飲食不節(jié)制，水分?jǐn)z入較少，增減衣服不及時(shí)等，也是引發(fā)肺火旺的常見原因。去肺火應(yīng)該清淡飲食、多喝水，可以煲些雪梨瘦肉水或金銀花水給孩子喝。
寶寶的脾胃較弱，胃火也十分常見。吃了易致上火的食物外，吃得過多，也容易出現(xiàn)胃火，出現(xiàn)口干、口臭、便秘、大便干結(jié)等。要滅胃火最好通過飲食來調(diào)節(jié)，飲食清淡，多吃青菜，可以捏捏脊給孩子按摩降胃火。
推薦去火小食譜
一、冰糖雪梨銀耳湯
原料：雪梨、銀耳、冰糖。
做法：1、銀耳提前泡發(fā)，梨切小塊；2、將銀耳、雪梨、冰糖一起放入冷水中，文火熬制一小時(shí)即可。
二、薏米粥
原料：薏米少量、草莓一顆。
做法：1、提前一天將薏米用溫水泡軟；2、薏米放在水中，煮到開花；3、在薏米粥上，加上切碎的草莓粒。
三、馬蹄雪梨糖水
原料：雪梨、馬蹄、紅棗、冰糖。
做法：1、雪梨洗凈去核切片，馬蹄去皮切片，紅棗洗凈去核備用。2、鍋中加水，放入雪梨、馬蹄、紅棗大火煮沸后，加入冰糖，調(diào)轉(zhuǎn)至中小火慢燉15～20分鐘。3、撇去浮沫，稍涼后濾去湯料，給寶寶喂食糖水。
四、香濃南瓜糊
原料：南瓜、牛奶、肉湯、黃油。
做法：1、將南瓜煮爛后搗成泥狀。2、將南瓜泥、牛奶、肉湯放入鍋中煮沸后，調(diào)轉(zhuǎn)至小火煮至黏稠。3、出鍋后加入黃油攪拌均勻，即可食用。
育兒知識(shí)小班4
小班幼兒的育兒知識(shí)：訓(xùn)練方法系列
訓(xùn)練方法 一 ：
為孩子樹立自信，孩子的自我意識(shí)剛剛形成，記憶力很強(qiáng)。這個(gè)時(shí)期尤其注意要為孩子樹立起自信心。這對(duì)于他將來的成長和性格的形成相當(dāng)重要。家長一定注意不要輕易叱責(zé)孩子，多一些啟發(fā)和鼓勵(lì);和他一同體會(huì)克服某個(gè)困難的全過程。
特別提示：現(xiàn)在吃花生、瓜子仍然是危險(xiǎn)的。
訓(xùn)練方法二 ：
幼兒時(shí)期的運(yùn)動(dòng)能力和智能發(fā)達(dá)有密切的關(guān)系，要想智能得到很好的發(fā)展，必須提高運(yùn)動(dòng)能力。所以讓孩子的肢體得到充分鍛煉是很重要的。如果有條件，可以從這時(shí)起讓孩子接受像武術(shù)、跳舞等的啟蒙教育。也可以讓孩子開始游泳，但要注意安全，平時(shí)讓孩子經(jīng)常練習(xí)類似拍皮球等的技巧性運(yùn)動(dòng)。
特別建議;每天兩小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間。
訓(xùn)練方法三 ：
注意訓(xùn)練和提高孩子的思維和理解能力。小孩子主要通過形象思維來了解周圍世界，家長要注意從這個(gè)時(shí)候開始逐漸培養(yǎng)孩子的思維和理解能力，可以先從形象入手，教他學(xué)著比較物體的大小、多少、長短、高矮等對(duì)比關(guān)系，再教他學(xué)會(huì)數(shù)至少10以內(nèi)的物體個(gè)數(shù)。
訓(xùn)練方法四 ：
可以根據(jù)孩子的興趣愛好引導(dǎo)他正式學(xué)習(xí)，做父母的都“望子成龍”或“望女成鳳”。孩子到了3歲，智力已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，已經(jīng)能夠顯露出自己對(duì)某種事物的興趣愛好。仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)他在某方面的特長和興趣，是父母這時(shí)候應(yīng)該做到的。眾所周知，有許多專業(yè)性很強(qiáng)的工作是需要從小培養(yǎng)的，只是讓這么小的孩子學(xué)東西需要耐心，切忌心急
訓(xùn)練方法五 ：
盡量培養(yǎng)孩子思維的完全自立。這個(gè)年齡的'孩子的自立意識(shí)是通過任性來表現(xiàn)的�？梢园押⒆铀季S的這種不完全的自立轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆淖粤ⅰ７纯故呛⒆佑兄饕姷谋憩F(xiàn)。講道理、多表揚(yáng)對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子是唯一有效的。豐富孩子生活，盡量多的豐富孩子詞匯量。父母應(yīng)用行動(dòng)教給孩子怎樣去建立幸福的家庭，寬容、理解、生機(jī)勃勃最重要。
特別提示：
為了讓孩子做一點(diǎn)事情就給他報(bào)酬是不好的，應(yīng)在孩子幼小的心靈上刻下勞動(dòng)快樂的印記。
小班幼兒的育兒知識(shí)：不應(yīng)強(qiáng)制教育孩子分享
玩具是每個(gè)寶寶都非常喜歡的東西，不過，有一些類型的玩具對(duì)于寶寶來說卻是不合適的，要是在玩得過程中不稍加注意的話就會(huì)對(duì)自己或者是別人造成傷害。因此在孩子玩玩具的時(shí)候也是要多加注意的。
早期的兒童教育理念是教育孩子跟其他小孩一起玩耍時(shí)——學(xué)會(huì)分享玩具。所以要是你看到幾個(gè)小孩子一起在玩耍的話，你就會(huì)注意到就算是玩具有非常多的種類，他們想要的都是同一個(gè)。要是自己的孩子沒有拿到那個(gè)玩具的話，對(duì)于爸爸媽媽來說就要遭殃了。但是分享并不應(yīng)該是早期兒童教育的目標(biāo)，如今我們應(yīng)該有這樣的思想——不鼓勵(lì)父母教育孩子分享玩具。
不應(yīng)強(qiáng)制教育孩子分享
馬科目博士在《平靜的父母，快樂的孩子》一書中寫道，我們之所以要教育孩子是因?yàn)橄Ｍ麄兂蔀榭犊疅o私的人，能夠在別人有幫助的時(shí)候幫助他們。在教育孩子的時(shí)候，兒童在學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)候知道了自己到底要什么。爸爸媽媽總是讓孩子和別人分享其實(shí)是不正確的，要是別的小孩想要自己喜歡的玩具，孩子就一定要把自己喜歡的東西讓給別人的話，對(duì)于孩子來說是非常不公平的。
用正確的方法教育孩子
最正確的方法是什么呢?馬科目教授告訴了我們，我們可以讓孩子自己能夠發(fā)現(xiàn)別的小孩也想玩一次自己的玩具，讓孩子能夠自己把玩具讓給別的孩子玩耍。并且，要是自己的小孩想要其他孩子玩玩具時(shí)，最好的方法不是去爭奪玩具，而是用自己的方式去跟其他小孩進(jìn)行溝通，這樣對(duì)于孩子來說才是成功的。教育孩子維護(hù)自己的權(quán)益而不是馬上就跟別人分享玩具。玩具是孩子自己的，所以對(duì)于孩子來說，他們有玩玩具的自由，而不是家長規(guī)定或強(qiáng)制，否則會(huì)讓孩子失去自我主張的能力，對(duì)于孩子之間的關(guān)系也是不太好的。
父母應(yīng)該如何教育孩子呢?
