中班育兒知識

時間：2024-05-19 12:40:30 育兒知識我要投稿

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[熱門]中班育兒知識

中班育兒知識1

　　一、對中班幼兒感知覺培養(yǎng)核心理健康學(xué)育

[熱門]中班育兒知識

　　二、中班幼兒的家長同樣應(yīng)維護(hù)佳孩子生理器民，無意識的練習(xí)幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時間知覺。

　　三、可有意識、有打算地訓(xùn)練幼兒的聽力，平時要按期丈量幼兒聽力情形，及早醫(yī)治跟防備。

　　四、讓孩子逐漸識別：紅、黃、橙、綠、地藍(lán)、藍(lán)、紫等色，并逐步按名稱選色及按色彩講名稱。

　　五、教孩子用手摸,鑒別物體的精細(xì)、軟硬、輕沉、毛糙、潤滑。

　　六、用捉迷躲或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐步分辨高低、前后、左左。如用同種物體搖成不共的空間地位，讓幼兒指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。

　　七、家長可以通功率領(lǐng)孩子干一些察看記載去培育孩子的時間知覺。如帶孩子視察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，并講出先后次序。還可以通過故事、童話等輔助幼兒掌握“從前”、“很久良久”、“起初”、“開端”、“停止”等詞匯。

　　八、對中班幼兒念維造就中的口理健康教育

　　九、中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動息邊說邊記，形象思維占主導(dǎo)位置，但邏輯思維程度差，處于萌芽狀況。他們掌握名物概思時能概括沒什物重要特征,特殊是功能特點。野長可以常常取孩子玩“找錯”的游戲,如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是拋掉的”，“錯,生果是吃的”,年輕人如何預(yù)防白發(fā)的出現(xiàn)。中班的數(shù)概念可控制到“10”，詞匯的把握也跟著年紀(jì)增添，這為幼兒心頭語言書面語言的倒退發(fā)明了條件,有前提的家長可以讓幼兒教書法、學(xué)畫繪、學(xué)語言。

　　十、家長對孩子還可以對癥下藥地講故事,清順治帝死因成謎：是出天花還是被鄭成功炸死。對膽小的孩子可多講些英勇成功的故事;對從私的.孩子講些使己孤單的故事。家長講故事比老師更替主要，由于家長可以依據(jù)大家孩子的共性，有針對性地抉擇故事，入言有效的教導(dǎo)。

　　十一、還應(yīng)注意，家長講故事的語言要活潑。有的家長故事選材賴，可是，他們不是在將故事，而是在依照書上的文字一個一個地想。因為孩子對書點語言不熟習(xí)，有的甚至聽不懂，聽聽就沒意思了。最惡在講的進(jìn)程中多用象形字、象聲字，必要時應(yīng)頓挫抑揚(yáng)、載歌載舞，只有本人講的有津有味，孩子才干聽的津津樂道。

中班育兒知識2

　　一、對中班幼兒感知覺培養(yǎng)中心理健康教育

　　★可有意識、有計劃地訓(xùn)練幼兒的聽力，平時要定期測量幼兒聽力情況，及早治療和防范。

　　★讓孩子逐步辨認(rèn)：紅、黃、橙、綠、天藍(lán)、藍(lán)、紫等色，并逐步按名稱選色及按顏色講名稱。

　　★教孩子用手摸，辨別物體的粗細(xì)、軟硬、輕重、粗糙、光滑。

　　★用捉迷藏或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐漸辨別上下、前后、左右。如用同類物體擺成不同的空間位置，讓幼兒指出方位。又如用娃娃擺成一上一下、一前一后、一左一右等。

　　★家長可以通過帶領(lǐng)孩子做一些觀察記錄來培養(yǎng)孩子的時間知覺。如帶孩子觀察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，并講出先后順序。還可以通過故事、童話等幫助幼兒掌握“從前”、“很久很久”、“后來”、“開始”、“結(jié)束”等詞匯。

　　二、對中班幼兒思維培養(yǎng)中的心理健康教育

　　中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動作邊說邊記，形象思維占主導(dǎo)地位，但邏輯思維水平差，處于萌芽狀態(tài)。他們掌握實物概念時能概括出實物主要特征,特別是功用特征。家長可以經(jīng)常與孩子玩“找錯”的游戲,如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是扔掉的”，“錯,水果是吃的”。中班的數(shù)概念可掌握到“10”，詞匯的掌握也隨著年齡增加，這為幼兒口頭語言書面語言的發(fā)展創(chuàng)造了條件,有條件的家長可以讓幼兒學(xué)書法、學(xué)繪畫、學(xué)語言。

　　家長對孩子還可以有的`放矢地講故事。對于膽小的孩子可多講些勇敢勝利的故事;對自私的孩子講些使人孤獨的故事。家長講故事比老師更為重要，因為家長可以根據(jù)自己孩子的個性，有針對性地選擇故事，進(jìn)行有效的教育。

　　還應(yīng)注意，家長講故事的語言要生動。有的家長故事選材好，可是，他們不是在將故事，而是在按照書上的文字一個一個地念。由于孩子對書面語言不熟悉，有的甚至聽不懂，聽聽就沒意思了。最好在講的過程中多用象形字、象聲字，必要時應(yīng)抑揚(yáng)頓挫、手舞足蹈，只有自己講的有津有味，孩子才能聽的津津有味。

中班育兒知識3

　　一：做好上小學(xué)的準(zhǔn)備。

　　育兒對策：家長在平時就可以給孩子一定的心理暗示，早上送孩子的時候，看到小學(xué)生，就可以對孩子說“看看這些哥哥姐姐多神氣!”還孩子有一種羨慕的情緒。一定不要說，“以后上學(xué)了就要寫作業(yè)”之類的話，會造成孩子的恐懼心理。

　　二：自我管理能力，生活有規(guī)律。

　　育兒對策：可以看看這集的小小智慧樹(點擊藍(lán)色字體)，怎么樣整理書包。一定不要包辦孩子的生活瑣事，應(yīng)該鍛煉孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子自我管理的能力。同時開始要讓孩子適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　三：無須參加學(xué)前班，不要收走孩子的玩具。

　　育兒對策：家長應(yīng)該在孩子年齡不同的.階段給孩子不同的教育，而不是拔苗助長!

