【推薦】考試作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的考試作文6篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
“報(bào)——！根據(jù)小道消息透露，明天要考第五單元，請(qǐng)大家做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備，明天一起上戰(zhàn)場！”我們聽了情報(bào)員的一番話，不少人大聲哭起來，不用說，他們都是上課不認(rèn)真的。不過我也十分緊張，對(duì)大家說：“我有一種不祥的預(yù)感。”
第二天，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們班的人都有黑眼圈，唉！讀書人可真不容易呀！我來到座位上，拿出書讀了起來，當(dāng)讀了這一單元的百分之四十五時(shí)，我的眼睛變得十分模糊，在零點(diǎn)零零一秒后我倒下了，不一會(huì)兒，又有許多人倒下了。
當(dāng)我們有了意識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正在整理試卷，然后發(fā)了下來，我頓時(shí)亂了手腳，連忙看了一下手表，天哪！我竟然睡了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我看見試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面 的題目都十分難，大部分是我沒看過的，而且監(jiān)考老師長著神一般的眼睛，所以偷看是不可能的，怎么辦呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了我的語文書扣在一大堆復(fù)習(xí)資料上，我 就想起一個(gè)作弊的高招，于是我向同桌借了一面小鏡子，放在語文書下，剛好可以把語文書上的`筆記映出來（雖然字是反的）。再看別的同學(xué)，像一群熱鍋上的螞 蟻，哈哈！不一會(huì)兒，我把答案給抄上去了，這時(shí)，離下課還有三十分鐘，于是我又睡覺覺啦，二十九分鐘后，監(jiān)考老師拍了拍我的背問：“反面還有題，你為什么 不做？”什么？我不由的下出了冷汗！忙翻過試卷，糟糕的！這里還有兩大題！于是我連忙拿出筆。沒寫幾個(gè)字，那個(gè)恐怖的下課鈴響了起來。
交了試卷后，我始終擺著一副“苦瓜臉”，再看看別人，都十分高興又是唱，又是跳的。
下午，老師在發(fā)試卷，一邊發(fā)，一邊給我談人生。唉！回家一定少不了一頓男女雙打了！
考試作文 篇2
我在上四年級(jí)，沒有太多的科目要考。今天我們考思品、英語兩門。考過試我長嘆了一口氣，心想：終于有考過兩門�，F(xiàn)在我又要復(fù)習(xí)語文數(shù)學(xué)了，真不知道家長又要給我做幾張卷子了！真是受不了，我真希望時(shí)間能夠過快一點(diǎn)，快一點(diǎn)考完試，就不用做一大堆試卷了，真希望如此�。�
考試作文 篇3
你多大了？14歲左右，按一年365天計(jì)算，14×365=5110天。那么你活了5110個(gè)今天，還是5110天？考試，告訴了你答案。
讓我們來談?wù)効荚嚹切┦隆?/p>
播下信心的種子。學(xué)會(huì)從平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中積極評(píng)價(jià)自己。比如說，搞懂了一道數(shù)學(xué)題，掌握了幾個(gè)英語單詞，賞析了一首古詩等等。這些看似不值一提的小事，（其實(shí)呀）都是我們成功的果實(shí)。如果我們能意識(shí)到在平時(shí)積累那種成功、自信的感覺，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，看到希望和成功與我們招手。
信心是一切的基礎(chǔ)。尼克是一家鐵路公司的調(diào)度人員。一天，他不小心被關(guān)在一個(gè)待修的冷藏室里�？謶种�，他拼命的在車廂里敲打著、呼喊著，但公司的人都走了，沒有人聽到。他越想越害怕：車廂里的溫度只有零度，如果再不出去的話，一定會(huì)被凍死。第二天，大家把他送去搶救，但已不可挽回。大家都很驚訝，因?yàn)槔洳厥依锢鋬鲩_關(guān)并未啟動(dòng)，車廂溫度是十幾度，尼克竟然“凍”死了。
我想，尼克并非死于車廂內(nèi)的“零度”，他是死于心中的冰點(diǎn)。他給自己的心設(shè)置了凝固點(diǎn)，也設(shè)置了停止搏動(dòng)的時(shí)間。很多時(shí)候，打敗你的不是環(huán)境，而是你自己的心。
伸展平常心的葉。輕盈新意的綠色，仿佛要打開浮躁的心結(jié)。你改變不了制度，你改變不了考試，你只能控制你自己。除此之外，你沒有辦法改變?nèi)魏问虑榈陌l(fā)生。而在心態(tài)平和的情況下，你就不會(huì)讓外界過多干擾你的內(nèi)心和學(xué)習(xí)
“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒�！毙膽B(tài)失常時(shí)，讀讀優(yōu)美的詩句，感受他人困難時(shí)的大將風(fēng)度，你也會(huì)有豁達(dá)樂觀的心態(tài)，從而使自己的情緒飽滿、穩(wěn)定。
綻放靜心的花。嬌嫩柔軟的花瓣，需要風(fēng)雨的洗禮來蛻變。隨著長大，考試也就像潛海，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，而考試的`壓力也在不斷增大。那么，欣賞一下周圍的環(huán)境吧！魚兒自由自在地圍著你打轉(zhuǎn)，而水，或許是太想跟你親密了呢！一切或許并不是壓力，而是一種過火的喜歡呢！只要你想，考試沒那么痛苦。靜下心來，想一想吧。
結(jié)出長久的果。有花有果，方為圓滿，而你我的使命必須完成�？荚嚱Y(jié)束了，但是人生又開始了另一站，要不停的成長。一片葉子，綠在柔軟的時(shí)光枝頭，開出了地老天荒的森林，而花在枝頭上，盈盈的笑著，結(jié)出了粲然的果。而這些，有些人一直在默默努力，那就是你的老師！寬容對(duì)待每一位老師吧，我想，成績也會(huì)寬容的對(duì)待你！
考試，還不壞。那么，你心中有答案了嗎？
考試作文 篇4
談起考試，我可是早有研究。在考試生涯中，作為一名“考試”老手的我，每當(dāng)回想起那“激情燃燒的歲月”時(shí)，我感概萬千。
前奏 驚濤拍岸
“兄弟們，咱們班熊老師捧著一沓試卷大步流星的'朝咱班走來了”，專業(yè)望風(fēng)員王同樂慌慌張張地向同學(xué)們報(bào)告“考試情報(bào)”。什么？要考試?yán)病４蠹颐鎸?duì)這突然襲擊的＂驚濤"，不知所措，真是＂山雨欲來風(fēng)滿樓"呀！教室里立即騷動(dòng)起來，同學(xué)們都臨時(shí)抱起了佛腳�！疤炖�，《灰椋鳥》我還沒有背熟呀”，“完蛋了，成語接龍我還接不上呀！”，“糟糕，《夾竹桃》的作者是誰？”幾乎同一時(shí)刻，大家同時(shí)打開了語文書背誦起來�？�，沈超背得是搖頭晃腦，可他手上的書卻拿反了……
