考試的作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的考試的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
聽(tīng)到考試兩個(gè)字，有的人欣喜若狂，有的人嚇得腿發(fā)軟，還有的人害怕的手抖，我聽(tīng)到要考試心里十分緊張，回到家我趕緊復(fù)習(xí)。一想到考的不好，媽媽要找我"喝茶"，老師要給我"好臉色″，心里就跳個(gè)不停，考試你就是一個(gè)大！魔！鬼！晚上睡覺(jué)的時(shí)候我忐忑不安，連做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸诳荚嚒?/p>
第一節(jié)考的是語(yǔ)文，我又緊張又害怕，心里說(shuō)放輕松，深呼吸平靜心態(tài)。卷子發(fā)出來(lái)了，題目稍微有點(diǎn)難。我又深呼吸了幾次，認(rèn)真想著學(xué)的知識(shí)，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)著寫(xiě)著我便寫(xiě)到了作文。作文超簡(jiǎn)單，練過(guò)。我把作文寫(xiě)好后，又把卷子重新檢查了一遍又一遍，覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)了，交卷鈴也響了。我把卷子交了上去，我信心滿滿，語(yǔ)文我一定會(huì)考到95分以上的。
第二節(jié)考的'是數(shù)學(xué)，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)閿?shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。等到卷子傳過(guò)來(lái)，我一看，很簡(jiǎn)單，不過(guò)不要驕傲，要淡定，要認(rèn)真細(xì)心，不要馬虎大意。我?jiàn)^筆疾書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒就寫(xiě)完了。下面就是認(rèn)真檢查。我仔細(xì)檢查了一遍又一遍，確認(rèn)了很多遍，我才把試卷上交。100分，我來(lái)嘍！
英語(yǔ)是我最拿手的科目，我一邊上著學(xué)校的課，一邊上著外語(yǔ)班，再考不了100分，我的臉都要丟盡了。考英語(yǔ)一定要看清楚，認(rèn)真思考，不要著急。考試時(shí)我不緊張，不圖快不粗心，而且還在寫(xiě)好后檢查了一遍，我認(rèn)為英語(yǔ)應(yīng)該會(huì)考100分的。
考試的作文 篇2
上個(gè)星期，老公很奇怪的問(wèn)我：“晴晴怎么寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到這么晚？”“快期未考試了。”噢！老公恍然大悟。
這個(gè)星期，作業(yè)更多，家長(zhǎng)們都打印了近30頁(yè)的復(fù)習(xí)資料。
晴晴放學(xué)回家，總要吃些水果，吃水果的時(shí)候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂(lè)的時(shí)光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫(xiě)作業(yè)。
開(kāi)始寫(xiě)打印的語(yǔ)文資料，四個(gè)單元的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)有四張。晴晴平時(shí)掌握的還算可以，寫(xiě)的還比較順暢。快七點(diǎn)了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的，以前這時(shí)侯我總是給晴晴讀點(diǎn)英語(yǔ)故事，明天要英語(yǔ)考試了，按理我應(yīng)該給她讀讀英語(yǔ)課本再?gòu)?fù)習(xí)一下，算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透透氣，還沒(méi)一會(huì)兒呢我就說(shuō)：““快回去寫(xiě)作業(yè)吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現(xiàn)在想想真像犯人去放風(fēng)一樣，甚至比他們的`時(shí)間還短，呵呵。
繼續(xù)寫(xiě)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時(shí)又解乏。周三寫(xiě)到9：30，周四寫(xiě)到8：50�！斑@兩天在學(xué)校也寫(xiě)的超多，作業(yè)也布置的這么多。”晴晴嘟囔著�！耙簿瓦@幾天了，堅(jiān)持吧，大家都這樣，其實(shí)老師是最辛苦的�！�
我翻著晴晴在學(xué)校寫(xiě)的作業(yè)本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)的字，老師改出來(lái)，又讓重寫(xiě)了幾遍�！安贿^(guò)這幾天我確實(shí)也有收獲，有好幾個(gè)不會(huì)的字聽(tīng)寫(xiě)時(shí)都知道了，不過(guò)可不是一類字�。 边@幾天老師可能在大量的聽(tīng)寫(xiě)，讓孩子們查疑補(bǔ)漏。這兩天我陪著孩子寫(xiě)作業(yè)都有點(diǎn)頭暈，老師每天要面對(duì)50多個(gè)孩子，作業(yè)一個(gè)一個(gè)的改，總想讓孩子多進(jìn)步一些，還要面對(duì)臨近期未的一堆鎖事，所以小學(xué)老師是最辛苦的，這時(shí)又收到老師發(fā)的的短信，除了布置的作業(yè)還讓孩子多注意休息，無(wú)語(yǔ)........
