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考試的喜怒哀樂(lè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的考試的喜怒哀樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的喜怒哀樂(lè)作文1
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯以來(lái)，我們經(jīng)歷了各類(lèi)大小考試，期末考試、畢業(yè)水平測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽……我也經(jīng)歷過(guò)許多喜怒哀樂(lè)。
喜，是考試得了高分后的歡喜。三年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為了學(xué)習(xí)，差點(diǎn)兒把眼睛弄瞎。所謂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)”，我非常喜歡這句話(huà)，有什么不懂的小問(wèn)題，都會(huì)去問(wèn)老師、同學(xué)或家長(zhǎng)，直到弄懂為止，全部都清楚后心里踏實(shí)多了。功夫不負(fù)有心人，直到那年的期末考試，手上拿著筆一道題一道題的往下做，還不到65分鐘就寫(xiě)完了。到公布成績(jī)那天，竟然獲得了第一名。同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的，激動(dòng)地心情無(wú)法形容。
哀，是考試失敗后的悲哀。三年級(jí)期末考試，我以293的總高分升上了四年級(jí)，連報(bào)名時(shí)腳底下像踩著一陣風(fēng)那樣輕盈。看著老師激動(dòng)的笑容和關(guān)心，我不免有些輕飄飄。這天晚上，我高興地跑回了家，放下書(shū)包就看起了電視。這后來(lái)的學(xué)習(xí)里，我也不太自覺(jué)了，沒(méi)完成作業(yè)差點(diǎn)兒沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，上課不太專(zhuān)心……知道第一單元的測(cè)試，手拿著一支筆，卻不知從哪里下手，眼里的題目異常陌生，我只好靠著“直覺(jué)”來(lái)答題了。迷迷糊糊地交上了答卷，心里還是非常驚慌。等試卷發(fā)回來(lái)，我都不敢看，還是同桌小何告訴我的——78分，我的淚水終于留了出來(lái)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑，望著家長(zhǎng)和老師責(zé)備的目光，感到失落到了極點(diǎn)。心里想：考試考砸了，嘗到的滋味真不好受�。�
樂(lè)，是恢復(fù)自信的快樂(lè)。經(jīng)歷過(guò)這次失敗，我慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，重新振奮起來(lái)，從此努力學(xué)習(xí)。直到這重要的`期中考試，老師剛發(fā)下試卷，一看，題目又像往常那樣容易。那做題的感覺(jué)，像是越過(guò)座座高峰，跨過(guò)條條江河，突破了重重困難，終于到達(dá)了終點(diǎn)。一個(gè)星期的等待，終于等到了公布成績(jī)的日子，老師拿著登記本，說(shuō)：“第一名，黃文暉；第二名，吳相儒……”耶！終于又重新回到了前三名，同學(xué)們又投來(lái)驚訝的目光，家長(zhǎng)們也在走廊上竊竊私語(yǔ)：“哇塞！上次考差了的小吳，怎么突然考得這么好��？是不是作bi啊？”我昂首挺胸從他們面前走過(guò)，丟失的自信又回到了身邊，感覺(jué)無(wú)比自豪快樂(lè)。
這幾次考試讓我懂得：失敗乃成功之母的真諦，成功之后不能驕傲，不然會(huì)想股票那樣此起彼伏地漲跌，不得其果。而且我發(fā)誓，從此以后一定坐穩(wěn)這把“龍椅”，不要再次失去光彩！
考試的喜怒哀樂(lè)作文2
哀
最近一段時(shí)間里，我們進(jìn)行了期中考試，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)在問(wèn)題的時(shí)候，我不小心說(shuō)漏了嘴，被監(jiān)考老師扣了10分，我忍不住想掉眼淚，如果不把題做全對(duì)的話(huà)我連90都考不到，真是哀莫大于心死。
喜