　　演員馬伊琍也在微博中提到：“女友教四歲兒子寫字，筆都握不住也寫不好，她犯急。我說孩子手部肌肉沒勁握不好筆，怎能寫好字?有不會寫字的大人嗎?為何不耐心等他成長呢?女友很感激。上次我逼女兒認(rèn)書上的數(shù)字，女兒哭了，從此見那本書就害怕，留下心里陰影，雖然她不久后在電梯里認(rèn)得了數(shù)字，我仍然為自己錯誤的教育方式后悔!”

　　四：保護(hù)好孩子的自尊心。

　　家長育兒對策：由于5歲的孩子的自尊心強(qiáng)，也能夠表達(dá)自己的喜怒哀樂，同時也更加敏感，家長要尊重孩子的意愿。

中班育兒知識4

　　10月中班育兒知識：多和寶寶說話

　　英國曼徹斯特的幼兒語言專家薩利·沃德博士對100多名語言能力差的嬰兒進(jìn)行了調(diào)查，這些嬰兒長到8個月時還無法聽懂自己的名字，對基本的日常用語也沒有反應(yīng)。針對這種情況，沃德建議這些嬰兒的父母不讓嬰兒看電視，并多同他們講話，結(jié)果這些嬰兒中的'80%在13個月時語言能力趕上了正常的嬰兒。

　　英國曼徹斯特的幼兒語言專家薩利·沃德博士對100多名語言能力差的嬰兒進(jìn)行了調(diào)查，這些嬰兒長到8個月時還無法聽懂自己的名字，對基本的日常用語也沒有反應(yīng)。

　　針對這種情況，沃德建議這些嬰兒的父母不讓嬰兒看電視，并多同他們講話，結(jié)果這些嬰兒中的80%在13個月時語言能力趕上了正常的嬰兒。

　　目前有很多家長為了讓嬰兒保持安靜就會讓嬰兒連續(xù)看電視，甚至認(rèn)為電視畫面的頻繁多變會鍛煉嬰幼兒的反應(yīng)能力，其實差矣。

　　沃德指出，電視畫面會影響語言思維，電視語言的單向性使得嬰兒缺乏語言交流，嬰兒語言能力受損后危害極大。因為進(jìn)幼兒園、上學(xué)和其他人打交道都需要語言能力，語言能力一旦受損會造成惡性循環(huán)，導(dǎo)致孩子其他能力受損、自信心下降。

中班育兒知識5

　　面對“熊孩子”你應(yīng)該怎么辦

　　無論多么聽話的孩子，都難免會有讓大人抓狂的時候。面對“熊孩子”的無理取鬧，你會如何應(yīng)對呢?如果你也是以失控的狀態(tài)面對他，那么孩子的行為則會變得更加乖戾。正確的做法是，你應(yīng)該用嚴(yán)厲的語氣告知孩子應(yīng)該如何去做，但是態(tài)度要平和、動作要穩(wěn)定、聲音要堅定。

　　有一次，我在一家餐廳看到了這樣的情景。一個四、五歲的男孩離開父母的視線，與周圍的幾個孩子在一起瘋狂的大鬧。男孩媽媽怒吼了幾次，發(fā)現(xiàn)無效后便沖動男孩面前，把男孩拎到座位上，并威脅要是再鬧就揍扁他。而在媽媽憤怒的時候，孩子卻相對淡定很多。不過在安靜了幾分鐘后，男孩趁著媽媽跟別人聊天的時間，馬上溜走繼續(xù)與伙伴玩鬧，而媽媽則再次出擊……

　　雖然這位媽媽在阻止孩子在公共場合吵鬧他人，但是她的育兒方法卻是值得商榷的。這種咆哮式的教育方式，我曾經(jīng)也試過。

　　兒子小時候每次發(fā)生讓我生氣的行為的時候，在提醒了幾次無用后，我一般都會怒氣沖沖的叫喊。那時只是一味的想讓兒子馬上停止他的行為，但是卻隨著我的叫嚷聲越來越大，兒子的行為卻越來越張狂。

　　而這種育兒方式則是最失敗的一種。

　　在大聲喊叫的過程中，你已經(jīng)告訴孩子你失控了，孩子了解了你的行為后便會失去了對你的`尊重與喜愛，對你的管教毫無聽話可言，甚至以激怒你為樂趣。惡性循環(huán)后導(dǎo)致你對他的行為完全無法管教。

　　那么，正確的方法應(yīng)該是什么呢?

　　面對孩子的無所顧忌，家長應(yīng)用嚴(yán)厲的語氣告知孩子，態(tài)度要平靜、動作要穩(wěn)定、聲音要堅定。

　　首先，家長要走到孩子面前，蹲下來平視孩子的眼睛，畢竟面對的是還不懂事的孩子，家長沒必要真正與孩子生氣。

　　然后，家長可以穩(wěn)定的抓住孩子的手臂，或者摟抱著他以控制住他的行為，此時孩子可能根本就不愿意看你，你要堅定的說：“看著我，我在跟你說話!”

　　最后，你要以平靜的語氣告訴孩子他做錯了什么，并且要告知他應(yīng)該如何去做。

　　淘氣與愛玩是孩子的天性，孩子可能會因為喜歡探險而總是登梯爬高，也可能喜歡熱鬧而大呼小叫，無論孩子做出多么出格的舉動，家長都應(yīng)認(rèn)識到眼前這個小淘氣只是個孩子，他還不懂得如何控制自己的情緒。而作為成年人，家長在面對淘氣的孩子的時候，就要以身作則，用“淡定”的行為告知孩子做錯的事情，并告訴他應(yīng)該如何去做。如果孩子總處在家長失控的環(huán)境下，那么這個孩子以后的行為也只會效仿家長。

中班育兒知識6

　　別用冷暴力的方式陪伴孩子

　　以下5種最容易發(fā)生在家長身上的冷暴力方式，其嚴(yán)重后果值得家長們思考。

　　一、當(dāng)孩子呼喚你的時候，顧不上孩子

　　這種情況一般發(fā)生在家長比較忙，或者自己正沉浸在自己的事情的時候，無意的忽視孩子的呼喚，有的干脆就是對孩子不耐煩，故意裝作不存在。孩子受到忽視，會采用粘人，淘氣和破壞性行為吸引家長的注意，或者放棄獲得父母的關(guān)注，親子關(guān)系走向疏遠(yuǎn)。

　　這種情況，家長該如何做呢?

