科學育兒知識

[優(yōu)選]科學育兒知識14篇

科學育兒知識1

　　一、蹲下來和孩子說話

　　我們經(jīng)�？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c過來，聽到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

　　無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

　　二、保護孩子的自尊心

　　當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領(lǐng)悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了�！�

　　三、尊重孩子的獨立意識

　　隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。

　　四、相互間多多交流

　　不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的'成長有裨益。

　　戶外安全篇

　�。ㄒ唬┙逃�幼兒不要倒滑滑梯

　　1．告訴幼兒，倒滑滑梯時，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會引起腦震蕩，輕則會擦破頭皮引起大量出血。

　　2．告訴幼兒，小孩的骨組織比較柔軟，在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯，會對頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

　�。ǘ�）教會幼兒正確玩秋千的方法

　　1．要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時，如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險。教師可進行示范講解。

　　2．坐在秋千上時，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很安全。

　　3．觀看別的幼兒蕩秋千時，要學會躲閃，不要被秋千撞到。

　　4．幼兒在玩秋千時，教師要在旁邊密切注意幼兒的動向，以防疏忽脫手而摔傷。

　�。ㄈ�）教會幼兒安全過馬路

　　1．教幼兒認識人行橫道線：人行橫道線是馬路上的一個標志，是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的，只有人行橫道線才能穿過去。

　　2．向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行；過馬路的時候要前后左右看看，看見車輛，行人就要讓道。

　　3．給幼兒簡單講講馬路的作用：馬路是專供各種車輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或玩耍，否則既會影響車輛的正常通行，又會造成車禍，輕則殘廢，重則喪命。

科學育兒知識2

　　1、患病的孩子需注意

　　科學育兒的知識當中，您要特別注意對于生病孩子的照顧。寶寶的抵抗力弱，患有各種疾病的可能性都很大，家長只有了解必須的護理常識，才能在寶寶危急關(guān)頭給予他們最好的照顧。對于咳嗽或感冒患兒，如果兒童呼吸正常，感冒、咳嗽、喉嚨痛和流涕可不需要任何藥物。必須注意保暖，但也不要太熱，并繼續(xù)喂食和多喝水。藥物只有在醫(yī)生的建議下才使用。發(fā)燒的兒童可以用溫水擦洗。在病好后的一周內(nèi)，至少要每天多吃一餐，指導患兒的.體重達到病前的體重時才算恢復。對于腹瀉患兒，患兒腹瀉時體重會降低，并迅速出現(xiàn)營養(yǎng)不良。

　　腹瀉患兒應盡可能堅持母乳喂養(yǎng)、多進食和飲水。食物能幫助患兒停止腹瀉，也能加快孩子的康復。腹瀉停止后，每天給孩子多吃一頓飯對孩子的完全恢復極為重要。

　　2、健康的兒童需注意

　　擁有健康的兒童是每一個家長的福氣，但是必要的護理常識您一定要心中有數(shù)呦。您要知道，孩子的胃比成年人小，一餐不能吃太多，但兒童的生長對營養(yǎng)的需求卻很大，因此兒童要少量多餐。每周至少兩個雞蛋，魚肉豆腐可替換。聰明健壯少生病，兩歲之內(nèi)很關(guān)鍵。兒童應吃煮爛的豆類混合的或粥與魚沫、肉沫混合的食物，另外還有蔬菜和水果，還應在這些食物中加入一兩匙食用油，所有的食物應該現(xiàn)做現(xiàn)吃，并保證每天給孩子進食5-6次。如果您的孩子處于出生以后的頭6個月，母乳為他們提供了所需的全部食物和飲料，母乳喂養(yǎng)應堅持到2歲時或更晚。當嬰兒長到6月時。母乳不能滿足兒童生長發(fā)育的需要，必須添加泥糊狀食物，7-9個月注意咀嚼練習，10-12個月向幼兒固體食物轉(zhuǎn)化。

　　科學的育兒常識充滿了生活的方方面面，如果您的孩子處于生病的狀態(tài)，給予最安全到位的護理，就是您力所能及的事，如果您的孩子很健康，飲食方面的喂養(yǎng)規(guī)律就應當成為您科學育兒首要考慮的前提。在孩子幼小的時候給予他們最完善的照顧，充分的關(guān)愛和科學的喂養(yǎng)，才會讓你的孩子生活的更加健康。

科學育兒知識3

　　1、理性的分析能力

　　很多人做不到面對問題不驚慌，冷靜分析局勢，從而做出最正確的選擇。這種能力的缺失，會在重大問題上造成失敗。家長應該培養(yǎng)孩子可以理性的分析事件。感性不是不好，但是在解決問題上并不是很完美，因此，面對問題，應該從多方面進行分析，站在理性的角度，分析事件的各種可能性，以及引發(fā)出的不同結(jié)果，進行做出最合適的選擇。

　　2、領(lǐng)導的能力

　　領(lǐng)導才能的培養(yǎng)并不是指可以統(tǒng)領(lǐng)一切的控制欲，而是面對各種情況下分配人力物力已達到最好效果的一種思維能力以及統(tǒng)籌能力。領(lǐng)導才能并不是一朝一夕便可以培養(yǎng)的，這需要家長予以重視。在孩子小的時候，可以讓孩子多參加集體活動，最初先讓孩子成為受歡迎的人，培養(yǎng)孩子的與人溝通的能力。之后慢慢的再讓孩子爭取在小團體中的領(lǐng)導地位。

