福建中考數(shù)學考試說明

福建中考數(shù)學考試說明

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家肯定對各類考試都很熟悉吧，下面是小編幫大家整理的福建中考數(shù)學考試說明，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　命題原則

　�。�1）導向性：命題應體現(xiàn)義務教育的性質(zhì)，面向全體學生，關注每個學生的不同發(fā)展；體現(xiàn)《數(shù)學課程標準》的理念，落實《數(shù)學課程標準》所設立的課程目標，關注數(shù)學知識的理解和解釋，關注數(shù)學規(guī)則的選擇和運用，關注數(shù)學問題的發(fā)現(xiàn)與解決；促進師生在教學方式、學習方式上的轉(zhuǎn)變，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提升。

　�。�2）公平性：試題素材、背景應符合學生所能理解的生活現(xiàn)實、數(shù)學現(xiàn)實和其他學科現(xiàn)實，考慮城鄉(xiāng)學生認知的差異性,避免出現(xiàn)偏題、怪題。

　　（3）科學性：試卷的命制應嚴格按照命題的程序和要求進行，有效發(fā)揮各種題型的功能，保持測量目標與行為目標一致，避免出現(xiàn)知識性、技術(shù)性、科學性錯誤。

　　（4）基本性：命題應突出基本知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗的考查，注重對數(shù)學問題解決的通性通法的考查，注重考查學生對其中所蘊含的數(shù)學本質(zhì)的理解，關注學生學習數(shù)學過程與結(jié)果的考查。

　�。�5）發(fā)展性：命題應突出對學生數(shù)學思考能力、解決問題能力和數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展性評價，重視反映數(shù)學思想方法、數(shù)學探究活動的過程性評價，注重對學生的應用意識和創(chuàng)新意識的考查，提倡評價標準多樣化，促進學生的個性化發(fā)展。

　　考試范圍

　　《數(shù)學課程標準》（7—9年級）中：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐四個部分的內(nèi)容。凡是《數(shù)學課程標準》中標有的選學內(nèi)容和借助計算器進行操作的內(nèi)容，不作為考試要求。

　　考試形式、時間

　　初中數(shù)學學業(yè)水平考試采用閉卷筆試形式，全卷滿分150分，考試時間120分鐘。

　　試題難度

　　根據(jù)初中學業(yè)水平考試的性質(zhì)合理安排試題難度結(jié)構(gòu)進行命題。

　　試卷結(jié)構(gòu)

　　試卷包含選擇題、填空題和解答題三種題型，其中選擇題約40分；填空題約24分；解答題約86分，題量約25題，具體試卷結(jié)構(gòu)見參考試卷。選擇題是四選一型的單項選擇題；填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計算過程或推證過程；解答題包括計算題、作圖題、證明題、應用題等，解答題應寫出文字說明、演算步驟、推證過程或按題目要求正確作圖。

　　解答題 59.3%

　　選擇題 14%

　　填空題 26.7%

　　選擇題是4選1型的單項選擇題;

　　填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計算過程或推證過程;

　　解答題包括計算題、證明題、應用題、作圖題等。

　　今年泉州中考數(shù)學《考試說明》保持了一定的穩(wěn)定性與延續(xù)性。鑒于泉州市中考數(shù)學(不設附加題，不計入附加得分)全體學生的考試成績，平均分、及格率、優(yōu)秀率均居福建省各設區(qū)市首位，故取消附加題。

　　根據(jù)《考試說明》，今年數(shù)學考試仍舊關注學生學習數(shù)學“雙基”的結(jié)果與過程，重視對學生數(shù)學思考能力和解決問題能力的發(fā)展性評價，試題背景來源于學生所能理解的生活現(xiàn)實，使試題設計與其評價的目標相一致，杜絕“題海”，不出偏題、怪題和死記硬背的題目。

　　近幾年來，我市初中考試數(shù)學學科命題，立足“能力立意”，體現(xiàn)“過程的教育”理念，倡導在“過程”中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和應用意識，引導廣大師生擺脫“題�！�，回歸本源、強化課堂、培養(yǎng)思維。