關(guān)于考試作文匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
“哈！這次考試一定能得滿分！”遠(yuǎn)處傳來狐貍興奮的叫聲。
一天，動(dòng)物學(xué)校的同學(xué)們來到學(xué)校，個(gè)個(gè)顯得局促不安！原來今天就是期末考試，這是個(gè)令人渴望，又使人懼怕的日子。
丁零零……上課鈴響了，羊老師拿著試卷，走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：“今天，我們來進(jìn)行期末考試！”接著，羊老師就把試卷發(fā)了下去，并再次囑咐：“大家一定要認(rèn)真考，不能作弊喲！”可狐貍卻一句也沒聽進(jìn)去�？荚囘M(jìn)行到了一半。狐貍卻碰到了難題，這時(shí)，它便想到了老師手中的答案。于是，等老師走到他旁邊時(shí)，它就兩腳一蹬，伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來�？蓻]想到的是，小熊把這一幕用照相機(jī)拍了下來。狐貍看了，心想：不好！他會(huì)不會(huì)去告狀？想著，想著，狐貍越來越怕，于是，它連忙小聲地對(duì)小熊說：“小熊，你可千萬別告發(fā)我呀！只要你不告，我什么都答應(yīng)你！”小熊看了看，狐貍可憐巴巴的樣子，就答應(yīng)不告它的`狀。
過了幾天，當(dāng)狐貍還沉浸在快樂之中時(shí)，老師卻又發(fā)下了一張練習(xí)�？伤龅胶蜕洗慰荚囃瑯拥念}目時(shí)，他卻怎么也做不出來。
哎呀呀！可憐的狐貍因?yàn)橐粫r(shí)的貪念，把老師的話拋在腦后，抄襲害了誰呀！
考試作文 篇2
明天就要考試了。晚上，我怎么也睡不著，一直在想考試的事情，一會(huì)兒想到考滿分時(shí)的快樂心情，一會(huì)兒想到考差時(shí)的`被罵情景，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭……
開始考試了，教室里十分安靜，只有風(fēng)吹動(dòng)窗簾的聲音，和同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。我看看試卷，都是平時(shí)做過的，心里這才一松。很快，我就把試卷做完了，但是我覺得有很多錯(cuò)誤在等著我去改正，所以我沒有抬頭，開始檢查起試卷。下課了，我依依不舍地把試卷交給老師，等待著自己的分?jǐn)?shù)。
下午，老師一來到講臺(tái)，教室里就立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都把目光抬向了老師，希望老師能給自己報(bào)一個(gè)好分?jǐn)?shù)。報(bào)完分?jǐn)?shù)，考砸的同學(xué)恨不得打一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，考好的同學(xué)希望自己能變成一只小鳥，飛到家里去報(bào)喜。幸好我考了一百分，要不然也難逃一罵！
認(rèn)真的復(fù)習(xí)總算沒有白費(fèi)，今晚我終于可以睡個(gè)好覺了。
考試作文 篇3
從我們懷著依依不舍的心情進(jìn)入幼兒園，再成長為戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，從一個(gè)無知懵懂的孩童變成一個(gè)朝氣蓬勃的`少年，在這期間，我們要經(jīng)歷過多少事，汲取了多少知識(shí)，要做過多少測(cè)評(píng)卷。每個(gè)人的心中，肯定也有令自己害怕的事。而我，最害怕的就是考試。 有一次語文考試，測(cè)試時(shí)間為一小時(shí)，當(dāng)時(shí)的我聽到這個(gè)數(shù)字，立刻毛骨悚然。什么？只有一個(gè)小時(shí)做題時(shí)間，怎么可能做得完這一整張?jiān)嚲砟�？拿到了試卷后，就奮筆疾書地做起來，當(dāng)做到第八題時(shí)，就讓我丈二和尚摸不著頭腦，不知道從什么地方下手。就做在座位上發(fā)愣。時(shí)間一分一秒地流逝，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手心里捏了一把汗，頓時(shí)，心中涌起了一股意念：不管對(duì)錯(cuò)與否，都要把試卷做完！于是，我迷迷糊糊地把試卷做完了。
