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突擊考試作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的突擊考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
突擊考試作文1
上課鈴聲響起，同學們快速地跑進教室。
老師像往常一樣，邁著從容的步伐走上講臺�？吹剿种泻窈竦囊化B試卷，同學們一臉的不情愿�！坝挚荚嚢�！老師怎么總是搞突然襲擊？”議論聲此起彼伏，大家個個叫苦連天。
試卷一張張從前往后傳了起來。拿到卷子，有的'同學開始東張西望，左顧右盼；有的同學咬著筆頭，苦思冥想；還有的同學眉頭緊皺，急得面紅耳赤，額頭上直冒冷汗。
不知從什么時候開始，老師悄悄地離開了教室。不光是我，很多同學都發(fā)現(xiàn)了。大家開始明目張膽地交頭接耳、竊竊私語起來。突然，一個小紙團砸到了我的頭上。我打開紙條，定睛一看，頓時驚得目瞪口呆。紙條竟然是我們班的學霸——張曉明寫的！他怎么會來問我答案？我真是又驚又喜，拿起筆，顫顫巍巍地把答案抄了上去。等我把紙條扔給他的時候，老師進來了！
唉，真倒霉！我當場被老師狠狠地批評了一頓……“你為什么要作弊？”
“我沒作弊，是張曉明先問我的�！蔽椅赝掏掏峦碌�。
“我倒要看看你能考多少分！到時候再好好跟你算賬！”
幸運的是，成績出來了，我考了99分。謝天謝地，我用實力證明了自己的清白。以后再有人考場上問我答案，不論是誰，我都不告訴！
突擊考試作文2
下課鈴聲剛響，“啪”一堆試卷打在講桌上的聲音，讓課間的喧鬧戛然而止！
“突擊考試，都坐好！”老師嚴厲地說到！
“天呀！”、“糟了！”、“什么？”、“怎么辦呀？”同學們一下子炸開了鍋。只見大家趕忙往座位上跑，坐定后開始焦躁不安起來！搓手的搓手，抖腿的抖腿，還有的趕忙拿出書來做最后的掙扎！
試卷發(fā)下來了，教室里一下子安靜下來！只聽見筆尖在紙上摩擦的'沙沙聲！我先看了看題目，心里暗自高興，這些題平時都做過，非常簡單！于是我信心滿滿氣定神閑三下五除二就做了完了！
時間過得很快，不一會兒就交卷了！同學們剛松一口氣，老師的一句“當堂改卷”又引起一陣騷動！而我，倒是很期待！
沒多久老師就改完了試卷！“小紅86，小唐83，小興92”聽著老師念的分數(shù)，大家好像都考得不好。怎么還沒到我？我肯定比他們考得好所以才最后念到！“小楊。”終于到我了！我的心提到了嗓子眼，緊張得不得了！“82”！啊？不可能吧！明明都會做的題怎么才這么一點兒？我驚呆了，心里像壓著千斤石頭，無地自容！
試卷發(fā)下來！我發(fā)現(xiàn)錯的地方都是粗心大意和掌握不牢固造成的，都是最低級的錯誤！
突擊考試作文3
今天下午午寫，教我們數(shù)學的林老師捧著一疊試卷走進了教室。林老師說：“下星期期末考試了，今天下午我們要進行期末總復習考試，大家把書本都收起來，準備考試！”我們大家面面相覷，一時反應不過來，林老師昨天沒告訴我們要考試，看來今天是搞突擊考試，想檢驗一下我們大家有沒有復習好。大家手忙腳亂地收拾自己課桌上的'東西。有的同學沒帶圓珠筆，焦急地跟別人借筆，有的同學沒帶草稿紙，急忙在作業(yè)本里撕幾張作業(yè)紙……大家都準備好，老師便開始發(fā)試卷。
我拿到試卷時，瀏覽了一遍，內(nèi)容可真多啊，一共六面，我趕緊提筆做題。題目不太難，但我發(fā)現(xiàn)有許多易錯題，比如，有一道判斷題寫著“1除5等于五分之一”，如果不仔細看題，估計很多人會判斷對，而這道題目應該表述為“1除以5等于五分之一”(“除”字后面要多一個“以”字)才是正確的。還有一道填空題“()的20%是60克”，括號里應該填上“300克”，這道題非常簡單，但我有一次做作業(yè)一道類似的題目卻錯了，因為我忘記寫單位“克”字了，這次我記住了，所以特別細心。
考完試，我聽到許多同學在討論試卷上的易錯題，我基本上都有注意到，我想，這次突擊考試，我應該考得不錯！
突擊考試作文4
這事兒哪個學生沒過？看著那晶白的、冷冰冰的試卷又有多少學生為之膽寒呢？記得那次考試
那是一次很重要的考試。那天，我如往日一樣背著心愛的小書包去上學，如往日一樣與好結伴玩耍，如往日一樣和們分吃零食。
那時我心中的花兒開得正艷，窗外的白云似乎是因為留戀我們爽朗的而停住腳步，一對小麻雀也緊依著教室的窗口，用小小的往教室里探。
我們渾然不知一場災難即將降臨
那天的課間比之前長了不少，我起了疑心：是怎么一回事？我們平常對上下課掌握得可是分毫不差，怎么會莫名放水？同伴兒似乎也發(fā)覺了什么，紛紛雙手托腮，皺著眉頭。
老師終于來了，她懷里抱著一摞慘白的試卷，緊隨其后走入教室的是嚴厲的.校長和一位素不相識的老師�？吹竭@一幕，我心里的那朵花一下子蔫了，好似鉆進了一只不安分得小兔子。
這是一次重要的期末考試，大加油！這次突如其來的考試將我打了個措手不及。我不禁打了個寒顫：為什么不早說？為什么？
走出考場，天是那樣的灰暗，風是那樣的冰涼，又無助地隨風游蕩，我又：能有什么辦法呢？只能怪自己太懶惰，沒有按計劃好好復習功課
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