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難忘的考試作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘的考試作文，歡迎大家分享。
難忘的考試作文1
等著，盼著，備了半年的劍橋二級(jí)考試終于開(kāi)始了，我跨進(jìn)考場(chǎng)，心被揪成了一團(tuán)——因?yàn)檫@是我第一次參加這么正規(guī)的考試，不免有點(diǎn)緊張。唉，這次考試會(huì)不會(huì)很難啊，萬(wàn)一沒(méi)考好怎么辦？啊，媽媽考試前說(shuō)不要心浮氣躁，聽(tīng)她的吧……正想著，考試鈴聲響了起來(lái)。
開(kāi)始考試了，我接過(guò)老師手中的試卷，填上姓名開(kāi)始做了起來(lái)。嘿，part1—3都好簡(jiǎn)單啊，我“嗖嗖”地做完了。額……part4好難啊，怎么辦？我想起了老師對(duì)我說(shuō)的話：“part4要聯(lián)系上下句和后一個(gè)單詞�！卑�，想出來(lái)了！想出來(lái)了！原來(lái)那么簡(jiǎn)單。
接下來(lái)就是最難的part6了。嗚嗚嗚……我可是造句困難戶！絞盡腦汁，翻遍了腦海里所有單詞終于憋出來(lái)2個(gè)句子。一看手表，what？只剩3分鐘了！我飛快地瞄了所有的題目。剛檢查完最后一題，“嘩啦啦”一張張卷子飛離了桌子，聚集在講臺(tái)上了。
接下來(lái)是聽(tīng)力，口語(yǔ)。你怕，他怕，嘻——我也怕。因?yàn)橥瓿蛇@兩樣需要靈敏的耳朵和清晰的口齒，雖然對(duì)此我挺自信的，但考試的變數(shù)難以預(yù)料。
再一次拿起筆，無(wú)數(shù)單詞接二連三地跳進(jìn)耳朵里，雙眼也沒(méi)閑著，圖片，文字群中搜索著，一定要對(duì)號(hào)入座。糟了，沒(méi)聽(tīng)懂！完了，我掉下了懸崖。完了，我眼前一片漆黑！完了，失望，絕望，把我的心一直往下拉啊拉……此刻，媽媽的`話又一次在腦海里浮現(xiàn)，我穩(wěn)住了神……呼~(yú)我深深吐了一口氣，哎呀，后一道題正好開(kāi)始，好險(xiǎn)��！
就這樣，我過(guò)五關(guān)斬六將，雖然中途也“受了傷”，到終于到達(dá)了終點(diǎn)——考試完畢。
我滿臉陽(yáng)光地走出考場(chǎng)，迎接我的是媽媽那燦爛的笑容，贊許得目光和溫暖的擁抱。
噢，每一次我的歷險(xiǎn)都有媽媽的陪伴！
難忘的考試作文2
上學(xué)六年來(lái)，我們經(jīng)歷了大大小小的許多次考試。在一次又一次的考試中，我們的知識(shí)一點(diǎn)一滴地積累，我們同時(shí)也漸漸走向成熟。在這數(shù)不清的考試測(cè)驗(yàn)中，最令我難忘的是那次實(shí)驗(yàn)初中的綜合測(cè)試。
那是不久前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著忐忑不安的'心走進(jìn)了考場(chǎng)。對(duì)實(shí)驗(yàn)初中這所名校，我早有耳聞。這里是全慈溪及周邊地區(qū)的尖子生的聚集地，敢到這里來(lái)參加測(cè)驗(yàn)的，都絕非等閑之輩�？粗淌依镆粡垙埬吧哪樋�，我更緊張了。8點(diǎn)整，測(cè)試開(kāi)始。我看了看手中的語(yǔ)文試卷，這么難呀！我閉上眼，深呼吸幾次后才拿起筆開(kāi)始答題。如今回憶起來(lái)，試卷并不算很難，但當(dāng)時(shí)的我，緊張得滿手是汗，根本無(wú)法靜下心來(lái)答題。我又一次輕輕閉上眼睛，心里默念：“加油！王佳茜，不要怕。靜下心來(lái)，相信自己！一定能行！”然后，我心里平靜了許多，拿起筆在草稿紙上寫下了兩個(gè)字“自信”便接著答題。以后一路寫下來(lái)十分順利，我?guī)缀鯖](méi)有碰到任何讓自己頭痛的題目，即便遇到了，我也習(xí)慣性地瞄了一眼草稿紙“自信”題目也就迎刃而解了。主題為“思念”，我立刻想到幾年前轉(zhuǎn)學(xué)的好朋友彭佳同學(xué)，靈感也就源源不斷地來(lái)了。包括后來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試和綜合測(cè)試（英語(yǔ)和科學(xué)），我也以一顆自信心順利地答完了題。最后，我胸有成竹地交了卷。
我用我的自信面對(duì)難度較大的這次考試。兩天后，媽媽接到了通知，我如愿以償，終于考進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中了！從這次難忘的考試中，我明白了：要擁有自信，相信自己，就沒(méi)有什么不可能的！
難忘的考試作文3
大家都知道，在小學(xué)時(shí)期，小學(xué)生年齡越增加，考試內(nèi)容就越難。五年級(jí)的我考一次滿分已經(jīng)很不容易了，總會(huì)在哪個(gè)地方出錯(cuò)，但那次考試卻出乎意料……