　　3、面對失敗的能力

　　人生的失敗會比成功的次數(shù)要多很多，失敗在人生的道路上會經(jīng)常面對，并且不同的人，都會有失敗的時候。因此，面對失敗的能力便顯得尤為重要。人們往往可以高興的面對成功，但是對于失敗，很少人能做到豁達。很多家長也是如此，為了不讓孩子失敗，家長總是對于孩子的行為加以阻止，從而在表面上達到了成功，但是卻在孩子性格上造成了失敗，因為孩子沒有獨立面對失敗的能力，這種能力的喪失會對今后的發(fā)展造成致命的影響。因此，家長應該多放手，讓孩子自己去嘗試，哪怕是失敗了，也是自己的財富，給予自己以豐富的經(jīng)驗，幫助自己成長。

　　4、感知幸福的能力

　　幸福從來沒有一個明確的標準，每個人心中的幸福定義都是不同的，但是無論你的價值觀如何，都要擁有感知幸福的能力�，F(xiàn)在有很多足夠有錢的人，每天還是感到不幸福，因為他們總是把精力用在如何掙錢上，而喪失了感知幸福的能力，因此，無論他們掙到了再多的錢，也不會感到幸福，這是多么可悲的一件事呀。因此，家長應該在孩子小時候，便與他一起分享幸福的事情，無論是多么小的一件事，與最親近的人溝通便足以讓孩子幸福了。

　　5、交流的能力

　　人類社會是個群體生活的社會，無論一個人多么有能力，也需要有朋友聽其傾訴，需要有智者為其解囊，因此在群體社會中，交流的能力十分重要。懂得交流的人可以更好的在社會中立足，并可以交到知心的朋友，以及愿意為你解決困難的良師益友。因此，家長應該培養(yǎng)孩子如何正確的與人溝通，用自己的人格魅力交到可以相互學習、傾訴的朋友。

　　6、閱讀的能力

　　現(xiàn)在很多大人由于長時間不看文字性的東西，便產(chǎn)生了文字閱讀障礙，這樣便會阻斷了通過讀書學習的道路。家長一定要從孩子小時候培養(yǎng)孩子的閱讀能力，從書中不僅可以學到知識，還能看到不一樣的世界，孩子可以因此擁有更加博大的胸懷以及濃厚的文化底蘊。家長不要限定孩子對哪類書籍的閱讀，在健康文明的范圍內(nèi)，孩子無論喜歡哪類的書籍，都會對自身有很好的.提升的。

　　7、自制力

　　自制力是孩子成長中必須要掌握的一個基本能力，是一切附加能力的根基。自制力在孩子小的時候往往是通過很小的事情體現(xiàn)，例如說好的只玩十分鐘的游戲、或者只吃一根棒棒糖，這些事情看似不值得一提，但是卻是孩子自制力的體現(xiàn)。擁有良好自制力的孩子，在學習和工作的道路上都會進行的更加順利，而自制力欠缺的孩子，便會在各個階段的道路上因為各種障礙而減慢了前行的腳步。因此，家長應該從孩子小時候便為他立規(guī)矩，并需要與孩子一起嚴格的遵守。

　　8、英語的能力

　　英語現(xiàn)在仍然是全球通用的語言之一，因此要培養(yǎng)孩子學習英語的能力。除了應付考試，這種學習語言的能力也會在日后為孩子加分。與外國人順暢的溝通或者能輕松翻譯出復雜外文的章目，這種能力本身便讓人羨慕，因此在學習英語的時候，聽說讀寫都要掌握，不能只學到“啞巴英語”。

　　9、獨立經(jīng)濟的能力

　　每個孩子都有長大的一天，不能總是依靠父母，因此，孩子需要有一個可以讓自己擁有獨立事業(yè)以及金錢的能力。這不僅僅是不作為啃老族的驕傲，更重要的是，孩子可以從自己的事業(yè)中獲得前所未有的滿足感，而這種滿足感與自豪感，將帶領(lǐng)孩子在事業(yè)上越走越遠，達到更高的位置。

　　每個孩子在出生的時候都是一張白紙，然而這張白紙之后會畫出什么圖案則需要家長的輔助。優(yōu)秀能力的培養(yǎng)會將孩子往更好的方向推進，而沒有培養(yǎng)出優(yōu)秀能力的孩子，則會在成長道路上遇到很多自己為自己設(shè)定的阻礙而停滯不前甚至倒退。因此，孩子應該從小教起，請家長放下對孩子的溺愛，為了孩子更好的未來，一起努力吧。

科學育兒知識4

　　1、燙傷、燒傷該咋辦？

　　孩子一旦燙傷或者燒傷，要迅速將孩子受傷的部位放到?jīng)鏊�中，這樣可以起到冷卻作用，能夠減輕傷處的腫脹程度。然后將傷口附近的衣服脫掉或剪開。如果衣服和傷口粘在了一起，不要動它，去醫(yī)院讓醫(yī)生處理。如果傷口面積很大，就要用干凈的保鮮膜或布把傷口蓋起來，馬上把孩子送去醫(yī)院。

　　2、寶寶流鼻血了

　　讓孩子坐下，頭向前傾，使鼻血順利流出來。然后讓他用手捏住鼻子，用嘴呼吸。10分鐘后，如果血還沒有止住，就捏兩次，每次10分鐘。

　　止血后，把鼻子擦干凈，告訴孩子不要說話，不要咳嗽，也不要擤鼻涕，以避免將剛剛凝固的血塊弄碎。但如果血流不止，需去醫(yī)院處理。

　　3、拉傷或扭傷如何處理？

　　首先要用小毛巾包幾塊冰，冷敷局部10分鐘，然后幫他們綁上繃帶，不要做其他動作，盡量放松，不要加速血液流動，這樣可以減輕青腫和淤血的程度。

　　4、寶寶如果觸電，該怎么辦？

　　如果孩子觸電后還沒有脫離電源，你絕不可以碰他，第一件事情是切斷電源。如果一時找不到開關(guān)，可以站在一個干燥的絕緣物體上（如一本厚厚的電話本或一摞報紙），把電源拉開。

