考試作文集合7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的考試作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
生活中，總是會不斷面臨各式各樣的考試。對以前的我和我的同學而言，月考就是重大的考試，但是，自從我補習之后，月考就只是家常便飯而已。我把我的成就想象成餅干，但你會發(fā)現，當你拿到了一塊餅干時，就會想要再拿更大的餅干，所以，我越來越喜歡考試。
每個人都愛吃餅干，海倫凱勒曾說過:“面對陽光，陰影只能在你背后。”如果把陽光比喻成考試，很多時候，我們都躲在黑暗的一角，不愿面對陽光，當我們選擇在黑暗里佇足，就永遠無法經歷從黑暗走向陽光的美妙過程，只有一次一次勇敢的面對，才能發(fā)現自己錯誤的地方，增加改正與進步的機會。俗話說:“你不可能不動手指，而獲得財富�！币趺词斋@，先那么栽——成功的人，有誰是沒有考試過的呢？
我喜歡每一次考試的錯誤經驗，可以使我隨時調整自己的學習策略和思考模式，練習在學習活動中有有效的學習規(guī)則、方法、技巧及調控方式，在每一次的實驗里面，讓我更明了自己的能力，在我的弱勢中不斷地加強演練，每當看到分數一次一次增加的時候，就會感到無比的快樂，而且讓我生活越來越豐富、知識越來越廣闊，就像在玩游戲一樣，一關一關的破解，越玩越起勁。
其實，對老師來講，沒有聰明和不聰明的.學生，只有學習習慣、態(tài)度好不好的學生，考試拿高分的學生，未必是絕頂聰明，但一定是絕頂用功和細心，因為沒拿高分的聰明學生大部分是“粗心”而出錯的，爸爸說:“只求成績好，能考試合格的人，不一定能成為出色的人�！痹俾斆鞯娜�，如果心里烏云籠罩，連父母的話都不聽的不誠實小孩，那一定不可能出色的。
想要當個優(yōu)秀的人，就必須在學習態(tài)度和習慣上努力多一些，回過頭來在考試的時候，就會變得更輕松，也會變得更聰明，學習其它的領域，也能易如反掌、事半功倍!
考試作文 篇2
上個星期天的上午，我興致勃勃地去上我最愛的'圍棋課。
來到圍棋教室，老師首先讓我來一次圍棋戰(zhàn)，我一聽便心生畏懼，唉呀，上天睜眼吧，讓我和“低手”下棋吧！
可老天偏不睜眼，讓我和一個“大內高手”下棋，唉，慘！他的年齡比我小，萬一輸了，那不是好沒面子？帶著如此壓力，我坐了下來，準備決此一搏。
開始下棋了，只聽一個大人聲響起：“下右邊，不要讓他攔住！”循著聲音望去，只見兩個大人站在了“高手”后邊，這對于我來說不亞于雪上加霜，一個都不得了，那兩個人豈不是了不得？
下到一半時，我手心出汗，滿臉“皺紋”。從形勢上來看，我已是全面退卻，而對手則左突右沖，讓我無從下手，拿著棋子凝視著，這時對手大叫：“快點走呀！”，他這一叫我的壓力更大了……“呀！我為什么沒看到這一手呢？”我心里暗喜，在巨大的壓力下，我拼命地尋思，終于找到了一手“點睛之棋”，下了那一手后，我的形勢立刻峰回路轉——反戰(zhàn)幕拉開了，我對對手“狂轟亂炸”，而對則“漏洞無數”為我增添進攻機會。
最后，經過一番“血拼”，我勝利了，我戰(zhàn)勝了這位我心目中的“高手”。這勝利應該歸功于壓力，是它迫使我尋找絕殺一棋，是它讓我努力拼搏。我感謝它——壓力！
考試作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴終于響了！語文老師抱著一大疊考卷嚴肅的走進教室，鞋跟觸碰地面的發(fā)出“咚、咚”的響聲，聽得我感到心慌！