　　當(dāng)你很忙，或者已經(jīng)不耐煩的時候，孩子呼喚你，也請你做出及時響應(yīng)，哪怕是這樣回應(yīng)：爸爸/媽媽現(xiàn)在有點忙，稍后來陪你，好嗎?爸爸/媽媽有點手頭的急事，稍微等我一下，可以嗎?請注意，回應(yīng)孩子的時候請看著孩子，做出正面的回答。

　　二、你正在生孩子的氣的時候，孩子呼喚你的時候，你不想理他，想給他點顏色看看

　　這種情況多半發(fā)生在孩子淘氣，犯錯后，爸爸媽媽怒氣未消的時候，這個時候，很多父母選擇故意拒絕應(yīng)答孩子，以示懲罰。孩子可能意識不到爸爸媽媽冷淡的原因跟自己的錯誤行為有關(guān)，無法有效反思自己的錯誤，但是由于父母的冷漠行為產(chǎn)生缺乏安全感和信任感，從而影響親子關(guān)系。

　　家長如何做?

　　看著孩子的眼睛，平靜的對孩子說，因為你剛才的錯誤，我很生氣，需要自己冷靜一會，希望你也想一下自己做錯了什么，并且道歉獲得我的原諒，在獲得我的原諒之前，我需要自己待一會。

　　三、當(dāng)你帶著情緒與孩子相處，對于孩子提出的建議響應(yīng)不熱情或者干脆拒絕

　　孩子無從了解你消極情緒背后的原因，他們會歸結(jié)于自己的原因，或者父母不愛自己，從而缺乏自信，對自己產(chǎn)生負(fù)面評價和內(nèi)疚的感覺，影響孩子的身心健康。

　　家長如何做?

　　忘記其他與孩子無關(guān)的不良情緒，珍惜與孩子相處的.美好時光，全情投入到與孩子的活動中，表現(xiàn)出興趣和熱情，并且及時贊揚(yáng)孩子的奇思妙想。

　　四、表面與與孩子玩耍，陪伴孩子，其實心猿意馬，心不在焉

　　很多父母在陪伴孩子的時候都會處于這種狀態(tài)，看著電視，低頭看著手機(jī)，看起來在陪伴孩子，實際上是心不在焉的應(yīng)付孩子。孩子會模仿這種心猿意馬的做事方式，導(dǎo)致專注力下降，影響學(xué)習(xí)，并且會模仿這種與人相處的行為模式，從而形成不良的社交習(xí)慣，長大后會用這種模式對待自己的孩子和家人。

　　家長如何做?

　　要么不陪孩子，如果陪伴就一定要高質(zhì)量的，全身心的陪伴。如果確實暫時不能陪伴孩子，那么就告訴孩子現(xiàn)在有點事情，稍后來陪他獲得孩子的理解。

　　五、孩子犯錯后向爸爸媽媽道歉，爸爸媽媽直接拒絕或者冷漠對待

　　這種情況，一般都是父母怒氣沒有消，控制不好自己的情緒，還想繼續(xù)懲罰孩子的做法。孩子就是孩子，犯錯是正常的，完美才是不正常的。而且孩子能夠認(rèn)識錯誤，并且能夠做到道歉，是非常不容易的一件事，因為孩子的認(rèn)識能力有限，自控能力有限，自尊心很強(qiáng)。如果爸爸媽媽不能給出積極響應(yīng)，孩子對于自己承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任的做法產(chǎn)生質(zhì)疑，影響以后類似問題的處理�；蛘邔�(dǎo)致孩子過于沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚情緒中不能自拔。影響身心健康。

　　家長如何做?

　　在這種情況下父母應(yīng)該及時給出正面的響應(yīng)，告訴孩子犯錯就改是很好的行為，能夠用勇于對自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任和道歉是非常棒的。對孩子做出積極的鼓勵和引導(dǎo)。在家庭教育中，長期遭受冷漠的孩子容易產(chǎn)生孤僻性格，不愿和別人交流溝通，心理不能健康地發(fā)展;孩子也會在潛移默化中變得很冷漠，對他人也是漠不關(guān)心，甚至有可能成為冷暴力這個“接力棒”的傳遞者，尤其是他們在處理自己家庭問題時也可能出現(xiàn)障礙。

中班育兒知識7

　　1、保暖很重要

　　冬季天氣寒冷，寶寶的皮膚的毛孔成緊縮狀態(tài)。因為寶寶好動，汗孔密度高，新陳代謝快，很容易出汗，毛孔就會隨之張開。如果寶寶穿的較少，毛孔張開被冷風(fēng)吹到，不僅會著涼感冒，還會刺激到表層肌膚，尤其是面部，出汗后被冷風(fēng)吹干，很容易產(chǎn)生皸裂現(xiàn)象，嚴(yán)重影響寶寶的皮膚，還會產(chǎn)生疼痛感。所以冬季保暖很重要，出門的時候最好給寶寶帶上圍脖、帽子，避免冷風(fēng)吹到。

　　2、補(bǔ)充大量水分

　　天氣寒冷，空氣濕度小，會讓皮膚有緊繃感，嚴(yán)重的會出現(xiàn)干燥性瘙癢。所以媽媽們要給寶寶補(bǔ)充大量的水分，多喝溫開水，多吃水果，保證身體有吸收足夠的水分。多吃一些蘋果不僅可以補(bǔ)水，里面的維生素還有養(yǎng)顏護(hù)膚的功效。所以媽媽可以和寶寶一起吃哦。除了補(bǔ)充水分外，由于寶寶體內(nèi)脂肪較少，皮膚油脂分泌較少。在冬季寶寶還應(yīng)多喝一些湯水，補(bǔ)充下油脂，增強(qiáng)皮膚的油脂分泌，也是保護(hù)皮膚的一種辦法。