　　檢查孩子的呼吸，即使他已經(jīng)失去知覺，但只要有呼吸就有很大希望救活。觸電在人體表面留下的傷痕面積可能不大，但對孩子的內(nèi)臟可能有傷害，因此不要隨意挪動孩子，要立即叫救護車。

　　5、寶寶食物中毒怎么辦？

　　如果孩子誤食了有毒物質(zhì)，一定要叫救護車。在救護車到達之前，盡量用催吐方法，讓孩子把吃下的有毒物吐出來，而且不要讓孩子多做運動，加速血流。盡量將嘔吐物或者吃的殘留物保存，并帶到醫(yī)院化驗。

　　6、寶寶嗆到東西了怎么辦？

　　如果孩子突然猛烈咳嗽，可能是因為嗆到東西。父母應立即看看孩子嘴里是否有東西。如果東西還沒被孩子咽下，就讓孩子趕緊吐出來。如果孩子無法自行把東西吐出來，就讓孩子趴在自己的腿上，用手掌拍他的背部。不到1歲的.孩子要讓他趴在自己的前臂上，扶好頭頸。

　　稍大的孩子，可讓他站在身前，把你的拳頭放在他的腹部和最下面的肋骨之間，猛力向內(nèi)并向上用力。如果喉嚨里的東西還是不出來，再重復背部的拍打。以5次背部拍打和5次正面推動為一個單元，反復進行。如還沒有緩解，就叫救護車。在救護人員到達前，要不斷重復急救動作，做最后的努力。

科學育兒知識5

　　大班是孩子從幼兒園到小學之間的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習階段轉(zhuǎn)折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉(zhuǎn)型，首先就要了解大班孩子的年齡特點。

　　1、自我評價能力逐步發(fā)展

　　5歲以后，兒童的個性特征有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評價的能力上。兒童的自我評價從依從性評價向獨立性評價發(fā)展，他們不再輕信成人的評價，當成人的評價與兒童的自我評價不一致時，他們會提出申辯。同時，兒童的自我評價開始從個別性評價向多面性評價發(fā)展，例如;大班兒童在評價自己時會說：“我會唱歌跳舞，但畫畫不行�！�

　　2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

　　5、6歲兒童的`情感雖然仍會因外界事物的影響而發(fā)生變化，但他們情感的穩(wěn)定性開始增強，大多數(shù)兒童在班上有了相對穩(wěn)定的好朋友。兒童開始能夠有意識地控制自己情感的外部表現(xiàn)，例如，摔痛了能忍著不哭。此時，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展;例如當自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。而當讓他們照顧比自己小的孩子時會表現(xiàn)得很盡職。

　　3、自理能力和勞動能力明顯提高.

　　這一階段的兒童在生活自理方面較前更獨立了，他們能選擇喜歡的、適合自己的衣服，能用筷子吃飯、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡。

　　學前后期的兒童已能將勞動與游戲分開，對勞動持認真態(tài)度，關(guān)心勞動結(jié)果，也能初步理解一些勞動的社會意義：他們喜歡參與成人的勞動，在家里會掃地、擦桌子、整理自己的用品。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、喂養(yǎng)、值日生勞動等：在勞動中表現(xiàn)出一定的責任感。

　　4、合作意識逐漸增強

　　在相互交往中，該年齡段的兒童開始有了合作意識。他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲。他們逐漸明白公平的原則和需要服從集體約定的意見，也能向其他伙伴介紹、解釋游戲規(guī)則。比如，在小舞臺表演游戲中幾個小朋友能一起分配角色、道具，能以語言、動作等進行表現(xiàn)，并有一定的合作水平。

科學育兒知識6

　　一、基本知識

　　1、水痘

　　病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性�；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅(qū)癥狀，在發(fā)病24小時內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

　　2、流行性腮腺炎

　　病人在腮腺明顯腫脹前6—7日至腫脹后9日期間具有傳染性�；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅(qū)癥狀，發(fā)病1—2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通�？梢娨粋�(cè)或雙側(cè)腮腺腫大。

　　3、手足口病

　　手足口病病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高幼兒園春季傳染病預防知識要點幼兒園春季傳染病預防知識要點。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)重癥病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。

　　4、人感染高致病性禽流感

　　傳染源主要是患禽流感或攜帶禽流感病毒的禽類（家禽、野禽）以及鳥類。主要經(jīng)呼吸道感染，也可能會通過密切接觸感染的禽類及其分泌物、糞便和受污染的水而感染，但是尚未發(fā)現(xiàn)人與人之間有效傳播的證據(jù)。早期癥狀與普通流感非常相似，主要表現(xiàn)為高熱（大多持續(xù)38℃以上）、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適等。

　　二、我們應該怎么做？

　　1、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風，保持空氣流暢，定期用各種空氣消毒劑噴酒房間。

　　2、加強體育鍛煉、增強體質(zhì)，提高機體對病原菌的抵抗力。因此建議家長從春天起用冷水為孩子洗臉，增強孩子的抗寒能力。

　　3、注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無汗為適度。衣服就穿得太多了，孩子不能動，一活動就汗水淋淋，風一吹就易感冒。所以及時增減衣服十分必要，一味地“捂”并不可取。平時不要給孩子穿太多衣服，讓孩子稍微感覺有點冷是比較合適的做法。