周三聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)到十一點(diǎn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，功夫在平時(shí),這時(shí)候臨陣磨槍,效果會(huì)......
昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲(chóng)的兩翼生長(zhǎng)的更健壯。穿越的時(shí)候,通過(guò)用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機(jī)會(huì),生出來(lái)的蛾子就永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔。"道理都是一樣的,人也要經(jīng)受一定的壓力和磨煉才能成長(zhǎng),我給晴晴鼓勁。
以前在校迅通上看到一些六年級(jí)的孩子和家長(zhǎng)面對(duì)小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級(jí)了，求學(xué)之路才剛開(kāi)始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長(zhǎng)、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會(huì)感到多一些溫暖、支持和力量。
考試的作文 篇3
生活中，一件件小事都會(huì)給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。
記得三年級(jí)的期末考試，十分簡(jiǎn)單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開(kāi)考場(chǎng)。
考試完后，同學(xué)們都在互相對(duì)答案，我與他們對(duì)完后覺(jué)得題題正確。看見(jiàn)一些同學(xué)因?yàn)榇鸢稿e(cuò)誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來(lái)，不讓人看出來(lái)。
到了公布成績(jī)時(shí)，我更是興奮，語(yǔ)文不錯(cuò)，前幾名；英語(yǔ)更是不用說(shuō)了，滿滿的100分；我最愛(ài)的科學(xué)，雖然分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分，但成績(jī)卻讓我熱血沸騰，全年級(jí)第一！
我心里的小算盤(pán)正噼哩啪啦地打著：“語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)更不錯(cuò)，就差數(shù)學(xué)了，雖然每回都會(huì)因?yàn)榇中亩凵蟼�(gè)一、兩分，但考個(gè)九十七八還是不成問(wèn)題的'。再加上科學(xué)考得這么好，我的獎(jiǎng)品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內(nèi)心的興奮，心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師開(kāi)始念起了成績(jī)：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說(shuō)有點(diǎn)失望但也不覺(jué)奇怪，回想過(guò)去我每次都會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分，三年來(lái)我也只考過(guò)屈指點(diǎn)可數(shù)的幾次一百分，想考一百分對(duì)我而言就如同中500萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。但過(guò)了很久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的名次：“怎么了？還沒(méi)有我的名字，是自己不專心，聽(tīng)漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學(xué)們對(duì)答案可是題題正確呀！”越來(lái)越多的想法從我心底里冒出來(lái)，心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)。
“王婧涵，90分！”這句話把我猛地拉回現(xiàn)實(shí)，“什么？怎么會(huì)這么差！”我開(kāi)始懷疑我的耳朵。
念完名次后，老師把我單獨(dú)叫了上去，指著卷子說(shuō)：“你看你，其它的都全對(duì)，這道十分的計(jì)算題居然沒(méi)有做，你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說(shuō)的什么我一句話也沒(méi)聽(tīng)清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)！
