【必備】考試的作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
“期末考試馬上就要到了，你們得抓緊啊！”徐老師發(fā)話了！
現(xiàn)在，到了中午，走廊上空無一人。教室里，同學們有的正在愁眉苦臉地背課文，有的正在埋頭寫作業(yè)，還有的排著長長的隊伍給老師批改訂正好的作業(yè)呢！
回到家，我先是一頭“扎進書堆”里做作業(yè)，好不容易把作業(yè)解決了，已經(jīng)腰酸背痛腿抽筋，可是老媽還是不肯放過我。復習試卷一張張地朝我招手，連休息時間也要聽磁帶。到了吃飯時間，我也沒法閑著，一邊扒飯一邊背書。吃完飯還是只有做試卷的.份，我叫苦連天，可老媽在旁邊監(jiān)督著，怎么敢停下來？望著試卷上一道又一道五花八門的題，我不禁頭暈了，眼也花了！我哀求媽媽讓我休息一會兒，可媽媽還是那句話：“不行！都快期末考了，給我好好復習，到時候可以考好一點！”唉，革命尚未成功，同志仍需努力�。�
等我完成今天的任務，躺到床上，已經(jīng)10點多了！
每天都這么奮斗著，這樣的日子何時是個頭啊！都是考試惹的禍啊，什么時候能不考試就好了。
考試的作文 篇2
224542 江蘇濱海八巨中學三年級 周文文
班長走上講臺說：“后天一調研考試……”
全班平靜得像沒有一點兒波瀾的湖面。其實對于天天在火線上拼殺的同學們來說，考試只不過是呼嘯亂竄卻毫無殺傷力的子彈，早已是千瘡百孔的我們，身上即使再多一個洞，也沒什么大不了的。
在考試的強磁力作用下，時間的加速度似乎陡然成倍增長，轉眼間，今天已是一調研考試后的第三天。
考試成績出來了——有人痛心，有人欣喜，狹小的教室里不知要上演多少這樣的悲喜劇。唯一的共同之處在于：每個人都為自己丟失的每一分白怨自艾——不管是第一名還足第一百名。我們沒有誰敢不把分數(shù)當回事兒，就像沒人敢不把命根兒當回事兒一樣。
距我10米遠的班長對著發(fā)下的數(shù)學試卷長吁短嘆：“慘了，扣了10分！”而在這之前的數(shù)秒鐘，我因常受打擊而鍛煉得無比堅強的心臟，對它上面的大腦問：“這次考試數(shù)學能否獨占鰲頭？”于是我的'肺開始“興奮”，一陣深呼吸，面部的肌肉牽動著嘴角上揚。但是此刻，我感覺呼吸困難。
三
蘇格拉底說：雷霆之后，必有大雨。
對于初三的學生來說，還要加上一句：大雨之后，還有雷霆。
這不，考試成績出來后——
班主任室內室外找我談話已不下20次。
同桌的家長訓得同桌幾近崩潰，同桌嚷著要跳樓。
四
李白詩云：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽蚁肜畎字匀绱藶t灑，原兇之一是一千多年前沒有如此頻繁而令人頭疼和無奈的考試！
“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”看來，對考試的懼怕及對考試結果的忐忑是自古就有的。在考試面前，誰也難以瀟灑��！
五
又想起韓寒，他嘲笑我們這些學子們都在“穿著棉襖洗澡”，他在走一條與我們截然不同的路一
所以，韓寒不用考試
所以，他可以嘲笑考試。
我自問，你有韓寒的膽量和文采嗎？
答案是：“當然沒有。”
——我很遺憾。
達爾文進化論說：自然選擇的結果是適者生存。
六
初一時總把《青春無悔》唱得震山響一
初二時，全班只哼哼“最近比較煩，比較煩……”
現(xiàn)在，我的生活中已不再有額外的空間，只有“好好學習，天天向上”！
我說：初三�。】荚嚨膼廴�！
同桌笑罵，神經(jīng)！
想起席琳·迪翁那首MyHeartWILLOon，據(jù)說影評家對《泰坦尼克號》一片的評價是“當所有的一切簡單到只剩下愛情時，愛情就成了一切”我的生活簡單到了只有考試。
