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新學期新打算手抄報內(nèi)容
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。下面我們來看一下關(guān)于新學期的手抄報吧。
新學期新打算手抄報內(nèi)容
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新學期的作文范文一：
新的一學期又到了，一晃六年級了，時間過的可真快啊!你有什么打算呢?是好好學習，還是于同學過最后一個學期的日子，希望開開心心的沒有煩惱，沒有傷心，只有開心快樂，將一切不愉快拋在腦后。
在新的學期里，我將打算好好的對待同學，幫助同學，好好學，開開心心的過最后一個小學的學期。
好好對待同學，對同學百般的照顧，同學遇害到困難我們要盡全力去幫助他(她)讓她面對困難勇不退縮，同學發(fā)生爭執(zhí)，要去勸雙方和解，不能偏坦任何一個人，讓他明白同學的珍貴，不要辱罵同學和與同學鬧不愉快。
好好學習：將老師講的課，深深的記在腦海里，不要忘記老師講的每一句話，快畢業(yè)了，要明白老師的辛勤汗水和為我們付出的一切心血，不要忘記老師對我們的養(yǎng)育之恩，將一切學的知識刻在腦子里，畢業(yè)考試考好成績。
快快樂樂，開開心心的過每一天，珍惜與小學同學的每一個日子，讓我回味無窮，記住同學對你的好，記住同學對你的'幫助，記住同學對你的關(guān)心，記住同學對你的呵護讓我們的大腦記錄我們的點點滴滴，雇我們的酸甜苦辣，將一切煩惱，迎接新日子的到來。
我們記錄了生活的點點滴滴，就像一滴水滴滴滴在大海里沒有聲有，卻有影子，記憶將永不模糊，我們要記住，同學是快樂的搖錢樹，讓我們話的快樂，老師是知識的搖錢樹，讓我們明白人生的哲理。
新學期的作文范文二：
背著書包，邁著大步，走進六（2）班，我已經(jīng)是六年級的學生了。
教室里，一片沸騰，大家都是老樣子，有的在津津有味地看書，有的在眉飛色舞地講暑假的趣事，有的還是在你追我趕的。
聽說，咱們班的數(shù)學老師已經(jīng)換了，我已經(jīng)有些迫不及待了。這時，一位老師挎著包，邁進教室，這位老師年紀不大，戴著一幅眼鏡，很嚴厲的樣子。
大家開始竊竊私語：
“這個老師很兇的！”
“是嗎？”
“我哥就在她的班級讀！”
“�。俊�
“……”
我越聽越覺得毛骨悚然。但一節(jié)課，改變了我對她的看法。
上課了，大家都做得整整齊齊的來歡迎老師，老師作完了自我介紹后，就開始上課了，正當我們聽得起勁時，老師突然停了下來，指著徐晨偉問：“你叫什么名字？”我們異口同聲地回答：“徐——晨——偉——”“好，徐同學，你轉(zhuǎn)過頭干什么？”徐晨偉沉默不語。葛老師又問：“你在含情脈脈地說些什么？”我們聽后，哄堂大笑，徐晨偉像個害羞的小姑娘，低下了頭。沒想到平日“寧死不屈”的徐晨偉也會害羞，我們笑得更響了。
葛老師微微一笑，說：“下不為例哦！”就讓徐晨偉坐下了。
看著葛老師認真的樣子，又這么有趣，幽默，她一點也不亞于陳老師，她也根本沒有同學們說的那么可怕，我對她也漸漸又有了好感。
我喜歡葛老師，也喜歡六（2）班這個歡樂的大家庭。
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