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2023年五年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對(duì)手抄報(bào)都再熟悉不過(guò)了吧，每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。還苦于找不到好的手抄報(bào)？以下是小編整理的2023年五年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
教師節(jié)祝福語(yǔ)
1、一腔熱情，三尺講臺(tái)育英才，滿身正氣，一只粉筆譜華章，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，師恩深厚重如山，教師節(jié)到了，祝愿天下教師節(jié)日快樂！
2、歲月匆匆流逝，而你還是我恩師，不管您變成什么樣子，在我中心，您都是最美的花仙子！親愛的老師，節(jié)日快樂，青春永駐！
3、挑了最好的短信，把最真心的祝愿，在最微妙的時(shí)刻，送給最受尊敬的人：教師節(jié)將至，祝身邊所有辛勤的園丁們節(jié)日快樂，喜樂常伴！
4、祝您教師節(jié)快樂，祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個(gè)人都想看到您笑！
5、一根粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂！
6、您像春蠶，吐盡銀絲；有人說(shuō)，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻(xiàn)。我要說(shuō)，您永遠(yuǎn)是我心中最可愛可敬的人，感謝您對(duì)我的教誨，祝您教師節(jié)快樂！
7、寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；風(fēng)霜雪月，春華秋實(shí)，播下新蕊朵朵；教師節(jié)這個(gè)特殊日子在即，祝天下老師工作稱心如意，日子詩(shī)情畫意！
8、您有學(xué)生萬(wàn)千，遍及九州華夏，我在您的腦海里，也許是過(guò)眼云煙；我有老師千萬(wàn)，賢能為師，您在我的心目中，卻是最優(yōu)秀一位。教師節(jié)，祝你快樂！
9、您雖沒有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷；您沒有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感。您用心呵護(hù)每一朵花的盛開，在您節(jié)日到來(lái)之際，祝你教師節(jié)快樂！
10、老師：愿我們的祝愿染黑您的白發(fā)，抹平您的皺紋，點(diǎn)亮您的雙眸。為您帶來(lái)-會(huì)心的微笑，甜美的睡夢(mèng)，幸福的生活。我們真心祝愿您教師節(jié)快樂。
贊美老師的詩(shī)句
1、天子號(hào)仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
2、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈《送靈師》
3、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
5、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
6、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭板橋《新竹》
7、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
8、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
9、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵃鍢颉缎轮瘛�
五年級(jí)教師節(jié)作文1
尊師是中國(guó)傳統(tǒng)的美德，俗話說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵�！眻@丁——一個(gè)崇高的稱號(hào)。是您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們一個(gè)個(gè)健康地茁壯成長(zhǎng)。
老師，您為了我們，您為了我們大家，實(shí)在是付出了太多，太多，晚上，你連忙趕夜把我們的作業(yè)改完；在書上做好筆記，明天好讓大家學(xué)到新的知識(shí)。盡管你們生病了，但是你們?nèi)匀粠Р∩险n。這是多么高尚的品質(zhì)��！記得有一次：我們班上有一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)特別的差，上課總是不聽講，作業(yè)常常不完成，但是老師會(huì)全力以赴地幫助他，不懂的，老師幫他分析，直到他弄懂為止，直到期末，他居然考到了89分，從此以后，這位同學(xué)上課認(rèn)真聽講，作業(yè)很快就完成了，不懂的問(wèn)老師，有此而來(lái)，這位差生已經(jīng)成為了一名好生了，老師看到這位同學(xué)的成績(jī)有所提高，心里都有一種說(shuō)不出的感覺。這位同學(xué)因?yàn)橛羞@樣的老師而感到驕傲與自豪，我們的老師隨時(shí)叫我們背作文，就是想讓我們班的作文能力提高，正因?yàn)檫@樣的練習(xí)，我們班就培養(yǎng)出幾位優(yōu)秀的精英，常常為我們班爭(zhēng)光添彩。這些努力百分之七十都源自于老師，如果不是老師，我們哪有這么好的成績(jī)；如果不是老師，我們哪會(huì)認(rèn)識(shí)那么多的字；如果不是老師，我們就不會(huì)那么的見多始廣。
在這里，我想說(shuō)一句：老師，你們辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
五年級(jí)教師節(jié)作文2
9月10日是教師節(jié)。包括張飛和孫紅在內(nèi)的七名學(xué)生將在教師節(jié)那天去看望他們生病的班主任。
教師節(jié)前兩天，他們開始準(zhǔn)備禮物。劉剛說(shuō)：“我們自己做禮物，會(huì)更有意義。你怎么看？”大家聽了之后都很贊同。讓我們立即行動(dòng)：張飛從家里拿了一些木條，孫紅拿了一塊漂亮的紅布，李麗拿了膠水、油漆、小刀，張軍拿了針和線……每個(gè)人都準(zhǔn)備好了材料，開始制作禮物。
張飛和李麗合作制作了一個(gè)美麗的飛機(jī)模型。孫紅和張軍做了一朵美麗的紅花。孫明和王平合畫了一幅班主任老師的畫像。每個(gè)人的禮物都準(zhǔn)備好了，只剩下張玲，每個(gè)人都在看著她。幾天前，張玲不慌不忙地拿出了試卷，只有她在班上得了滿分。大家都準(zhǔn)備了禮物，就等著教師節(jié)去看望老師。
教師節(jié)早上，七名學(xué)生聚集在學(xué)校門口，開始出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到老師家門口，等著我們按門鈴。老師打開門：這一刻，老師的臉上露出了前所未有的喜悅和微笑。老師趕緊讓我們進(jìn)屋，他們都說(shuō)“教師節(jié)快樂”。他們拿出禮物給老師看。老師看了看他們的作品，又看了看我們天真無(wú)邪的臉，流下幸福的眼淚！
是的，有時(shí)候?qū)W生會(huì)關(guān)心老師，給老師一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們體會(huì)到育苗的快樂。我們一起喊：“老師，你辛苦了！”
教師節(jié)的由來(lái)
1、我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然，這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的政府沒有承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。
2、1984年12月9日，王教授老師應(yīng)該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報(bào)》。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長(zhǎng)建議開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。
3、為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。
4、其實(shí)早在1932年，政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)送禮
送老師的禮物，其實(shí)講究還是蠻多的。你需要先確定老師的年齡范圍、你們相處的實(shí)際情況、老師平時(shí)的性格特點(diǎn)等。一是要為受禮者考慮，發(fā)自真心;二是禮物不能是市面上常見的;三是禮物講究品位和寓意。
1、因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)都是站著工作，很累�？梢再I一個(gè)按摩墊或者健康枕送給她。從細(xì)節(jié)對(duì)老師關(guān)心，送健康角度為老師著想，老師一定會(huì)感動(dòng)的。
2、買辦公桌擺件、創(chuàng)意筆筒、杯子都是老師平時(shí)用得到的禮物。很實(shí)用也很有紀(jì)念意義。
3、買一些像是絲巾、錢包等禮物也是不錯(cuò)的選擇!