孩子要慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，讓孩子自己思考想要玩多久，如此一來就能夠享受玩具了。在不玩玩具的時(shí)候也可以把玩具讓給別的小朋友玩，如此一來的話能夠幫助孩子真正享受到快樂，也能夠讓孩子變得比較大方。我們要教育孩子養(yǎng)成這樣的想法：
1、我可以要求想要的，很多時(shí)候我可以馬上就擁有，但是我也是能夠耐心等待的。
2、我可以哭，可是哭泣和得到玩具是沒有關(guān)系的。
3、我不會(huì)得到所有想要的東西，可是以后我會(huì)有更好的東西。
4、哭完我會(huì)感覺好一點(diǎn)。
5、要是沒有那個(gè)玩具，我也可以玩另外的玩具。
6、我不用向我的父母抱怨哭訴來說服她們讓我得到那個(gè)玩具，我一定能夠玩到的。
7、別人分享給我玩具的時(shí)候我會(huì)覺得他們對(duì)我很好，并且我會(huì)擁有一顆感恩的心。
8、我可以想玩多久就玩多久，沒有人會(huì)規(guī)定我什么時(shí)候必須給別人。所以在我覺得我玩夠了這個(gè)玩具，然后讓給別人玩的時(shí)候。我會(huì)發(fā)自內(nèi)心的開心，我感到自己是一個(gè)慷慨的人。
小班幼兒的育兒知識(shí)：寶寶會(huì)對(duì)手機(jī)和電腦情有獨(dú)鐘的原因
手機(jī)和電腦深受孩子的喜愛，不單單是因?yàn)闃幼�，主要是由于它們�?huì)發(fā)光、發(fā)聲，有按鍵，能聽懂孩子的命令并且還能夠進(jìn)行互動(dòng)。對(duì)于六個(gè)多月大的孩子來說，手機(jī)和電燈的效果是一樣的;對(duì)八九個(gè)月的孩子來說，手機(jī)就像是電器;孩子再大一點(diǎn)后，手機(jī)就像是陪伴自己的故事機(jī)。不過，還是會(huì)出現(xiàn)對(duì)手機(jī)和電腦著迷的孩子。
原因是什么呢?很多時(shí)候，我們?cè)谂u(píng)孩子的時(shí)候，卻沒有進(jìn)行反省。名人說過，孩子的錯(cuò)，都是大人造成的。主要是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：
第一，寶寶有的時(shí)候能夠從自己手機(jī)里翻出一張照片，有時(shí)候還會(huì)幫爸爸媽媽接電話，遇到這種情況，很多的父母都會(huì)夸獎(jiǎng)寶寶厲害，次數(shù)多了以后，寶寶就會(huì)默默覺得，玩手機(jī)的話爸爸媽媽會(huì)表揚(yáng)自己。請(qǐng)各位爸爸媽媽好好想想，你在批評(píng)寶寶的時(shí)候，是不是有時(shí)候也覺得寶寶很聰明，很讓我們自豪?雖然很多人不愿意承認(rèn)，可是寶寶有時(shí)候也是能夠感受到的。因此，寶寶內(nèi)心就覺得，玩手機(jī)的時(shí)候爸爸媽媽覺得自己很聰明，那么我就應(yīng)該多玩玩。
第二，日常生活中我們已經(jīng)離不開手機(jī)、電腦了，空下來的時(shí)候，第一件事情就是玩手機(jī)。要知道，寶寶擅于模仿，看著爸爸媽媽玩手機(jī)，寶寶也會(huì)想要玩。大人會(huì)覺得，自己是為了工作，但是寶寶也會(huì)有自己的理由。偉大的幼兒教育專家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)把寶寶的學(xué)習(xí)定義為“工作”。
第三，除了手機(jī)、電腦，寶寶沒有可以一起玩耍的朋友。爸爸媽媽做的最多的事情就是為寶寶買他喜歡的任何玩具，可是，寶寶最想要的就是和爸爸媽媽一起玩。我們會(huì)注意到，當(dāng)爸爸媽媽和寶寶玩最簡單的拍手唱歌游戲的時(shí)候，寶寶的心情會(huì)變得特別好。
小編語
要是想讓寶寶少玩手機(jī)和電腦，爸爸媽媽首先要以身作則;第二，就算工作再忙碌也要多多和孩子玩耍;最后，當(dāng)寶寶玩電腦和手機(jī)的時(shí)候，不能夠夸他厲害。時(shí)間長了，手機(jī)和電腦對(duì)寶寶的吸引力就不會(huì)那么強(qiáng)大了。
育兒知識(shí)小班5
小班育兒知識(shí)集錦
一、教育幼兒不要倒滑滑梯
1、告訴幼兒，倒滑滑梯時(shí)，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān)，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會(huì)引起腦震蕩，輕則會(huì)擦破頭皮引起大量出血。
2、告訴幼兒，小孩的骨組織比較柔軟，在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯，會(huì)對(duì)頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。
二、教會(huì)幼兒正確玩秋千的方法
1、要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移。因?yàn)榍锴г诳罩惺幤饋頃r(shí)，如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險(xiǎn)。教師可進(jìn)行示范講解。
2、坐在秋千上時(shí)，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很安全。
3、觀看別的幼兒蕩秋千時(shí)，要學(xué)會(huì)躲閃，不要被秋千撞到。
4、幼兒在玩秋千時(shí)，教師要在旁邊密切注意幼兒的動(dòng)向，以防疏忽脫手而摔傷。
三、教會(huì)幼兒安全過馬路
1、教幼兒認(rèn)識(shí)人行橫道線：人行橫道線是馬路上的一個(gè)標(biāo)志，是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對(duì)面去的，只有人行橫道線才能穿過去。
2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行；過馬路的時(shí)候要前后左右看看，看見車輛，行人就要讓道。
3、給幼兒簡單講講馬路的作用：馬路是專供各種車輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或玩耍，否則既會(huì)影響車輛的正常通行，又會(huì)造成車禍，輕則殘廢，重則喪命。
二、大班育兒任務(wù)是什么
1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力：要讓幼兒社會(huì)性能力得到充分發(fā)展，首先家長們要尊敬、信任幼兒，充分培養(yǎng)、鍛煉其能力，使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無論每學(xué)做一件事情，家長們要讓他們感到自己行，特別對(duì)于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來說，獲得成功的機(jī)會(huì)較少，這就需要家長們根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對(duì)能力弱的孩子安排其能勝任的活動(dòng)任務(wù)，讓他們通過努力獲得成功，體驗(yàn)自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。