就在昨天，語(yǔ)文老師告訴我們：下午第一節(jié)課和第二節(jié)課要進(jìn)行月考。當(dāng)時(shí)，我們都驚訝地張開(kāi)嘴，小剛的眉頭皺得像苦瓜一樣。以前考試都只有一節(jié)課的時(shí)間，而這次是兩節(jié)課，這張?jiān)嚲硪欢ê茈y吧。果然，不出我所料……下午第一節(jié)課前，預(yù)備鈴已經(jīng)打過(guò)，而教室里竟然安安靜靜。原來(lái)，同學(xué)們也料到了試卷一定很難，都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，以前的課間，同學(xué)們都是打打鬧鬧，教室里就像一個(gè)熱鬧的超市。“快看！老師來(lái)了！”大家馬上合上書(shū)本，老師拿著一沓卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天下午，我們來(lái)進(jìn)行月考，看看大家學(xué)得怎么樣�！闭f(shuō)完，老師就開(kāi)始發(fā)卷子，有的`同學(xué)一拿到卷子，就開(kāi)始看題，找找有沒(méi)有自己不會(huì)的，我的懷里像揣了一只兔子似的撲通撲通跳得非�？�。一會(huì)兒，大家都在奮筆疾書(shū)，教室里充滿“沙沙沙……”的聲音。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第一節(jié)課下課了，部分同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始寫了。
第二節(jié)課過(guò)了一半時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真地檢查，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第二節(jié)課也飛快地溜走了。同學(xué)們交了卷子，急忙翻開(kāi)書(shū)，小明那雙轉(zhuǎn)得飛快的眼睛像雷達(dá)一樣，在書(shū)上搜尋著�！耙�！寫對(duì)了！”小明手舞足蹈地叫著，再看看其他同學(xué)，小剛垂頭喪氣，像打了敗仗似的。
第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，老師在講臺(tái)上公布成績(jī)，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。只聽(tīng)見(jiàn)老師念出了我的成績(jī)——100分！當(dāng)時(shí)我高興得都快跳起來(lái)了！我恨不得立刻長(zhǎng)出一雙翅膀，趕緊飛回家把這個(gè)好消息告訴媽媽！這都是我努力學(xué)習(xí)換來(lái)的！
一分耕耘，一分收獲！成功是需要用汗水澆灌的，哪有天上掉餡餅兒的好事兒啊！我在心里默默地想：太好了！這次考試證明我徹底地學(xué)會(huì)了那些知識(shí)，以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再考幾次滿分，讓爸爸媽媽為我感到自豪！
難忘的考試作文4
人生有許多的第一次，第一次喊爸爸媽媽，第一次走路，第一次上幼兒園，第一次交朋友等等，這些事都會(huì)讓我們銘記在心，終身難忘。時(shí)而還會(huì)在我的耳邊縈繞著
小的時(shí)候，姥爺不知道從什么地方造出了一輛小自行車，對(duì)于從小都不喜歡和朋友嬉戲的我，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的恩賜。我興高彩烈的托著就往外飛奔，姥爺一遍遍的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，姥爺大概教的有些不耐煩了，便罷工了。哼！一向堅(jiān)強(qiáng)的我怎能輕易放棄呢？堅(jiān)持就是勝利呀！
剛開(kāi)始，我扶著欄桿慢慢的騎，可是，不爭(zhēng)氣的我總是摔跤，胳膊上總是青一塊紫一塊的，晚上，姥姥幫我擦藥酒，一邊擦一遍說(shuō)﹕寶貝兒，學(xué)不會(huì)就不要學(xué)了，姥姥再教你玩別的。就你這樣的小身板，怎么受得了這樣的委屈。我搖了搖頭，堅(jiān)定的說(shuō)﹕不行，姥姥，您不是常常教導(dǎo)我和姐姐，做任何事都不能半途而廢嗎？不論遇到任何困難都要勇往直前嗎？難道，我就應(yīng)該放棄嗎？不，我是不會(huì)放棄的。老老無(wú)奈的搖了搖頭。
第二天早上，我扶著欄桿騎自行車，摔倒了再起來(lái)，摔倒了再起來(lái)，反反復(fù)復(fù)�；侍觳回�(fù)有心人，我終于可以離開(kāi)欄桿騎上土路了。當(dāng)我搖搖晃晃騎在土路上時(shí)，心中有種說(shuō)不出的一種感覺(jué)，也許，這就是成功背后的喜悅吧�，F(xiàn)在的我是會(huì)用自行車�；拥�，聽(tīng)到大的掌聲時(shí)，我開(kāi)心極了。但是誰(shuí)也不知道我那雜技花樣背后那一件件令人心酸的`經(jīng)歷。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。無(wú)論受到多么沉重的打擊，我們都不能放任自己。我們要永不服輸?shù)木�，�?zhí)著頑強(qiáng)的拼下去。曾今的挫折將鼓舞我們前進(jìn)。
內(nèi)蒙古包頭包鋼二十四小六年級(jí):欲飛的蝴蝶
難忘的考試作文5
今天是我小學(xué)生涯中的最后一次考試，耳邊不時(shí)傳來(lái)沙沙沙的寫字聲，在這嚴(yán)肅萬(wàn)分的時(shí)刻，我卻不由自主地想起了三年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試，咦，不對(duì)，一邊想，我就一邊想笑，我的嘴角也不禁咧開(kāi)了，我的思緒穿越到三年前……
伴隨著上課鈴聲，俞老師抱著一大疊卷子走進(jìn)了教室�！敖裉�，我們測(cè)驗(yàn)第三單元。大家把與考試無(wú)關(guān)的書(shū)本收拾好放進(jìn)抽屜。”俞老師一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)道。