所以，我只能愛考試。
七
我睜開蒙嚨的雙眼，看見一張張疲憊的臉，但都堅定而執(zhí)著。
我的同學比我現(xiàn)實，我用文字來減壓，他們用行動來充氣。
雪萊說：冬天來了，春天還會遠嗎？
莎十比亞也說：想起自己的苦難別人也曾受過，雖不能治愈痛楚，卻能使它稍稍緩和。
所以，我不再難以靜心。我想，初三或許是一段必須要過的日子，又或者，它當然有很多存在的理由。
于是我閉嘴，擱筆——雖然，這個結尾如此地蒼白—也許，初三只有蒼白。
后記：我把這滿腹的思緒，推到同桌面前。她看完后“傾城一笑”：“肺腑之言，深得我心�！薄谶@次考試中同樣敗得很慘烈。
然后，她說：“今晚考物理。”
我很現(xiàn)實、很投入地打開《物理優(yōu)化沒汁》。
（指導老師辛達建）
考試的作文 篇3
我飛快的跑向辦公室，手里拿著滿分的試卷……
那一次小測驗，我永遠都不會忘記我的惡劣行為—我抄了我同學的試卷，我竟然作弊了！
那是一個蕭瑟的秋天，我們早就聽說一陣“暴風驟雨”（考試）將要來襲，聽到這個“噩耗”，我們的表情各不相同：有的摩肩擦掌，躍躍欲試；有的反復的背數(shù)學公式，做上“戰(zhàn)場”的最后一次磨槍，但更多的是提心吊膽。
終于，“暴風驟雨”來臨了—數(shù)學老師板著臉大步的跨進了教室，此時教室里靜極了，甚至連一根針掉在地上都十分清楚，我屏住氣接過了沉甸甸的卷子，粗略的看了一下”敵情“。哈哈！卷子的內容超過了我的想象—全是我遇見的內容,高興之心難以形容，不到40分鐘便清理了“現(xiàn)場”，可是一股頑劣的“軍隊”可讓我絞盡了腦汁，眼看時間一分一秒的過去，馬上就要下課了，可是我還沒有理出絲毫頭緒。
“怎么辦”我此時如熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠往下掉，眼看時間一分一秒的過去，我心里萌發(fā)了作弊的'念頭“就這一次，以后絕對不辦下一次�！贝_定了這個念頭，我以迅雷不及掩耳之勢偷看了一下同桌的卷子，“哈哈，成功了！”我喜悅之情無法言說，這時下課鈴“叮叮”的飄了進來。終于，“暴風驟雨”走遠了。
終于到了發(fā)卷子的時候了，我默默的為自己祈禱著，“劉賢敏，120分！”“耶！”我一蹦三尺高，樂呵呵的去拿我的試卷。突然，我一剎那想起來了，那不是我的真實成績呀！我的高興之情全無，被沉重代替著。
我一下午都因為這件事而苦惱著。真實和欺騙對峙著，我左思又想，最終真實戰(zhàn)勝了欺騙，我飛快的跑向辦公室讓數(shù)學老師幫我改了回來。
我明白了：做人要誠實。
考試的作文 篇4
畫面中，第一個孩子第一次考了100分，得到了表揚，第二次考了98分挨到了耳光；第二個孩子第一次考了55分不及格，受到了批評，第二次考了61分被表楊透過兩個孩子得到不同分數(shù)后的不同遭遇，我們不禁要感嘆：唯分論英雄，功利何其重！
孩子或許能在得滿分，有進步時感到成功的喜悅，但當帶著懲罰性質的耳光降臨，孩子的心中便陡然多了“失敗”帶來的焦慮與壓抑，最終甚至可能導致孩子的心理素質由于這種獎懲的反復而一低再低，對考試畏懼，對成功焦慮。
說到底，這還是爸媽們“唯分論英雄”的功利心態(tài)在作祟。心中太過渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦慮癥，還在潛移默化中讓孩子也染上這種“病癥”：凡事必求完美，即使離完美只差一小步也是失敗。長此以往，不管是爸媽還是孩子，都容易急功近利，心態(tài)浮躁，更不利于孩子的長遠發(fā)展。