2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力：幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對(duì)這一點(diǎn)，家長們?cè)O(shè)計(jì)了各種游戲活動(dòng)，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動(dòng)中，家長們不將自己的意識(shí)強(qiáng)加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動(dòng)前學(xué)會(huì)事先計(jì)劃，家長們要引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒多判斷，大膽發(fā)表自己的見解，敢于陳述自己的觀點(diǎn)。
3、在鼓勵(lì)中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力：幼兒有上進(jìn)心，表現(xiàn)欲強(qiáng)，希望得到家長們的表揚(yáng)。家長們應(yīng)正確引導(dǎo)，恰當(dāng)鼓勵(lì)，讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力，克服缺點(diǎn)，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養(yǎng)其做事能力的強(qiáng)大支力。幼兒有些微進(jìn)步，我就及時(shí)給予具體的表揚(yáng)，投以贊許的目光。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料，而到了小學(xué)，許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，是寓學(xué)于玩的，而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時(shí)間，而到了小學(xué)可能就沒有午睡時(shí)間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時(shí)間往往不是限制得很死，但到了小學(xué)則必須在規(guī)定時(shí)間到校。上面種種差異就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活。增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性。
三、家長如何教育孩子
天氣由暖變冷，不要急于給孩子添加衣服。天氣一天比一天冷，加上后就不好減掉了，只能是越加越多。最好的辦法是：您與孩子穿一樣厚薄的衣服，您靜坐時(shí)不感到冷，孩子就不會(huì)冷。要知道，孩子雖沒有大人耐寒，但他始終是在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。即使是睡著了，也不要蓋得太多。
天氣由冷變暖，也不能急于給孩子減衣服，可根據(jù)您自己的感受，比自己稍晚幾天減衣服，如果您沒有因?yàn)闇p掉衣服而感到冷，再給孩子減也不遲，但要比大人少減一件單衣。
掌握“春捂秋凍”原則，再根據(jù)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)、氣溫變化、您自己的感覺，有計(jì)劃地給孩子增減衣服。不要隨心所欲，想給孩子穿什么就穿什么，更不能聽孩子的。挑選衣服時(shí)如果只是圖漂亮，并不實(shí)用，就要毫不猶豫地放棄�！つ秃憻�。有些父母，惟恐孩子凍著，天氣一涼，就不讓出屋。孩子呼吸道長期不接受外界空氣的刺激，得不到耐寒鍛煉，等到春暖花開時(shí)節(jié)，或接觸了感冒病人后，因?qū)Σ≡挚沽Σ�，很容易患病�?/p>
在寒冷季節(jié)，當(dāng)孩子被捂出汗，衣服潮濕后，再遇到冷空氣刺激時(shí)極容易感冒。如果父母總是多給孩子穿衣服，不考慮孩子進(jìn)入了有暖氣的環(huán)境，室內(nèi)和室外發(fā)生了巨大的溫度變化，就會(huì)使孩子處于冷熱不均之中。
在高溫季節(jié)，孩子的衣著單薄，汗腺敞開。如果突然進(jìn)入有空調(diào)的室內(nèi)或車內(nèi)，會(huì)使皮膚血管收縮，汗腺孔閉合，交感神經(jīng)興奮，內(nèi)臟血管收縮，胃腸運(yùn)動(dòng)減弱，從而導(dǎo)致腹痛腹瀉、鼻塞、咽喉痛等癥狀。另外，空調(diào)環(huán)境往往是門窗緊閉，室內(nèi)空氣不新鮮，氧氣稀薄，特別是空間比較狹小的地方，人們更易得“空調(diào)病”。專家建議：
冬季取暖期間，醫(yī)院環(huán)境溫度比較高，一進(jìn)醫(yī)院門診大廳，就應(yīng)該把外衣脫掉，把身上的包打開。不要讓孩子出很多的汗，到了診室，醫(yī)生要給孩子檢查，肯定要解開衣服打開包被。如果孩子出很多的'汗，很容易著涼。
四、秋季育兒的基本常識(shí)知識(shí)
進(jìn)入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣、食、住、行都需要家長注意：
1、衣：由于溫差較大，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。對(duì)于好動(dòng)、易出汗的幼兒，在其玩耍時(shí)可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時(shí)給他更換衣服。同時(shí)幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主，少穿皮鞋。
2、食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對(duì)預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時(shí)增加蒜末的添加，平時(shí)給幼兒煮點(diǎn)蘿卜水、生姜水等。對(duì)于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。
3、�。弘m然天氣會(huì)逐漸變冷，但在家時(shí)還是要保證一定時(shí)間的開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽，平時(shí)上學(xué)期間家長可在每個(gè)星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。
4、行：秋天最適合戶外運(yùn)動(dòng)，家長有時(shí)間應(yīng)多帶幼兒到戶外活動(dòng)，多曬太陽，曬太陽可以促進(jìn)提內(nèi)鈣的吸收，同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
由于氣候多變，患感冒幼兒增多，各位家長在國慶放假期間依然要做到了督促幼兒多飲水，增加飲水次數(shù)，確保孩子有足夠的飲水量。另外家長應(yīng)根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物，防止感冒的發(fā)生。
育兒知識(shí)小班6
兩歲前的寶寶很多都不會(huì)主動(dòng)和大人說有大小便，會(huì)經(jīng)常尿濕褲子或大便拉在褲子里，這讓媽媽們很難清洗，寶寶大小便的控制和神經(jīng)發(fā)育系統(tǒng)有關(guān)，太小的寶寶不會(huì)主動(dòng)和媽媽說，當(dāng)寶寶把褲子尿濕了，也不要嚴(yán)厲責(zé)罵寶寶，這樣會(huì)給寶寶造成心理陰影，當(dāng)寶寶尿濕時(shí)媽媽可以這樣做正確的引導(dǎo)：
