有關(guān)一場(chǎng)考試作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的一場(chǎng)考試作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一場(chǎng)考試作文 篇1
漫無目的地走在走廊,菊花隨著淅淅瀝瀝的雨一瓣一瓣地落下,唉!花落人斷腸呀!心中、耳邊,縈繞著那首曲調(diào)清涼的《放下》:“風(fēng)吹落,一杯茶,夕陽跑贏了老馬,雪染白,長(zhǎng)頭發(fā),時(shí)光,讓我放……”
幾分鐘之前的我,還在和別人玩著游戲,剛玩的起勁,就看見老師捧著一沓厚厚的試卷面帶微笑的走進(jìn)了教室,我們深吸了一口氣,無可奈何地“滾”到了自己的座位上,抓起三支鉛筆開始“拜菩薩”。
試卷剛發(fā)下來一會(huì)會(huì),我就在暗自慶幸,哈哈!這些題目我都做過,第一肯定是我的!三十年河?xùn)|,三十年河西,鯉魚終于能翻身啦!懷著滿滿的自信,我開始動(dòng)筆了,果然不出我所料,一切都進(jìn)行地十分順利。抬頭看看他們,皺著眉頭,筆在不停的亂動(dòng)著,我不禁幸災(zāi)樂禍了起來,可螳螂捕蟬,黃雀在后,一條題目黑洞正在迎接著我。
“咦,這是什么?”我定睛一看,是差倍問題?還是和倍問題?我小聲的嘀咕著,覺得似曾相識(shí)。我在題庫中仔細(xì)的搜索著,連一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過,卻沒有找到一絲答案。我努力地試著湊答案,可總是無用功。時(shí)間,就像臉盆里的水,灑灑就沒了。耳朵邊傳來一位位同學(xué)翻試卷的聲音,就連那成績(jī)一向普通的,也全部做完了?桑摇
外面的雨越下越大,我的心也越發(fā)煩躁,心里就像那無頭無尾的亂麻,剪不斷,理還亂!昂V篤篤”,傳來老師的'腳步聲,“還有15分鐘”,一句輕描淡寫,卻像一把冰冷鋒利的刀插進(jìn)我的心中,還有那半面白卷。∥揖谷绱藷o奈,就像那無頭蒼蠅亂撞,勝過那烏江邊“虞姬虞姬奈若何”的項(xiàng)羽,勝過那“林花謝了春紅,太匆匆”的李后主。
如果你特別想贏,那么你就輸了,我是不是,一開始,就已經(jīng)輸了?
一場(chǎng)考試作文 篇2
今天下午考語文。
語文是我的長(zhǎng)項(xiàng),也不能說是長(zhǎng)項(xiàng),只能說是我所有科目最好的一科。所以我不怕語文考試,無所畏懼。
我放棄了早上背的書包,直接帶一個(gè)筆盒進(jìn)入考場(chǎng)。
接下來就是按流程,出去排隊(duì)接受掃描(掃描身上有沒有金屬,例如手機(jī)之類的),然后回教室坐定,等待發(fā)試卷。
試卷下來了,在期末考試前老師有稍微“透露“一點(diǎn)題目,是關(guān)于文言文背誦的,但我下午并沒有仔細(xì)地去看它,實(shí)際上我連復(fù)習(xí)幾乎都沒有。于是我并沒有先去看默寫,乖乖地看題。
我們這邊是廣東,因?yàn)闆]有去注意全國卷的模式所以我也不大清楚是不是和別的地區(qū)不大一樣。
但總的來說是,兩篇閱讀,一篇文言文翻譯,一篇古詩賞析,然后默寫翻譯句子。就到了判斷病句,選關(guān)聯(lián)詞那三個(gè)選項(xiàng)了。后面還可能有兩道題,一道是根據(jù)前后文填句子,一道是看圖分析寫一段話。最后,就是我們的'作文了。
我做完第一篇閱讀后看看作文,看了差不多一分鐘之后就有了大概的成型,于是繼續(xù)寫題。
噢對(duì)了,我之前不是說我就帶了筆盒來嘛,于是,我沒有帶表。而這個(gè)試室,剛好沒表。
所以我做題做的異常慢,等老師說還有最后30分鐘時(shí)。我還在做最后一道選擇題。
趕緊朦朦寫好了。
寫作文真的是飛速,寫了差不多八百多還沒寫完,感覺最后手要廢掉了。
這個(gè)故事告訴我們,去考場(chǎng)一定要帶筆。
一場(chǎng)考試作文 篇3
考試是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),是自己辛苦過后的回報(bào),也是一次內(nèi)心的掙扎。
望著表針轉(zhuǎn)過了一圈又一圈,下課鈴聲再一次響起,卻不是像往常一樣悅耳,此時(shí)的我恨不得淹沒在題海中,卻不得不被跑操的命令所叫起,每一次,我都幻想著,老師說因?yàn)槟承┰蚨∠懿,可事?shí)并不總是遂人心愿,我艱難地站起身,伴著一聲深深的'嘆息,走出了教室。
教學(xué)樓外,陽光格外燦爛,雖是寒冷的冬季,卻也照得讓人寒意全無,換來一身懶洋洋的感覺,更加沒有了想要跑操的念頭,帶著一身松散的筋骨,站到隊(duì)伍里,操場(chǎng)上又響起了那熟悉的旋律,它讓我頭皮發(fā)麻,讓我心神不安,耳邊同學(xué)們的嬉笑聲更是讓我心煩意亂。
我無奈地隨意擺動(dòng)身子,可誰知前面的同學(xué)已經(jīng)和我有了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。天生的要強(qiáng)心使我不得不加快腳步,可這實(shí)在是太累了,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過我,我卻無能為力,此刻,我想要放棄,而且有那么多人不如我,被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面,他們?cè)谧撸蝰v足觀望,也許,他們此刻的想法和我一樣吧?可在這個(gè)操場(chǎng)上,你又怎知你在他的前方呢?也許,他已經(jīng)整整比你多跑了一圈了,我不甘心,想要邁開大步,奮力向前,可是腿像被灌了鉛般沉重,我抬頭,想要問問上天這是為什么,卻忽而看見了一團(tuán)厚重的云,再向前行進(jìn),是在追趕著前方一塊青薄的云,我注視著,卻未注意到腳下穩(wěn)健的步伐,終是追上了!