　　4、注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補充些維生素，多給孩子喝水也可以達到預防的目的。

　　5、嚴格按照兒童計劃免疫接種程序按時注射疫苗，提高對傳染病的`免疫力，以預防傳染病。

　　6、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。

　　7、孩子的被褥、衣物、手帕經(jīng)常拿到陽光下暴曬，食具、玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。

　　8、合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。

　　9、不到人口密集、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行區(qū)；

　　10、注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；

　　11、每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮；在日光下晾曬衣被；

　　12、合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

　　13、不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。

　　14、家長在家及時為幼兒做好自查工作，發(fā)現(xiàn)不適，請及時就醫(yī)。

科學育兒知識7

　　孩子的大腦發(fā)育在出生前和出生后的 2 年內(nèi)發(fā)育最快，只要您對孩子給予足夠的關(guān)愛和合理的喂養(yǎng)，孩子的大腦發(fā)育一定會很好，孩子一定會聰明。這個時期的營養(yǎng)不良將會導致兒童的體能和智力發(fā)育遲緩，這種缺陷在兒童年齡稍大以后乃至一生中都無法彌補。

　　兒童合理喂養(yǎng)

　　對于健康的兒童應該注意

　　1 、嬰兒出生以后的頭 6 個月，母乳為他們提供了所需的全部食物和飲料，母乳喂養(yǎng)應堅持到 2 歲時或更晚。

　　2 、當嬰兒長到 6 月時。母乳不能滿足兒童生長發(fā)育的需要，必須添加泥糊狀食物， 7-9 個月注意咀嚼練習， 10-12 個月向幼兒固體食物轉(zhuǎn)化。

　　3 、孩子的胃比成年人小，一餐不能吃太多，但兒童的生長對營養(yǎng)的需求卻很大，因此兒童要少量多餐。

　　4 、每周至少兩個雞蛋，魚肉豆腐可替換。聰明健壯少生病，兩歲之內(nèi)很關(guān)鍵。

　　5 、兒童應吃煮爛的`豆類混合的或粥與魚沫、肉沫混合的食物，另外還有蔬菜和水果，還應在這些食物中加入一兩匙食用油，所有的食物應該現(xiàn)做現(xiàn)吃，并保證每天給孩子進食 5-6 次。

　　6 、兩種嬰兒輔食的制作方法：

　　胡蘿卜泥：

　　[ 原料 ] ：胡蘿卜 75 克 、蘋果 50 克 、蜂蜜少許。

　　[ 制作 ] ：①胡蘿卜擦碎；蘋果去皮切碎。

　�、趯⒑�蘿卜放入開水中煮 1 分鐘，研碎，然后放入鍋內(nèi)用微火煮，并加切碎的蘋果，煮爛后，加少許蜂蜜調(diào)勻即可。

　　魚肉糊：

　　[ 原料 ] ：收拾干凈的魚 50 克 、魚湯、精鹽、淀粉少許。

　　[ 制作 ] ：①將魚肉切成 2 厘米 大小的塊，放入開水鍋內(nèi)，放入精鹽煮熟。

　　②除去魚刺和皮，將魚肉放入碗內(nèi)研碎，再放入鍋內(nèi)加魚湯煮，把淀粉用水調(diào)勻后倒入鍋內(nèi)，煮至糊狀即成。

　　兒童智力發(fā)育

　�、賰和�大腦發(fā)育、需要適宜刺激；觸摸大千世界，游戲最佳學習；眼觀形形色色，實物圖畫玩具；兒童需要關(guān)注，更應多加鼓勵。

　�、趦和瘜W習環(huán)境好，安全清潔最重要；玩具實物別太小，卡在嗓眼就糟糕；干凈圓頓尖要少，大過酒瓶蓋最好；衛(wèi)生清潔不得病，孩子健康全家笑！

　�、鄞龠M孩子的大腦發(fā)育不一定需要昂貴的玩具才能達到，不提倡給孩子吃補品和營養(yǎng)品，如飲料、方便面、果凍、麥乳精等。孩子不才吃這些東西，不會影響他的生長發(fā)育。

　　患病兒童的護理

　�、俑篂a患兒的護理：

　　患兒腹瀉時體重會降低，并迅速出現(xiàn)營養(yǎng)不良。腹瀉患兒應盡可能堅持母乳喂養(yǎng)、多進食和飲水。食物能幫助患兒停止腹瀉，也能加快孩子的康復。

　　腹瀉停止后，每天給孩子多吃一頓飯對孩子的完全恢復極為重要。

　�、诳人曰蚋忻盎純旱淖o理：

　　如果兒童呼吸正常，咳嗽、感冒、喉嚨痛和流涕可不需要任何藥物。必須注意保暖，但也不要太熱，并繼續(xù)喂食和多喝水。藥物只有在醫(yī)生的建議下才使用。發(fā)燒的兒童可以用溫水擦洗。