1、為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)兒童坐便器，當(dāng)寶寶有尿意時(shí)，把他帶到便盆前，讓寶寶坐上去試試。剛開始時(shí)如果寶寶不肯，不要勉強(qiáng)。只要寶寶愿意坐了，就給予鼓勵(lì)，讓寶寶感覺到能自己坐在便盆上大小便是一件快樂和驕傲的事。
2、當(dāng)寶寶尿濕褲子時(shí)，不要發(fā)火，要平靜地替寶寶收拾干凈，并和藹地對(duì)寶寶說：“你看，尿濕褲子多難受呀，下次想尿尿的時(shí)候一定要趕快叫媽媽�！�
在寶寶一歲以后就要訓(xùn)練，讓寶寶明白，大小便符合正常要求才是對(duì)的。在1—2歲時(shí)，讓寶寶自然地尿在尿褲中，或者觀察寶寶排便習(xí)慣，把寶寶放到兒童便盆上，做一點(diǎn)小小的訓(xùn)練。當(dāng)寶寶年齡大一點(diǎn)時(shí)，生理成熟后而能學(xué)會(huì)控制時(shí)，訓(xùn)練才能開始，但訓(xùn)練不能帶有強(qiáng)制性。
孩子對(duì)待大便的態(tài)度和大人有很大的`差別，他們對(duì)自己的大便有一種自豪感，因?yàn)閺呐糯蟊阒械玫綐啡な怯變涸缙诘奶匦苑磻?yīng)。如果拉到褲了里也不不要為此打?qū)殞�，但不也要給孩子這樣的機(jī)會(huì)。二訓(xùn)練時(shí)要把握好一個(gè)基本原理是培養(yǎng)兒童的自愿意識(shí)，不能帶有強(qiáng)迫生。
對(duì)待寶寶不能控制大小便這個(gè)問題，媽媽們要有足夠的耐心，切忌暴燥對(duì)待孩子，因?yàn)槠鋵?shí)在孩子的心理，也很想處理好大小便這個(gè)問題，只要進(jìn)行正確引導(dǎo)，當(dāng)寶寶年齡大點(diǎn)時(shí)就可以很好的控制大小的問題。
育兒知識(shí)小班7
一、蹲下來和孩子說話我們經(jīng)�？吹接械募议L對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點(diǎn)過來，聽到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛�，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會(huì)更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹�，你用和藹的口氣和他說話。
二、保護(hù)孩子的自尊心當(dāng)著生人和外人的`面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了�！�
三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)隨著孩子逐漸長大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長大”。
四、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個(gè)人睡覺，學(xué)會(huì)蓋好被子�！�
五、相互間多多交流&nb幼兒育兒知識(shí)sp; 不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長有裨益。
育兒知識(shí)小班8
學(xué)會(huì)合作是進(jìn)入社會(huì)、成為21世紀(jì)主人應(yīng)具備的基本技能，也是促進(jìn)幼兒社會(huì)化的一個(gè)基本途徑。幼兒期是進(jìn)行合作訓(xùn)練的最佳時(shí)期，為此，家長應(yīng)積極配合幼兒教師從小培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，掌握基本的教育策略，幫忙幼兒學(xué)會(huì)分享、謙讓、商量等與人合作的技巧，提高與人交往的本事。
1、為孩子營造一個(gè)和睦、寬松、民主的家庭環(huán)境。遇事要尊重孩子的想法和意愿，與孩子多商量，提倡讓孩子自我做主來解決與他人發(fā)生的.矛盾和沖突。
2、孩子與周圍的人進(jìn)行交往，學(xué)會(huì)一些基本的交往語言，懂得謙讓與必要的妥協(xié)，讓孩子從小養(yǎng)成良好的合作交往習(xí)慣。
3、讓幼兒在日常生活中自由選擇合作伙伴，進(jìn)行合作游戲，讓孩子在合作游戲的過程中體驗(yàn)合作的歡樂，分享合作的成果。
4、利用文學(xué)作品對(duì)孩子進(jìn)行合作教育。家長可為孩子選擇一些滲透合作教育的優(yōu)秀幼兒讀物，引導(dǎo)孩子在閱讀過程中理解、領(lǐng)會(huì)合作的重要性，并學(xué)倒一些與人合作的技巧。
5、家長要注重言傳身教，以自身的行為來感染孩子，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)與人合作。
育兒知識(shí)小班9
寶寶曬太陽不要穿太多
天氣寒冷，媽媽們都迫不及待地帶著寶寶曬太陽，因?yàn)檫@樣有助于寶寶的健康成長。但是怎么曬太陽才能使寶寶更健康，是媽媽們必須要了解的。要知道只有正確地曬太陽才能避免寶寶不被紫外線傷害，才能真正促進(jìn)寶寶骨骼對(duì)鈣的吸收。下面我們就具體來看看該怎樣給寶寶曬太陽吧!
曬太陽的好處
1、黃疸退得快
如果是黃疸不重的寶寶，多曬曬太陽，能起到退黃的效果。
2、促進(jìn)寶寶的新陳代謝和生長發(fā)育
日光的紅外線能夠擴(kuò)張皮膚血管，紫外線可殺菌，適當(dāng)?shù)亟邮荜柟庹丈�，可以促進(jìn)寶寶新陳代謝和生長發(fā)育，預(yù)防佝僂病和貧血，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。
3、可以獲得充足的維生素D
曬太陽能夠幫助人體獲得維生素D，這也是人體維生素D的主要來源。維生素D可以幫助人體攝取和吸收鈣、磷，使小朋友的骨骼長得健壯結(jié)實(shí)。對(duì)嬰兒軟骨病、佝僂病有預(yù)防作用。
4、增強(qiáng)免疫力
曬太陽還能增強(qiáng)寶寶的免疫功能、增加吞噬細(xì)胞活力。日光在調(diào)解人體生命節(jié)律以及心理方面也有一定的作用。
怎么曬太陽：三個(gè)“NO”不要做!
1、曬太陽時(shí)不要給寶寶穿得太多
秋冬天里，寒風(fēng)瑟瑟，即使是到外面曬太陽，我也會(huì)給欣欣多穿些衣服，生怕她著涼、感冒。記得有一次，戶外陽光明媚，于是就帶著欣欣出去曬一曬太陽，出門前還特地讓欣欣多穿了衣服。在空曠的草地上，欣欣和幾個(gè)小孩子玩得興高采烈，可玩耍完回到家后，欣欣就感冒了。
建議：秋冬天，很多媽媽給寶寶穿得像球一樣，這樣很難達(dá)到曬太陽的目的。因?yàn)槎咎栔械淖贤饩�相對(duì)較弱，穿得太厚，紫外線難以透過衣服到達(dá)皮膚。所以盡量不要捂得太厲害，最好選擇寬松、柔軟的棉質(zhì)類衣服。曬太陽時(shí)，可以給寶寶戴一頂有帽檐的小帽子。因?yàn)槟挲g特別小的寶寶，毛發(fā)較稀疏，而且頭顱骨骨板薄，對(duì)紫外線的抵抗能力較差;另外，帶帽檐的帽子還可以保護(hù)寶寶的眼睛。
2、不要隔著玻璃曬太陽
我知道曬太陽對(duì)寶寶是有好處的，可有時(shí)候感覺外面實(shí)在太冷了，我也不忍心讓我的孩子在外面吹著冷風(fēng)，于是我時(shí)常讓珊珊在室內(nèi)隔著玻璃曬太陽，心想這跟在戶外曬太陽應(yīng)該沒多大區(qū)別吧。
物質(zhì)洗去，達(dá)不到促進(jìn)人體鈣吸收的目的。所以，媽媽們準(zhǔn)備帶寶寶出去曬太陽之前，不要給寶寶洗澡，以免影響寶寶對(duì)鈣的吸收。
怎么曬太陽：三個(gè)“YES”要記住!