“哎呀，這課間時(shí)間怎么這么短，害得我這個(gè)小故事都沒(méi)能看完呢！”我暗自嘀咕，一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進(jìn)書(shū)桌，再?gòu)?qiáng)拉著頭讓目光回到試卷上�！安恢髞�(lái)的結(jié)局會(huì)是如何？”我心里就像有幾只螞蟻在咬，癢癢的�！安恍校也荒茉傧胫�，必須集中思想做題了！” 接著，我聚精會(huì)神地做起了考卷，試題不難，我做得非常順利，很快，就只剩下最后兩道應(yīng)用題了。
突然，我的橡皮掉到了地上，彎腰的那一瞬間，我又看見(jiàn)了那本書(shū)，這一看不要緊，竟讓心中那絲想法死灰復(fù)燃了，那幾只該死的螞蟻又開(kāi)始了對(duì)我無(wú)情的噬咬。
我實(shí)在受不了了，抬頭瞟了一眼俞老師，“她在批作業(yè)，應(yīng)該看不到我，反正就剩兩題了，完全來(lái)得及，不管了，花三分鐘看完結(jié)局再接著做�！蔽疫呄脒厪臅�(shū)桌中中摸出書(shū)偷偷看起來(lái)。 正當(dāng)我“埋頭苦讀”時(shí)，一只手出現(xiàn)在我視線上方，我的試卷像一只可憐的小雞被拎了起來(lái)。“完蛋，被發(fā)現(xiàn)了，還有兩道沒(méi)做呢，還沒(méi)有檢查，即使做了的全對(duì)也上不了90了。”我心里暗自盤算著，低聲跟俞老師說(shuō)：“我不看了，讓我接著做吧�！庇崂蠋煕](méi)有理我，也沒(méi)有將試卷還給我。我有點(diǎn)傻了，不斷重復(fù)著“讓我接著做吧，我還要做。”
下課鈴響了，俞老師抱著一疊試卷一離開(kāi)教室，我馬上奔過(guò)去跟在她身后，完全不顧形象，邊跑邊哭邊叫：“俞老師，我還要做，我還要做……”等我哭得差不多了，俞老師說(shuō)：“該做試卷的時(shí)間你不做，現(xiàn)在已經(jīng)不是時(shí)候了。如果是正規(guī)考試，你看書(shū)等于是作弊了，要以0分處理的�！蔽翌D時(shí)呆若木雞�？荚嚕且患車�(yán)肅的.事情，要心無(wú)旁騖，我居然在考試時(shí)看課外書(shū)，還企圖看完了接著考，俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長(zhǎng)中的笑話，更是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的考試作文6
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返�！睆男〉酱�，我經(jīng)歷了許多事，大部分隨風(fēng)而去，從我的腦海里消失。唯有那一次考試，使我記憶猶新，至今難忘。
在那天，我們剛學(xué)完課本的內(nèi)容，學(xué)校立即進(jìn)行第一次模擬考試�？纪旰�，我們才知道成績(jī)出乎意料……
“叮鈴鈴——”一陣短促的上課鈴后，老師邁著沉重的步伐，抱著一堆試卷走上講臺(tái)，臉耷拉著，一副嚴(yán)肅的表情。老師的眼睛像是“預(yù)報(bào)成績(jī)臺(tái)”，比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)。可這一次她的眼睛像是對(duì)我們吼：“這次考得非常不好！我—很—生—?dú)猓 蔽沂掷锍隽死浜�，心“怦—怦”的跳，仿佛是一只小兔子。果然，老師�?yán)肅地說(shuō)：“這次考得非常不好，現(xiàn)在讀成績(jī)……”我們屏息凝神，鴉雀無(wú)聲，彼此的呼吸聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。老師讀到我那點(diǎn)可憐的成績(jī)——92.5分。我失望到了極點(diǎn)，仿佛心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)槟鞘鞘窡o(wú)前例的.差成績(jī)。我的心暗淡無(wú)比，絕望地看了看窗外：天，陰了；花，謝了；茶，涼了；小鳥(niǎo)再也無(wú)力地跳了。哎，等待“打”降臨吧。
仍記得那次考試，老師發(fā)下試卷，我大體一看，題密密麻麻，使我暈恍恍的，讓我發(fā)怵。開(kāi)始做題了，我的空白的腦袋像打了雞血一樣，下意識(shí)地加快速度，立即寫了起來(lái)。
遇到簡(jiǎn)單的題時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)；遇到難題時(shí)，我冥思苦想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。其中有一道題使我印象深刻：《梅花魂》一文中也有老人對(duì)孩子的是（ ）和（ ）。
我絞盡腦汁去想，可還是不會(huì)。無(wú)奈，我胡亂一填，想碰碰運(yùn)氣，試卷寫得龍飛鳳舞，天馬行空。交卷后，我長(zhǎng)舒一口氣，但還是忐忑不安，心中有個(gè)“小疙瘩”。
回家后，媽媽親切地問(wèn)我：“孩子，考得怎么樣？”“92.5分”。我冷漠地回答�！皟鹤�，別灰心，咱們一起來(lái)分析原因�！薄昂谩蔽异男那榱⒖虩熛粕⒘�。事后，我分析了幾條原因：老師講課時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致要點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到；老師布置的作業(yè)我也沒(méi)有一絲不茍地完成；還有……