　　3、選擇適合寶寶的護(hù)膚產(chǎn)品

　　愛美的媽媽們在冬季都會為自己選擇一些合適的護(hù)膚產(chǎn)品，在冬季不妨也為寶寶選擇一些屬于寶寶的護(hù)膚品吧�，F(xiàn)在市場上有很多專業(yè)嬰兒的護(hù)膚產(chǎn)品，只要選擇合適自己寶寶的，都可以放心安全的使用。嬰兒護(hù)膚品里不僅可以保濕，還會有一些油脂的成分，在寶寶的皮膚表層形成一個油脂保護(hù)膜，防止干燥。

　　寶寶的皮膚厚度是成年人的1/3，很嬌嫩、脆弱，而且對外界的適應(yīng)能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成人。另外，冬季還可以給寶寶的嘴唇涂一些嬰兒唇膏，防止嘴唇皸裂。冬季冷風(fēng)侵襲，空氣干燥會給寶寶的肌膚帶來很多的`問題。媽媽們要多加注意，及時預(yù)防寶寶肌膚發(fā)生的變化，以免產(chǎn)生不良的后果。

　　幼兒園中班冬季育兒知識：寶寶總是生病怎么辦

　　寶寶的健康是父母最關(guān)系的事情了，但是事與愿違，很多疾病還是找上了寶寶。有的寶寶經(jīng)常生病，好了沒多久又患上其他疾病，真令人頭疼。隨著寶寶慢慢長大，從母體帶來的抗體水平逐漸下降，如果護(hù)理不當(dāng)，很容易反復(fù)生病。那么寶寶總是生病怎么辦？

　　1、戶外活動：呼吸新鮮空氣，接受陽光的沐浴，從小培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　2、適當(dāng)補(bǔ)充一些乳鐵蛋白或者益生元，來幫助寶寶提高免疫力，乳鐵蛋白或者益生元在網(wǎng)上和母嬰商店都能買到，質(zhì)量比較好的有優(yōu)生媽咪，美敦力加等品牌。

　　3、計劃免疫：及時、全程地進(jìn)行計劃免疫是抵御疾病的有效措施。

　　4、注意冷暖：孩子的衣著厚薄適中，一般應(yīng)和母親一樣�；顒訒r盡量避免出汗，出汗后應(yīng)及時擦干。

　　5、開窗通風(fēng)：室內(nèi)空氣流通，避免孩子被動吸煙；傳染疾病高發(fā)季節(jié)，不帶孩子去人群擁擠的公共場所，室內(nèi)可醋熏空氣消毒。

　　6、均衡營養(yǎng)：堅持母乳喂養(yǎng)；6個月后及時添加泥糊狀食品，1歲左右逐漸過渡到固體食物，且以谷類為主（粗細(xì)搭配），多吃蔬菜和水果，多喝水，適量的乳制品和葷菜；不偏食、不挑食，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　寶寶總是生病怎么辦？看了以上的內(nèi)容你應(yīng)該知道怎么做了，只有做到以上幾點才能保證寶寶健康的成長，家長們千萬不可疏忽。

　　幼兒園中班冬季育兒知識：兒童不可亂補(bǔ)營養(yǎng)品

　　根據(jù)統(tǒng)計，我國兒童的生長區(qū)間從6月開始就低于國際標(biāo)準(zhǔn)了，一直到青春期以后才有緩解趨勢。據(jù)調(diào)查大部分原因應(yīng)歸咎于營養(yǎng)行為上的偏差。除了母乳的營養(yǎng)強(qiáng)度不高，或者換乳期喂養(yǎng)銜接不良等因素。還有一個最大的因素就是各種營養(yǎng)品或者補(bǔ)品的誤導(dǎo)，導(dǎo)致的營養(yǎng)行為偏差。

　　兒童不良的營養(yǎng)行為包括挑食、偏食、厭食、偏嗜營養(yǎng)品、迷信補(bǔ)品、過度進(jìn)食、貪食快餐等，產(chǎn)生個體不良行為的主要社會原因是虛假廣告，媒體和商家的惡意炒作，個別素質(zhì)低下的專業(yè)人員不負(fù)責(zé)任、一知半解的促銷言行。

　　就拿當(dāng)前不少家長熱衷的“初乳”產(chǎn)品來說，家長們花了很多錢買市場上所謂的“初乳”喂孩子，其實市場上的初乳與母乳喂養(yǎng)時的初乳是兩個完全不同的概念，市場上的初乳不過是模擬母乳維生素和微量元素的組成，充其量不過是維生素的補(bǔ)充劑。大家知道，在嬰兒液體食物階段，醫(yī)生堅決反對給嬰兒使用維生素補(bǔ)充劑，用這樣的“初乳”產(chǎn)品喂孩子難道不是在犯罪嗎？

　　還有一種營養(yǎng)行為偏差，大家應(yīng)該也了解，就是喜歡吃快餐，這是很不健康的行為，尤其是帶孩子去就更不應(yīng)該了，都什么年代了，還把快餐當(dāng)做時尚。這也許是國人習(xí)慣了，但是這種習(xí)慣要盡早改變。要讓孩子今早回到餐桌上，讓兒童享受真正的食物。

中班育兒知識8

　　在活動中經(jīng)常聽到孩子們說：“老師，我不會”、“老師，我干不好”、“老師，我不會畫”，我認(rèn)真觀察這些自信心不足的孩子，發(fā)現(xiàn)他們有共同的特點：

　　1。上課很少舉手，發(fā)言不用心。

　　2。注意力有時渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。常常會說“我不會”，“老師，怎樣弄呀?”“我學(xué)不好�！比狈χ鲃泳窈蛣�(chuàng)造勇氣。

　　3。在自選活動中，總是挑選最容易的任務(wù)。

　　4。情緒不太穩(wěn)定，有時沉悶、冷淡，有時活潑愉快。

　　5。喜歡獨自游戲，參加合作游戲時，不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。

　　6。極少提出意見推薦，有分歧爭論時，較易退縮、讓步、放下主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標(biāo)。

　　樹立自信心

　　1。心理暗示法

　　當(dāng)孩子對科學(xué)育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時我也經(jīng)常對他們小班育兒知識進(jìn)行肯定，在這種長期的用心暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。

