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小學(xué)語(yǔ)文考試如何拿高分
時(shí)間過(guò)的好快，期末考試就要來(lái)啦！對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是非常重要的一門(mén)學(xué)科。接下來(lái)小編整理了小學(xué)語(yǔ)文考試如何拿高分的相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！
技巧一：把字寫(xiě)工整
看到這一條，有的孩子會(huì)說(shuō)：“這算什么技巧？”可是，它的確是語(yǔ)文考試得高分的必備術(shù)。把字寫(xiě)工整有兩大好處：
1、可以拿到滿意的卷面分。
寫(xiě)字本來(lái)就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)一項(xiàng)重要的內(nèi)容，語(yǔ)文試卷中有許多題目答案是相對(duì)靈活的，這時(shí)候評(píng)卷老師給分一方面要看問(wèn)題回答的怎么樣，另一方面就要看字寫(xiě)得怎么樣了。對(duì)于字跡工整的卷子，評(píng)卷老師心里常常會(huì)這樣想：這一定是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正的好孩子，給分時(shí)自然慷慨一些；對(duì)于字跡潦草，書(shū)寫(xiě)臟亂的卷子，評(píng)卷老師心里會(huì)想：看來(lái)這個(gè)孩子沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扣分時(shí)自然也不會(huì)心疼。尤其是作文，更是如此，字跡工整的作文當(dāng)然更容易得高分。所以兩份答題內(nèi)容相差不多的語(yǔ)文試卷，因?yàn)闀?shū)寫(xiě)的原因造成最終成績(jī)差上5—8分，甚至更多分?jǐn)?shù)的事，并不是新鮮事。現(xiàn)在，為了讓孩子們注重書(shū)寫(xiě)，有的學(xué)校還在期末試卷上專門(mén)設(shè)置了書(shū)寫(xiě)分（一般為5—10分），這就更要引起大家的重視了。
2、可以穩(wěn)定情緒，考出水平。
認(rèn)真書(shū)寫(xiě)有助于平靜人的心緒，激發(fā)內(nèi)在的潛力，把自己最優(yōu)水平發(fā)揮出來(lái)。反之，如果考試一開(kāi)始就胡亂書(shū)寫(xiě)，心緒必定也難以平靜，漏題、審錯(cuò)題等現(xiàn)象也就會(huì)隨之而來(lái)，想考好就難了。
技巧二：字不離詞，詞不離句
語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)具體的語(yǔ)境�？荚囈彩侨绱�。在答卷的時(shí)候，一定要時(shí)刻不忘語(yǔ)境，具體的做法就是：字不離詞，詞不離句。
例如寫(xiě)反義詞和近義詞。如果放在具體的語(yǔ)境中，就會(huì)容易許多，也更不易出錯(cuò)。例如：“我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！”要寫(xiě)出“懶惰”的反義詞和近義詞。近義詞試著放在句子中替換就可以了，可以是“懶散”“偷懶”，但如果寫(xiě)成“很懶”放到原句里就讀不通了。反義詞可以在前面那些詞前面加上“不”字，然后去想�！安粦卸琛薄安粦猩ⅰ弊匀皇恰扒趧凇薄扒诳臁绷�。
對(duì)于一些多義詞，更是離不開(kāi)語(yǔ)境�！八荚嚨昧说诙�，驕傲得不能行！”這里的“驕傲”是“自滿”的意思；“我為自己是一名中國(guó)人而驕傲！”這里的“驕傲”就是“自豪”的意思了。
做閱讀題的時(shí)候，更是這樣。一些同學(xué)把閱讀文章讀上一遍就迫不及待地去做后面的題目，結(jié)果往往失分很多。正確的方法是：做閱讀題目時(shí)，一定要在原文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)或句子，并能聯(lián)系上下文去理解，然后再動(dòng)筆答題。
技巧三：多讀巧答
這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)閱讀理解題。