這次模擬考試給我敲響了警鐘，不能再讓“歷史重演”。下次期末考試，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)給自己一個(gè)滿意的答案。哎，這其實(shí)是我最難忘的一次考試呀。
難忘的考試作文7
十年磨一劍。自從步入初中，進(jìn)入這個(gè)學(xué)霸云集的創(chuàng)新班以來(lái)，我就天天盼望著考試能夠盡快到來(lái)，好能與同學(xué)們來(lái)一次華山論劍，爭(zhēng)取嶄露頭角，一鳴驚人�？晌覜](méi)想到的是，它會(huì)來(lái)的那么的猝不及防，結(jié)果又是那么的'不盡如人意。
周四下午第八節(jié)課，我期待已久的數(shù)學(xué)考試終于來(lái)臨。拿到試卷，我粗略地看了一遍。咦？怎么這么簡(jiǎn)單？對(duì)于我們創(chuàng)新班，不是應(yīng)該出難題嗎？這樣個(gè)個(gè)得100分有什么意思？不管了，先考完再說(shuō)。我提起筆，筆尖在紙上快速摩擦，發(fā)出一陣沙沙聲。我寫得飛快，大約過(guò)了十幾分鐘，我就把試卷都答完了。等我抬起頭，看見(jiàn)周圍的同學(xué)們都還在埋頭苦寫，我不禁暗暗竊喜，自己終于拔了個(gè)頭籌。檢查的時(shí)候，我喜滋滋的，覺(jué)得自己穩(wěn)拿100分。粗略檢查了兩遍，我就開(kāi)起了小差，時(shí)而玩玩筆，時(shí)而看時(shí)鐘，時(shí)而趴在桌子上偷懶。
我志在必得的周五，終于到來(lái)了�？僧�(dāng)試卷發(fā)到我手里的一剎那，我忍不住大喊了一聲：有沒(méi)搞錯(cuò)？我怎么才考了91分？我仔細(xì)看了看姓名，沒(méi)錯(cuò)，是我的。再看了看扣分，沒(méi)錯(cuò)，是扣9分。唉，認(rèn)了吧。我看向錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)都是粗心惹的禍。其中有一題，明明過(guò)程和答案都寫對(duì)了，可寫答的時(shí)候，因?yàn)榇中模瑢⑿?shù)點(diǎn)向右移了一位，白白地被扣了1分。還有一題，因?yàn)橄胧∈聝�，少寫了一個(gè)算式，又被扣了一分。寫最后一題時(shí)，明明知道怎么做，可因?yàn)樽鲱}格式不規(guī)范，被扣了4分。另外填空題有3分也是題目看太快了，導(dǎo)致題意理解出現(xiàn)了偏差。這些不該錯(cuò)的地方，卻因?yàn)槲业氖韬龃笠舛Я朔郑媸遣粦?yīng)該��！
俗話說(shuō)失敗是成功之母，通過(guò)這次考試，我明白了做任何事情都要心態(tài)平和，不驕不躁。無(wú)論什么考試，都要規(guī)范作答，認(rèn)真檢查。不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，就輕視考卷隨意作答；不能因?yàn)橛X(jué)得自己都對(duì)，就不認(rèn)真進(jìn)行檢查。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
難忘的考試作文8
上學(xué)期的綜合實(shí)踐考試我特別記憶留心，因?yàn)槟谴�，考�?yàn)了我們小組的團(tuán)結(jié)合作能力，也告訴我了一個(gè)道理：臨時(shí)抱佛腳——越抱越蹩腳！
上個(gè)學(xué)期綜合實(shí)踐的主要任務(wù)就是學(xué)好杭州的知識(shí)，等到期末的時(shí)候，期末測(cè)試當(dāng)然是必不可少的。但是這次期末考試的題目出奇的簡(jiǎn)單，需要組成小組，編小報(bào)，手抄或電子都可以，題目是“杭州與名人”。我大喜，這么簡(jiǎn)單的題目，這么長(zhǎng)的時(shí)間，肯定夠，于是玩了一個(gè)雙修日，回到學(xué)校以后，才想起來(lái)這次考試，那么……那么用電腦做的計(jì)劃就全部泡湯了，只有手抄了，要抄完那么一張A3紙，五天的時(shí)間，那太簡(jiǎn)單了！于是一拖再拖，拖到了禮拜三。突然有一個(gè)組員想起了考試內(nèi)容，全組人心情霎時(shí)變得緊張，星期五就有綜合實(shí)踐課了，但是又有一個(gè)組員說(shuō)了：“明天不是放元旦嘛？那么……！”大家立刻變得好放松，決定了，這次作業(yè)一定要在元旦里完成。一個(gè)元旦，哪有時(shí)間做這種事情呀！都玩唄！到了開(kāi)學(xué)，到了星期三，一名組員再次想起了考試，全組人員腦袋里一片空虛，這次可沒(méi)有放假了，這次可沒(méi)有時(shí)間了，如果不能按時(shí)上交的`話Ade，我親愛(ài)的全優(yōu)；Ade我的全優(yōu)！只剩下這么兩天了！這么辦？這么辦？我腦袋上一顆顆豆大的汗珠流了下來(lái)！我立即開(kāi)始分配任務(wù)，沒(méi)辦法，電子稿鐵定是不可能了，只有用手抄的形勢(shì)了，但是今天動(dòng)不了工，因?yàn)橘Y料沒(méi)有，稿紙沒(méi)有，圖片沒(méi)有。只有讓通校的吳啟越回家去帶了。