　　2。獨立完成法

　　有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自我做了，無論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經(jīng)過自我努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨自做事的信心，從而更加樂于自我獨立去做事。

　　3。示范法

　　幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責(zé)備他們。我就透過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強(qiáng)自信，敢于嘗試。

　　4。讓孩子自我選取法

　　允許孩子做出簡單的選取，比如對他說：“這天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動?”當(dāng)沒有選取余地的事情出現(xiàn)時，就應(yīng)堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他務(wù)必做的事有信心。

　　育兒小貼士：

　　一、蹲下來和孩子說話

　　我們經(jīng)�？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點過來，聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

　　無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的`效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

　　二、保護(hù)孩子的自尊心

　　當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做;如果爸爸點頭，那就是同意了。”

　　三、尊重孩子的獨立意識

　　隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會，否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。

　　四、小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式

　　隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機(jī)，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學(xué)會蓋好被子�！�

中班育兒知識9

　　中班育兒知識：如何教育孩子孩子在幼兒時期往往會表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨立意識和自主愿望，什么都要自己來，雖然常常自不量力，但這種“我自己干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時就巧用妙法，幫助孩子樹立自信心。

　　1、心理暗示法當(dāng)孩子對科學(xué)育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時我也經(jīng)常對他們小班育兒知識進(jìn)行肯定，在這種長期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。

　　2、獨立完成法有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得成功的'樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨自做事的信心，從而更加樂于自己獨立去做事。

　　3 、示范法幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責(zé)備他們。我就通過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強(qiáng)自信，敢于嘗試。

　　4、讓孩子自己選擇法允許孩子做出簡單的選擇，比如對他說：“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動?”當(dāng)沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時，應(yīng)該堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他必須做的事有信心

　　中班育兒知識：預(yù)防疾病

　　常見疾病一、消化道病

　　消化道傳染病是健康的孩子誤服了被污染的食物或水，或用手摸了被污染的玩具后，又吮手指或不洗手就吃東西，造成病原體由口進(jìn)入體內(nèi)。

　　常見疾病二、感冒

　　有的寶寶剛上每天都尿濕褲子。褲子不容易穿脫、寶寶自己尿的時候不說、褲子濕了沒有及時換、出汗內(nèi)衣打濕沒有及時更換，都會導(dǎo)致孩子感冒。

　　常見疾病三、呼吸道病

　　呼吸道傳染病是患兒在說話、呼吸、打噴嚏、咳嗽時將病原體播散在空氣中，被健康孩子通過口、鼻吸入體內(nèi)而感染發(fā)病，如流感、手足口病、猩紅熱等就是典型的病例。其中手足口病最為嚴(yán)重，手足口病多發(fā)生于5歲以下兒童，表現(xiàn)口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，多數(shù)患兒一周左右自愈，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個別重癥患兒病情發(fā)展快，導(dǎo)致死亡。

　　常見疾病四、麻疹

　　麻疹病毒致病，屬于呼吸道傳染病，具有高度傳染性，主要發(fā)生在學(xué)齡前。特點是發(fā)熱3-4天后出疹，3天出齊暗紅色斑丘疹大小不均勻，皮疹、皮粘膜斑，疹間皮膚正常。

　　常見疾病五、風(fēng)疹

　　風(fēng)疹是一種癥狀較輕的急性病毒性呼吸道傳染病。多見于1～5歲兒童，成人也可發(fā)病。在托幼機(jī)構(gòu)易感人群較集中、環(huán)境較擁擠的場所，可出現(xiàn)爆發(fā)流行，病后又較持久的免疫力。直接經(jīng)空氣飛沫傳播是主要傳播方式。嬰兒患者排毒時間較長，5～6個月內(nèi)于唾液、尿、糞便中仍有病毒派出，護(hù)理人員與患兒密切接觸可間接傳染。

中班育兒知識10

　　獨立性強(qiáng)的孩子在生活中會比其他孩子更具有優(yōu)勢，因為他們懂得把握機(jī)會而不是一味的依賴別人，想要更好的提高孩子的自主能力，具體還是融合于生活，從點滴間延展，今天我們就一起來看看如何行之有效的培養(yǎng)孩子的自主能力。

　　第一、家長首先要反思要自己的行為以及教育方式是否恰當(dāng)

　　家長就是孩子學(xué)習(xí)的模板，如果家長個人行為處事比較拖沓，那么就不能夠很好的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，家長要做為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

　　第二、減少孩子的抵觸情緒

　　處于青春期的孩子對于父母的抵觸心理可能比較強(qiáng)，因為他們的獨立意識越來越強(qiáng)，故而想要擺脫父母的約束自己生活，針對于孩子的這個心理，家長要合理把握，能夠允許孩子的自我意識，但是也要不忘多跟孩子進(jìn)行交流，出發(fā)點并不是一味的說教，也可以向朋友一般的談心，等孩子們減少了對父母的抵觸心理后，他們便能夠更好地接受父母在生活中，學(xué)習(xí)上給予的指導(dǎo)。

　　第三、加強(qiáng)孩子責(zé)任感的意識

　　要讓孩子們知道自己的責(zé)任所在也是培養(yǎng)孩子自主能力的一種方式，每個人都有著自己的義務(wù)和責(zé)任，對于孩子來說，自己應(yīng)該有學(xué)習(xí)的責(zé)任感，因為在他們小的時候就是以學(xué)習(xí)為主的，這個學(xué)習(xí)包括系統(tǒng)知識和對生活的感悟等。

　　第四、鼓勵孩子獨立思考

　　學(xué)而不思則罔，在學(xué)習(xí)的.過程中鼓勵孩子自主思考也是一個重要的教育形式，且效果斐然，因為孩子能夠自主思考的話，他們會獲得更多的知識和體會，在這個過程中自主性也獲得了提高。

　　第五、為孩子安排合理的學(xué)習(xí)計劃

　　結(jié)合實際為孩子安排科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)然這個計劃的制定也需要孩子的參與，交予父母參謀，如果孩子能夠堅持按著計劃實施，并且能夠養(yǎng)成自主好習(xí)慣，那么孩子就已經(jīng)有了很不錯的提高。