還有一次數(shù)學(xué)考試，考評(píng)數(shù)學(xué)廣角，拿到試卷的那一刻，我的內(nèi)心是崩潰的，因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)字廣角是所有單元里最難的，思維能力較強(qiáng)的單元，果然，第一題的“攔路虎”就把我攔了下來，正當(dāng)我擔(dān)憂這題時(shí)，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海里：不會(huì)寫就別做了，不要在這題上浪費(fèi)時(shí)間了。轉(zhuǎn)念又想：不行，一定要把它做完。最終，我絞盡腦汁，把解題思路一一整理清楚，做完了試卷。考試結(jié)果大跌眼鏡，考試以成功告終！
我害怕考試，雖然我害怕考試，但心中充滿意念，一定會(huì)戰(zhàn)勝心中的恐懼。
考試作文 篇4
有夢(mèng)就有力量，有期待就有方向。學(xué)生時(shí)代大小考試如同我們的家常便飯。有些同學(xué)厭惡、害怕考試，而我卻期待考試，期待考試時(shí)的感覺，期待那解出題目時(shí)的成就感，甚至期待考前充實(shí)的復(fù)習(xí)和許多人不愿面對(duì)的考試的成績……
我之所以不懼怕考試的成績，是因?yàn)榭荚囀菍?duì)我們徹底的檢測(cè)，是我面對(duì)更加真實(shí)的自我。就拿這次期中考試來說吧，我期待了半個(gè)月了，在這半個(gè)月里，我無時(shí)無刻不懷著一種期待的心情復(fù)習(xí)，因期待分?jǐn)?shù)，我上課更認(rèn)真了。在考試前幾天，老師上課的內(nèi)容很多。我時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而因解出題而興奮，又時(shí)而四處詢問答案。每一道題在我眼中就像一小座山。老師講課的時(shí)候我更是專心致志，一邊懷揣著對(duì)考試的期待，一邊跟老師一起尋找散落的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)就像踏雪尋梅一般，縱然復(fù)習(xí)辛苦，但沒有刻骨寒，哪來梅花香？你瞧，考試時(shí)，大家都沉默不語，埋頭沉思。連班上最活潑的人這時(shí)也眉頭緊鎖，專心致志。整個(gè)考場(chǎng)只能聽見蠶啃桑葉般的“沙沙”的聲音。我也絲毫不敢怠慢，這是，我剛好碰上一題難題，心不禁緊張的“咚咚”跳了起來，細(xì)密的汗珠從鼻尖上滲出來，腦子里飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，卻又仿佛一片空白般想不出個(gè)所以然，身上仿佛有千斤重?fù)?dān)，仿佛“成敗在此一舉”，我的成績就壓在了這道題上，我身上頓時(shí)被自己加上了無形的.壓力。深吸一口氣，拋開壓力，一條一條知識(shí)點(diǎn)在腦海中搜尋。教室里靜悄悄的，空氣緊繃著。
哈！我在腦海中發(fā)現(xiàn)了蜘絲馬跡！接下來就簡單了，我嘴角微微揚(yáng)起，眼里似有似無得寫著“得意”二字。我的思想如一扇門搬被打開，光亮迎了進(jìn)來，抽絲剝繭般，我找到了答案！我不禁長舒一口氣，教室里緊繃的空氣不知何時(shí)也舒緩了很多。剛出的汗被風(fēng)吹干，我頓覺神清氣爽。這種感覺也是我所期待的。
我期待考試，縱然很多人都懼怕考試。我享受著考試前的準(zhǔn)備過程，微笑著迎接考試的題目，欣慰的看著刻苦復(fù)習(xí)后的分?jǐn)?shù)。就如鳥兒期待的一次試飛，期待第一次的品嘗，虔誠的教徒期待上帝的考驗(yàn)一般——我期待考試。
