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靠感覺答題是考試的大忌
考生志愿已經(jīng)填報完畢，既然目標(biāo)確定，剩下的就是向著目標(biāo)全力沖刺了。
盡管時間過去了一年，我還記得去年6月8號中午，文綜考試結(jié)束的那一刻，記者采訪一些文科生，他們說試卷不難，《北京晚報》報道：上午11點到11點35分，記者從第27中學(xué)考場采訪了20名剛剛參加完考試的學(xué)生。他們均表示今年的文綜試題并不是很難，就是題量有些大。當(dāng)時看到這篇報道，我覺得不可能是這樣，果真到了晚上，考生紛紛反映文綜難。是什么原因?qū)е逻@樣的情況？主要因素還是考生考試的時候依靠感覺答題造成的。
高考在即，你的基礎(chǔ)怎樣，你平時的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣，它們對你考試有多大影響，談?wù)撨@些已經(jīng)沒有必要，因為都是過去的事情了，你沒有時間再補(bǔ)基礎(chǔ)，過去屬于你的學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)不可能改變，還能能改變的就是對考試的態(tài)度和策略。一些考生平時考試成績不穩(wěn)定，有的考試沒有狀態(tài)，其實這些都是靠感覺答題造成的，你感覺上來了，這套題適合你考了，就非常順利，一旦對題目不適應(yīng)，感覺全無，包括眾多成績優(yōu)秀的學(xué)生也是如此。
先來給大家解釋一下什么是靠感覺答題：就是考試的時候始終站在自己的角度上，我覺得什么就是什么，我認(rèn)為什么就是什么而沒有站在分析、全面聯(lián)系知識、命題者意圖的角度上，結(jié)果很多東西并非自己想得那樣，直接導(dǎo)致考試沒有考好。
每當(dāng)這樣的情況發(fā)生，有很多把它歸根于考前心理壓力大，考試不在狀態(tài)，于是很多人選擇了復(fù)讀，結(jié)果在復(fù)讀這一年靠感覺答題這個習(xí)慣一直沒有得到改變，于是對很多考生來說，復(fù)讀相當(dāng)于白讀，從現(xiàn)實教學(xué)中，給大家分析一下，哪些考生容易靠感覺答題：
1.粗心大意�？荚嚨臅r候會而不對是失分普遍的現(xiàn)象，很多考生沒有仔細(xì)審題，沒有弄懂題目的要求，就確定答案了，這樣現(xiàn)象如果帶到高考勢必會對高考造成很大的影響，一些學(xué)生覺得自己可以避免，只要注意就能避免，其實只要是靠感覺做題的習(xí)慣不該，即便你注意力集中也避免不了這樣的現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生。
2.盲目自信。當(dāng)然自信心對每個人來說很重要，一旦過度的話，就不是什么好事情了。一些考生考前盲目自信，覺得只要高考沒有考，就一定有機(jī)會，甚至志在必得，考前開始放松，結(jié)果走進(jìn)考場，發(fā)現(xiàn)很對事情根本不是自己想象得那樣，情緒波動直接導(dǎo)致沒有考好。還有一些考生把高考想得簡單，拿到試卷之后再他眼里覺得高考題就是這么一回事，一點也不難，三下五除二，對考題蜻蜓點水，甚至早早就交卷，等結(jié)果出來之后卻不是這樣的，最后把希望寄托在查分上。還有一些優(yōu)秀的考生，高考失敗的時候往往都是自己優(yōu)勢學(xué)科失敗，原因就是由于平時覺得沒問題。
3.平時死記硬背、被動式學(xué)習(xí)的考生。很多考生上考場，頭腦一篇空白，其實不一定全部是本身壓力大造成，主要是現(xiàn)在高考重能力，重知識運用，你死記硬背的東西，平時被動學(xué)習(xí)記得的那些東西在短時間內(nèi)你用不上來，頭腦思維短路是正常的現(xiàn)象。當(dāng)頭腦思維短路的時候，對做題基本上都是感覺不好。
4.考試之后沒有仔細(xì)總結(jié)，總是期待著下次考好。既然參加高考，有誰希望自己考不好？但是駕馭考試的能力是通過平時考試不斷完善的結(jié)果。高三這一年有很多考試，但是現(xiàn)實中更多人在意分?jǐn)?shù)，對考試背后的問題看得不清，總是期待一下次考好，結(jié)果一直到高考也考不好。
5.心理壓力大。心理壓力大，會直接導(dǎo)致考生發(fā)揮失常，這個現(xiàn)象是肯定的，一個學(xué)生背著很大的心理負(fù)擔(dān)走進(jìn)考場，對題目的把握度就下降，因為從一開始感覺就不好，考不好也是正常的現(xiàn)象。
除了以上的原因還有一些考生把希望寄托在考前押題上，結(jié)果到考場發(fā)現(xiàn)平時作為押題和考試不搭邊，瞬間就狀態(tài)全無，因為平時你需要的不是押題，而是遇到什么樣的題目都會，并且能做好的能力，只有這樣的能力才讓你更有實力。高考卷中每一道題目的出現(xiàn)都應(yīng)該有其自身的價值和意義，命題人通過不同的題型，不同的問題設(shè)置方式來考查學(xué)生，同時把學(xué)生之間的差距拉開，因此會在考題中設(shè)置重重陷阱，例如說把那些不仔細(xì)審題、沒有仔細(xì)聯(lián)系聯(lián)系知識點、沒有系統(tǒng)分析的考生過濾出來。同時高考卷的標(biāo)答設(shè)置相對全面、得分點很細(xì)致，你覺得就這么著，差不多了現(xiàn)實上并非你想得那樣。
對很多的考生來說，也許學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，態(tài)度也很好，可是就是考試中靠感覺答題這個習(xí)慣，可以直接讓你的努力付諸東流。
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