生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì)讓你痛心疾首，悔不當(dāng)初。
生活中，啟示也會(huì)無(wú)處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會(huì)在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會(huì)給我們些許啟迪，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
考試的作文 篇4
在路口等兒子放學(xué)，聽(tīng)到最多的一句話就是：“今天又考試了嗎？你考了多少分？……”
那天還看到當(dāng)一個(gè)小女孩興沖沖地告訴媽媽考了94分時(shí)，她的媽媽非但沒(méi)有露出欣喜的笑容，反倒緊張地不停追問(wèn)：“哪道題做錯(cuò)了？你們班幾個(gè)考100分的？你是第幾名？……”
可想而知，剛才還笑容滿面等待媽媽夸獎(jiǎng)的小女孩，此刻的心里會(huì)是什么樣的滋味。
每當(dāng)看到這些以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子成績(jī)的家長(zhǎng)，心里總會(huì)感到隱隱作痛，這么小的孩子，稚嫩的肩膀甚至還不堪書(shū)包的重負(fù)，為什么還非要把分?jǐn)?shù)這個(gè)包袱也強(qiáng)加于孩子的身上呢？
如果你對(duì)孩子的期望值永遠(yuǎn)是100分的話，每有一次不是滿分，那不就是在為孩子減一次分嗎？把孩子最初對(duì)考試的信心一點(diǎn)點(diǎn)地減掉，讓孩子在滿懷的期望里變得茫然失措，學(xué)習(xí)的熱情逐漸淡薄，而考試也成了潛意識(shí)里的100分代名詞。
反過(guò)來(lái)看呢？如果你把期望值降低到80分，孩子的考分又會(huì)有什么樣的變化？每超過(guò)一次80分，你就在無(wú)形中為孩子加了一次分吧？而每加一次分，也總會(huì)讓孩子對(duì)考試的信心倍增吧？所以，把考分的門(mén)檻放低一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)變得更濃厚。
還記得兒子進(jìn)入小學(xué)后的第一次語(yǔ)文考試，83分的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里63個(gè)孩子中間排行55，整個(gè)卷面上的`錯(cuò)題慘不忍睹，雖然心里也是一驚，但我卻并沒(méi)有為此而苦惱。80多的基礎(chǔ)分多好啊，既不是太差，又能讓我們快速地找到學(xué)習(xí)上的不足之處，而且，提高的空間還很大，這個(gè)起點(diǎn)作為以后考試分?jǐn)?shù)的參照分最合適不過(guò)了。于是，趕緊幫孩子調(diào)整心態(tài)，甩掉落后的帽子，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往前趕，94、96、98每加上一分兒子總會(huì)喜形于色，像個(gè)即將沖鋒的小戰(zhàn)士般宣誓：“我要向100分進(jìn)軍！”————這也成了兒子前進(jìn)路上的目標(biāo)。
100分是頂點(diǎn)，無(wú)法再超越的頂點(diǎn)，站在80分的起點(diǎn)上來(lái)眺望頂點(diǎn)，有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了“加分”的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)自然是充滿樂(lè)趣、富有挑戰(zhàn)性的。可如果一直站在100分的起點(diǎn)上，雖然也想“一覽眾山小”，但卻常常也會(huì)感覺(jué)“高處不勝寒”，不斷的失足下滑也總會(huì)引起心頭的驚慌和不安，平添些無(wú)謂的煩惱罷了。
所以，看淡一下考試，好好算算這考分的“加減法”吧，因?yàn)槲覀優(yōu)楹⒆蛹由匣蛘邷p去的不只是考試的分?jǐn)?shù)，還有孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)成績(jī)的正確認(rèn)知，對(duì)考試的良好心態(tài)，以及對(duì)自我的客觀評(píng)價(jià)�。�
考試的作文 篇5