考試作文 篇5
考試對(duì)我們每一個(gè)小學(xué)生來說都是家常便飯。這次考得好，那次考得差，都是一忽而過，根本留不下多少印象。可那次考試卻讓我記憶猶新。
因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以進(jìn)學(xué)校時(shí)必須考一次試，可考試那天我根本沒帶那些“筆墨紙硯”，所以只好坐在座位上等待媽媽買筆給我，可左等右等始終不見媽媽來，終于就在老師說話的那一刻媽媽把筆送到了我面前。這是老師開始說話了:“下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)做到外面兩排，五年級(jí)同學(xué)坐到里面兩排�！薄澳阋�?yàn)橐粢患?jí)，就坐在外面的兩排。”媽媽說，我隨便找了個(gè)位子坐下來，旁邊是位女生，我問她緊不緊張，他搖了搖了頭，可我卻緊張得不得了，因?yàn)槲乙粋�(gè)字也沒復(fù)習(xí)過呀.....試卷發(fā)下來了，一張語文，一張數(shù)學(xué)，我看了一下內(nèi)容，“呀，這些我都沒學(xué)過呀！”我驚訝極了，數(shù)學(xué)還好，都是些應(yīng)用題和計(jì)算題，那些填空題我也有些印象�？烧Z文卻截然不同了，那些按課文內(nèi)容填空我可一概不知，手中的筆頓時(shí)重了幾萬金，放也不是，寫也不是，這一刻我終于體會(huì)到重筆難下得感覺了。特別是那個(gè)問題——《絕句》中的哪句話體現(xiàn)了作者怎樣的情感，“《絕句》？有這首詩么？作者是誰呀？是不是電腦打錯(cuò)了？”這時(shí)的`我真是二丈和尚，摸不到頭腦呀。沒辦法，時(shí)間到了，我只好把那張空著許多題的試卷叫了上去。
當(dāng)我把試卷交給老師時(shí)，老師面無表情，可我知道，我一定考?jí)牧恕?/p>
考試作文 篇6
天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過。雖然沒有結(jié)果，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿，但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢(mèng)想，步入藝術(shù)的殿堂!秋天秋高氣爽，一片片金黃的葉從樹上慢慢飄下。秋天桂花飄香，樹上的桂花散發(fā)著它那迷人的香氣，秋天果實(shí)豐收，人們興奮地采摘著屬于他們的寶貝，但是那個(gè)秋天，又是怎樣的呢?
秋天它不僅僅是一個(gè)季節(jié)的名稱，它更代表著一種怎樣的心情。那是發(fā)生在中考前的一個(gè)秋天，在那個(gè)秋天我們滿懷希望，但又充滿著壓力走上初三，那時(shí)恰好是秋天，我們舉行了開學(xué)典禮。主席臺(tái)桌子上的那塊長長的紅布隨著秋風(fēng)緩慢的舞動(dòng)著，領(lǐng)導(dǎo)們說了一大堆話，結(jié)果我啥也沒聽進(jìn)去回到教室。老師又給我們強(qiáng)行塞了一碗心靈雞湯，但是有好的`一大部分都沒有喝完，但是因?yàn)橹锌妓麨榱宋覀�，成為我們每次考試的�?dòng)力。
他就是培養(yǎng)我們?nèi)甑陌嘀魅�，他是個(gè)數(shù)學(xué)老師，有那么一點(diǎn)點(diǎn)虛胖，他在課堂上呢是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，跟他一開玩笑，他呢?cái)?shù)學(xué)老師的形象與形式坍塌，他還有一個(gè)小女兒，他很疼愛他們，因?yàn)樗苈斆�，而且又很�?huì)照顧人，因此他得到了一個(gè)神圣的稱號(hào)，熊大。
承擔(dān)每次在考試前都會(huì)讓我們一個(gè)班整整齊齊的念一次口號(hào)，我們的信心瞬間被張這個(gè)就是在那個(gè)秋天的那次考試，我差一點(diǎn)就完了。