1、日光浴時(shí)間要適宜
曾經(jīng)我以為曬太陽，曬的時(shí)間越長越好。于是，我每次帶著我的寶寶瀟瀟曬太陽，都盡量待得久一點(diǎn)。然而有一次，瀟瀟曬太陽的時(shí)候出了些汗，我也沒多大注意，用毛巾幫他拭了拭，又繼續(xù)讓他多曬了一會(huì)�；氐郊覜]多久，他就感冒了。
建議：正常的日光浴時(shí)間以1-2小時(shí)為宜。最初幾次只能曬幾分鐘，逐漸增長曬太陽的時(shí)間，切不可第一次就帶孩子曬一兩個(gè)小時(shí)，一定要循序漸進(jìn)，否則很容易造成孩子感冒。如發(fā)現(xiàn)寶寶皮膚變紅、出汗過多、脈搏加速，應(yīng)立即停止。
2、曬太陽前適當(dāng)給寶寶補(bǔ)充營養(yǎng)
天氣冷，曬太陽也就成了戶外活動(dòng)之一，于是我便經(jīng)常帶小健到附近的廣場(chǎng)曬曬太陽。在廣場(chǎng)里自然會(huì)碰到其他媽媽們，漸漸地便熟絡(luò)起來。我們都知道曬太陽可以幫孩子促進(jìn)鈣的吸收，但是我們也會(huì)經(jīng)常討論有沒有其他一些方法能使寶寶在曬太陽的基礎(chǔ)上，其吸收鈣的效果更好。
建議：曬太陽前吃些魚肝油和補(bǔ)鈣的食物，吸收鈣的效果會(huì)更好。其中補(bǔ)鈣的食物，家長可以多給孩子吃含鈣豐富的食物，如牛奶、海帶、蝦米、魚類、豆類、花生、芝麻、蔬菜(空心菜、白菜、菠菜)等。另外，也可以藥補(bǔ)。家長可以選擇適合自己孩子的鈣，不是越貴越好，家長應(yīng)選擇專業(yè)的兒童品牌藥品。
3、曬太陽最好穿紅色服裝
我習(xí)慣帶婷婷到附近的公園、廣場(chǎng)曬太陽。同時(shí)，因?yàn)檫@樣我也認(rèn)識(shí)了其他媽媽。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)小琴媽媽很經(jīng)常讓小琴穿紅色衣服，這讓我很是覺得奇怪和好奇。有一次，我不禁問了下小琴媽媽，她跟我說了些曬太陽穿紅色衣服的好處。后來，我也經(jīng)常讓婷婷穿上紅色衣服去曬太陽了。
建議：曬太陽時(shí)最好穿紅色服裝，因?yàn)榧t色服裝的輻射波能迅速“吃”掉殺傷力很強(qiáng)的短波紫外線。所以，媽媽們要備多幾件紅色的衣服，好讓寶寶曬太陽的時(shí)候能穿上，這樣有利于寶寶的健康哦!
滿足孩子的探索欲
要知道孩子愛破壞原因，滿足孩子探索欲。
一、錯(cuò)誤成因
孩子愛破壞一個(gè)原因是因?yàn)楹⒆舆�小，對(duì)各種事物的好奇心很強(qiáng)，還有其他原因，具體分析如下：
1、覺得好玩。就像是，把墻上掛的日歷撕下來疊飛機(jī);家里的植物上的葉子一片一片掰下來;用刀、筆在墻上、桌上按照自己的想法亂畫;把娃娃身上漂亮的裙子給脫了之類的。
2、經(jīng)驗(yàn)不足。3歲寶寶其實(shí)心里想的是幫爸爸媽媽做一些事情，可是因?yàn)檫�小，經(jīng)驗(yàn)不足，一些時(shí)候都是幫了倒忙。就像是吃飯前幫媽媽拿碗筷，但是沒拿穩(wěn)，然后碗就掉在地上碎了。孩子其實(shí)是想幫助爸爸媽媽的，出發(fā)點(diǎn)是好的，可是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或能力有限，所以爸爸媽媽們反而覺得孩子是在幫倒忙。
3、模仿的結(jié)果。3歲孩子模仿能力特別強(qiáng)，此時(shí)，爸爸媽媽做什么，他就模仿做什么，就像，自己的小玩具壞掉了，他看到爸爸拆開了，所以要是遇到玩具又壞了，他會(huì)模仿他將收音機(jī)拆開，可是往往都是把玩具拆了以后結(jié)果再也裝不起來了。
二、解決方案
發(fā)現(xiàn)孩子愛拆東西，大部分的爸爸媽媽會(huì)打罵孩子，但是最好的方法是引導(dǎo)孩子：
1、當(dāng)爸爸媽媽看到孩子拆玩具時(shí)，最好是和孩子一起拆玩具，拆完后，告訴孩子機(jī)器中有哪些零件，怎么樣搭配在一起玩具才會(huì)動(dòng)，然后，手把手教導(dǎo)孩子把拆開的玩具恢復(fù)原樣。這如此一來可以讓孩子在“破壞”——探究——復(fù)原的過程中，覺得自己獲得了知識(shí)。
2、爸爸媽媽在給孩子買玩具時(shí)，拼插、組合玩具是比較好的。原因在于這種玩具比較容易拆裝，這樣子孩子就能積極探索了，可以讓孩子體會(huì)創(chuàng)造的快樂，又能培養(yǎng)其動(dòng)手能力。
3、教給孩子一些安全常識(shí)，就像是，明確告訴孩子，電器、藥品不要亂動(dòng)。如此一來就可以正確引導(dǎo)孩子的好奇心，也能夠讓孩子樹立安全意識(shí)。
呵護(hù)幼兒肌膚
進(jìn)入秋冬，大人的肌膚開始出現(xiàn)明顯變化，變得干燥又粗糙，身為父母的您是否也擔(dān)心家中小寶貝的.肌膚出狀況呢?
專家指出，肌膚本身有調(diào)節(jié)的機(jī)制，能適應(yīng)季節(jié)冷熱溫濕的變化，例如，天氣變熱時(shí)，肌膚會(huì)啟動(dòng)排汗功能，調(diào)節(jié)降低體溫;天氣變干冷時(shí)，肌膚則會(huì)分泌多一點(diǎn)油脂，達(dá)到保護(hù)作用。就正常狀況來說，幼兒的肌膚可說是天生麗質(zhì)，不需要特意保養(yǎng)就能有絕佳觸感，有時(shí)候幼兒的肌膚出現(xiàn)狀況，除了是天生屬于敏感膚質(zhì)之外，部分原因反倒要?dú)w咎于大人的過度擔(dān)心與呵護(hù)。
干裂與汗疹是秋冬常見問題
以門診經(jīng)驗(yàn)來看，秋冬季節(jié)幼兒最常出現(xiàn)的肌膚狀況就是肌膚干裂與汗疹。前者是因?yàn)樘鞖饫�，有些父母熱衷于讓幼兒泡熱水澡，再加上幼兒愛玩水，�?dǎo)致肌膚的天然防御機(jī)制瓦解，出現(xiàn)肌膚干裂癥狀，而這種病灶最常出現(xiàn)在手部;后者則是因?yàn)樘鞖飧衫�，父母�?dān)心幼兒會(huì)感冒著涼，忽略了幼兒活潑好動(dòng)的個(gè)性，一味添加保暖衣物，造成透氣排汗不易，最后因?yàn)槌龊固喽鸷拐睢?/p>
汗疹多半出現(xiàn)在身體皺折處，如脖子、腋下、胯下等部位，建議父母不妨在幼兒洗完澡之后，用吹風(fēng)機(jī)(低溫)將這些皺折處吹干，可避免出現(xiàn)汗疹的問題;另外，父母要隨時(shí)注意幼兒肌膚的出汗?fàn)顩r，隨時(shí)替他們擦干汗水或勤換貼身內(nèi)衣褲，都會(huì)是預(yù)防汗疹的好方法。
棉質(zhì)布料是首選
穿著棉質(zhì)內(nèi)衣褲為佳，也就是說，最接近肌膚的布料建議以棉質(zhì)為首選，盡量減少肌膚接觸到粗纖維、尼龍、針織等材質(zhì)，可避免肌膚與布料摩擦而引起不適。此外，父母也別忘記注意自身的衣服材質(zhì)，才能避免與幼兒擁抱時(shí)，造成幼兒肌膚的不適。
洗澡水溫不宜過高
水溫過熱或洗澡時(shí)間過長，都會(huì)造成肌膚干澀，建議洗澡水溫應(yīng)保持在接近人體體溫為宜(約38℃～35℃)，如果幼兒比較怕冷，水溫可以提高，但絕對(duì)不要超過45℃，且洗澡的時(shí)間最好控制在10分鐘內(nèi)完成。
沐浴用品仔細(xì)挑
沐浴用品的成分要盡量避免含皂性過強(qiáng)(清潔力超強(qiáng))，且不要含有香料、酒精，才能確實(shí)達(dá)到清潔目的，同時(shí)避免傷害到幼兒的細(xì)嫩肌膚。市面上有專為敏感肌膚設(shè)計(jì)的沐浴用品，也是不錯(cuò)的選擇。
沐浴后的保濕工作不能少
幼兒洗完澡之后，建議先幫他稍微擦拭身體，趁著肌膚還有水分時(shí)，立刻擦上乳液等保養(yǎng)品，以達(dá)到最佳的保濕效果，避免肌膚出現(xiàn)干裂問題。市售的乳液種類極多，建議父母要選擇有信譽(yù)的廠牌，以確保其質(zhì)量，如果幼兒擦了乳液后，肌膚出現(xiàn)紅疹或有愈來愈干燥的現(xiàn)象，應(yīng)停止使用，并帶幼兒至醫(yī)療院所進(jìn)行檢查。猜你喜歡
育兒知識(shí)小班10
小班育兒知識(shí)：幼時(shí)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力。