樂章 波浪滔天
把書都收起來，準(zhǔn)備考試，熊老師“發(fā)令”了。立即，教室里鴉雀無聲，就連一根繡花針掉在地下都聽得到。望著試卷，教室里又出現(xiàn)了竊私語：死定了，這些題我都不會(huì)，看來回家又要吃竹棒棒了，唉呀，試卷上的題目我都好陌生哦……大家都看著試卷咬著筆頭，苦思冥想著……
尾聲 一波又襲
時(shí)間到了，交卷。老師“執(zhí)法如山”，不顧學(xué)生們欲哭無淚的表情，不徇私情。別以為收完卷就是“退潮”了，收卷后，更是幾家歡喜幾家愁。瞧，一看胡沙那哭喪的表情就知道考砸了，謝靜笑得此天使還要燦爛，不用問就知道是考試發(fā)揮超常，而可憐的我該計(jì)劃如何向老媽交代了。
考、考、考老師的法寶。分、分、分學(xué)生的命根。唉，考試何時(shí)是個(gè)頭呀……
考試作文 篇5
今天是考級(jí)的日子，我非常興奮。
一早起來媽媽便給我換上事先準(zhǔn)備好的漂亮裙子，干媽又急急忙忙為我化好妝，然后開車把我送到了考級(jí)的地方。
我進(jìn)去把準(zhǔn)考證交給了工作人員，他便帶著我們小組的幾個(gè)小朋友上了三樓，我很緊張，坐在那里等著考級(jí)。到我了，我緊張得連禮儀什么的都忘了！不過我流利的.彈完了五首曲子。老師聽完后，微笑著和我對(duì)話，并說我表現(xiàn)真好。臨出考場的時(shí)候，老師竟然還跟我說了聲拜拜，我激動(dòng)不已！
我快速的跑到一樓，跟焦急等候在那里的媽媽等人報(bào)道了喜訊。
今天能否考得過呢？我也不知道。可是我還是非常希望能考過，因?yàn)楫吘剐量嗔艘荒暄剑蠋煵灰舱f我表現(xiàn)好嗎！嘿嘿嘿……
考試作文 篇6
一、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字。 考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍
二、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，
三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾 經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！�(qǐng)你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
五、題目：可愛的______ 要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。
六、我很感激她 要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。
七、我們玩得真快活 要求：1.按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。 2.注意寫出快活的情感。
八、題目：告訴你一件新鮮事
九、他(她)這樣做不好 提示寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
十、那件事，我總忘不了
十一、再見了，老師 提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
十二、 想起這件事，我就
十三、 我得到了 要求：(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。 (2)通過一件事來寫。
十四、真了不起 提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動(dòng)作、語言及心理的描寫。
十五、我愛家中的 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛。要有真情實(shí)感。
十六、畢業(yè)考試之前 要求：(1)這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會(huì)有許多想法、說法、做法。請(qǐng)你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實(shí)地寫出來。
十七、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： 六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。
十八、_____的我。 要求：⑴在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。
十九、童年是一首歌，讓你盡情歌唱;童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜恚瑢懗稣媲閷?shí)感。(體裁不限)
二十、《我愛____》 先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)在400字以上。作文中請(qǐng)不要暴露自己的真實(shí)姓名和校名。
二十一、6年有小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這6年里，有誰給你留下深刻的印象?你有過哪些難忘的歡樂與憂愁?臨別之際你還有什么話還沒說出口?請(qǐng)你以《我最難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你的……)》為題，寫出你的'感受
二十二、寫一個(gè)你最欣賞的人 要求：1、題目自擬。2、這個(gè)人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學(xué)、老師……要通過一件具體的事例，寫出他(她)值得你欣賞的地方
二十三、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結(jié)也許到還未解開呢。或者有人曾經(jīng)開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到 了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他(她)____了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語，將題目補(bǔ)充完整。
二十四、《我有一位好____》 提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學(xué)，還可以寫自己的鄰居、小伙伴…… 要求;把題目補(bǔ)充完整，通過一件具體的的事例來寫你的___。
二十五、《我再不____了》
提示與要求：先選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整(如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨(dú)、懶惰、馬虎、輕信”等)，再按題寫作。注意按一定的敘述，內(nèi)容要具體，情感要真實(shí)