第一遍讀文章時(shí)不要做題，第二遍甚至第三遍閱讀時(shí)再做題，而且要力求做到到要邊做題，邊回讀文章中的重要詞句�；卮饐�(wèn)題時(shí)也要力求做到以下幾點(diǎn)：
1、不可不答。
只有回答閱讀材料所提出的問(wèn)題，才能得分。因此對(duì)于閱讀題，不可不答，不答則無(wú)分。
2、不能亂答。
不聯(lián)系閱讀理解問(wèn)題的要求來(lái)回答，我們稱之為亂答題，亂答本質(zhì)上是與不答題一樣的，不得分。在閱讀理解訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)要答滿線格，并不是讓學(xué)生胡說(shuō)和亂說(shuō)，寫(xiě)一些沒(méi)用的東西。答題時(shí)要抓住要點(diǎn)，不能偏離題目要求。
3、懂得取舍。
一時(shí)做不出的閱讀理解的題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時(shí)間再回來(lái)做放棄的閱讀理解題。在解答閱讀題時(shí)，千萬(wàn)不要慌，要靜下心來(lái)，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸地打開(kāi)思路。
4、言之有據(jù)。
所謂“言之有據(jù)”就是要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據(jù)，不能只是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)和句子，顯得理由不充分，更不能憑空瞎說(shuō)。對(duì)于一些題目，原文中有明顯的準(zhǔn)確答案，要善于利用閱讀材料中的“原文”，進(jìn)行回答：
①有的問(wèn)題是根據(jù)文中的句子設(shè)計(jì)的，可以從文中一句找到正確的答案；
�、谟械膯�(wèn)題是根據(jù)文中的一段話設(shè)計(jì)的，因此可以從文中的某一段找到正確的答案；
�、塾械膯�(wèn)題是根據(jù)整篇文章設(shè)計(jì)的，要求學(xué)生認(rèn)真弄懂全文意思，根據(jù)文中提供的線索或信息進(jìn)行邏輯推理。
5、聯(lián)系生活。
學(xué)生做閱讀理解的時(shí)候，最怕碰到回答問(wèn)題和想像寫(xiě)話，例如：聯(lián)系你的生活實(shí)際，談?wù)勀阕x文后的感受�；蚴牵鹤x了這個(gè)故事，你有什么感想？請(qǐng)寫(xiě)幾句話。這樣的題目往往要先從課文中說(shuō)起，你喜歡主人公的什么品質(zhì)，然后聯(lián)系自己的生活實(shí)際，自己是怎樣做的。面對(duì)這樣的題目，其實(shí)并不難，但一些同學(xué)往往寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，給人的感覺(jué)是答得不夠完整，不夠全面，結(jié)果造成失分。因此，做這些題時(shí)要努力要求自己寫(xiě)滿線格，考慮問(wèn)題盡量全面周到。
技巧四：重視作文
考場(chǎng)作文要想拿高分，就必須要做到要認(rèn)真、仔細(xì)審題；選與眾不同的內(nèi)容寫(xiě)；用細(xì)節(jié)描寫(xiě)吸引人（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等的描寫(xiě)）；用真情實(shí)感打動(dòng)人；運(yùn)用學(xué)過(guò)的句式：感嘆句、反問(wèn)句、比喻句、擬人句、排比句等。
還有就是要注意在寫(xiě)作文時(shí)不要緊張，平常心態(tài)。要寫(xiě)上題目，開(kāi)頭點(diǎn)題，結(jié)尾也一定要扣題，開(kāi)頭不要太長(zhǎng)，2—3行字即可。作文最好寫(xiě)滿格，字?jǐn)?shù)控制在400—550字以內(nèi)，段落至少3段。記敘文要有具體的事例，事例要有情節(jié)，即起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。字的筆跡、顏色、大小要一致，字體起碼要工整（即橫豎要直，筆畫(huà)不要纏在一起，更不能涂鴉），標(biāo)點(diǎn)要認(rèn)真寫(xiě)。寫(xiě)完后要檢查是否有錯(cuò)別字。
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