　　總結(jié)：孩子自主性的培養(yǎng)也是家庭教育重要的分支，而現(xiàn)在有了更多的父母開始注重這方面的教育，對于提高下一代素質(zhì)有著很好的幫助。

中班育兒知識11

　　夏季是是幼兒們蓬勃生長的季節(jié)，對于幼兒的飲食，可以參考“夏防暑熱，又防因暑取涼”的原理。到了夏天，孩子的飲食要適當(dāng)?shù)卦陲嬍持醒a(bǔ)充鹽類，孩子夏天大量出汗，體內(nèi)有相當(dāng)量的鹽分隨汗排出，所以要保證孩子每日鹽攝入量在20-30克即可，其次要多喝點水，少喝些飲料，每次不超過300-500毫升，清涼飲料溫度以10℃為宜，綠豆湯、茶、咖啡、烏梅湯，除能補(bǔ)充水分外，還有輕度興奮作用，有助于解除疲勞，改善食欲。

　　夏季孩子的食欲往往不好，因此飲食上要忌油膩，多食些瘦肉、雞、水果、蔬菜、蛋等，注意色、香、味，并適當(dāng)吃些粗糧，酸味和辛辣味的食品，有增進(jìn)食欲的作用。夏季幼兒的保健上還要注意生活起居，將寢室內(nèi)的物品擺放整齊，打掃干凈，一切都井然有序，心底才會生涼。每天按時通風(fēng)換氣，可使?jié)M屋清新透爽。保證孩子充足的睡眠，尤其是體質(zhì)虛弱的兒童，睡眠一定重視。在陽光充足時，來到陽臺上曬一下被子，更有助于睡眠。夏季是一個利于運動的季節(jié)，讓孩子養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，定期慢跑健身，進(jìn)行陽光浴，對孩子增強(qiáng)抵抗力十分有益。另外，夏季運動一定要小心中暑的危險，若出現(xiàn)四肢無力、精神萎靡、胸悶、胃部欠佳等情況，就應(yīng)當(dāng)及時避暑，不要在陽光下長時間暴曬。

　　健康飲食忌寒涼，規(guī)律起居忌疲勞，積極鍛煉防中暑，做到這幾點，孩子便可以輕松度過炎夏。

　　一、預(yù)防

　　接種疫苗是有效的預(yù)防手段，對孩子進(jìn)行流感疫苗預(yù)防接種，可減少感染流感的機(jī)會或者減輕流感癥狀。除了接種疫苗，其實在日常生活中，也有許多措施可以幫助孩子預(yù)防流感。多洗手，特別是從外面回家后，或進(jìn)食前;避免帶孩子去人多的公共場所，特別是空氣流通不好的室內(nèi)場所，如超市、商場、電影院;飲食上可以讓孩子多補(bǔ)充維生素，胡蘿卜、花椰菜、紅薯和土豆等都富含人體所需的'營養(yǎng)素;當(dāng)然，最根本的辦法，還是在平時督促孩子鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。

　　二、癥狀

　　如何區(qū)分孩子患的是普通感冒還是流感。一般來說，流感比較典型的癥狀有高燒、頭痛、咳嗽、全身酸痛、疲倦無力、咽痛等，這些癥狀普通感冒也有，但普通感冒很少出現(xiàn)全身癥狀，像周身酸痛等。此外，流感發(fā)燒比普通感冒要高，以高燒為主，體溫可達(dá)38-39攝氏度，甚至40攝氏度。。

　　三、治療

　　孩子患流感，家長期望通過藥物治療當(dāng)天就退燒，或者帶著孩子一天內(nèi)兩次、三次往醫(yī)院跑。其實這種做法是極其錯誤的，反復(fù)跑醫(yī)院既影響孩子的休息，又增加了交叉感染的機(jī)會，反而不利于孩子的恢復(fù)。目前醫(yī)學(xué)上還沒有治療流感的“靈丹妙藥”，流感康復(fù)要靠人體的自我修復(fù)能力。如果孩子患上流感，最好的治療辦法就是保證充分的睡眠和營養(yǎng)。

　　患病的孩子除注意臥床休息，還應(yīng)多飲水，補(bǔ)充多種維生素，保持鼻咽及口腔清潔，預(yù)防并發(fā)癥。藥物治療，包括抗病毒治療和對癥治療，最好交給醫(yī)生，家長不要自行給寶寶用藥。

　　四、護(hù)理

　　如果孩子得了流感，要及時進(jìn)行消毒，以保證環(huán)境得以清潔消毒。保持室內(nèi)空氣新鮮，并注意為保溫，切忌出汗受寒，衣被不宜過厚或過薄，但一定要保暖。還要對孩子病情及時進(jìn)行觀察。嚴(yán)密觀察孩子的體溫、脈搏、呼吸及咳嗽等情況，多飲開水，病情嚴(yán)重者要及時送至醫(yī)院救治。孩子感染流感，飲食調(diào)理非常重要�；剂鞲泻髴�(yīng)多食用易消化、流質(zhì)或半流質(zhì)有營養(yǎng)的食物，多吃些營養(yǎng)豐富、易于消化的高熱量、高蛋白、高維生素食物，如魚、牛奶、雞蛋、水果、豆腐等。同時給予含豐富維生素C的果汁和蔬菜汁，如西紅柿汁和西瓜汁等量混合，加適量蜂蜜。病情好轉(zhuǎn)，可供給高蛋白、高脂肪、高熱量的飲食，以增加抵抗力和促進(jìn)體力恢復(fù)。

中班育兒知識12

　　春季天氣多變，小兒容易生病。各位家長應(yīng)如何針對季節(jié)變化安排好兒童的飲食起居、防病于未然呢？

　　小兒同成人比較，其體質(zhì)特點是：“火”大。這里所說的“火”是指“生長的火”，即小兒在生長發(fā)育期，新陳代謝極為旺盛。

　　俗話說“春捂秋凍”，但是家長也不要把孩子捂得太厚了。小兒衛(wèi)氣不固，對外界氣候適應(yīng)能力較差，《養(yǎng)子十法》中提出過“背、腹、足、膝要暖，頭要涼”的觀點。一般在室內(nèi)不活動的情況下，孩子不出汗、手腳掌心不發(fā)燙、皮膚摸上去涼絲絲的，這時候衣服穿的厚度就比較合適。但是也不能給孩子減衣服太快了。春季是感冒多發(fā)季節(jié)，學(xué)齡前兒童的脾、胃、神經(jīng)發(fā)育還不完全，一旦患上感冒，沒有及時治療，就有可能感染流行性腦膜炎，并發(fā)病毒性心肌炎、腎炎、肝炎等不易治愈的疾病，給孩子和家長帶來痛苦。