　　在病好后的一周內(nèi)，至少要每天多吃一餐，指導患兒的體重達到病前的體重時才算恢復。

科學育兒知識8

　　連醫(yī)生都易答錯的育兒知識

　　1、糖會讓孩子的行為過度活躍嗎

　　正確答案：否

　　無數(shù)試驗證明，吃糖和孩子的過度活躍并沒有必然聯(lián)系。

　　2、白天不讓孩子睡覺。晚上他就會睡得好嗎

　　正確答案：否

　　白天睡覺和晚上睡得好對孩子來說根本沒聯(lián)系。如果你讓孩子白天耗著不睡，只會讓他情緒沮喪，從而折騰大人，對晚上的睡眠質(zhì)量卻沒什么幫助。

　　3、新生兒應該每天洗澡

　　正確答案：否

　　新生兒的皮膚不適合每天洗澡，1歲以內(nèi)的嬰兒，除非特別臟，否則每周洗兩三次就可以了，過多地給嬰兒洗澡，只會讓他的皮膚變得干燥敏感。

　　4、孩子的傷口在夜間應該裸露在空氣里，這樣更有助痊愈

　　正確答案：否

　　有紗布覆蓋的傷口痊愈速度會更快，而且更不容易留下疤痕。傷口暴露在空氣中容易結(jié)痂，而結(jié)痂會讓傷口愈合的速度下降。

　　5、孩子感冒后，服藥比不服藥康復得快

　　正確答案：否

　　2歲以下的嬰幼兒都不能服用感冒藥，甚至6歲以下的孩子感冒都要慎用藥物。實際上，流鼻涕、吐痰都可以排出孩子體內(nèi)的病毒，對孩子是有好處的。

　　6、生吃胡蘿卜不能保護視力

　　正確答案：是

　　吃胡蘿卜的孩子也可能戴眼鏡。一般只有在孩子缺乏維生素A的時候，胡蘿卜素才能幫上忙。不過，胡蘿卜有營養(yǎng)又低脂肪，應該鼓勵孩子多吃。

　　7、發(fā)燒38℃不會損傷孩子的大腦

　　正確答案：是

　　體溫輕微升高并不會損傷孩子大腦，那是孩子的身體在和病毒做斗爭的正常反應。

　　8、孩子的衣服要用專門的洗衣液

　　正確答案：否

　　除非孩子皮膚過敏，否則完全可以用普通的家用洗滌劑，也可以和其他家庭成員的衣服一起洗，尿布除外。

　　9、坐得離電視近不會傷孩子的眼睛

　　正確答案：是。

　　你當然可以讓孩子坐得離電視遠點，但電視確實不會傷害孩子的眼睛。因為嬰兒眼睛在近距離內(nèi)的調(diào)節(jié)能力很好。

　　10、小孩坐在購物車里是安全的

　　正確答案：否。

　　美國有2、4萬名兒童在購物車里傷到了頭頸，因此醫(yī)生建議，購物時家長應抱著嬰兒。

　　11、哺乳期不必避諱辛辣食物和酒精

　　正確答案：是。

　　孩子只要不特別敏感，哺乳期的女性可以喝些啤酒，食物中含有酒精也問題不大。如果你不放心，可以在飲酒兩個半小時后再哺乳，這時酒精也就吸收得差不多了。

　　12、在孩子的床頭亮盞燈會傷害他的眼睛

　　正確答案：否。

　　床頭的燈光不會傷害孩子，相反，它會讓孩子有安全感，從而順利地度過“怕黑”的`階段。

　　育兒知識注意事項：

　　1、誤區(qū)：育兒方法就是可以直接解決我孩子問題的方法

　　我們寫各種育兒方法，是給家長們一個參考，是為了幫助家長們更好的思考，絕非適用所有孩子的解決方法！各種育兒文章的背后，都是有一定的學術(shù)門派作為背景的，行為主義比較注重孩子各種行為的糾正與訓練，比較快速，但效果持久性差；人本主義則希望大家尊重孩子的天性，用無條件積極關(guān)注與關(guān)愛，陪伴孩子度過最快樂的童年；還有很多其他的派系。因此，各類育兒方法，是給家長們更多角度的去思考同一問題，而不是讓你放棄思考，直接挪用。請參考各方意見之后，結(jié)合孩子的基本狀況，做出自己的思考與解決之道。

　　2、育兒方法因人而異

　　每個孩子的家庭背景、生活環(huán)境、遺傳因素等等方面都是不一樣的，因此即使是同一個行為，在不同的孩子身上，也會有不同的動機與形成機制，所以，我們要采取的方法也是不一而足。孩子身上有很多共性，育兒方法正是建立在這些共性之上的，而具體到您的寶貝，就需要家長們開動腦筋，創(chuàng)建自己的方法。

　　3、你的無力與負能量，會傳遞給孩子

　　還有這樣的一些家長，他們讀過很多育兒的、心理學的知識，也涉獵過很多國外的先進教育，我們會認為他能夠很好的解決孩子的問題，但是，這些家長卻總是會說：沒辦法，反正我已經(jīng)盡力了，畢竟這是國內(nèi)！請問，您讀的那么多知識都跑到哪里去了？誰說在國內(nèi)就不能將孩子培養(yǎng)成棟梁之才了？有問題，為什么不去自己去摸索著解決？你放棄的卻是孩子的一生。

科學育兒知識9

　　萬物復蘇、生機勃勃的春天來了，這個季節(jié)乍暖還寒，氣溫變化多端，幼兒抵抗力低，容易使病毒和細菌大量繁殖，導致幼兒呼吸道反復感染，如何有效預防呢？

　　一、家園配合，培養(yǎng)良好習慣。

　　勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長早晚可以用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始。室內(nèi)要開窗通風，保持房間的空氣流通，必要時可采取一些家庭消毒措施，幼兒床單勤洗勤曬，此外，家長在打掃衛(wèi)生時，盡量避免塵土揚。

　　二、經(jīng)常鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　孩子在幼兒園每天都有戶外活動時間，讓幼兒得到足夠的照射，充分呼吸空氣，幼兒園還為幼兒安排多樣化的體育鍛煉，以提高幼兒自身的抵抗力。建議家長充分利用雙休日和平時散步時間，進行親子游戲活動，循序漸進地加大幼兒的運動量。同時還要保證幼兒有足夠的'睡眠時間，注意早睡早起。