厚重的云追上了傾薄的云,我也追上了前方涌動(dòng)的人群,同他們一起奔跑。我克服了放棄的心思,跑完后一身輕松,恍然沒了剛才的不快,最新與跑操后的愉快。
這像考試一樣,經(jīng)過拼搏,經(jīng)過努力,經(jīng)過思想的抗?fàn),最后獲得了成功,享受成功的喜悅。原來,這也是一場(chǎng)考試。
一場(chǎng)考試作文 篇4
“這也是一場(chǎng)考試,一場(chǎng)正兒八經(jīng)的考試看看你們都在干什么,距離中考還剩下20天的時(shí)間了,你們這像什么樣子,作為一名畢業(yè)班的學(xué)生要好好珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的生活,知不知道!边@個(gè)正在向我們講道理的人是我們的班主任——×老師,為什么他會(huì)罵我們罵的這么兇呢?這還得從兩天前說起。
“什么?一周考兩次試?就在我們班里考?那不算是考試吧,頂多算個(gè)小測(cè)驗(yàn),那也沒必要認(rèn)真做了,沒意思!边@就是我們班同學(xué)對(duì)這次“小測(cè)驗(yàn)”的看法!鞍它c(diǎn)半開考啦!老師讓我們?nèi)ジ舯诎喟嶙雷幽!”“什么玩意,現(xiàn)在都八點(diǎn)二十了才通知收拾考場(chǎng),這可還真是草率啊!”“可不,估計(jì)又是為了應(yīng)付‘上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)’而搞的這考試。”“快別說了,別說了,老師來了,要考試了!蔽掖叽僦渲幸粋(gè)同學(xué)說道。”該考試了,同學(xué)們請(qǐng)依次進(jìn)入考場(chǎng)”我慢慢的走進(jìn)教室,聽到監(jiān)考老師這么說,不由得心想:搞這么正規(guī),至于嗎。不得對(duì)老師和這次考研更加不當(dāng)回事來。
在答題的過程中,有小聲說話的,有趁老師不注意扔小紙條的,有睡覺的,還有只做幾個(gè)題就把卷子扔在一邊的。監(jiān)考老師說我們,我們只是左耳進(jìn)右耳出,依舊做著自己的事?纪暝嚭,同學(xué)們有說有笑,一點(diǎn)沒想成績(jī)的'事兒,盡管成績(jī)一定會(huì)很低。
兩天后成績(jī)下來了,“看看你們一天都在做些什么你們身為這個(gè)學(xué)校最大的學(xué)生,并且在座各位都是好學(xué)生,這次考試怎么會(huì)考的這么差,好多簡(jiǎn)單題都做錯(cuò),甚至沒做,你們這是是求學(xué)的態(tài)度嗎?這是學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎?監(jiān)考老師告訴我,你們考場(chǎng)上的態(tài)度,你們覺得這是畢業(yè)生該有的做法嗎同學(xué)們,再過不到一個(gè)月的時(shí)間,各位就要分道揚(yáng)鑣了,難道你們真不珍惜這一點(diǎn)時(shí)間嗎?再者說每年考試有多少學(xué)生是因?yàn)榇中拇笠馕凑_填寫自己的信息,而導(dǎo)致被扣分成績(jī)被掃描不上的的更有甚者,連高中都考不上的。你們知道嗎,這么每天給你們練還不是為了你們中考。記住,這也是一次考試,別把它不當(dāng)回事兒!
面對(duì)老師這一番話,我們徹徹底底醒悟過來看著一張張?jiān)嚲砩系募t叉和不及格字眼不由得對(duì)老師說一聲:“對(duì)不起老師,我們不應(yīng)該浪費(fèi)你的辛苦付出和辛勤栽培,下次考試我們定當(dāng)竭盡全力。”
這次進(jìn)入考場(chǎng),我們沒有像上次那樣,而是每個(gè)人都奮筆疾書,考場(chǎng)安靜的只有試卷翻動(dòng)或筆沙沙寫字的聲音,果不其然,態(tài)度決定一切,我們?nèi)〉昧烁叻帧?/p>
通過這次考試,我明白了,不管是大型還是小型考試,這都是一場(chǎng)真正的考試,我們不得不認(rèn)真對(duì)待,要像中考一樣,面對(duì)它,這不僅僅是為我們的學(xué)習(xí)查缺補(bǔ)漏,也是經(jīng)過了無數(shù)人的辛勤工作換來的,同時(shí)我要向所有老師說一聲:“老師,您辛苦了!
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