升上三年級(jí)，要學(xué)的事情也越來(lái)越多，眼看月考的日期越來(lái)越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來(lái)，我的心境也越來(lái)越緊張，我好怕月考的題目太難，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，心中的石頭也越來(lái)越大，我急得像熱鍋上跑來(lái)跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著不安的`心坐著等考卷來(lái)臨，拿起筆，看看考卷，其實(shí)也沒(méi)那么難，我的心也簡(jiǎn)便了起來(lái)。有的人很快就寫(xiě)好了，我也是，可是我一向檢查，直到教師說(shuō)：“停筆!”聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個(gè)人好清幽。
月考后的星期五，教師發(fā)下我們的考卷，當(dāng)教師叫到我的時(shí)候，我那顆石頭又回來(lái)了，分?jǐn)?shù)雖然沒(méi)一百分，可是我都有堅(jiān)持在九十分以上，僅有數(shù)學(xué)很不夢(mèng)想，我課業(yè)上的問(wèn)題還要再加強(qiáng)點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)，要再加油!功課也要多復(fù)習(xí)，雖然我這次得第七名，可是已經(jīng)還不錯(cuò)了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學(xué)期的期末考我必須要拿好成績(jī)，我必須要好好加油，因?yàn)槲揖褪瞧綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，我這次成績(jī)才會(huì)很差，胡適說(shuō)：“要怎樣收獲，要怎樣栽�！卑�!這都怪我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)才會(huì)這樣，好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余，下次我要一向復(fù)習(xí)一向練習(xí)，直到考試那一天，我都要認(rèn)真努力讀書(shū)，才能百尺竿頭、更進(jìn)一步，考到比這次更好的成績(jī)，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
考試的作文 篇6
那件事，令我難以忘懷……
去年期末考試剛完，我的語(yǔ)文張老師拿了一張期末考試試卷來(lái)和我們分析了一些題目。其中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我害怕的事情——有一道題我忘做了！
回到家后，我茶不思，飯不想地坐在床上發(fā)呆。心里著急地想：怎么辦？這次期末考試的'成績(jī)我肯定考不好了！哎，真希望我其它題目全對(duì)�。∵@樣就可以彌補(bǔ)一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。想到這兒，我的心里舒服了許多。
雖然，我自我安慰了許多，但怎么也無(wú)法掩蓋我心中的恐懼。就連睡覺(jué)，我都躲不過(guò)去。
深夜的時(shí)候，我夢(mèng)到一件事情：當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，瞪了我一眼。我的頭往下一看，眼前的一幕讓我驚呆了。我只考了78分！我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，傷心的眼淚都要掉下來(lái)了。就在這時(shí)，我被驚醒了，醒來(lái)后我又自我安慰地說(shuō)：“沒(méi)事，只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)�！薄�
第二天我強(qiáng)烈地要求自己，絕對(duì)不可以再想試卷那件事了，一定要控制好自己。因?yàn)�，我越想試卷的事，就越害怕自己�?huì)考不好。
雖然我總想著不去想試卷那件事，但我總感覺(jué)我的心被一塊巨大的石頭壓著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
啊！我多么希望我能考出個(gè)好成績(jī)啊！多么希望這一切能盡早結(jié)束�。�
考試的作文 篇7
終于迎來(lái)了考試，盼來(lái)假期！我感覺(jué)身上就像卸掉了一個(gè)大包裹，非常輕松，像一匹自由的小馬駒。
到了老君山，挺拔的山峰高聳入云，山旁邊有五顏六色的花。有的像粉紅的桃、黃色的梨、紅色的蘋(píng)果，風(fēng)兒一吹，花兒擺動(dòng)著，好像在歡迎我們的到來(lái)。山中的瀑布一瀉千里，使我想起李白的那首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我們終于爬到了山頂，累得我們滿頭大汗，氣喘吁吁。向下俯視，幽幽的山谷中長(zhǎng)滿了碧綠的大樹(shù)，清澈的.小溪蜿蜒而過(guò)，還有像螞蟻般的人正在緩緩地向山上爬。
讓我印象最深的是4000米長(zhǎng)的索道，剛坐上的時(shí)候心砰砰亂跳就像懷里揣著個(gè)小兔子一樣害怕、緊張、刺激，直到安全著地的時(shí)候，我才長(zhǎng)長(zhǎng)出了口氣，心終于平靜下來(lái)。天漸漸黑了，我只好依依不舍地回家了。