　　小孩子生病的特點是，病得快，好的也快。有時候往往是孩子沒有病征的表象了，其實感冒還沒有好徹底，而家長就自己給孩子停了藥，留在孩子體內(nèi)的熱毒沒有被徹底去除，留下了病灶。一旦孩子又接觸到致病的誘因，就往往更容易發(fā)作、得病，誘發(fā)咽炎、扁桃體炎、發(fā)燒等病癥。體質(zhì)差的小孩患了感冒，就會形成病毒性心肌炎等比較難治療的病癥。

　　小孩子感冒后看似好了，沒什么癥狀了，最好也到醫(yī)院復(fù)診一下，聽從醫(yī)生的指導(dǎo)是否要再服用一個療程的藥物，把感冒徹底治愈。一旦小兒患有病毒性心肌炎，也不要有沉重的精神負(fù)擔(dān)，更不能亂投醫(yī)，最好找有經(jīng)驗的兒科�？拼蠓蛟\斷。只要堅持治療，是完全可以治愈的。

　　為了孩子的健康成長，家長們在春季要根據(jù)氣候的變化隨時給孩子添減衣服。室內(nèi)注意通風(fēng)，多帶孩子出去曬曬太陽、適量運動�，F(xiàn)在的家長老是怕孩子吃不飽，吃不好，對孩子千依百順，往往慣得孩子偏食、挑食，這對兒童的'生長很不好。吃飯的時候不宜讓孩子吃的太飽。春季應(yīng)該讓小孩多喝水，多吃蔬菜、水果，少吃油膩、油炸的食品，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。平時檢查一下孩子的舌苔，一般來說，以能看見舌體的顏色為正常。孩子在外活動出汗后，最好能洗個熱水澡，清潔皮膚。

中班育兒知識13

　　1.少去人多的密閉場所：

　　春天是傳染病、上呼吸道感染易發(fā)的季節(jié)，而嬰幼兒的自身免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，抵抗力較差。因此對于0-3歲嬰幼兒來說，要盡量避免去人群聚集的密閉的公共場所。

　　在家中要保持室內(nèi)的通風(fēng)，使空氣新鮮清潔，父母可以在上班前把窗戶打開，回來再把窗戶關(guān)上，最好至少每天通風(fēng)2次，每次通風(fēng)20-40分鐘。

　　2.少接觸花粉：

　　春天各種各樣的花都開了，花粉在空氣中傳播，容易引發(fā)哮喘等疾病，所以有過敏體質(zhì)的小朋友要盡量遠(yuǎn)離花朵，以避免引發(fā)哮喘。

　　3.提高對冷空氣調(diào)節(jié)機(jī)能：

　　春天早晚溫差比較大，有的父母喜歡讓幼兒穿很多的衣服，而幼兒的活動量比較大，出汗以后反而容易感冒，因此父母除了需要給幼兒勤加衣服、勤脫衣服以外，解決問題的根本是幫助幼兒提高自身對于冷空氣的調(diào)節(jié)機(jī)能。

　　經(jīng)常帶幼兒去戶外活動。出生兩周的新生兒就可以被帶到戶外活動了，如果您害怕他受到風(fēng)寒，至少可以抱他在陽臺上活動幾分鐘；出生兩個月以上的嬰兒最好每天花一小時在戶外活動；隨著年齡的增長，可以增加到兩小時(上、下午各一次)。但是要注意的'是去活動的地方最好是有綠化的小區(qū)或公園，而不是去人多的超市或車多的馬路旁。幼兒通過皮膚接觸到冷空氣，通過鼻子呼入冷的空氣，這樣他從小就可以鍛煉身體對冷空氣的調(diào)節(jié)能力，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

　　從秋天開始一直到冬天就讓幼兒嘗試用冷水洗手、洗臉，喝冷開水，從而提升孩子適應(yīng)寒冷的能力。

　　多運動，多鍛煉，飲食要均衡，要講究飲食衛(wèi)生，比如吃東西之前要用肥皂、流水洗手。

　　4.適當(dāng)補(bǔ)鈣：

　　春天小朋友生長發(fā)育比較快，活動量比較大，尤其是北方，3歲以下的幼兒，因整個冬天缺乏日照，春天會經(jīng)常出現(xiàn)因缺鈣而腿痛，因此，春天給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)鈣也很必需。

　　5.注意防止幼兒的消化不良：

　　春天幼兒常出現(xiàn)腹瀉等消化不良的情況。消化不良是由多種原因所造成的，大多是因為飲食不當(dāng)或病菌感染所引起的。對于嬰幼兒來說，食物要盡量可口清淡一些，適合孩子的消化吸收能力，不要吃容易引起過敏的食物，更要注意飲食衛(wèi)生。另外幼兒的胃腸道消化酶不足，也可適當(dāng)補(bǔ)充一些消化酶來幫助他消化，或中成藥進(jìn)行調(diào)理。

中班育兒知識14

　　1.上課很少舉手，發(fā)言不積極。

　　2.注意力有時渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。常常會說“我不會”，“老師，怎么弄呀?”“我學(xué)不好�！比狈χ鲃泳窈蛣�(chuàng)造勇氣。

　　3.在自選活動中，總是挑選最容易的任務(wù)。

　　4.情緒不太穩(wěn)定，有時沉悶、冷淡，有時活潑愉快。

　　5.喜歡獨自游戲，參加合作游戲時，不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。

　　6.極少提出意見建議，有分歧爭論時，較易退縮、讓步、放棄主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標(biāo)。

　　7.家庭中一些不良的環(huán)境因素。孩子在幼兒時期往往會表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨立意識和自主愿望，什么都要自己來，雖然常常自不量力，但這種“我自己干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時我就巧用妙法，幫助孩子樹立自信心。