放眼當下，這種功利心態(tài)、焦慮心理也并不少見。茶余飯后，人們津津樂道的'總是那些出大名發(fā)大財掙大錢的人；畢業(yè)生擇業(yè)先看薪酬再談興趣；一些人甚至為名為利不擇手段，什么都可以拋棄！
其實追求成功是一種態(tài)度，要讓這種態(tài)度趨于理性平和，而非虛浮躁動。爸媽和孩子都需擁有駕馭心態(tài)的能力。
人生須有一顆平常心，在追求中懂得取舍，在紛繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快樂，懂得取舍方可輕松。
人生一世當擯除功利之心態(tài)永懷淡然之內心，唯有如此才能在紛繁的世俗中不迷失自我。
考試的作文 篇5
美國耶魯大學有一批應屆畢業(yè)生，被導師帶到華盛頓的白宮某實驗室參觀。全體學生坐在會議室里等待實驗室主任胡里奧的到來。這時有秘書給大家倒水，同學們毫無表情地看著她忙活，其中一個還問道：“有咖啡嗎？”
秘書抱歉地告訴他剛剛用完。當秘書給一個名叫比爾的學生倒水的時候，他輕聲說：“謝謝，大熱的天，辛苦了。”這是秘書今天聽到的唯一一句感謝的話。
門開了，胡里奧主任走進來和大家打招呼，沒有一個人應答。比爾左右看了看，帶頭鼓了幾下掌。同學們這才稀稀拉拉地跟著拍手，掌聲顯得很零亂。接著胡里奧主任給大家介紹實驗室的情況。他看到同學們沒有帶筆記本，就吩咐秘書把實驗室印的紀念手冊送給同學們作紀念。大家都坐在那里，隨意用一只手接過胡里奧主任雙手遞過來的紀念手冊。
胡里奧主任的臉色越來越難看，他已經(jīng)快沒有耐心了。就在這時，比爾禮貌地站起來，身體微微向前傾，雙手接過手冊，恭敬地說了一聲：“謝謝您！”胡里奧主任聽了這句話，不覺眼前一亮。他拍拍比爾的'肩膀，問：“你叫什么名字？”比爾據(jù)實相告，胡里奧主任微笑著點點頭，回到座位上宣布：“我們實驗室決定錄取比爾了�！�
事后，一位同學感到不滿，找到胡里奧主任：“比爾的學習成績中等，憑什么選他不選我們？”胡里奧主任回答說：“其實你們的機會是平等的，你們的成績甚至比比爾要好，但除了學習之外，你們需要學的東西太多了，這是第一課。”
在這場特殊的考試中，比爾的學習成績并非是最出色的，但他卻被實驗室錄取了，是他的有禮貌、謙虛贏得了胡里奧主任的賞識。學習成績重要，但學習如何做人更為重要。
考試的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。坐在我旁邊的“小胖子”似乎不那么友好，特別是坐下時，肥肥的屁股“砰”一聲，像是和椅子過不去一樣，要把它坐的粉骨碎身。我心里“咯噔”一下，心想:期中考試總和這些怪異的人坐在一起，真倒霉!還沒想完，鈴聲先打響了。
考卷壓下來，我祈禱著他不要惹出什么事來。可好景不長，考試才兩分鐘，他那粗壯的小手就伸過來問我借膠帶�！八斡杲�!”見到他鬼鬼祟祟的樣子，點了他的名，他嚇得差點從椅子上掉下來�！�0。648÷0。54······”我一下卡住了，宋雨杰毛茸茸的腦袋探過來，倒是很認真的說:“這題我會做，我來教你�！蔽矣檬忠粨�，想:“喲，還當起老師來了，也不教教自己怎么做，倒插手我的.試題來了�！辈灰粫䞍海执蠛鸬�:“筆沒芯了，哎，你借我一支�！彼呎f邊把手伸過來，我又不好意思不借，只好遞了過去。我心里己經(jīng)煩透了，干脆“無視”他，可他越來越來勁，用腿踢我，我就把腳收到椅子下面，他又用胳膊捅我;“借我一下，馬上還你�！蔽覠o奈就借給了他。他做完了，見到我書包上的掛鏈就玩了起來，中間隔著的書包東倒西歪。最后，他越來越放肆，一點點侵占我的地盤，流鼻涕了，就“自覺”地拿我的抽紙用起來······
天哪，我到底和老天結下了什么梁子，派下這么多人和我作對?