語文老師神情嚴肅，稍稍的皺著眉：“這次的考試很糟糕，有部一分的同學退步很大……”老師明顯有些生氣，滔滔不絕的訓斥著我們�！拔易屚瑢W把卷子發(fā)下去，你們自己好好地檢討一下！”老師語重心長的`說道。只見同桌緊緊地繃著臉，緊張的不行。卷子發(fā)到了他的桌上，他顫抖的拿起考卷一看，93分，真不錯。他長舒一口氣，放安了心。我心暗暗地想：既然同桌都能考93分，我應該也考得不錯吧，于是心中那塊石頭也落了下來。
就在這時，一位同學走了過來用諷刺的口氣對我說：“還是小組長呢，考得這么差�！闭f完便把卷子丟給了我。我伸手將卷子翻到帶有分數的那一面，映入眼簾的是一個龍飛鳳舞的數字——78。我愣了一下，等我反應過來的第一個動作就是看試卷上的名字，沒有發(fā)錯，是我的名字。我伸手捏了捏我的手——疼，這不是夢！是真實的。面對著這個分數，我慚愧不已，似乎掉進了無底的深淵。
不知過了多久，下課鈴徘徊在我耳邊，鈴聲不再是那么清脆悅耳，而是那么嘶啞。我獨自一人走在回家的路上，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，花兒都把頭埋著低低的，是不是連你們都要嘲笑我？多么希望家住在十萬八千里遠，這樣就不用那么快到家了，但這是不可能的，因為我已經站在家門口了。我艱難地抽出手摁向門鈴，一陣優(yōu)雅的門鈴聲悠然響起，可是為什么我覺得像厄運前的前兆。
過了一會，門打開了。料想的事就要發(fā)生了，媽媽一定會大發(fā)雷霆，請我吃一頓“青椒炒肉絲”的�！斑@次考試發(fā)了嗎？媽媽劈頭就問，似乎很期待我的成績，“發(fā)……發(fā)了。”我小聲的回答�！翱级嗌�？”媽媽期待的問道。我?guī)е稽c哭腔說道：“考得不好，78分”。我并沒有想到媽媽沒有打我，也沒有罵我，她認真的對我說：“一次考不好沒有關系，重要的是你要盡力的去考無論這做什么事都是要這樣，下次要努力點！”“嗯！”我點頭附和。接著，媽媽幫我分析題目，還幫我講解了錯在哪里。我也記住了媽媽的這一番話。這對我的意義深刻！
在第二次考試，我用心的做題，取得了好成績！
考試作文 篇4
面對考試，幾家歡喜幾家愁，有些人愁眉苦臉，有些人則歡天喜地，仿佛他們不是一個班的，仿佛他們一個是要吃糖果，一個是要吃毒藥，表情、動作完全不同，它們怒吼：“考考考，你們老師就會考，還會做什么呢？”不過隨即又安靜下來，哀鳴：“不過這又有什么辦法呢？誰讓分數就是學生的命根子呢？”他們應該都是很討厭考試的吧？
不過，我對考試的看法又是另一說了。
我不認為有“學霸”和“學渣”一說，考試并不是僅僅是針對個人的，考試也是對你功課的測試，是對你人格的檢測，是對你道德的檢測……難道單純只是在學校里的考試中拿了第一名，他就能成為國家的.棟梁，他就能成為社會的精英嗎？不一定，“上帝給你關閉一扇門，同時也就會為你打開另一扇窗戶的�！鄙系蹖Υ恳粋�人都是公平的，不能光憑一次考試成績就斷定一個人，說不準人家學習不好可‘做人’好啊！考試不只是學校的考試，更是生活中的考試，一次買菜、一次讓座、一次說“謝謝”，它們都是對你的考試，對你的測驗，對你做人的評估……
考完試后，考砸了，我們就灰心喪氣，從此一闋不振嗎？不，我們應該努力地改進，更正，不斷地刷新考試成績，努力讓自己前進，就算第一名，我們也不能驕傲，自大，因為不斷地會有人超越你，比你更加的優(yōu)秀，你什么時候都有對手，就算班里沒有，學校沒有，那區(qū)呢？市呢？省呢？全國呢？什么時候都要超越自己，讓自己前進，這樣才能讓自己隨時保持在好的狀態(tài)里……
因為有了考試，才會有了對手，有了對手才有了壓力，有了壓力才有了動力，有了動力才會讓我們進步，所以，我喜歡考試。What about you？
