【精品】考試作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的考試作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
“冉冉，你這次真的考了個(gè)‘優(yōu)’！”
鋼琴考級(jí)結(jié)束的第二天，媽媽下班回來(lái)，一邊上樓一邊大聲地告訴我這個(gè)好消息。我聽(tīng)了興奮地大喊：“耶！我成功了！”
回想突擊練琴的那一個(gè)星期，我吃了多少苦��！
當(dāng)時(shí)距離鋼琴考級(jí)只有一個(gè)星期，我卻因?yàn)槿ド虾Ｍ媪藥滋欤瑢?duì)已經(jīng)很熟悉的練習(xí)曲生疏起來(lái)，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后他們決定把我送到屯溪琴行練習(xí)。因?yàn)槔蠋熒险n的時(shí)間都在下午，所以那個(gè)星期，我每天中午都要在太陽(yáng)的炙（zhì）烤下往琴行趕。
可老天爺似乎故意和我作對(duì)似的，那段時(shí)間氣溫特別高，正午的.太陽(yáng)曬在身上火辣辣的。有一天我突然全身發(fā)紅發(fā)癢，稍微撓了撓就起泡。到醫(yī)院檢查后才知道，這個(gè)怪毛病是天氣太熱造成的。
除了似火驕陽(yáng)，在去屯溪琴行的路上還要經(jīng)過(guò)一個(gè)“黃沙陣”。那兒正在維修，來(lái)往的車流使這段路黃塵彌漫，如果不捂住口鼻、屏住呼吸，休想走過(guò)去！
面對(duì)這些困難，我都沒(méi)有退縮，心里只有一個(gè)念頭——我要把考級(jí)的曲子練好。
到了老師那兒，我認(rèn)真聽(tīng)取老師的指點(diǎn)，一遍又一遍地按老師的要求去彈。回到家里后繼續(xù)練習(xí)，一坐就是兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常是汗流浹（ji�。┍常踔疗ü啥忌隽损颍╢èi）子。
一個(gè)星期結(jié)束了，我從容地坐到了考場(chǎng)的鋼琴前，流暢的音符從指縫流出，在琴鍵上跳舞。曲子彈完了，我卻還有些意猶未盡，一抬頭，正看見(jiàn)評(píng)委們向我點(diǎn)頭微笑。
走出考場(chǎng)，老師對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我表現(xiàn)得很好，通過(guò)肯定是沒(méi)問(wèn)題的。沒(méi)想到，第二天我拿到的成績(jī)竟然是“優(yōu)”。媽媽看我手舞足蹈的樣子也樂(lè)了，她說(shuō)：“以后啊，你做每件事都能像這次練琴一樣，就能得到更多的‘優(yōu)’！”
考試作文 篇2
06的征程已經(jīng)開(kāi)始，親愛(ài)的朋友們，別忘了微笑著面對(duì)，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，沒(méi)有什么是克服不了的，我們是最棒的�。�！
其實(shí)各個(gè)BBS上關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的貼特別的多，里面全都是“先輩”們心血之作。俺本是個(gè)小小兵，實(shí)在不想來(lái)說(shuō)這些，不過(guò)差事賴不過(guò)身，就勉強(qiáng)著說(shuō)說(shuō)自己怎么念書的吧，看了不要笑話就行！
有句話叫“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，自小被教導(dǎo)著要先預(yù)習(xí)后學(xué)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。因?yàn)閼校幌爰佣嘁坏拦ば騺?lái)增添念書的辛苦，所以從來(lái)不預(yù)習(xí)，又知道此等行為實(shí)在是違背了舊有觀念，只好琢磨出些借口來(lái)論證其可行性。CPA的課程大部分都是第一次接觸，從零開(kāi)始，試過(guò)自己看書，可基本上是才看完序言剛進(jìn)入正題就開(kāi)始一頭的霧水。與其閉著眼睛瞎琢磨，不如找個(gè)明師來(lái)引導(dǎo)，索性直接進(jìn)入了正題……