孩子的潛能激發(fā)對(duì)于父母來說是重要的大事，他們都希望自己的孩子能夠聰明智慧，在教育孩子的過程中，確實(shí)有著激發(fā)潛能的黃金點(diǎn)，但是父母又該如何把握呢?今天我們就一起來結(jié)合一些成功的教育案例來找尋其中可以汲取的早教精華。
教育個(gè)例：佳佳是家長的掌上明珠，爸爸媽媽都希望佳佳有一個(gè)美好充實(shí)的童年，但是受到外界環(huán)境影響，看見其他小朋友都報(bào)了興趣班，爸爸媽媽也想要給孩子報(bào)備興趣班，豐富孩子的課外學(xué)習(xí)，但是對(duì)于該給孩子報(bào)備哪種興趣班，家庭成員中意見卻不同，爸爸認(rèn)為給孩子報(bào)學(xué)習(xí)繪畫，而媽媽則覺得女孩子應(yīng)該有藝術(shù)氣質(zhì)，學(xué)習(xí)鋼琴是個(gè)很不錯(cuò)的主意，一時(shí)間各執(zhí)己見，那么佳佳到底該學(xué)哪種呢?其實(shí)教育并非填鴨式的灌輸，而是要讓孩子自己能夠有興趣，與其執(zhí)著于給孩子報(bào)什么興趣班，倒不如讓他們自己選擇，有興趣才能夠?qū)W得好，深入的挖掘孩子的潛能，才能夠滿足他們的愛好，關(guān)注孩子的成長需要，讓孩子能夠利用童年時(shí)光學(xué)到知識(shí)。
孩子從出生開始就要學(xué)著不斷的適應(yīng)環(huán)境，最終融入社會(huì)，因?yàn)槿祟愂侨后w生活并非只是一個(gè)人的世界，爸爸媽媽要幫助孩子培養(yǎng)良好的個(gè)性，樂觀積極的看待生活事務(wù)，讓他們成為努力，聰明，善良的好寶寶。不同的孩子有著不同的個(gè)性，光是照搬照抄其他孩子的成功案例并沒有太大的意義，因材施教才是王道，父母應(yīng)該深入了解孩子的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)領(lǐng)域，取長補(bǔ)短，讓孩子少走彎路同時(shí)培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子能夠在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域獲得充分的延展，而在劣勢(shì)領(lǐng)域能夠以正確的心態(tài)面對(duì)。教育不僅包含著書面教育，同時(shí)還有技能學(xué)習(xí)，情感教育，社會(huì)性學(xué)習(xí)等，而在整個(gè)過程中需要父母的親力親為，需要老師的耐心指導(dǎo)，需要孩子的自我感受，正是這種多元化的學(xué)習(xí)才可以協(xié)同孩子的健康成長，幫助孩子能夠走出自己的精彩。
現(xiàn)代教育是多方位，多元化的學(xué)習(xí)，最終是為了讓孩子能夠獨(dú)立自強(qiáng)，因?yàn)闊o論是老師還是家長不可能永遠(yuǎn)陪伴著孩子，解惑，施予等都是有限度的，那么為了讓孩子能夠有醫(yī)生取之不盡的.財(cái)富，重要的是讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳遞給他們對(duì)生活永不熄滅的熱情和希望火炬。
總結(jié)：爸爸媽媽給孩子報(bào)備的學(xué)習(xí)班或是興趣班要結(jié)合孩子的實(shí)際情況，包括年齡特征，興趣愛好等，興趣是學(xué)習(xí)的開始，細(xì)致的呵護(hù)孩子的小心靈，找尋適合自家寶寶的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
育兒知識(shí)小班11
1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來決定第二天穿多少衣服。
2、注意防寒防濕，避免著涼，減少感冒。晚間保證幼兒充足的睡眠，不使幼兒過度疲勞。
3、在春季這個(gè)傳染病多發(fā)的季節(jié)，更要注意家中的空氣流通。如果家中有人感冒，請(qǐng)及時(shí)給孩子服預(yù)防藥，并多給孩子吃些大蒜。
4、注意避免到人流擁擠，環(huán)境嘈雜，衛(wèi)生條件不完善的場(chǎng)所。教育孩子注意衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，防止病從口入！
5、做到日常營養(yǎng)均衡，多吃蔬菜和水果。有意識(shí)增加含鈣量豐富的魚蝦，豆制品。適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。也可以適當(dāng)?shù)慕o幼兒吃糖醋蒜頭，以增加幼兒的抵抗力。
6、鹽水的妙用：家長可以為幼兒用鹽水刷牙，也可以用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔，還可以在早晨讓幼兒喝點(diǎn)鹽水，對(duì)腸胃有清潔和清熱解毒的功效。
7、姜水的妙用：姜水可以浸腳，也可以用毛巾以姜水趁熱為幼兒擦擦胸口和背部，這樣做可以增強(qiáng)心肺功能，提高身體抵抗能力。
8、經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。孩子在幼兒園每天都有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒得到足夠的'日光照射，充分呼吸新鮮空氣，還為幼兒安排多樣化的體育鍛煉，以提高幼兒自身的抵抗力。建議幼兒家長充分利用雙休日和平時(shí)飯后散步時(shí)間，進(jìn)行幼兒樂于接受的親子游戲活動(dòng)，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運(yùn)動(dòng)量。同時(shí)還要保證幼兒有足夠的睡眠時(shí)間，注意早睡早起，因?yàn)槿梭w睡眠時(shí)生長激素分泌旺盛，這對(duì)孩子的生長具有積極的意義。
9、多曬太陽陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌，幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)技能和幼兒的體質(zhì)。
育兒知識(shí)小班12
孩子的教育是都很關(guān)注的，家長是都希望孩子能健康成長的，孩子上學(xué)也是都很關(guān)注的，幼兒園也是都知道的，下面介紹下幼兒園小班的育兒知識(shí)。
1、培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力
2、學(xué)會(huì)使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流
3、學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動(dòng)作，對(duì)運(yùn)動(dòng)有初步的興趣
在適應(yīng)環(huán)境方面
1、適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅(jiān)持每天上幼兒園。
2、能獨(dú)立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便（大便會(huì)叫老師幫忙擦干凈），愿意做自己力所能及的事情；
3、初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)
4、知道說話、待人接物要有禮貌，會(huì)說一些日常禮貌用語；愿意和同伴友好相處，一起分享自己的玩具
5、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣了使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問；
6、認(rèn)識(shí)了自己，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識(shí)各種事物。