　　1.心理暗示法

　　當(dāng)孩子對科學(xué)育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時我也經(jīng)常對他們小班育兒知識進(jìn)行肯定，在這種長期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。

　　2.獨立完成法

　　有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨自做事的信心，從而更加樂于自己獨立去做事。

　　3.示范法

　　幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責(zé)備他們。我就通過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強(qiáng)自信，敢于嘗試。

　　4.讓孩子自己選擇法

　　允許孩子做出簡單的'選擇，比如對他說：“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動?”當(dāng)沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時，應(yīng)該堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他必須做的事有信心。

　　育兒小貼士：

　　一、蹲下來和孩子說話

　　我們經(jīng)�？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c過來，聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

　　無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

　　二、保護(hù)孩子的自尊心

　　三、尊重孩子的獨立意識

　　四、小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式

中班育兒知識15

　　1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力

　　幼兒無論每學(xué)做一件事情，老師要讓他們感到自己行，特別對于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來說，獲得成功的機(jī)會較少，這就需要老師根據(jù)孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務(wù)，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。讓孩子感受到成功的喜悅。在以后的每一次活動中總能認(rèn)真對待，從中，不僅掌握了完成任務(wù)的基本能力，而且增強(qiáng)了自信。所以老師只要善于利用種種機(jī)會幫助幼兒獲得這個年齡階段能夠掌握的各種能力，如認(rèn)知能力、動手能力、運動能力及社會交往能力等，使幼兒有了自信，感到自己有做好這件事的能力，幼兒社會適應(yīng)能力使會自然而然形成，這對他們走向相對獨立的小學(xué)大有益處。

　　2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力

　　3、在鼓勵中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力

　　幼兒有上進(jìn)心，表現(xiàn)欲強(qiáng)，希望得到老師的表揚(yáng)。老師應(yīng)正確引導(dǎo)，恰當(dāng)鼓勵，讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養(yǎng)其做事能力的強(qiáng)大支力。幼兒有些微進(jìn)步，我就及時給予具體的表揚(yáng)，投以贊許的目光。如什么小朋友在班上經(jīng)學(xué)幫助小朋友擺桌椅，在家能疊被子。我以常鼓勵 “你的被子疊得真好”，“你的桌椅擺得真整齊”，讓她為自己所做的事是對的感到無比自豪。而如果她某些方面欠缺，我總是鼓勵她繼續(xù)努力。如我說“這次沒做好，下次再試試”，“要是這樣做，那么就更好了”。在我不斷的鼓勵下，她明白自己什么事情做的對，什么事還須往一定方向努力才行。可見，在老師不斷的鼓勵中孩子會逐漸增強(qiáng)成功意識感，并愿意去繼續(xù)探索，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，為入中大班養(yǎng)成了良好的完成任務(wù)能力的習(xí)慣。

　　延伸閱讀：小班夏季育兒知識

　　一、慎用蚊香

　　夏天蚊蠅多，家長為保護(hù)孩子往往點上一盤蚊香。但要注意，蚊香特別是劣質(zhì)蚊香中摻有敵敵畏等有機(jī)磷農(nóng)藥，燃燒時農(nóng)藥散布在煙霧中，被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小，身體器官功能較差,對有機(jī)磷特別敏感,故不宜應(yīng)用。

　　二、夏季食物注意事項

　　孩子在夏季曬太陽時間過長，日光中的紫外線能促進(jìn)兒童體內(nèi)維生素D的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣大量沉淀于骨骼，會使經(jīng)腸道吸收的.鈣質(zhì)量相對不足，造成血鈣下降，神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時如果兒童從食物中攝入的鈣質(zhì)不足，或不能及時補(bǔ)充鈣質(zhì)，極易導(dǎo)致低鈣性驚厥癥、出現(xiàn)雙眼上翻、面肌顫動、肢體抽搐，甚至大小便失禁等癥狀。因此，夏季要及時給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外，蛋白質(zhì)可促進(jìn)鈣的吸收，如豆制品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是現(xiàn)在吃西瓜也要當(dāng)心惹出“禍”來了.據(jù)介紹，一般帶有激素和農(nóng)藥的西瓜，從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻，從里面來看瓜瓤比較紅，瓜子卻是白色的，而且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多，會沖淡胃液，影響消化，并刺激腸道，使蠕動亢進(jìn)，縮短食物在小腸內(nèi)停留的時間，影響孩子對食物中營養(yǎng)成分的吸收。

　　三、喝水并非越多越好

　　人離不開水，但過量飲水卻會中毒。大家知道，水約占體重的65%至70%，且在體內(nèi)相對穩(wěn)定。所以，在炎熱的夏季，孩子喝水時最好放點鹽或飲用含鹽汽水。若不習(xí)慣于喝含鹽飲料，則應(yīng)將菜炒咸一點食用。這樣，可以有效地預(yù)防水中毒。

　　四、夏天不宜給孩子剃光頭

　　不少的家長認(rèn)為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利頭部保健。夏天陽光強(qiáng)，孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽屏障。孩子皮膚防御功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮，從而增加各種細(xì)菌在頭皮上的感染機(jī)會。如果細(xì)菌侵入孩子頭發(fā)根部，破壞了毛囊，會影響頭發(fā)的正常生長。因此，孩子夏天不宜剃光頭。

　　五、飲食不宜過于清淡

　　夏日炎炎，家長怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲食，實際上這樣做并不好，因為寶寶正處于生長發(fā)育期，對營養(yǎng)的需求量較大，過于清淡的飲食，會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營養(yǎng)障礙。夏季寶寶的飲食，仍應(yīng)多樣化，新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等，都是應(yīng)該吃的，可做成粥，這樣既便于寶寶消化，又有營養(yǎng)。

　　六、飲料不宜多喝

　　各種飲料，如汽水、果汁、可樂等，由于含有較多的糖分及電解質(zhì)，寶寶過多攝入，會影響其食欲和消化功能，而且過多糖分也會使寶寶發(fā)胖，因此夏季兒童出汗較多時，最好多喝白開水，給其補(bǔ)充水分。

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