考試的作文 篇8
人生是一條浪花飛濺的長(zhǎng)河，時(shí)光的流逝淡化了過(guò)去的記憶，但總有一些人和事在你的心靈深處留下不可磨滅的痕跡，就像照相的底片，隨時(shí)可以再現(xiàn)，
莊河六高中趙云祥
除夕之夜，屋內(nèi)溫暖如春。
我們一家子聚在一起，大家都脫了外衣，滿屋子的閑談聲、歡笑聲。中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)把歡樂(lè)帶給了每一個(gè)人，也把喜氣帶給了每一個(gè)人。
午夜的鐘聲還沒(méi)敲響，窗外，"發(fā)紙"的鞭炮聲就連綿響起，煙花也漫天綻放。人們都紛紛搶著盼著在新的`一年里早早發(fā)達(dá)。
我和妹妹忙壞了，也樂(lè)壞了:春晚的節(jié)目火爆，我們就跑回客廳;窗外的煙花閃亮，我們就跑到窗前。每個(gè)煙花綻放的一瞬，我的心花也隨著升起、綻放。
時(shí)光真是短暫，晚會(huì)結(jié)束了，窗外的鞭花也漸漸歇息，夜也漸漸靜了下來(lái)。我站在樓上憑窗望去，窗外燈光明亮。各色年燈亮著眼，把除夕之夜裝扮得如童話般靚麗。彩燈點(diǎn)綴的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖曳著，地面殘留的煙火紙屑隨風(fēng)滾動(dòng)著。夜更靜了，風(fēng)也更涼了，只有遠(yuǎn)處時(shí)有零星的爆竹聲傳來(lái)。我想，忙了一年的人們正在暖暖地吃著年夜飯吧。
這時(shí)，臨街的窗外出現(xiàn)了一輛三輪車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我們的樓下走來(lái)。走近了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，推車的是一位婦女，車上還坐著一個(gè)小女孩。
女人停了車，把車旁一個(gè)廢棄的煙花抱上了車，小女孩也跳下了車，一擺一擺地跑向不遠(yuǎn)處，彎腰像是撿起一個(gè)燃放完了的鞭筒，又一擺一擺地跑回來(lái)，仰著臉把它丟到車內(nèi)。
然后，車子繼續(xù)向前……
看著她們遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶不禁發(fā)熱:我是幸福的，但卻對(duì)這幸福時(shí)有抱怨。窗外的她們呢?我不知道。但是我想，幸福的天使會(huì)降臨于她們的，或許，現(xiàn)在已定居于她們的心房。至于我將倍加珍惜已降臨于我的幸福。
述評(píng):
窗內(nèi)的我被窗外的她們感動(dòng)了，震驚了。于是，作者心靈的底片被感光。這種感光源自于作者對(duì)自我生活境況和他人生活境況的比較。凝結(jié)于比較中的自我心靈的省視。閃亮于省視中心靈境界的趨向于健康、和諧與崇高。不然，優(yōu)秀文章很難出現(xiàn)，感光的心靈底片也很難成像。
考試的作文 篇9
那是個(gè)下雨的日子，我的心情也灰蒙蒙的。看著那打著好多紅叉的卷子，我甚至不想回家。
當(dāng)我用好似灌了鉛的腿走進(jìn)家門(mén)時(shí)，媽媽還是像往常一樣招呼我吃飯。我越想越難過(guò)，趴在桌子上哭起來(lái)。
“喲，怎么了？”媽媽走了過(guò)來(lái)，當(dāng)她看到那張卷子時(shí)，立刻明白了我的心事。她也坐了下來(lái)。
“沒(méi)事的，這次失誤了，下次再考好不就行了嗎。”她鼓勵(lì)我。隨后，她拿起卷子，和我一起分析起我的錯(cuò)誤來(lái)。“你看，這道題是計(jì)算錯(cuò)誤，你不能總是心算，一定要?jiǎng)觿?dòng)筆，在草稿紙上再算一遍，眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍�！�
第二天很快到了。上課鈴又響了，又一張卷子發(fā)下來(lái)了。這回我一定要考好！我心里想著。
做著做著，問(wèn)題出現(xiàn)了。有一道題怎么也驗(yàn)算不回去。我眉頭緊鎖，汗滴答滴答地落下來(lái)。既然思路沒(méi)錯(cuò)，那就是陷阱！我想起了媽媽的話，又重新想了想，終于做出了這道題。做完了，我正準(zhǔn)備放下筆，可突然想起媽媽讓我認(rèn)真檢查的話語(yǔ)，就拿起筆，在草稿紙上驗(yàn)算起來(lái)。
“不錯(cuò)，這才是我的好兒子！”媽媽看著我得了高分的卷子，臉上的皺紋舒展開(kāi)了�！斑@不，認(rèn)真就能考好嗎！以后考試，你要自己分析錯(cuò)誤，避免以后再犯類似的'錯(cuò)誤�！闭f(shuō)罷，她又拿過(guò)來(lái)我前一天的卷子，耐心地對(duì)我講起來(lái)……
當(dāng)然，如果沒(méi)有媽媽對(duì)我的關(guān)心，我是無(wú)論如何也不會(huì)取得好成績(jī)的。
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