　　三、合理營養(yǎng)，科學膳食。

　　幼兒正處在長身體的關(guān)鍵時期。家長一方面可以為幼兒準備多樣化，色香味全的營養(yǎng)食譜，力求營養(yǎng)全面，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足幼兒的生長需要，另一方面，家園同步，家長在家要鼓勵幼兒多吃新鮮水果和青菜、粗糧等，增強幼兒的抵抗力，粗纖維還可以疏通大腸，完成消化的最后一道工序。春季氣候干燥，幼兒還應多喝水，活動量加大使幼兒體內(nèi)缺少水份，多飲水有利于體內(nèi)有毒物質(zhì)的排出，有利于體內(nèi)新陳代謝，減少患病的機率。

　　四、悉心保育，防患未然。

　　春季氣候變化無常，家長應及時為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼。在幼兒戶外活動時間較長時，穿得較多極易出汗，一旦活動結(jié)束，就容易著涼，體質(zhì)較弱的孩子常常會感冒，所以，家長在帶領(lǐng)孩子進行戶外活動前，要給穿得多的孩子脫減一件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，同時，隨身帶著隔汗毛巾，隨時觀察幼兒的出汗情況并及時為幼兒擦汗，待活動完畢后及時為幼兒穿上衣服。另外還有一點也非常重要，就是要在幼兒開始活動前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。

　　除以上幾點做法外，春季感冒流行時家長盡量少帶幼兒去公共場所，若家庭成員有感冒癥狀，則應及早做好幼兒的防護工作，以避免和減少幼兒呼吸道感染的機會。

科學育兒知識10

　　洋洋上大班了，洋洋媽媽卻憂慮起來，孩子就要上小學了，可是對于目前幼兒園的一點點學習任務，洋洋就表現(xiàn)出馬虎、丟三落四，這僅僅是漫長學習期的開始，不開一個好頭，怎么能養(yǎng)成孩子學習細心的好習慣呢?其實，只要家長有心，這種弱點是可以改正的，也可以培養(yǎng)他們細心學習的好習慣。

　　首先，選擇合適學習的內(nèi)容與方式。大班是幼兒園與小學的過渡階段，提前了解小學的學習內(nèi)容、形式與方法，無可厚非，但一定要注意選擇合適的內(nèi)容和方式。不少家長受多年傳統(tǒng)教育的影響，把學習定義為“認字”“計算”，于是要求孩子認字、做計算題等。須知，這樣的內(nèi)容和方式完全不符合孩子的身心發(fā)展特點。心理學研究證明，單調(diào)的刺激最易產(chǎn)生疲倦，疲倦狀態(tài)下的孩子是很難做到認真細致的。給大班孩子的學習內(nèi)容應豐富多彩：語言、音樂、科學、畫畫……有講有唱有畫才能極大調(diào)動孩子的積極性。

　　其次，選擇合適的學具。有些心急的家長為了讓孩子了解小學學習內(nèi)容，給孩子買來學具全是黑壓壓的文字，孩子非常不感興趣。我們知道，孩子喜歡色彩鮮艷的東西。因此，給孩子的學具也要遵循這一特點，逐漸過渡。開始階段，給孩子學具應以色彩鮮艷的圖畫為主，培養(yǎng)孩子對學習的興趣與愛好;一段時間之后，可以選擇圖文結(jié)合的學具，并且其中的文字要大，數(shù)量不能太多，培養(yǎng)孩子對文字的興趣;只有等孩子的思維方式發(fā)生質(zhì)的變化，即由具體形象思維轉(zhuǎn)換到抽象邏輯思維，他們才可以擺脫圖片，接受完全是文字的學具。

　　第三，學習的時間不能太長。時間越長，孩子的注意力越分散，越容易馬虎，長此以往，容易養(yǎng)成馬虎的壞習慣。

　　第四，營造安靜、簡單的學習環(huán)境。幼兒的生活是豐富多彩的，但在其學習時間內(nèi)應有意減少周圍環(huán)境的刺激，營造安靜、簡單的學習環(huán)境，使其心靈逐漸沉靜，發(fā)掘?qū)�學習的興趣，以增進專心度，減少馬虎、不細心的行為。

　　第五，親子共同學習不僅可以建立良好的`親子關(guān)系，也有利于孩子養(yǎng)成學習細心的習慣。在親子閱讀中，媽媽和孩子一起用手指著故事內(nèi)容，你一段我一段，其樂融融：在科學小實驗中，爸爸和孩子一起睜大眼睛，密切注視著實驗的變化;在音樂欣賞中，一起仔細聆聽每一個音符的跳動……親子共同學習，孩子受益匪淺，家長的善意提醒是孩子良好習慣養(yǎng)成的指南針;家長的表揚和鼓勵是孩子良好學習習慣養(yǎng)成的動力，家長自身的良好學習習慣是孩子最好的學習榜樣……

　　第六，日常生活中培養(yǎng)孩子的細心。細心學習的前提是細心觀察，應引導孩子細心觀察周圍的一切事物，從自己到他人，從家里到幼兒園，從昨天到今天到明天……其次，要培養(yǎng)孩子“有條理”的習慣，物品有條理，生活有條理，行為有條理，久而久之，孩子的思維也有條理。另外，要培養(yǎng)孩子“檢查”的習慣。游戲完了，檢查玩具是否收好了?畫畫好了，檢查一下是不是有遺漏的……養(yǎng)成了“檢查”的習慣，也就養(yǎng)成了細心的習慣，將受益終生。