第二天，吳啟越拿著優(yōu)盤來(lái)到學(xué)校，我就以箭一般的速度跑到文印室，讓蔣老師打印，領(lǐng)取稿紙，總算是把前期工作完成了，接下來(lái)就是沒(méi)日沒(méi)夜地抄寫了。我?guī)ь^朝著，抄累了，另外組員幫忙抄。組員們有的抄寫；有的繪圖；有的剪輯，一組人合作的可有節(jié)奏了！只要下課，組員們平時(shí)一個(gè)個(gè)往外沖，可是這次例外，都聚集到了我的位置上工作。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上自修和一個(gè)上午地沖刺，小報(bào)終于收工，看著我們的作品，組員們意識(shí)到辛苦沒(méi)有白費(fèi)，一張圖文并茂的小報(bào)，完全比那些電腦制作地完美。一張小報(bào)密密麻麻的字，五顏六色的配圖，完全是天作之合。
經(jīng)過(guò)評(píng)比，我們的小報(bào)獲得了優(yōu)，組員們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。我們意識(shí)到了，不能臨時(shí)抱佛腳，還好這次抱成功了，但是不可能每次都成功，我以后一定要急事緩做，緩事急做，急得事要保證質(zhì)量，緩的事要快點(diǎn)做完，快點(diǎn)好。
難忘的考試作文9
要考試了，我非常的有信心，因?yàn)槲掖笾律项}目都了解了，就是因?yàn)榉浅Ｓ凶孕�，所以我回家的時(shí)候根本都沒(méi)在看書(shū)。第二天我回家時(shí)，看到弟弟因?yàn)榭嫉暮軤�而被 媽媽打，我看到了之后心驚膽跳，為了怕被媽媽打而發(fā)奮圖強(qiáng)，結(jié)果隔天的考試題目對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而意舉，非常簡(jiǎn)單。下課后，我在想，還好我昨天有復(fù)習(xí)。
考完試，終于等到老師發(fā)考卷了，我的心里是又期待又緊張，期待的是我考得好不好，緊張的是我是不是考得很爛。終于等到老師叫到我的`名字，我飛快的跑了過(guò) 去，拿了考卷之后就馬上回座位，看了一下，才知道竟然考得這么爛，我當(dāng)時(shí)真的快暈倒了，真想好好大哭一場(chǎng)。放學(xué)了，我?guī)е嵝牡跄懙男那榛丶�，回到家媽�?不但沒(méi)罵我，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好。”我在想，我考得這么爛怎么會(huì)沒(méi)被處罰呢？
隔天學(xué)校頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我根本沒(méi)心情聽(tīng)臺(tái)上講話。我本來(lái)以為我不會(huì)得名的，可是突然間聽(tīng)到臺(tái)上說(shuō)：“三年五班吳國(guó)維，獲得學(xué)期總成績(jī)前五名�！蔽艺娴牟桓蚁� 信我的耳朵，我竟然是前五名！我領(lǐng)了獎(jiǎng)狀后回到教室，老師說(shuō)：“你是因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)才會(huì)前五名的，下次別再粗心大意了�！蔽以谙�，還好我平時(shí)的成績(jī)很好。
回到家的時(shí)候，我馬上興高采烈的告訴媽媽說(shuō)：“媽媽…。你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要我認(rèn)真努力就會(huì)有收獲，這是我得的獎(jiǎng)狀�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“嗯！很棒，我就知道你行 的。對(duì)了，你是第幾名�。俊蔽一卮鹫f(shuō)：“不知道，他只說(shuō)前五名而已。”現(xiàn)在已經(jīng)是寒假了，我一想到我是前五名就興高采烈、眉飛色舞、又叫又跳真是快樂(lè)極 了。
難忘的考試作文10
在我的成長(zhǎng)道路上，讓我難忘的事有很多，比如第一次洗衣服，第一次騎車，可讓我最難忘的還是那次考試。
那次，我們考數(shù)學(xué)第六單元，我自信地把卷子寫完交了上去。我滿以為會(huì)考個(gè)好成績(jī)，但是下午出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我非常驚訝，竟然只考了79分�？粗�?jǐn)?shù)，我不由得心里想：爸爸媽媽對(duì)我的每一次考試都很重視，這一次我考了這么少，他們一定會(huì)批評(píng)我的'，我該怎么辦呀。這張卷子真讓我有些不知所措了。突然，我想到了一個(gè)“好”辦法，那就是把79分改成99分，可是，我又模仿不了老師的筆跡，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)更慘。
上了一節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)，一直想著這事兒。到了課間，我在紙上模仿老師的筆跡，我練了又練，終于和老師的筆跡差不多了。我自信滿滿，又膽戰(zhàn)心驚地把79改成了99。放學(xué)了，在奶奶接我放學(xué)回家的路上，我心神慌亂。到了家，媽媽迫不及待地問(wèn)我：“今天考的怎么樣啊？”我內(nèi)心忐忑地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，才敢把試卷拿出來(lái)，媽媽追問(wèn)道：“怎么拿個(gè)卷子拿得這么慢�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“書(shū)包里的書(shū)太多了，不好找�！眿寢尶戳丝捶�?jǐn)?shù)又看看我，對(duì)我微微一笑，又把卷子還給了我，什么也沒(méi)說(shuō)。吃過(guò)晚飯后媽媽走進(jìn)我的房間，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你想考出個(gè)好成績(jī)，不想讓我們失望，但是方法要對(duì)呀。”我低下頭，知道自己做錯(cuò)了，一五一十地把事情跟媽媽說(shuō)了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤……