第一階段：選課。書只一本，師卻數(shù)個(gè)，各有所長(zhǎng)，眾口難調(diào)。每到報(bào)名時(shí)，擇課的討論此起彼伏。但，網(wǎng)絡(luò)教育畢竟也是立足于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，放眼于眾生腰包的一項(xiàng)事業(yè)，它不可能請(qǐng)上不得臺(tái)面的老師來(lái)授課。大可放心，每一位老師都必然有他突出的長(zhǎng)處，不過(guò)是我們能不能適應(yīng)他們的問(wèn)題。選擇好老師，就要相信他，更要相信自己。
第二階段：購(gòu)書。市面上的習(xí)題集真多�。∶炕氐酱杭�，簡(jiǎn)直是亂花漸欲迷人眼。對(duì)這個(gè)了解不算太多，不過(guò)總脫不過(guò)《夢(mèng)想成真》、精講精讀罷了。只提醒一句，買了就得做，兩遍最好，一分錢有一分錢的用處，物超所值才劃算，切忽浪費(fèi)，否則不如留著請(qǐng)我一頓KFC。
下面終于要進(jìn)入到實(shí)質(zhì)性階段了（嘻，沒(méi)法子，兩千字才夠交差，見(jiàn)諒見(jiàn)諒）。
第三階段：聽(tīng)課。打開(kāi)電腦，看著屏幕上那一個(gè)小小的人兒，你要能不分心，呆會(huì)記得來(lái)教教我。反正我聽(tīng)課是，喝喝水，吃個(gè)桔子，照照鏡子，摸摸眉毛，然后看看QQ上有誰(shuí)在沒(méi)，小動(dòng)作多的一蹋糊涂。好在不像面授課，惹不著老師生氣，不幸中的萬(wàn)幸了�？偹氵�知道重點(diǎn)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，非重點(diǎn)的時(shí)候才動(dòng)動(dòng)別的，實(shí)在漏了地方也會(huì)老老實(shí)實(shí)倒帶重聽(tīng)。老師的作用在這里特別明顯，給你樹(shù)立一個(gè)基本的知識(shí)框架，明確重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)。我不太贊成重復(fù)聽(tīng)課，畢竟講的再詳細(xì)的老師也不可能把全書的每個(gè)角落都給顧及到，沒(méi)這個(gè)必要浪費(fèi)時(shí)間。至于聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)老師的課，呵，除了最開(kāi)始為了尋找適合自己學(xué)習(xí)方式的課程，其它時(shí)候是不是有點(diǎn)做無(wú)用功呀。
第四階段：看書。到這地步，可就沒(méi)人能幫忙了，啥都得自己搞定。聽(tīng)完課腦子里有個(gè)框架了不是，成，這時(shí)候該往上添磚加瓦。老師講的再好再棒再容易，那都是人家肚子里的本事，沒(méi)你什么事兒。要想學(xué)明白，會(huì)做題，敢考試，能及格，乖乖兒，孤燈半盞，人影一雙去建座黃金屋尋那顏如玉。整本書看完以后，80%的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)懂了，趕緊著去做題鞏固鞏固，這個(gè)過(guò)會(huì)再說(shuō)。一輪看完，挺不爭(zhēng)氣的發(fā)現(xiàn)，不好，最少忘了一半，而且還有20%的難點(diǎn)挺糊涂。沒(méi)事，開(kāi)始第二輪唄，本來(lái)記下的記的更牢，忘了的也能拾回來(lái)，難點(diǎn)也明白個(gè)七七八八了。看完第二遍書，進(jìn)入到全面做題的階段，書摸的少些，只有在哪個(gè)地方卡著殼又記不清了才翻一下相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。第三遍書在串講階段看，非重點(diǎn)部分快速翻閱，串講提到的重點(diǎn)部分仔細(xì)看看。最后一遍書，在考前的頭個(gè)晚上看，只看劃出的重點(diǎn)。書一定是越看越快的，以增值稅為例，每天兩小時(shí)的話，我第一遍折合著花了七天，第二遍三天，第三遍半天，第四遍是一晚上看了整本書。