考試的作文 篇7
今天是7月9日，大家的心情都格外緊張，因為我們迎來了一個重要的日子——畢業(yè)考試！
大家都萬分緊張地坐在教室里，一絲不茍地看著書，俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光！”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好的補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，真是演義了世界杯的口號“為勝利而來！”可我覺得最緊張的還是老師，他們仍在利用最后的時間為弟子們復習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心！
考試，考試，真是一輪重頭戲！清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場，自己的.考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位后，隨著潔白的考卷發(fā)向考生后，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是后悔了，只有做起草稿才會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀！不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，于是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤��！時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因為我的拿手好戲來了。隨著三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應用題中的一道圓錐計算題卻讓我有些為難。挺復雜的！這幾乎讓我無從下手，算出的答案也不敢確定，時間留給我的機會越來越少了，要收卷了，我狠狠心，寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心仿佛進入了無底洞，久久不能拔出，真希望幸運之神眷顧我呀！
接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕松搞定，真是一次緊張的考試！它將永遠的留在我的記憶中！
考試的作文 篇8
考試，是人類必須一次又一次，無喘息機會、而又無可奈何地為之奮斗的目標選擇。而考卷便是考試的象征。
一張張八開的紙張曾是我所恐懼的——每當手上拿著考卷的時候，我就會心亂如麻或是頭昏腦脹，它就像一只無比丑陋的.怪物，要將我吞噬了一樣。
據(jù)我身邊的“醫(yī)生”經(jīng)過詳細的望、聞、問、切之后，我被診斷為“懼考癥”！
這下可好，把我的“醫(yī)生”們都忙壞了。隨之而來便是一系列的“靈丹妙藥”向我涌過來了，什么“考前深呼吸，考后別議題”、“平時努力多一些，考試麻煩少一些”甚至還有“多做運動、腦子好用”的處方呢。高，實在是高！
“醫(yī)生”們絞盡腦汁對我“輪番轟炸”后，見我的“病情”還是不見起色，“庸醫(yī)”們竟然把我定為“絕癥”。
天啊！難道我小小的年紀，就注定痛苦終身了嗎？不行！我必須自救！
說也奇怪，自從我決定奮力自救的那一刻起，“懼考癥”的癥狀好象減輕了很多似的。特別是幾天前讀了兩大師的杰作，我竟然“不治而愈”了。
身似菩提樹，心如明鏡臺；時時勤拂拭，勿使惹塵埃。
原來，以前身患考試恐懼癥的我，正如《慧能偈》中所說的“時時勤拂拭，勿使惹塵�！薄Ｊ亲约喊殉蓴】粗亓�，雖一直在努力，但畢竟沒有挺住失敗的勇氣��！
菩提本無樹，明鏡亦非臺；本來無一物，何處惹塵埃。
今天，我卻如《神秀偈》所說的“本來無一物，何處惹塵�！薄３蓴∧耸潜页Ｊ�，世上并無常勝將軍。而我又何必為一次考試的失利而氣餒呢？
其實，成與敗是永遠存在的。既然如此，我們更不應該把時間用在計較與嘆息上。
只有具備良好的應試心態(tài)，才是治療“懼考癥”的最有效處方。
考試的作文 篇9
4月22日，是個陽光燦爛的日子，因為——是期中考試的最后一天嘛！上午考的是英語，考試中的小插曲。身為英語課代表的我自信滿滿的進入第二考場，準備經(jīng)受最后一項課目的考試。 雖說英語是我的拿手強項，但在這高手云集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優(yōu)勢的“四只眼”的看起聽力部分的問題，好在心中有一個底數(shù)。我向四周瞧了瞧，除了我和監(jiān)考老師之外，沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲，千萬不能像數(shù)學考試一樣分心了，我對自己提醒道。 突然，考場里的閉路電視機打開了，所有人的神經(jīng)都緊繃了起來，提起筆，準備答卷�？纱蟠蟪龊跷覀兊囊饬系氖�，電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律！原來是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的時候總是這么做。