　　第七，游戲中培養(yǎng)孩子的細心。游戲永遠是孩子的最愛，在游戲中能培養(yǎng)孩子的各種優(yōu)良品質(zhì)。經(jīng)常和孩子玩拼圖、七巧板、找不同、找錯等游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子細心的品質(zhì)有重要作用。

　　第八，家園合作，共同培養(yǎng)孩子學習細心的好習慣。一個良好習慣的養(yǎng)成，是需要多方努力的，家長應主動和教師交流，相互學習彼此的優(yōu)秀做法，互相促進，共同發(fā)展，一起幫助、監(jiān)督孩子養(yǎng)成細心學習的習慣。

科學育兒知識11

　　寶貝兒子聰聰三歲多了，媽媽最近發(fā)現(xiàn)，他對媽媽的化妝品特別感興趣，媽媽坐在梳妝鏡前，他總湊過來，讓媽媽也給他抹一下口紅，描一下眉毛，撲一下粉餅。同時，聰聰也很喜歡媽媽的長筒襪，有時，他甚至還學著媽媽的樣子試穿。此時，媽媽常常對聰聰說：“你是男孩子，這個你不可以抹，那個你不可以戴�！睂氊愂艿搅讼拗朴行├Щ螅�也開始對自己的“越界行為”有了一些克制。

　　可接著，他又開始對性識別方面的事情特別感興趣，經(jīng)常問媽媽：“我們班的男生都站著撒尿，女生都蹲著撒尿，我也想蹲著，行嗎？”坐在地鐵上，聰聰會大聲問媽媽：“那個長長的黃頭發(fā)、穿花衣服的人是男的還是女的？”“我是男人可我的'臉上沒刺，為什么爸爸臉上有？”一時間，聰聰關(guān)于性別的問題讓媽媽不知道該不該回答他，也不知道怎么回答他，但媽媽覺得應該讓孩子知道一些性識別的知識了。

　　從小培養(yǎng)寶寶性識別能力很重要

　　聰聰媽遇到的這個問題具有普遍性。父母可能都見過自己的孩子有這樣的表現(xiàn)：兩歲時不知道自己是男孩還是女孩，對這個話題也并不感興趣；兩歲到三歲左右的時候，開始有了性別意識，但有一小段時間不太確切，被別人笑著問起時，有時會說自己是男孩兒，有時卻說自己是女孩兒。而且，判斷別人的性別時更容易出錯。遇到這種情況時，成人往往會把孩子的表現(xiàn)當成童真稚語，一笑了之，因為成人們都知道，到了五六歲的時候孩子會自然而然地學會辨別。

　　還有的父母對談性的事情諱莫如深，覺得性是一件不好的事。其實，生殖器官、性識別，從生理角度來看，和認識眼睛、心臟一樣，在孩子心中沒有什么差別。孩子是天真無邪的，較早地讓他們知道一些性別知識，要比他們懂得了害羞、懂得了成人的忌諱之后才去自己琢磨要好得多。

　　如果在幼兒時期不開始對孩子進行性別意識的培養(yǎng)，可能會影響到孩子身心健康的成長，甚至個別孩子還會出現(xiàn)性別行為和性別角色的異常反應，如幼兒時期的性別倒錯、攻擊異性或者過早性沖動。比如有的孩子明明是男孩兒，可在心理上長期把自己當成女孩子，舉手投足都像女生。青少年時期，男孩會高比例地出現(xiàn)大學生同性戀，女孩子懷孕六個月不知道，還參加百米達標考試，更有很多男孩子依賴、懦弱、不肯負責任，而很多女孩子不溫柔、說話重聲粗氣，引得男生厭惡反感。尤其是中國目前絕大多數(shù)孩子都是獨生子女，他們沒有朝夕共處的兄弟姐妹，缺少對同性的認同和對異性的認識。因此，從小培養(yǎng)孩子的性別意識顯得迫在眉睫。

　　幼兒性識別能力培養(yǎng)建議

　　幼兒時期，父母是一個絕好的性別角色榜樣，孩子可以從媽媽身上認識女性角色，從爸爸身上認識男性角色，從異性父母身上發(fā)展對異性的信任和好感，所以爸爸媽媽一定要注意自己身上的性別特征，甚至是性格特征，比如男人堅定、勇敢、沉穩(wěn)、負責任、主動、上進、心胸寬廣、支配等，女人溫柔、輕盈、美麗、整潔、奉獻、服務、吃苦耐勞、富于犧牲精神等。

　　三歲以后，父母可以教寶寶對性別的識別先將一些外在的特征，如頭發(fā)的長短、衣服的花色或者面部的柔和程度作為判斷的線索，也可以根據(jù)女性隆起的乳房、男人健壯的軀干來判斷。然后，父母可以在做游戲的過程中，引導寶寶聽男性渾厚的聲音、看女人輕盈的體態(tài)以及男女各自獨特的氣質(zhì)來識別。

科學育兒知識12

　　一、蹲下來和孩子說話

　　我們經(jīng)�？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點過來，聽到?jīng)]有？！”…這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

　　無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

　　二、保護孩子的自尊心當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。

　　其實，小孩子的領(lǐng)悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了。”

　　三、尊重孩子的`獨立意識隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。

　　當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。

　　四、相互間多多交流不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

科學育兒知識13

　　1、冬季寶寶常見病總結(jié)