考試作文 篇5
考試交響曲即將拉開序幕，同學們正埋頭爭分奪秒苦讀！這段前奏頗有勢氣，聽慈母手中線，游子身上衣。，“愿成風破萬里浪 。”書聲瑯瑯，彼此起伏。嘿！從來沒聽過那麼宏偉的交響曲�。。ㄇ白啵�。同學們是希望“臨陣磨槍，不亮也光�！卑�！
第一樂章小鳴奏曲
發(fā)卷子了！苦練一學期，就為這份卷子�。。⊥瑢W們迫不及待的搶過卷子，不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經開始了。我看了看卷子，心涼了半截。不用說也知道，這卷子可不好做��！開始答卷！隨著指揮著揮棒一揮！同學們趕緊奮筆疾書，呀！這段鳴奏曲應該是降B大調吧！同學們如云流水般的寫著，那紙與筆摩擦的大調不愧是一首不錯的鳴奏曲…就是有點斷斷續(xù)續(xù)。時間不等人，一個10分鐘過去，兩個10分鐘過去。小鳴奏曲將告一段落。
第二樂章超級狂想曲
樂曲已經演奏到一半了，同學們這會在攻那超級“阿波羅”號的難題呢！這不，看我：我想我想我想想“枯磨老樹昏鴉�！笨萏俚奶僭鯇懀课也徽撛趺聪�，如何絞盡腦汁，就是想不起來了。再看看其他同學，也正苦思冥想呢！
尾聲
停奏！隨著指揮者指揮者揮棒一落。拳頭一收，要收卷了！有的.同學眉頭一皺戀戀不舍的把卷子壓一下才教！這首考試交響曲終于進入尾聲！結果如何？天知道！
考試作文 篇6
從來沒有因為考試而如此的緊張過，因為我知道這是一次非同尋常的考試——小升初考試。
從很早之前，父母就在為了我的考試而默默地付出著，他們無比細心的照料著我的生活起居，忙碌的為我整理著考試的資料，耐心的為我講解著我不懂的習題。我知道，這次考試是我六年來學習的驗收，更是父母對我期待的驗收，想到這里，我不禁暗下決心，一定不能辜負自己肩上的重擔，一定不能辜負父母的期盼！
同時這次考試也是通過去說再見。這次考試結束，我將告別我的小學時光，告別陪我六年的小學，升入初中，也意味著我身上的責任更加重大了。還有我那些可愛的朋友們，這次考試過后就要分開了，雖然不能像以前那樣一起天天玩耍了，但是我相信我們的.友誼一定可以地久天長的！
總之，這次考試承載了太多太太多的意義，我必須盡自己的全力來應對這次考試，不容有失，不能辜負朋友，老師，父母對我的深深期盼！考試，加油！
考試作文 篇7
這次月考，是一次特殊的考試。由于疫情的原因，我們在網上進行考試。
在網上考試，沒有老師監(jiān)考，很容易會有人作弊。第一場是語文，一共三十道題，全部都是選擇題，比較容易得分，但錯一道題就會失掉四分。我懷著興奮的心情做著題，還沒寫完，興奮早已被疑惑所代替。有幾道題讓我模棱兩可，只能憑印象選擇，最后我錯了七道題，只得到了92分。
在第二場數學上，我很快地做完了題，并且將剛才拿不準的題確定了答案，還檢查出了一道錯題，讓我信心大增，在考試交卷時間未到時交了卷，這才發(fā)現錯了兩道計算題，心里滿是郁悶。
接下來的地理，我的分數也比較平常低了一些，只得了39分，我抬頭看了看窗外，心情愉悅了一些，吃過午飯，休息了一會兒，就迎來了下午的考試。
一下午過去了，我看了看我的分數，全都比原來少了三四分，我不由得皺起眉頭，想起了這一個月里，上網課沒有在現實上課效率高，質量也不太好。我需要改進一下自己的學習習慣。
接下來的.一個月，我應該在每一科的課上寫對應的作業(yè)，把每天的任務盡量在七點前完成，并且合理運用所有的時間，在下次考試中考出理想的成績。
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