第五階段：練習(xí)。練習(xí)的重要性，不知道你們有沒(méi)有明了，但希望你們能深刻體會(huì)。經(jīng)濟(jì)法和審計(jì)偏重于記憶，做題數(shù)量不多。說(shuō)會(huì)計(jì)和稅法吧，會(huì)計(jì)我是從中級(jí)開(kāi)始學(xué)起，實(shí)務(wù)一實(shí)務(wù)二各本輕一，每本兩遍。注會(huì)的會(huì)計(jì)，輕一做了兩遍，輕二做了一遍，04年做了七本會(huì)計(jì)習(xí)題。稅法年前看過(guò)一遍，做了04輕一，注稅做了它四遍，05年做了五本稅法習(xí)題。數(shù)量保證質(zhì)量，量變終達(dá)質(zhì)變。見(jiàn)的多，不可能出現(xiàn)你拿著題動(dòng)不了筆的現(xiàn)象；做的'多，手快筆快腦子快，答完題應(yīng)該不困難吧。做題也有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，第一遍題是在看第一遍書時(shí)，看到哪做到哪，錯(cuò)題不少特別是主觀題。沒(méi)事，先圈起來(lái)，再把答案看明白，瞅瞅人家正確答案是依據(jù)哪條理論來(lái)推導(dǎo)，你又摔在哪塊石頭上。再做章節(jié)習(xí)題，是第二遍書看完以后，書合起來(lái)，獨(dú)立的做題。我喜歡用鉛筆做客觀題，擦了可以寫第二回，主觀題用A4的白紙做，然后夾在一塊兒。這次，錯(cuò)的題少多了吧，一是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)掌握的更好了，值得美滋滋；二是因?yàn)檫@題見(jiàn)過(guò)了，眼熟，不要飄飄然。再做錯(cuò)的題，用紅筆圈著，尤其是連續(xù)兩次做錯(cuò)的地方，千萬(wàn)弄明白是粗心大意還是理論沒(méi)掌握好。前者嘛，嘿嘿，太正常了，考試的時(shí)候不這樣就成！后者嘛，找到對(duì)應(yīng)章節(jié)對(duì)應(yīng)段落，對(duì)著答案，弄懂最好，弄不懂，多看兩遍，背也該背個(gè)七八成吧。在臨考前半個(gè)月，可以開(kāi)始做模擬題，還是比較贊成模擬考試，在比規(guī)定時(shí)間短半小時(shí)內(nèi)答題（你得留涂卡呀，寫名字的時(shí)間對(duì)不），自己判分。模擬題大概做個(gè)五套可以了吧，主要是找找考試的感覺(jué)。
第六階段：串講。很拿不準(zhǔn)串講的性質(zhì)，可信度實(shí)在有待商榷。不過(guò)，明白一點(diǎn)，除了法律串講值得等待，其它科目幫不上多大的忙。想想看，稅法重點(diǎn)誰(shuí)不知道，三大流轉(zhuǎn)，三大所得加個(gè)土地增值稅和印花稅囊括所有的計(jì)算和綜合，小稅種出客觀題。這還用得著說(shuō)？所以，要表達(dá)的觀點(diǎn)是，串講要聽(tīng)，不可放過(guò)一絲機(jī)會(huì)，但不要偏聽(tīng)偏信。也不可能把考題給說(shuō)出來(lái)，那你要不會(huì)做還不是看著它干瞪眼？相信串講是建立在相信自己的基礎(chǔ)上的，切記切記！
考試作文 篇3
今天早晨，陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里，我和媽媽去菜市場(chǎng)買早餐，我和媽媽剛準(zhǔn)備搭車，忽然，看見(jiàn)爸爸開(kāi)著汽車來(lái)了，媽媽敲爸爸車的玻璃，爸爸沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，然后我大叫一聲，爸爸停車，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把車停下。我吃了一碗糖油巴巴，真好吃！我告訴爸爸要走人行道，到了圍棋學(xué)校，我根別人玩了數(shù)碼寶貝的游戲，我只能選天使獸了，因?yàn)�，別的厲害的數(shù)碼寶貝已經(jīng)被他們當(dāng)了，玩了兩盤，我和廖昊把汪錦韜一個(gè)人殺得九死一生，。然后，我就聽(tīng)到了叫六、七級(jí)的`進(jìn)場(chǎng)。我第七盤是和一個(gè)六級(jí)的下棋，我從他的地盤里偷襲了八十幾目，我又殺了他一條龍，本來(lái)他那條龍是不會(huì)死的，他沒(méi)注意自己的斷點(diǎn)，其實(shí)，我還提醒了他，說(shuō)小心斷點(diǎn)的，所以，這盤棋我贏了112目，然后我就出來(lái)了。第八盤是和袁凡下棋，我前面還走得蠻好的，忽然，他殺了我一條大龍，我輸了24目。第九盤是最后一盤了，我是和子瀟班上的一個(gè)人下，我本來(lái)就輸過(guò)他，我殺了他一條大龍，但是，他趁我殺大龍的時(shí)候，他圍成了一個(gè)方形大空，數(shù)完目，我有174目，我又輸了。不過(guò)，我已經(jīng)是五級(jí)高手了！
