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學(xué)憲法的手抄報內(nèi)容
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了要接觸手抄報吧，通過手抄報的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那么什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編收集整理的學(xué)憲法的手抄報內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生憲法作文
我是五年級的張成，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛�，幸福地生活。爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。
小學(xué)生憲法作文
同學(xué)們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。 為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總�人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪
些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。
憲法標(biāo)語
1、學(xué)法用法，誠信守法。
2、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。
4、宣傳安全法規(guī)，普及安全知識。
5、增強(qiáng)群眾法制觀念，積極同違法犯罪行為作斗爭。
6、堅持依法治國方略，建設(shè)民主法治國家。
7、知法守法用法，和氣和諧和美。
8、堅持以質(zhì)取勝，推動科學(xué)發(fā)展。
9、質(zhì)量安全警鐘長鳴一，健康生活和諧馨。
10、深入開展普法教育，不斷提高法律素質(zhì)。
11、弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧新疆。
12、法律援助在您身邊，公平正義與您牽手。
13、智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
14、法律和人生相伴，平安與和諧同在。
15、弘揚(yáng)社會主義法治理念，推進(jìn)法制宣傳教育深入開展。
16、有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
17、遵守憲法和法律，是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
18、舉法治大旗，倡文明新風(fēng)走小康之路，建和諧社會。
19、依法行政，建設(shè)法治政府。
20、弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
21、依法推進(jìn)社會主義文化建設(shè)，保障人民群眾文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
22、學(xué)法以明道，用法以立身。
23、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
24、守法走遍天下，違法寸步難行。
25、加強(qiáng)農(nóng)村普法教育，推進(jìn)農(nóng)村法制建設(shè)。
26、知律法于心，守法律于行。
27、強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。
28、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
29、法治城市，和諧家園。
30、和諧與文明同在，法治與發(fā)展共存。
31、弘揚(yáng)法治精神、增強(qiáng)法治意識、培育法治思維、樹立法律權(quán)威
32、全民守法是依法治省之基
33、深入開展法治宣傳教育，引導(dǎo)人民群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法律權(quán)威
34、法律紅線不可逾越、法律底線不可碰觸
35、依法治國是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。
36、建設(shè)法治中國，必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。
37、全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。
38、憲法是保證黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安的根本法，具有最高權(quán)威。
39、法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標(biāo)志。
40、法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎(chǔ)，應(yīng)該是對于人的價值的尊重。
41、人民的權(quán)益要靠法律保障，法律的權(quán)威靠人民維護(hù)。
42、法治興則國興，法治強(qiáng)則國強(qiáng)。
43、增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)。
44、進(jìn)一步健全憲法實(shí)施監(jiān)督機(jī)制和程序，把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個新水平。
45、恪守憲法原則弘揚(yáng)憲法精神履行憲法使命，把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個新水平。
46、建立健全全社會忠于、遵守、維護(hù)、運(yùn)用憲法法律的制度。
47、堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。
48、法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是治國理政的基本方式。
49、深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會主義法治精神。
50、弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治湖南。
51、深入貫徹實(shí)施《法治湖南建設(shè)綱要》，大力推進(jìn)法治湖南建設(shè)，為科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)省提供堅強(qiáng)的法制保障。
52、全省領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員充分認(rèn)識學(xué)習(xí)法律、提高依法辦事能力的重要性，做尊崇法律、運(yùn)用法律、遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的表率。
學(xué)憲法用憲法演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“憲法”這個詞，對于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等，在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)�？傮w來說也就是，國家的根本法。特指國家、社會的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。
“沒有規(guī)矩不成方圓�！边@句耳熟能詳?shù)墓旁挘瑫r時刻刻教育著我們，如果做一件事情連規(guī)矩都沒有，否則無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團(tuán)糟，一些法外之徒便會組成一個新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻，也是教訓(xùn)法外之徒的利器。“法”，它雖看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本性，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個國家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。
很多人說道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對于青少年的我們，“憲法”這個詞就是若隱若現(xiàn)的云霧，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費(fèi)很長時間。舉一個真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個二十五到三十五左右的媽媽，推著嬰兒車走向馬路，此時是黃燈，而媽媽沒有注意到是黃燈，而此時一輛出租車奔馳而來，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機(jī)下來跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開分，最后，出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當(dāng)場死亡，最后，出租車司機(jī)需要負(fù)全責(zé)。本是可以互相理解，好好溝通簡簡單單的事情，卻非要在沖動魔鬼的支持下，忘掉了時時刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”，犯下了不可悔改的過錯�！胺ā边@個字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個敞開溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。
我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因?yàn)闊釔蹏�，熱愛社會，而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障，也就是為了維護(hù)社會主義核心而存在的。憲法和我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會隨著社會發(fā)展而變遷。
讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻(xiàn)！
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