　　季節(jié)交替，冬季寶寶特別容易患上一些疾病，家長務必做到心中有數(shù)，才能更好的保護您的寶寶。冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病，如腮腺炎、水痘、流行性腦膜炎等。對患病的兒童要去醫(yī)院正確診斷、及時治療，重者應隔離觀察，防止流行病的擴散。兒童外出時如應帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

　　2、冬季科學育兒知識

　　冬天的寒冷是寶寶面臨的最大挑戰(zhàn)，我們從衣著，環(huán)境，飲食等多方面對寶寶做出保護，希望家長也能及時調(diào)整您的過冬方案。在穿衣保暖方面，我們希望家長遵循合理穿衣，隨時增減的原則。有的家長給兒童穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風感冒，對健康不利。同時應隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。對于日常的飲食，希望家長做出適當?shù)腵改變，冬季天氣寒冷，兒童需要的能量和熱量也相應增加，因此應增加些能量高，熱性的食物。如肉類、乳類、魚類、家禽類、豆類等等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。在您帶孩子外出游玩的時候，周邊的環(huán)境也對孩子構(gòu)成威脅。外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長應勤查看，兒童登被褥時及時蓋好，以免孩子著涼。不然，常會引起其它大病發(fā)生，如心肌炎、肺炎、大葉性肺炎、急性腎炎。當然，不要認為室內(nèi)就是完美的避風港，注意保持兒童寢室活動場所良好的環(huán)境條件，保持室內(nèi)空氣流通，特別是長時間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。在有空調(diào)的環(huán)境中，應視情況調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度。

　　寒冷的冬季，家長最應該注意的就是寶寶的健康，請您務必對寶寶冬季的高發(fā)疾病有個認識，在此同時，希望您注意孩子飲食能夠攝入充足熱量，穿衣要隨時添減，室內(nèi)室外的環(huán)境都要做充足準備，當然，想冬季科學育兒，體育鍛煉也是必不可少的項目之一，畢竟增強孩子的抵抗力，才能抵御病原體對機體的侵蝕。

　　冬季預防寶寶長凍瘡，應該注意以下幾點：

　　1、當寶寶要去戶外時，一定要注意給寶寶保暖是否得當，如衣服是否防寒，特別是經(jīng)常暴露的部位，可適當?shù)耐磕ㄗo膚油以保護皮膚。]

　　2、寒冷的時候勿讓寶寶在戶外玩耍的時間過長，也不要玩久坐不動的游戲。經(jīng)常按摩手、腳、面部、耳朵，年齡越小體質(zhì)越弱寶寶更要加以注意。

　　3、衣服要寬松，最好是蓬松的棉服或羽絨服，穿全棉的鞋但一定不要太小，否則將會影響腳部的血液循環(huán)而易發(fā)生凍瘡，襪子要吸汗并及時更換，以免因潮凍傷腳。

　　冬季給寶寶蓋被的講究

　　冬季，氣溫降到攝氏零度左右，特別是遇上寒流時，更加寒冷。若室內(nèi)沒有暖氣設(shè)備，要便孩子睡得好，應該做到兩個方面。

　　1、 被子要在2.5公斤左右。

　　2、幼兒鉆進被窩后，應盡快地為幼兒捂嚴塞緊，腳部的被子往下向里折，這樣，幼兒像包在一個小睡袋中，然后要求幼兒安靜地閉上眼睛睡覺。如果被子塞得緊，冷風進不去，幼兒會睡得很香甜，也不容易感冒。

科學育兒知識14

　　在活動中經(jīng)常聽到孩子們說：“老師，我不會”、“老師，我干不好”、“老師，我不會畫”，我認真觀察這些自信心不足的孩子，發(fā)現(xiàn)他們有共同的特點：

　　1.上課很少舉手，發(fā)言不積極。

　　2.注意力有時渙散，懼怕嘗試新任務。常常會說“我不會”，“老師，怎么弄呀？”“我學不好。”缺乏主動精神和創(chuàng)造勇氣。

　　3.在自選活動中，總是挑選最容易的任務。

　　4.情緒不太穩(wěn)定，有時沉悶、冷淡，有時活潑愉快。

　　5.喜歡獨自游戲，參加合作游戲時，不愿當領(lǐng)導者。

　　6.極少提出意見建議，有分歧爭論時，較易退縮、讓步、放棄主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標。

　　科學育兒方法：

　　心理暗示法

　　當孩子對科學育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時我也經(jīng)常對他們小班育兒知識進行肯定，在這種長期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強，喜歡嘗試新鮮事物。

　　2.獨立完成法

　　有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強獨自做事的信心，從而更加樂于自己獨立去做事。

　　3.示范法

　　幼兒模仿性強，尤其愛模仿成人的行為。因此，當有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責備他們。我就通過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強自信，敢于嘗試。

　　4.讓孩子自己選擇法

　　允許孩子做出簡單的選擇，比如對他說：“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動？”當沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時，應該堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他必須做的事有信心。

　　家庭中一些不良的.環(huán)境因素。孩子在幼兒時期往往會表現(xiàn)出非常強烈的獨立意識和自主愿望，什么都要自己來，雖然常常自不量力，但這種“我自己干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時我就巧用妙法，幫助孩子樹立自信心。

【科學育兒知識】相關(guān)文章：

科學育兒知識06-07

科學育兒知識（優(yōu)）06-07

科學育兒知識（集合12篇）06-08

科學育兒知識優(yōu)選[12篇]06-08

科學育兒知識12篇(優(yōu)秀)06-07

科學育兒知識[精品12篇]06-07

幼兒園科學育兒知識04-13

育兒的知識12-05

育兒的知識11-17

育兒知識范文11-15