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小學(xué)生的抗疫情手抄報(bào)

時(shí)間:2022-10-21 00:27:02 手抄報(bào) 我要投稿

2020年小學(xué)生的抗疫情手抄報(bào)

  導(dǎo)語:中華民族五千年,秉承中華精神,延續(xù)至今,多少大風(fēng)大浪都闖過來了,這次同樣會(huì)有驚無險(xiǎn),戰(zhàn)勝新冠狀病毒,勇往直前!接下來小編整理了2020年小學(xué)生的抗疫情手抄報(bào),文章希望大家喜歡!

2020年小學(xué)生的抗疫情手抄報(bào)

  1、如果已經(jīng)體驗(yàn)到了負(fù)面情緒,不妨嘗試以下方式:

  積極自我對(duì)話。

  積極自我對(duì)話有助于提升自信,克服艱難。允許自己表達(dá)負(fù)面的情緒,可以這樣告訴自己:“雖然事情令人恐慌,但我相信能夠照顧好自己”,“這次假期沒法出行了,但給我與自我內(nèi)在相處提供了一個(gè)機(jī)會(huì)”,“這是個(gè)令人沮喪的時(shí)刻,但這不是最困難的時(shí)刻,我有辦法適應(yīng)這個(gè)情況”。

  運(yùn)動(dòng)。

  適度運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體免疫力,也能夠緩解緊張的情緒,有助于改善疫情時(shí)期的無力、焦慮感。

  正向思維。

  面對(duì)“新型冠狀病毒肺炎”時(shí),可以運(yùn)用如下的思考方式:自我肯定;貞浛偨Y(jié)自己面對(duì)危機(jī)時(shí)是如何應(yīng)對(duì)的,看到自己的力量與能力。去偽存真,辨識(shí)資訊,會(huì)發(fā)現(xiàn)正面信息其實(shí)很多。

  2、身處疫情區(qū)或被隔離,如何調(diào)適自己?

  突然的人身自由限制,被冠上隔離的要求,對(duì)普通人而言并不尋常。換作任何人,情緒都會(huì)產(chǎn)生波動(dòng),我們要做的是學(xué)習(xí)如何面對(duì)隔離。

  這個(gè)時(shí)候,可能會(huì)產(chǎn)生很多情緒與感受,比如慌張、不知所措、憤怒、沮喪、孤獨(dú)感、被拋棄感等等。前面提到,這些都是正常人在異常情況下的自然反應(yīng),不要刻意壓抑這些情緒,而是找到合適的途徑允許自己體驗(yàn)和表達(dá)這些復(fù)雜的感受。

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