大約過了5分鐘，那悅耳的.薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場里，但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應試教育這座大山重壓下，在如此關鍵的考試當中，誰還敢輕松面對？！ “哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲，而且還有連續(xù)不斷，愈來愈響之勢。我往前一望，原來是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無法集中精力了！ 他的恐怖的笑聲越來越響，不僅我，四面八方的同學們都聽到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了，發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲，問明原委后，一臉嚴肅跟他們說：“這有什么好笑的，��？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒有聽錯？老師……老師剛剛好像說，讓張弛昱享受——“無盡的吻”？
同一時間，所有人都跟我想到這一個問題。 又是同一時間，每個人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了，原本只有4、5個人在笑，現(xiàn)在考場里所有25名同學都做出了相同的動作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個人，張弛昱。 親愛的朋友，你們大概都能想象出當時某位男生那副無地自容的樣子了吧！臉變得一個紅通通的蘋果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當大家笑得起勁的時候，聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的，我做起來非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話，會有事半功倍的效果。
輕松會讓人的身心得到舒適，做起事來也自然得心應手；緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細想想，過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪，無心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調整好自己的心態(tài)，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。 突然之間，我覺得倒很感謝張弛昱。
考試的作文 篇10
27日晚的星光點點，細細的雨絲滴在人們的臉上。我遲遲不能入睡，因為第二天的早晨就是四年級的最后一天，也是期末考試。我翻來覆去，終于悄然入睡。雖然睡著了，但我仍然能感到我的心跳跳得十分厲害。
28日早晨，隨著一聲錄音機的使喚，我馬上從床上一骨碌地滾了下來。我換上校服，快速吃完簡易的早餐。便拖著清脆的步伐消失在雨中。到了教室，見大家都在刻苦地為考試前昔做最后的準備工作。我也不由自主地坐下來復習。早餐還剩下一塊餅，但我沒有胃口。只好在走廊上一圈一圈地走著，心情也逐漸變得十分放松，中途與幾個同學玩得十分盡興。
隨著文老師的一聲招呼，我們馬上走進教室。為我們監(jiān)考的是五班的姜老師。由于胡嘉豪身體一直在發(fā)燒，姜老師也一直在關切地問著他。我想胡嘉豪得到這樣的關照心中會不會心里浮過一絲溫暖。這也讓我的心情變成了一百個放松，監(jiān)考我們的老師跟我們陳陳一樣和善，不過有時我們吵鬧時她也會叫一兩聲，不過總是在笑聲中被化解。我做卷子的速度漸漸加快，雖然有時有個題目會讓我傷盡腦筋。但我心中總是一絲放松，隨著一聲“解放”的喊聲，我和祝正以及楊宇也快速地跑出了教室。第一個八十分過去了……趁休息時間趕快放松一下，對于我們來說，休息時間總是那么那么地寶貴。
第二場考的是英語。但我們想看看監(jiān)考老師是誰時，迎面走來了高大的'體育范老師。我們班的歡呼聲一片接一片，范老師也在打開錄音的同時露出了許久的微笑�？梢哉f，整個考試我們都是擁有“優(yōu)惠”的，每當我們聽不清楚的地方范老師總會不厭其煩地將錄音倒回去，這也讓這場考試變得十分快樂、開心。就像上體育課一樣地享受。到了最后，范老師還俯下身子，問一位又一位的同學有沒有沒聽懂的�？梢哉f，我最愛的就是每年的英語考試。
修整一中午過后，就是最后一項考試：數(shù)學�？梢哉f，那場考試是既輕松又痛苦的。當我考試考到一半時，不爭氣的肚子忽然發(fā)作。我稍稍放松了褲子，誰知越來越疼。我趕忙拉緊褲子，繼續(xù)開始。緩緩地我靜下心來，肚子也逐漸地好起來。經(jīng)過半個小時的抗戰(zhàn)，我也成功打敗了肚子，當渾身出了一身冷汗。做完數(shù)學小博士，我檢查了一下，我知足地倒在椅子上，等待老師收卷子時刻的到來。
大掃除的到來。悶了一天的我們，在大掃除里大打出手，驚呼，奔跳，當然少不了摔跤。我們簡直將打掃當成了游戲，但教室還是整干凈了。
我打了會兒籃球，在朦朧朧的雨中，離開了學校。再見了，我們7月5日再見！
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