考試作文 篇4
一天，上課鈴打響了，李老師拿著考試卷走進(jìn)教室。
考卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都做了起來(lái)。這張?jiān)嚲硪稽c(diǎn)也不難，不一會(huì)兒，我便做好了。我對(duì)后面坐的黃秋良干咳了一聲，這是我們預(yù)先說(shuō)好的暗話，誰(shuí)也不知道。我咳一聲，意思是說(shuō)：
我做好了，你有需要我?guī)椭牡胤絾�？這時(shí)黃秋良對(duì)我咳了兩聲，意思是說(shuō)，他第二題不會(huì)。我趕忙拿出早已準(zhǔn)備好的紙，寫了第二題的解法和答案，揉成紙團(tuán)向黃秋良扔去。不料，卻被李老師看見(jiàn)了。我的心緊張極了�？墒抢罾蠋焻s沒(méi)有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身就走了。黃秋良暗自慶幸，又向我咳了三聲，可是我再也不敢動(dòng)了。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”下課了，大家紛紛交了試卷。我也混在大伙兒里面匆匆地交了試卷，匆忙回到座位上，埋下頭來(lái)看書了。
“黃全虎，你來(lái)一下�！崩罾蠋煹�'喊聲把我嚇壞了。
“糟糕”。我嘴里嘰咕著，慢悠悠地向辦公室走去，心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。
我走進(jìn)了辦公室，乖乖地站在李老師身旁，等待他訓(xùn)話。
李老師卻沒(méi)有這樣做，而是從一疊書里拿出一本小冊(cè)子給我看。啊，原來(lái)是《小學(xué)生守則》！
“念念�！崩罾蠋熣f(shuō)。
“我都背熟了�！蔽业椭^回答。
“那么，你按照《小學(xué)生守則》上說(shuō)得做了嗎？”李老師問(wèn)起我來(lái)。
“我，我”。我=時(shí)不知如何回答。
“我再問(wèn)你，你為什么傳紙條？”看著李老師嚴(yán)肅的面容，聽(tīng)著李老師一聲聲的問(wèn)話，我面紅耳赤。
這時(shí)，李老師的表情一下子變得很溫和了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“幫助別人可不是像這樣，你這樣反而是害了人家。黃秋良成績(jī)不好，你應(yīng)當(dāng)利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，幫他找原因，你說(shuō)對(duì)嗎？”
我想，對(duì)呀，我這哪算幫助同學(xué)呀！老師的話像錘子一樣，敲在我那緊繃的心弦上。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…”上課鈴響了，李老師讓我上課去了。整整一節(jié)課，我沒(méi)有抬起頭來(lái)。
考試作文 篇5
�。倓偵贤牦w育課，雖然累了些，可我們還是非常高興，因?yàn)橄鹿?jié)課就是我們期盼已久的電腦課。
我揮了揮袖子，擦了擦汗，不緊不慢地說(shuō)道：“終于到電腦課了，我要好好放松放松，我要玩游戲！”
上課鈴響了，我們快速排好隊(duì)去上電腦課。可是我又擔(dān)心起來(lái)：快要到期末復(fù)習(xí)了，這節(jié)課老師會(huì)不會(huì)讓我們考試？或者做幻燈片之類的東西？我不由得拭了一把汗。
“好，今天我們考試！”老師邊說(shuō)邊把手指向黑板，“今天考試兩個(gè)內(nèi)容，一是把這段話打到電腦上，并叫人記時(shí)，二是把這七道題完成好，開(kāi)始吧!”