7、喜歡玩游戲，并懂得要遵守游戲規(guī)則。對(duì)角色游戲感興趣，知道扮演角色來進(jìn)行游戲。
衛(wèi)生保健方面
1、保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并告訴幼兒今天菜的營養(yǎng)成分，使孩子感到心情愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。
2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的.飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用調(diào)羹、不挑食的習(xí)慣；并對(duì)肥胖幼兒進(jìn)行健康飲食計(jì)劃，在吃主食前先喝點(diǎn)湯。保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康。
安全工作方面
1、配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不安全物品入園。由保健老師給孩子喂藥，觀察孩子的身體情況。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。
3、在戶外活動(dòng)之前，每次都做到事先和孩子說好注意事項(xiàng)，幫助幼兒初步形成安全意識(shí)學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)。
育兒知識(shí)小班13
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，是一件十分細(xì)致的工作。教養(yǎng)員要靈活而機(jī)智的運(yùn)用各種各樣的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)教育。
循循善誘，向幼兒提出明確而嚴(yán)格的要求。
在提出每一點(diǎn)要求的時(shí)候，事先都經(jīng)過周密研究，做到要求合理。根據(jù)幼兒本事，提出的要求逐步提高，循序漸進(jìn)。開頭的時(shí)候，我只要幼兒掌握簡單的生活規(guī)則。比如，上作業(yè)課的時(shí)候，要安靜地坐好，不防礙別人等。之后，提出關(guān)于社會(huì)行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到阿姨要問好，理解人家的禮物，或者得到人家的幫忙要道謝等。
從幼兒的本事來看，既是履行一些資料極其簡單的要求，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對(duì)他們提出的要求不合理，他們理解不了，那么這樣的要求就會(huì)落空。當(dāng)幼兒做不到教養(yǎng)員的有些要求時(shí)，往往會(huì)對(duì)自我的本事喪失信心，并且對(duì)教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了。
當(dāng)我向幼兒提出要求的時(shí)候，注意做到資料具體、明確、語言通俗、簡練;適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對(duì)人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時(shí)候要向阿姨問聲好;回家的時(shí)候要說聲“再見”;跟別人講話的時(shí)候要專心，眼睛不要東張西望;別人說話的時(shí)候不要插嘴……..這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做。
不斷鼓勵(lì)，讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。
幼兒的意志力不能持久，注意力很難長期集中。根據(jù)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我采取不斷鼓勵(lì)的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時(shí)候，往往有個(gè)別幼兒起來小便，腳步走的很重，就給他一個(gè)暗示，提醒他矯正;當(dāng)幼兒細(xì)心走路的時(shí)候，就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。當(dāng)幼兒受到鼓勵(lì)的時(shí)候，他們?yōu)榱艘獜淖晕业男袨橹械玫接淇�，也就�?huì)自覺地制止那些不好的行為了。
防微杜漸，注意矯正幼兒任何一點(diǎn)細(xì)小行為的錯(cuò)誤
幼兒往往從細(xì)小的過錯(cuò)中，慢慢地養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。
在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時(shí)，就要人家無條件的給他……對(duì)這些行為都不能采取姑息的態(tài)度，聽任它發(fā)展下去。
有一次，當(dāng)我和幼兒下課一齊走的時(shí)候，一個(gè)幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為，我就立刻很嚴(yán)肅地告訴這個(gè)小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里�！庇變合矚g模仿成年人的行為，異常是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的.人的行為。我常常用自我的行為去感染幼兒。比如，坐的時(shí)候注意姿勢(shì)端正，搬東椅子用完后要放回原先的地方，答應(yīng)幼兒的諾言絕對(duì)實(shí)現(xiàn)。
因勢(shì)利導(dǎo)，個(gè)別教育與經(jīng)常教育相結(jié)合。
幼兒的性格特點(diǎn)各有不一樣，他們各有各的興趣愛好，行為習(xí)慣也往往不一樣。有一個(gè)異常膽小的幼兒，他不習(xí)慣團(tuán)體生活，不相信自我的力量，即使是最簡單的事情，也往往不敢去做。對(duì)這個(gè)幼兒，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運(yùn)用各種方法來鼓勵(lì)他。先是讓他做一些簡單的事。上作業(yè)課的時(shí)候，讓他來分發(fā)作業(yè)薄;吃點(diǎn)心的餓時(shí)候，讓他來分碗筷。經(jīng)過一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來了。
之后，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣。一次我講“小白兔”的故事，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色”這是一個(gè)十分簡單的問題，提問之后我就有意識(shí)這樣說：“阿姨準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)勇敢的小朋友來回答這個(gè)問題。大家看看誰最近以來比過去勇敢了”小朋友們不約而同提到了那個(gè)以往膽小的幼兒，他也就大膽地站起來回答了這個(gè)問題。
育兒知識(shí)小班14
幼兒園小班育兒小知識(shí)
1.腹瀉患兒的護(hù)理
患兒腹瀉時(shí)體重會(huì)降低，并迅速出現(xiàn)營養(yǎng)不良。腹瀉患兒應(yīng)盡可能堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)、多進(jìn)食和飲水。食物能幫助患兒停止腹瀉，也能加快孩子的康復(fù)。
腹瀉停止后，每天給孩子多吃一頓飯對(duì)孩子的完全恢復(fù)極為重要。