我們總會(huì)或多或少犯下錯(cuò)誤，但是改正的方法要正確。只要我們知錯(cuò)就改就不晚。
難忘的考試作文11
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，期中五年級(jí)的一次考試讓我至今難忘。
那是一次數(shù)學(xué)考試的。我拿到試卷，飛速的寫好名字，看了看試卷的第一面，呵！真簡(jiǎn)單。我便開(kāi)始做起題來(lái)。半小時(shí)后，我就做到了最后一題，我一看光題目就好長(zhǎng)，而且還是我最怕的行程題：點(diǎn)A和點(diǎn)B分別表示數(shù)字-1和3，點(diǎn)P是數(shù)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P以每分一個(gè)單位的長(zhǎng)度的速度移動(dòng)，點(diǎn)A按每分鐘五個(gè)單位長(zhǎng)度速度移動(dòng)，點(diǎn)B按每分鐘20個(gè)單位的長(zhǎng)度移動(dòng)，問(wèn)多少分鐘后點(diǎn)p到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離相等？
我看完這題后，立即傻了眼。這題我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，不知到從何下手，怎么辦呢？我在考前還答應(yīng)過(guò)媽媽要考95分以上�？蛇@一題就是10分，這時(shí)我瞟了一眼同位，沒(méi)想到她已經(jīng)做完了，正在檢查。我便想到一個(gè)可怕的念頭——作弊。我便開(kāi)始了我的“作弊挑戰(zhàn)”，剛開(kāi)始的時(shí)候看了她幾眼，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我看到最后一道算式那千鈞一發(fā)之時(shí)，我的同位突然一抬頭，發(fā)現(xiàn)了我再抄她的。我心里便十分害怕，害怕她去給老師說(shuō)。終于熬到收卷，交完試卷后，我一直盯著同位，直到數(shù)學(xué)老師離開(kāi)教室，我才松了一口氣。
第二天，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，得分上寫著紅紅的100分。這分?jǐn)?shù)要放在平時(shí)，我一定會(huì)欣喜若狂�？蛇@次卻怎么也高興不起來(lái)，這可能就是作弊的'緣故吧！
我的同位雖沒(méi)有給老師說(shuō)，但她告訴了其他同學(xué)。其他同學(xué)背后互相議論著，有的同學(xué)甚至當(dāng)面嘲笑我。當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。
知道這次恥辱后就要勇敢去面對(duì)，要知恥而后勇，去改正。從那以后我再也沒(méi)有作弊過(guò)，發(fā)誓以后考試要憑自己的能力讓別人對(duì)我刮目相看。從此我開(kāi)始加倍努力，功夫不負(fù)有心人，我在后面的幾次考試中都獲得了令人羨慕的分?jǐn)?shù)：99，100，97……
這次考試讓我至今難忘。因?yàn)檫@次考試教會(huì)了我如何做一名誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，并一直鞭策我前進(jìn)。
難忘的考試作文12
那是一個(gè)蟬鳴的下午，數(shù)學(xué)老師抱著一撂試卷走進(jìn)了課室，同學(xué)們見(jiàn)了都倒吸了一口氣，只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“這是一份頗有難度的卷子，你們就量力而為吧�！闭f(shuō)完冷冷的目光掃過(guò)我們每個(gè)人的臉，我不禁皺起了眉頭，臉色不由地變得凝重起來(lái)……
老師動(dòng)作利索地把試卷發(fā)下來(lái)，我手里拿著試卷，腦海里一片空白，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是一份“頗有難度的試卷”……等每個(gè)人手里都有了試卷，老師又說(shuō)：“你們只有25分鐘答題�！泵總�(gè)人都愣了那么一瞬，便開(kāi)始埋頭答題。
我望著那一道道編排得密密麻麻的數(shù)學(xué)題，仿佛眼前橫著無(wú)數(shù)的大山：“這么難的題，我能做出來(lái)嗎？數(shù)學(xué)一貫都不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！”頓時(shí)，我頭腦里一片空白，所學(xué)過(guò)的知識(shí)全都想不起來(lái)！我抓著筆，皺著眉頭開(kāi)始答題，手心，額上全沁出了汗，就這樣思路斷斷續(xù)續(xù)，勉強(qiáng)完成了一題又一題。到還剩下三道題時(shí)，老師洪亮的聲音響起來(lái)了：“時(shí)間到，收卷！”我的腦神經(jīng)一緊，手顫抖起來(lái)了，努力地想為剩下的'題添幾筆卻又想不出任何解答思路，最終我只能頹然地放下筆，眼睜睜地看著組長(zhǎng)把我那份“自卑”的答卷交了上去。