老師剛說(shuō)話時(shí)，我們個(gè)個(gè)接斂聲屏氣，生怕老師說(shuō)出“考試”兩個(gè)字�，F(xiàn)在，果然沒(méi)有出我的意料，考試了，同學(xué)們知道后個(gè)個(gè)面無(wú)表情垂頭喪氣。
先開(kāi)始考試的是我的同伴------孫芊，她靈活的手飛快地打著字，手在鍵盤上打動(dòng)，就像一個(gè)會(huì)跳舞的小人兒。見(jiàn)她飛快的`樣子，我又緊張起來(lái)。兩分鐘左右過(guò)去了，她把全神貫注的神情松弛了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好了，該你了！”
我做到正中間，手不停地在鍵盤上胡亂跳動(dòng)，這時(shí)的我沒(méi)有了旁人的鼓勵(lì)，十分緊張，坐在冰冷的椅子上，心中就好似有一只小兔子似的撲通撲通的亂跳，隨著一聲發(fā)令，我開(kāi)始打字了，我的頭腦中一片空白，不知從哪下手，終于，一個(gè)“L”從我手中打出，我好似投入了狀態(tài)，不久，一篇小短文就誕生了，還好我和她相差不了幾秒鐘，可是差距就擺在眼前，現(xiàn)在只有加油才能反敗為勝。
張紫瑩
考試作文 篇6
英語(yǔ)飛行考試明天開(kāi)始！當(dāng)miss qiu跟我們宣布這個(gè)消息時(shí)，我想：這未必太突然了吧，我英語(yǔ)很差，不太有把握，好好復(fù)習(xí)吧。
好在今天是快樂(lè)星期三無(wú)作業(yè)日，復(fù)習(xí)得差不多了，總算可以有把握不考的一塌糊涂了，等待考試吧。
第二天，宣老師給我們宣布了一條更突然的消息：今天數(shù)學(xué)飛行考試，我暈了，果然是飛到哪考到哪趕緊復(fù)習(xí)！
考試開(kāi)始了，聽(tīng)力難不倒我，耳朵夠好，蠻有把握的，就是最后一題可能錯(cuò)了，單詞有幾個(gè)長(zhǎng)的不太有把握，筆試難多了，這個(gè)怎么念啊，是哪里出現(xiàn)過(guò)的，突然，腦子里的答案靈光一閃，想起來(lái)了。哎呀，第五題是什么啊，不懂哎，任意填空，于是我就把a(bǔ)和an選了以后任意填空，和第七題按首字母填空短文，可我根本不知道短文是什么意思，想了一個(gè)答案，不太靠譜，時(shí)間快到了，填上去吧，終于寫完了，檢查一下吧，這道錯(cuò)了，那道也錯(cuò)了，可是，怎么寫呢，我竟然忘了，這是，老師讓交卷了，我有了一種莫名的解脫感。
數(shù)學(xué)還好，沒(méi)什么不懂，我把基礎(chǔ)題做完了，拓展怎么也想不起來(lái)怎么做，突然，我想了一個(gè)答案，比較靠譜的'，填了上去，我檢查完了，也正好交卷了。
這次的超突然飛行考試數(shù)學(xué)應(yīng)該還行，但英語(yǔ)，嗚嗚，大概就考不到90分了。
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