2.咳嗽或感冒患兒的護(hù)理
如果兒童呼吸正常，咳嗽、感冒、喉嚨痛和流涕可不需要任何藥物。必須注意保暖，但也不要太熱，并繼續(xù)喂食和多喝水。藥物只有在醫(yī)生的建議下才使用。發(fā)燒的兒童可以用溫水擦洗。
在病好后的一周內(nèi)，至少要每天多吃一餐，直到患兒的體重達(dá)到病前的體重時(shí)才算恢復(fù)。
育兒健康小知識(shí)
1.不是所有寶寶都需額外補(bǔ)充維生素
很多家長會(huì)問，孩子多大需要開始補(bǔ)充維生素?小嬰兒是否需要補(bǔ)充維生素?劉主任表示，孩子多大補(bǔ)充維生素沒有明確的界定，如果寶寶是吃母乳或奶粉，一般營養(yǎng)物質(zhì)都足夠、全面，不需要額外補(bǔ)充維生素，如果出現(xiàn)了某些癥狀，如缺乏維生素B或維生素C等，再有針對(duì)性的補(bǔ)充會(huì)更好。
維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，小嬰兒也應(yīng)該補(bǔ)充，特別是純母乳喂養(yǎng)的寶寶，如果沒有補(bǔ)充維生素D，常帶寶寶曬太陽，也可以轉(zhuǎn)化為維生素D，從而促進(jìn)鈣的吸收。給寶寶曬太陽，一般每天半小時(shí)到1小時(shí)，注意不要遮擋著曬太陽，如果是戴太陽帽、打傘或擦防曬霜等，起不到曬太陽的效果。
2.不能用維生素補(bǔ)充劑代替蔬菜水果
有的家長認(rèn)為，都是補(bǔ)充維生素，用維生素補(bǔ)充劑方便多了，因此就用維生素補(bǔ)充劑代替水果和蔬菜。劉主任表示，只要條件允許，應(yīng)盡量從食物中攝取維生素，如果是因?yàn)槟承┨厥馇闆r導(dǎo)致不能全面有效獲得維生素，則可以考慮食用維生素補(bǔ)充劑。而且維生素補(bǔ)充劑是不能代替蔬菜和水果的。
因?yàn)槭卟�、水果中的各種維生素是按一定比例存在的天然成份，是多種維生素的集合體;而維生素制劑多數(shù)是人工合成的，兩者在性質(zhì)上會(huì)有所差別。
蔬菜、水果除了含有維生素外，還含有一些雖然對(duì)人體的作用與維生素類似的'天然物質(zhì)，如葉綠素、胡蘿卜素等。此外蔬菜中含有礦物質(zhì)、微量元素、碳水化合物、纖維素等非維生素類營養(yǎng)成份。
3.維生素補(bǔ)充劑含有的維生素種類不是越多越好
有的家長容易陷入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為既然要補(bǔ)，那就補(bǔ)得全面一點(diǎn)，總給寶寶吃綜合性維生素。劉主任表示，維生素補(bǔ)充劑并不是所含種類越多越好。
對(duì)于挑食特別厲害的寶寶，吃東西的品種少，可以選擇補(bǔ)充綜合性維生素劑;如果是缺乏某些維生素，建議有針對(duì)性地補(bǔ)充更合適;如果只是缺乏某一種維生素，沒必要補(bǔ)充綜合維生素制劑，因?yàn)橛械木S生素會(huì)產(chǎn)生蓄積中毒的情況。
4.維生素應(yīng)從正規(guī)渠道購買
購買維生素產(chǎn)品時(shí)，建議從正規(guī)渠道購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品，選擇可靠的品牌。如果是身體缺乏維生素的話，還是要在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用維生素藥品，如果是出于保健的需求，可以服用保健品
5.維生素補(bǔ)多久補(bǔ)多少最好由醫(yī)生判斷
給寶寶補(bǔ)充維生素一定要注意用量，特別是維生素缺乏者，最好由醫(yī)生判斷該如何補(bǔ)充。如果寶寶缺乏某種維生素，補(bǔ)充一段時(shí)間后，最好到醫(yī)院復(fù)查，看癥狀程度如何，或者看醫(yī)生開的藥量，根據(jù)情況找醫(yī)生再做檢查，看癥狀是否改善，看是否有其它癥狀發(fā)生，綜合判斷是否需要繼續(xù)補(bǔ)充。
小孩子發(fā)燒感冒或生病之前，都有先兆，一般及時(shí)處理，多喝點(diǎn)熱水，蓋上被子，平躺休息，就會(huì)轉(zhuǎn)危為安，或是減輕癥狀。像霜打了的花一樣，耷拉了，不愛說話了，或是莫名的煩躁不安，耍賴，都是身體不適的語言。
這些小孩子不會(huì)表達(dá)，可是大人得從他們的身體語言里看出來。還有，判斷孩子發(fā)燒是因?yàn)橥娲蟀l(fā)了，還是真的生病了，也可以從是否“蔫了”來判斷，要是沒事兒，孩子不難受，他就該玩玩，該吃吃，沒個(gè)不高興的。這個(gè)尺子，來判斷幼兒急疹，最有效。
育兒知識(shí)小班15
道德發(fā)展
兒童道德方面的發(fā)展和爸爸媽媽的教育是息息相關(guān)的，在孩子成長的早期階段，他會(huì)慢慢明白自己的行為是對(duì)是錯(cuò)。
認(rèn)知潛力
第一，在孩子發(fā)展的過程中，大部分孩子的大腦認(rèn)知發(fā)展是十分大的。比方說，在嬰兒期過后，孩子的記憶潛力有著很大的提升，很多事情都會(huì)被他記住。在和他交流的過程中，很多爸爸媽媽會(huì)驚訝于那么小的孩子也能記住超多的信息！
第二，孩子到了必須的年紀(jì)之后會(huì)開始學(xué)習(xí)用文字和圖片來表達(dá)自己的一些思維和想法。心理學(xué)家皮亞杰說明，在這個(gè)階段，孩子的心里有很多能夠被理解的和無法理解的事物。所以在這個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽有時(shí)候不能很清晰地了解孩子的觀點(diǎn)。
身體發(fā)育
孩子做的事情必須是要貼合孩子的生理需求。在孩子發(fā)育的早期階段，孩子必須要睡飽。透過夜晚的睡眠和白天的小憩，孩子基本上能夠獲得充足的睡眠了。
但是孩子同樣是需要及時(shí)的免疫接種，豐富的營養(yǎng)食物和多樣化的鍛煉，這樣才能夠讓孩子更健康地成長。
自我調(diào)節(jié)
在這個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽最好是幫忙孩子進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和控制行為。比方說，在孩子還小的時(shí)候，他不懂事，一些男孩子可能總是控制不住地會(huì)把手伸到自己的私處，如果爸爸媽媽對(duì)他進(jìn)行批評(píng)或者嚴(yán)厲懲罰的話，孩子以后就明白這樣做是錯(cuò)誤的了。
情感發(fā)展
學(xué)齡前兒童此刻有了自己的感情意識(shí)，也能夠和他人討論自己的感情。同情、悲傷之類的.感情，此刻孩子都已經(jīng)理解了，同時(shí)也能夠表達(dá)出來。
學(xué)齡前兒童已經(jīng)有了必須的意識(shí)，所以爸爸媽媽要抓住學(xué)齡前這段黃金時(shí)期，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的性格。
個(gè)性發(fā)展和性別社會(huì)化
個(gè)性影響孩子在生活中的成長和發(fā)展。在孩子進(jìn)入發(fā)育的后期之后，孩子會(huì)覺得他開始承擔(dān)更多的職責(zé)。根據(jù)埃里克·埃里克森的心理分析理論，在這個(gè)時(shí)期，孩子如果意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的話，他會(huì)感到內(nèi)疚。
透過男孩和女孩的區(qū)別，孩子社會(huì)化性別主角和適當(dāng)?shù)奈幕袨槎紩?huì)被影響。在孩子成長的過程中，他更傾向于和自己同性的小朋友一齊玩耍。
家庭關(guān)系發(fā)展
在孩子稱成長的過程中，家庭關(guān)系對(duì)于孩子來說是十分重要的。親子關(guān)系最大的影響是孩子的自尊和自我控制的感覺。另外，在學(xué)齡前，孩子的語言潛力和閱讀潛力都會(huì)得到十分快的發(fā)展。利用書籍和有效的口頭練習(xí)能夠促進(jìn)孩子語言潛力的發(fā)展。
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