老師收罷試卷后就評(píng)講起來(lái)了，令我吃驚的是，每一道題經(jīng)過(guò)老師輕輕的點(diǎn)撥，它就變成一道對(duì)我來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的基礎(chǔ)題了！隨著老師評(píng)講完一題又一題，我的自責(zé)就一倍一倍地增加，責(zé)怪自己沒(méi)審好題：“這么簡(jiǎn)單的題，我怎么會(huì)做不出來(lái)呢？！”
試卷評(píng)講完了，老師嘆了一口氣說(shuō)：“其實(shí)我出這份試卷就是為了考驗(yàn)?zāi)銈兊男睦�，這當(dāng)中每一道題的解題方法都相當(dāng)于我們課堂上的基礎(chǔ)練習(xí)題，只不過(guò)我把題目改得稍微復(fù)雜了點(diǎn)，主要就是你們沒(méi)有冷靜下來(lái)沉著答題，面對(duì)困難沒(méi)有迎難而上的勇氣，結(jié)果只能是——再簡(jiǎn)單的題你們也無(wú)法解答出來(lái)的……”
我時(shí)�；貞浧鹉且粓�(chǎng)意味深長(zhǎng)的考試，也經(jīng)�；貞浧鹄蠋熌欠馕渡铋L(zhǎng)的話，是的，面對(duì)人生的困境，要學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)迎難而上，順勢(shì)而為，不逃避，不退縮，這是面對(duì)困境的最好方法，因?yàn)榧幢隳闾舆^(guò)了一個(gè)困境，也許下一個(gè)困境會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你，如果總是要躲，又躲得過(guò)幾回？而當(dāng)你能勇敢又冷靜地去面對(duì)它時(shí)，說(shuō)不定有些困境，只不過(guò)是考驗(yàn)?zāi)愕募傧蠖选?/p>
難忘的考試作文13
俗話曰：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。從小到大，什么樣的考試我都見(jiàn)過(guò)：大考、中考、測(cè)驗(yàn)……可這次“考試”卻令我大跌眼鏡：竟然是預(yù)習(xí)考試！
看著老師的“襲擊”，望著我的束手無(wú)策與措手不及，我的心“撲通撲通”的跳，沖破了禁錮與束縛，差點(diǎn)兒從嗓子眼里蹦出來(lái)；脈搏一次次加快，緊張的神經(jīng)不敢有一絲松懈與怠慢，等待著“末日”的降臨而虛度分秒。完了！昨日的一幕幕回放在我的腦海里：做完作業(yè)后，忘了查字典讀生字，便拿起了愛(ài)不釋手的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看著。一直到了八點(diǎn)，我才上床讀書(shū)……唉，這時(shí)，我也只能“打腫臉充胖子”了。我真是“臨時(shí)抱佛腳”��！
當(dāng)“考卷”發(fā)下來(lái)后，我毫無(wú)層次的.寫好名字，心里可真希望出的字我都認(rèn)識(shí)啊。老師在黑板上寫了幾個(gè)大大的字：瞅、瞪、瞥、覷和眈五個(gè)表示看的字。好吧，“心里斗爭(zhēng)”又來(lái)了：第一個(gè)瞅，我依稀記得是“chou(第二聲）”，便毫不猶豫的寫上了。我拖著似乎千斤重的眼皮，接著看下一個(gè)。是瞪！我來(lái)了點(diǎn)精神，我在腦海里飛速的尋找著�！癲eng（第四聲）”我想起來(lái)了，以前學(xué)過(guò)的。再看看第三個(gè)，瞥？這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，但模模糊糊的好像一個(gè)字：督。于是，我就寫了這個(gè)音“：du（第一聲）”第四個(gè)是覷，以前我經(jīng)�？吹倪@個(gè)字，可由于沒(méi)查，只好寫了“qi（第四聲）”。第五個(gè)，呃，是眈！這個(gè)我早就認(rèn)識(shí)了，是“dan（第一聲）”。寫完后，我無(wú)助的望向老師……
老師公布答案了，原來(lái)分別為chou（第三聲）、deng（第四聲）、pie（第一聲）、qu（第四聲）、dan（第一聲）。一個(gè)二十分，我只得了四十分。頓時(shí)我傻眼了，可種瓜得瓜，種豆得豆，我嘗到了不查字典的代價(jià)與教訓(xùn)，我以后可不能“讀書(shū)可放攔路虎”。
這次的考試令我自省與反思：讀書(shū)可放攔路虎？不，讀書(shū)莫放攔路虎！
難忘的考試作文14
每個(gè)人的童年都有值得回憶的往事，當(dāng)然我也不例外。童年的歲月，好比一片萬(wàn)紫干紅的花朵，然而最讓我難忘的'，還是那次期中考試。
記得那天先考的是數(shù)學(xué)。我一看題很簡(jiǎn)單，就順利地做了起來(lái)。一道、二道……眼看就快做完了，可這時(shí)，一道應(yīng)用題擋住了我膏前進(jìn)的道路，“這可怎么辦？唉，這道題好難�。 蔽也挥蓢@氣道。忽然一個(gè)邪惡的念頭從我腦子里閃過(guò)：“對(duì)！看看別人的�！笨墒强凑l(shuí)的好呢？我一看，周圍全是差生，只有李楊，她就坐在我前面，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好，為何不看看她的呢�？晌肄D(zhuǎn)念又一想，我們倆以前都是班干部，不免發(fā)生些矛盾，她會(huì)告訴我嗎？嘿，試試吧。于是，我就寫了一張小紙條傳給了她。果然不出我所料，她看了看紙條，好像若無(wú)其事的樣子，把紙條給扔了。這一下，可氣得我火冒三丈，要個(gè)是這會(huì)兒考試，我早就跟她吵起來(lái)。沒(méi)辦法，只好自己做了。這道題讓我苦想了半天，才做出來(lái)。做完了，交了卷子。回來(lái)我小聲罵道：“你不告訴我，我也會(huì)，氣死你。”罵完了，她只是回頭沖我笑了一下，我并不知道這一笑是什么意思。