二十六、《一次深刻的教訓(xùn)》 提示：在6年的小學(xué)生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請(qǐng)從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個(gè)事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。
二十七、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字的習(xí)作。1、“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖，我們每個(gè)人都得到朋 友的關(guān)心、幫助。請(qǐng)你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。2、生活中我們?cè)谔焯扉L大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請(qǐng)你寫一件成長過 程中難忘的事。
二十八、《____的家》 習(xí)作提示：每個(gè)人都有一個(gè)家，或溫馨，或幸福，或有缺憾…… 請(qǐng)你拿起生花的妙筆，把你家的故事告訴大家。先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞題目寫一篇文章。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)在400字以上。
二十九、《快樂的一天》
三十、春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。6年來，在與父母、老師、同學(xué)的相處中，你一定經(jīng)歷過不少的快樂，感受到不少幸福。請(qǐng)你以《難忘___》為題，把你與親人(老師、同學(xué))一起經(jīng)歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。注意內(nèi)容具體，感情真實(shí)，寫也后嘗試修改。
三十一、事物的變化有時(shí)會(huì)影響人的心情。例如：生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過自己的努力取得成績了;懂事了，關(guān)心父母，善解人意……都會(huì)使人產(chǎn) 生異樣的興奮和愉悅。6年的小學(xué)生活中，你一定會(huì)有這樣的感覺吧!請(qǐng)你以《_____的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來，要把內(nèi)心世界感 受的經(jīng)歷寫具體。不少于400字。
三十二、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學(xué)生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。
[感悟作文 一《我終于_____》要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、通過一件具體的的事例，圍繞一個(gè)意思寫清楚。
三十三、英國哲學(xué)家培根說過： “人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中。”是的，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自 立、學(xué)會(huì)創(chuàng)造……你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽到、看到的一件事，以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題，寫一篇不少于 400字的作文，作文題目自己定。
三十四、《我發(fā)現(xiàn)____》 提示：要通過一個(gè)具體的事例寫出你的新發(fā)現(xiàn)。
三十五、《____的啟示》 提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過積極的影響，請(qǐng)選擇其中的一件事寫下來。
三十六、《沒想到……》在我們的成長過程中，經(jīng)歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請(qǐng)你以 《沒想到……》為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過的意想不到的事，要求選 材真實(shí)，有真情實(shí)感。
三十七、請(qǐng)以《___真讓我___》為題，寫一篇記敘文。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，前面一條線補(bǔ)充人物，如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等;后面一條線補(bǔ)充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。
三十八、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過我們的人。請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇習(xí)作。
三十九、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)……留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上 學(xué)不到的知識(shí);能開闊視野，增長才干，磨煉意志;能使知識(shí)得到深化，潛能得到開發(fā)……請(qǐng)你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請(qǐng)不要寫學(xué)校課堂 上學(xué)習(xí)的內(nèi)容2、你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學(xué)到了什么，也可以選擇幾個(gè)方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學(xué)習(xí)的內(nèi)容敘述具體把 自己的體會(huì)或認(rèn)識(shí)寫真實(shí)
四十、題目：20xx年的地球。 要求：根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)境方面著手，發(fā)揮合理想像。
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