在那次考試前就連念口號(hào)我也是無精打采，所以在考試的時(shí)候我基本上都是心不在焉的，成績出來后我產(chǎn)生了一種不想繼續(xù)讀書，不想中考的念頭。但熊大并不知道，他在晚自習(xí)的時(shí)候把我獨(dú)自叫到辦公室，我知道他肯定又要給我喝雞湯了，當(dāng)他說到父母兩個(gè)字時(shí)，我的眼淚不知怎的奪眶而出，他伸手遞了紙巾，用極其溫柔的語氣對(duì)我說，你可以的，我相信你這次考試，就當(dāng)做是你給自己買的一次教訓(xùn)，下次一定、要記得考好，我相信你有這個(gè)實(shí)力加油。說完他便走了，辦公室又留下我一人，他走時(shí)還輕輕的拍了拍我的肩膀，輕聲的對(duì)我說了三個(gè)字可以的，就是這微不足道的幾個(gè)字成為了我每次考試的動(dòng)力這幾個(gè)字同時(shí)也打消了不想讀書的念頭，謝謝你熊大。
那么秋天我收獲了一份，濃濃的師生情誼，雖然他不比股市那么豐厚，但在我心里這份情誼超出了我時(shí)的重量，比不上我時(shí)的價(jià)值，但是他是無價(jià)的，在那個(gè)秋天我最想感謝的人就是我的熊大。人生，其實(shí)就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經(jīng)歷過才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
又是秋天，身體發(fā)服都在熟悉的念動(dòng)，思念著你。你很善良，很乖張，連說話的聲音都是那么好聽。我確定遠(yuǎn)方的你一定不知道我在想你，風(fēng)物雖由人，卻留不住年少的秀致。相見時(shí)難別亦難，當(dāng)想你變成一種習(xí)慣，無論何時(shí)何地。又是一年金秋九月，會(huì)發(fā)生什么呢?一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊，我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng)，用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。
考試作文 篇7
有人說，考試是痛苦的；有人說，考試是乏味的；有人說，考試是快樂的，但我們的考試卻是有趣的。
趣聞一：“暴笑填空”
數(shù)學(xué)考試后，大家都在對(duì)答案，“第一大題最后一個(gè)是多少？應(yīng)用題甲乙那道你等于幾？72／11，好像不是�！痹诮淌依飦砘仄鸱�，此時(shí)，徐佳淳走了出來，大叫道：“圓周率是誰發(fā)明的那道我填得是：圓周率是徐佳淳發(fā)明的`�！彼捯魟偮�，一陣哄然大笑，大家都認(rèn)為他在開玩笑。
不知怎么搞的，這話傳到了王老師耳朵里，王老師厲聲問徐佳淳有沒有這回事，徐佳淳說有，天啊，徐佳淳不是開玩笑，王老師把他拉上講臺(tái)，一頓斥責(zé)，“徐佳淳，他腦子進(jìn)水了，明明知道這樣做是錯(cuò)的，還這樣寫，你覺得很有趣是吧……”徐佳淳被老師說得臉上一陣青又一陣紅的，十分羞愧的樣子，班級(jí)里又暴發(fā)出一陣又一陣的笑聲，這笑聲，似乎在斥責(zé)徐佳淳，又似乎在為徐佳淳自作聰明感到難過。
趣聞二：“戶外考試”
話說考試都在教室里，但我們今天的考試卻在“戶外�！�
考試前，徐老師走進(jìn)教室，告訴我們這次考試在自己教室考，但以防抄襲，兩個(gè)小隊(duì)將不能在教室里考，把桌子搬到教室外，也就是走廊，為了方便，我們第一大組把桌子搬到走廊，開始“戶外考試”。
“戶外考試”也并不是那樣輕松、舒服，試卷剛發(fā)下來，啊，五年級(jí)的同學(xué)開始議論，操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡呼聲一潮響于一潮。吵得人頭昏腦脹，心神不安，參加“戶外考試”還真需要本領(lǐng)，起碼先要有在吵鬧做試卷的本領(lǐng)，以及不怕北風(fēng)呼和寒冷的本領(lǐng)。
咋樣，我們的考試充滿樂趣吧！
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