放學(xué)了，我提著書(shū)包，在回家的小路上高高興興地走著，忽然聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)。我回頭一看，��！原來(lái)是她。這個(gè)討厭鬼來(lái)干什么？緊接著她幾步追上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你還在生我的氣呢？其實(shí)剛才我也沒(méi)有什么惡意，只是想讓你做一個(gè)合格的大隊(duì)長(zhǎng)，你能原諒我嗎？”短短的幾句話說(shuō)得我淚流滿面。此時(shí)此刻，不知怎么的，我以前對(duì)她的仇恨現(xiàn)在已化成一股股暖流涌上心頭。我心里有許多話要對(duì)她說(shuō)，可是感激之情，自責(zé)之意，讓我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住她的手。在這短短的時(shí)間里，我感到了同學(xué)之間真正的幫助。從此，我們倆之間有了難以化解的友情。
難忘的考試作文15
今天是我第五次考架子鼓，我又高興又緊張，我心砰砰直跳，媽媽一直安慰著我，說(shuō)：“不用害怕，只要自己盡力了就行。”
我?guī)еo張的心情來(lái)到了架子鼓考場(chǎng)等候區(qū)，我拿出鼓譜開(kāi)始練起來(lái)。我瑟瑟發(fā)抖，怕自己一旦沒(méi)有考通過(guò)，爸爸媽媽一定會(huì)生氣的。我不敢往下想，腳腿一直站不穩(wěn)。
我真希望快一點(diǎn)輪到我，進(jìn)入考場(chǎng)打完了就完了，又想慢一點(diǎn)再去考級(jí)，因?yàn)閷?shí)在太緊張了，我心里七上八下，忐忑不安，隨著考級(jí)的人一個(gè)一個(gè)的都走了，輪到我了，我緊張的要魂飛魄散了，我壯著膽子進(jìn)入了考場(chǎng)，深深吸了一口氣，可我的緊張還沒(méi)散開(kāi)，看到了評(píng)委我心更穩(wěn)不下來(lái)了，像要跳到了嗓子眼一樣，只聽(tīng)見(jiàn)了準(zhǔn)備考級(jí)的口號(hào)，我開(kāi)始打了起來(lái)。把每個(gè)音節(jié)打的非常準(zhǔn)確，沒(méi)有出錯(cuò)。也想著每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我一邊敲著一邊想著：“考級(jí)前我也沒(méi)好好練，會(huì)不會(huì)不及格，我不會(huì)倒霉吧！”我緊張地汗水都滴到了鼓皮上，我想著，突然打亂了一個(gè)音節(jié)。我想：“完了，肯定沒(méi)戲了，倒霉的事兒離我越來(lái)越近了，我怎么跟爸媽交代呢？”
我又快要打到難點(diǎn)了，這個(gè)難點(diǎn)是雙跳練習(xí)，我那時(shí)練習(xí)打的.不太順暢。皺了一下眉毛，我急得快要哭出來(lái)了，可媽媽說(shuō)過(guò)：“辦法總比困難多，怕什么，沒(méi)有解決不了的事情�！蔽蚁胫鴭寢尩脑挘钠綒夂�，就不再害怕了。想著這個(gè)難點(diǎn)，心里也踏實(shí)了下來(lái)，笑容滿面的繼續(xù)打了起來(lái)，老師聽(tīng)著有的鼓掌，有的點(diǎn)頭，我得到了表?yè)P(yáng)就興奮，終于把難點(diǎn)打了過(guò)去，而且一次性打?qū)�，越打越順手，幾個(gè)難點(diǎn)我都打?qū)α�，我松了口氣，什么都不想，只想著�?jié)奏，心里一直想著把考級(jí)當(dāng)成平時(shí)練鼓就行了，數(shù)著拍子，打錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)只要盡力了就行。
終于過(guò)了這場(chǎng)考級(jí)噩夢(mèng)，我可以身心放松了，緊張的心情過(guò)去了，我嘆了口氣，心里想著打錯(cuò)了的音節(jié)。只聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委說(shuō)：“可以了，打的很好�！蔽�?guī)еθ莩隽丝紙?chǎng)。心里美滋滋的。不可思議！不可思議！我覺(jué)得考級(jí)沒(méi)有那么可怕了，是一件值得讓我高興的事。希望下一次考級(jí)能快點(diǎn)到來(lái)，下次一定要好好表現(xiàn)，一個(gè)也不要出錯(cuò)。
發(fā)來(lái)證書(shū)那天，我膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)我看到成績(jī)讓我大吃一驚，我考了全國(guó)二等獎(jiǎng)，我高興得不得了，我簡(jiǎn)直不敢相信�？晌疫�是不滿意，我下次一定要拿一等獎(jiǎng)。
這次考級(jí)讓我明白一個(gè)道理，只要多看，多練習(xí)，付出才能取得好成績(jī)，以后我要好好努力，平時(shí)多加練習(xí)，爭(zhēng)取下次考級(jí)的時(shí)候拿一等獎(jiǎng)。這次考級(jí)真令我難忘。
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