考完試回到家后，我痛哭流涕、傷心不已，媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)，哭了一陣子之后我才把被扣分的士親告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)有罵我，只是安慰道我：“盛源，別哭了，這是在考場(chǎng)上你把別人問(wèn)的問(wèn)題的答案說(shuō)了出來(lái)，老師當(dāng)然要扣你分，但是只有提議都會(huì)做，算錯(cuò)數(shù)沒(méi)關(guān)系，只有你吸取教訓(xùn)，以后不再這樣了，我也不會(huì)責(zé)怪你！”聽(tīng)了媽媽安慰我的話(huà)，我也不那么傷心了，也很受感動(dòng)。
怒
第二天，卷子出來(lái)了，我一看：語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)93.語(yǔ)文上的閱讀題答案寫(xiě)顛倒了還有空題，數(shù)學(xué)因?yàn)楸豢哿耸职盐遗蒙窕觐嵉�，把算面積的公式忘了，還做錯(cuò)兩道填空題都是九十三分，這還是個(gè)不吉利的數(shù)，九代表永久，三代表傻，合起來(lái)就是“永遠(yuǎn)的傻”，因此我對(duì)自己很憤怒，馬虎的毛病真是屢教不改。
樂(lè)
考試分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，我回到家時(shí)樂(lè)得手舞足蹈，并不是因?yàn)槲业腵成績(jī)是處于優(yōu)秀階段，而是因?yàn)槲业臅?shū)訊分時(shí)并沒(méi)有被扣十分，我想，這一定是我們的數(shù)學(xué)老師改的卷子，不然別的老師肯定會(huì)扣我的分，看來(lái)平常對(duì)我們很?chē)?yán)厲的的數(shù)學(xué)老師也是很照顧我們！很感謝我們的數(shù)學(xué)老師！
兩個(gè)月很快的就過(guò)去了，期中考試也已經(jīng)考了了，在平常不重視期中考試的我不知道在后兩個(gè)月的期末考試的成績(jī)?cè)趺礃幽�？一定要繼續(xù)努力！
考試的喜怒哀樂(lè)作文3
今天，學(xué)校進(jìn)行了期中考試。下午，考完最后一科，我如釋重?fù)?dān)，感到輕松極了，而又深深地嘆了一口氣�？纯雌渌瑢W(xué)，那可是“姿態(tài)萬(wàn)千”：有的高高興興、說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)教室；有的眼圈紅紅的，像剛哭過(guò)又想要哭的樣子，肯定是考砸了……是啊，考試帶給我們多少喜怒哀樂(lè)�。�
喜樂(lè)，人人盼，人人愛(ài)。你考試得了高分，取得好成績(jī)，首先高興的是自己，自己付出的心血沒(méi)白費(fèi)。其次是家長(zhǎng)。爸爸媽媽多為自己的孩子感到自豪、驕傲啊！他們臉上也沾光，每逢遇上熟人，便說(shuō)：“我的孩子，可是得了個(gè)滿(mǎn)分！”臉上是光彩照人。再者是任科老師。老師也富有成就感：“哼，我教的學(xué)生可是一流的！”……一次好成績(jī)就讓這么多人感到高興、快樂(lè)。
而考試考砸了，情況就截然不同了。首先最難過(guò)的`是我們自己。自己成績(jī)不好，當(dāng)然難受，再加上父母因?yàn)榕�，難免要遭遇一頓責(zé)備，甚至于打罵。老師臉上也沒(méi)光，自己教了個(gè)這么差的學(xué)生，多丟臉！
一場(chǎng)考試不僅影響到這些人，甚至更多的�？荚嚳己昧耍约洪_(kāi)心，父母自豪，老師驕傲；而考試考砸了，自己難過(guò)，父母見(jiàn)到自己的孩子考得這么差，多傷心呀，因此也十分氣憤：“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦？”老師也悲哀，老師辛辛苦苦教育你，你卻辜負(fù)了老師的期望，看，這對(duì)誰(shuí)都無(wú)利有害。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，把基礎(chǔ)打得扎扎實(shí)實(shí)。為了自己的前途、自己的理想，為了大家，為了我們的明天，好好學(xué)習(xí)，讓考試成為一件喜事，永遠(yuǎn)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
考試的喜怒哀樂(lè)作文4
這一周是我們半期考的一周，所以，我們要把所有精力花在復(fù)習(xí)的份兒上。
喜
哈哈！沒(méi)有想到英語(yǔ)考試竟然先開(kāi)始考了！我最拿手的科目就是英語(yǔ)！只聽(tīng)“叮咚”一聲，就開(kāi)始了英語(yǔ)聽(tīng)力！“呀！football……”這個(gè)應(yīng)該是足球吧？math……經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的聽(tīng)力，我終于做完了筆試部分了。我又埋下頭一陣猛寫(xiě)……“哈！我終于做完了！”我很開(kāi)心自己第一次做的那么快�！岸�！”哦，原來(lái)時(shí)間到了呀！