4、像是筆記本、鋼筆、電子相冊(cè)也是很合適。
5、還可以根據(jù)老師的愛好去選擇禮物，投其所好總是不會(huì)錯(cuò)的。
6、送給老師的禮物，其實(shí)辦公用品桌面裝飾品其實(shí)非常非常受歡迎。根據(jù)老師的性格來(lái)送的，比如老師喜歡打扮什么的，就送一些她可能會(huì)喜歡的飾品什么的;如果老師比較樸實(shí)，那就送些比較實(shí)用的禮物，但是需要根據(jù)你的自己的預(yù)算來(lái)決定。
教師節(jié)的風(fēng)俗
1、阿爾巴尼亞的教師節(jié)正好是3月7日，正好在母親節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天，阿爾巴尼亞放假一天。
2、許多拉丁美洲國(guó)家也會(huì)根據(jù)自己的國(guó)家的歷史，設(shè)立教師節(jié)，在巴西。教師節(jié)是每年的10月15日;墨西哥的教師節(jié)始于1917年的9月，由國(guó)家議會(huì)頒布5月15日為教師節(jié)，并于1918年首次慶祝。
3、韓國(guó)的教師節(jié)是5月15日，在這天，學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起渡過(guò)歡愉的一天。
4、新加坡的教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。
5、泰國(guó)的教師節(jié)為每年的1月16日。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。
6、蘇丹的教師節(jié)，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
7、捷克，斯洛伐克的教師節(jié)為每年的3月28日。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。
8、德國(guó)的教師節(jié)為每年的6月12日。各地開展尊師敬師活動(dòng)。
教師節(jié)的'意義
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國(guó)家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。
人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。
影響：
正面影響
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國(guó)的未來(lái)。每年的教師節(jié)，中國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
負(fù)面影響
每到教師節(jié)，學(xué)生大都會(huì)以各種方式感謝恩師。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，卻逐漸演變出給教師送金錢、禮品卡等情況，在大部分家長(zhǎng)看來(lái)，為了孩子不吃虧，少不了必要的“人情世故”；大部分老師在收禮與不收禮之間，也有各自的為難和堅(jiān)持。家長(zhǎng)和老師都似乎有種“人在江湖，不得不送，不得不收”的無(wú)奈。但是，萬(wàn)變不離其宗，教師收禮同樣涉嫌受。教師作為事業(yè)單位的工作人員，其利用工作便利，收受家長(zhǎng)們的金錢或者禮品、禮品卡等“財(cái)產(chǎn)性利益”，為對(duì)方子女的學(xué)習(xí)、生活提供各種便利，數(shù)額較大，就涉嫌“非國(guó)家工作人員行賄罪”。
各國(guó)教師節(jié)時(shí)間時(shí)間
俄羅斯：每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。
朝鮮：為紀(jì)念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
印度：每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
蒙古：從1967年起，把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。
葡萄牙：教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。
美國(guó)：每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。
波蘭：每年10月14日為國(guó)家教育日和教師節(jié)。
法國(guó)：教師節(jié)是每年的12月25日。
阿爾巴尼亞：每年的3月7日，正好在婦女節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天，阿爾巴尼亞放假一天。
蘇丹：從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。
韓國(guó)：教師節(jié)是5月15日，在這天，學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起度過(guò)歡愉的一天。
新加坡：教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。
委內(nèi)瑞拉：每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
泰國(guó)：每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。
德國(guó)：每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。
匈牙利：每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎(jiǎng)。
拉丁美洲：教師節(jié)為9月11日，這個(gè)節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì)議(Interamerican Conference on Education)上所制定的。這天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世紀(jì)念日。許多拉丁美洲國(guó)家也會(huì)根據(jù)自己的國(guó)家的歷史，設(shè)立教師節(jié)。在巴西，教師節(jié)是每年的10月15日;墨西哥的教師節(jié)始于1917年的9月，由國(guó)家議會(huì)頒布5月15日為教師節(jié)，并于1918年首次慶祝。
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