怒
NO！接下來(lái)就是語(yǔ)文考試了！我最討厭語(yǔ)文了！抗議！可惜，我的抗議沒(méi)有用，語(yǔ)文照常開(kāi)始了�！啊皇前�！竟然背誦課文的填空來(lái)考我們！不過(guò)，我不用怕！…用贊美小河來(lái)歌頌……”前部分雖然我都會(huì)，但是作文卻把我難住了，“記一件 事？讓我想想。�。∮浧饋�(lái)了！我可以寫(xiě)難忘呀！于是，我就埋頭寫(xiě)了下來(lái)�！鋵�(shí)語(yǔ)文也不難嘛！
哀
接下來(lái)就是數(shù)學(xué)考試了！天哪！連考呀！沒(méi)辦法，我只好接著考了。數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難，難在第三題，比如630÷14的簡(jiǎn)單計(jì)算，所以，數(shù)學(xué)是最難考了。77×125的簡(jiǎn)單計(jì)算是……哈哈！終于算出來(lái)了！……錯(cuò)了，快擦�！苯�(jīng)過(guò)了30分鐘的埋頭寫(xiě)字，我終于做完了所有的題目，人一下子趴在了桌子上，大口大口地喘著氣。
樂(lè)
終于考完了三個(gè)科目，我們現(xiàn)在就等待著成績(jī)了。沒(méi)想到，語(yǔ)文成績(jī)星期五就公布了。我竟然考了87分，不錯(cuò)。
考試，是我的`喜怒哀樂(lè)！
小作者能用分小節(jié)的寫(xiě)法來(lái)突出自己面對(duì)半期考的喜怒哀樂(lè)的變化過(guò)程，。雖然語(yǔ)句很平實(shí)，內(nèi)容較為簡(jiǎn)單化，但是特別真實(shí)。我想，真實(shí)是習(xí)作的生命之源，只要是真實(shí)的文章就是值得我們欣賞的。
考試的喜怒哀樂(lè)作文5
“考試，考試，整天就是考試！”我的喜怒哀樂(lè)都“應(yīng)用”在了考試上！
考試前的喜
昨天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們來(lái)考第二單元的卷子，請(qǐng)你們晚上做好復(fù)習(xí)！”我聽(tīng)后，心里想：下午回去，一定要好好復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)出來(lái)！加油！晚上，我把燈打開(kāi)，坐在書(shū)桌上，拿起語(yǔ)文書(shū)在大聲讀起來(lái)：“搭石，作者”媽媽看見(jiàn)我在復(fù)習(xí)，就沒(méi)有打擾我。晚上我復(fù)習(xí)了很久，第二天早晨，
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校，心里想：今天，一定能拿一個(gè)好成績(jī)！”
考試中的怒
考試進(jìn)行時(shí)，我從喜漸漸地轉(zhuǎn)為怒，題目一道比一道難，我緊皺眉頭，頭腦一片空白，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我焦急地苦思冥想，就是想不出來(lái)昨天晚上在媽媽面前背得滾瓜爛熟的古詩(shī)為什么今天一首都想不起來(lái)了！我的同桌看見(jiàn)我連古詩(shī)都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，就用諷刺的語(yǔ)氣小聲嘲笑我說(shuō)：“呦！連這種最最簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái)，真是笨！”我聽(tīng)后更加生氣了。忽然，“叮叮叮……”鈴聲響了，我只好心有不甘地把試卷交了上去。交試卷的那一刻，我對(duì)自己的記性生氣極了，對(duì)自己的智力憤怒極了！
考試后的`哀
考試結(jié)束后，我垂頭喪氣地坐在座位上，一動(dòng)也不想動(dòng)，仿佛變成了一個(gè)木頭人，我的兩個(gè)好朋友跑到我跟前，安慰對(duì)我說(shuō)：“走，出去玩。”她們一邊說(shuō)，一邊拉著我就走，我沒(méi)有辦法只好去了，在他們的鼓勵(lì)下，我心里的心情從哀轉(zhuǎn)為樂(lè)，和他們歡快的玩去了。
拿卷后的樂(lè)
我從老師辦公室里小心翼翼地拿走了我的試卷，生怕看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)，我回到教室，膽戰(zhàn)心驚地把我的試卷打開(kāi)，哇！93.5，我驚喜極了，沒(méi)有我想象中的那么差，回家不用被罵了。
這次，雖然我考試的成績(jī)還可以，但我仍要加油！爭(zhēng)取成績(jī)穩(wěn)定，考試再也不慌！
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