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《虎門銷煙》說課稿

時(shí)間:2024-01-14 07:58:39 說課稿 我要投稿
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《虎門銷煙》說課稿

  作為一名老師,時(shí)常需要用到說課稿,說課稿有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢?下面是小編幫大家整理的《虎門銷煙》說課稿,希望對(duì)大家有所幫助。

《虎門銷煙》說課稿

  第一課時(shí)教學(xué)流程

  一、說教材

  1、教材簡(jiǎn)析

  《虎門銷煙》是六年制小學(xué)蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語文第七冊(cè)第二單元中的課文,課文記敘了1839年6月震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過,揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義,謳歌了中國(guó)人民愛國(guó)御侮的斗爭(zhēng)精神,是一篇愛國(guó)主義教育的好教材。

  本文一共六個(gè)自然段,是按事情發(fā)展的順序?qū)懙。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾照應(yīng),記敘清楚有序,課文重點(diǎn)是銷煙的經(jīng)過。此外,在敘事的過程中,通過生動(dòng)的描寫很好地渲染了當(dāng)時(shí)歡快激動(dòng)的場(chǎng)面,從側(cè)面反映了,在國(guó)難當(dāng)頭之際,林則徐的虎門銷煙這個(gè)壯舉,真是大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,大滅了帝國(guó)主義的威風(fēng),為中華民族揚(yáng)威,令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,表現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)以及強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。

  學(xué)習(xí)這篇課文的目的是在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大歷史意義,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和御外侮的精神,同時(shí),也通過此,讓學(xué)生簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下毒品的危害,讓他們要明白:拒絕毒品,珍愛生命!

  2、教學(xué)目標(biāo)

  ○1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。

  ○2、學(xué)會(huì)本課的生字,并理解由生字組成的詞語;

  ○3、認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大歷史意義,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、御外侮的精神和拒絕毒品的意識(shí)。

  3、教學(xué)重難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):

  ○1、能有條理地復(fù)述課文片段,并用“先……再……然后……”造句;

  ○2、能有感情地朗讀課文

  ○3.認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大歷史意義,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、御外侮的精神和拒絕毒品的意識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大歷史意義,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、御外侮的精神和拒絕毒品的意識(shí)。

  二、說教法和學(xué)法

  培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng),語文素養(yǎng)是現(xiàn)在語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),同時(shí)也為體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中知識(shí)與能力、情感與態(tài)度,過程與方法三個(gè)維度的統(tǒng)一,所以要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,構(gòu)建開放而有活力的語文課堂,讓學(xué)生參與到課文所構(gòu)建的“世界”中來,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,不僅語文能力和語文基礎(chǔ)知識(shí)能有所提高,還能從中受到情感上的熏陶,提高自己的人文素養(yǎng)。

  雖然本文僅僅是個(gè)內(nèi)容較簡(jiǎn)單,易理解的描述林則徐虎門銷煙的故事,但這其中的人文內(nèi)涵可豐富了,是篇愛國(guó)主義教育的好題材。所以在教學(xué)中,雖然一方面我會(huì)注意一些基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),如:用“先……再……然后……”復(fù)述故事和造句、理解“禮炮轟鳴”“群“禮炮轟鳴”“群情沸騰”等詞語……等等,但另一方面,我更加注重教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)情感的熏陶,讓大家簡(jiǎn)單了解一下鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來的恥辱,了解一下林則徐的虎門銷煙是如此地為中華民族揚(yáng)威,令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,同時(shí),還可以引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下毒品的危害。所以,在全篇課文的教學(xué)中,我主要是以“讀”為主,講讀結(jié)合,結(jié)合錄象片段,創(chuàng)造一個(gè)情景,讓學(xué)生能在這個(gè)情景中體會(huì)到那種中國(guó)人的自豪,從而達(dá)到以看促感、從讀中悟的效果。最后,再將學(xué)生的思想感情從對(duì)林則徐的敬佩提升到對(duì)祖國(guó)的熱愛。此外,還可以借此讓學(xué)生簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下毒品的危害,形成拒絕毒品的意識(shí)。

  第二課時(shí)教學(xué)流程

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  同學(xué)們,通過上節(jié)課,我們知道,西方列強(qiáng)的鴉片貿(mào)易給中國(guó)人民帶來嚴(yán)重危害,清政府愛國(guó)官員林則徐順應(yīng)民心,實(shí)行禁煙,真是大快人心啊,大家還記得,課文中用了什么詞來形容這個(gè)日子嗎?(值得紀(jì)念的日子)

  為什么說這是個(gè)值得紀(jì)念的日子呢?(“偉大壯舉”)為什么說這是一偉大壯舉呢,它的“壯“表現(xiàn)在哪呢?這正是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  二、精讀課文

  1、自由朗讀全文,并找出那些自然段是具體描寫虎門銷煙的“壯”字的?

  (2~5自然段)

  2、學(xué)習(xí)第二自然段。

 。1)自由朗讀第二自然段,并說說你能從哪些地方體會(huì)到這一事件的“壯”?

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生體會(huì)這一段以銷煙前場(chǎng)面的隆重、壯觀體現(xiàn)了事件之“壯”。①前來觀看的人多而廣,“男男女女”,“老老少少”,寬闊的海灘擠得“水泄不通”;除了百姓還有文武官員、外國(guó)商人。②隆重,虎門寨裝點(diǎn)得“分外壯麗”,新搭起的禮臺(tái)上“彩旗林立”;官員“身著朝服”。板書:場(chǎng)面:壯觀、隆重)

 。2)指導(dǎo)朗讀。

 。ㄏ茸寣W(xué)生自讀感悟,然后試讀,教師根據(jù)學(xué)生讀的情況,組織評(píng)議,教師適時(shí)點(diǎn)撥,然后再讀,要求學(xué)生讀出場(chǎng)面的壯觀、隆重,特別提示要把描寫人多、場(chǎng)面隆重的詞語讀好)

  3、學(xué)習(xí)第三自然段。

 。1)過渡:銷煙前的場(chǎng)面是這樣的壯觀、隆重,可見虎門銷煙是一次“偉大壯舉”。在老百姓們的期待下,虎門銷煙開始了。第幾段寫了虎門銷煙的過程?

 。ǖ谌匀欢危

 。2)默讀第三自然段,然后說說銷煙是分幾個(gè)步驟進(jìn)行的。

 。ò鍟喝鳆}巴、拋鴉片、倒石灰)

  (3)從哪里可以看出銷煙步驟的先后順序?(“先……再……然后……”)

 。4)大家能看著黑板上板出的銷煙步驟,通過這三個(gè)表示順序的詞語,用自己的話把銷煙的過程跟大家說說。(學(xué)生按要求復(fù)述)

  (5)用“先……再……然后……”造句。

 。6)指導(dǎo)學(xué)生朗讀第三自然段。

  4、學(xué)習(xí)第四、五自然段

 。1)過渡:虎門銷煙真是轟轟烈烈,真不失為一“偉大壯舉”!這么多害人的鴉片被銷毀了,老百姓的心情如何呢?讓我們一起來看一下。

 。úシ呕㈤T銷煙片段,師配朗誦第四自然段)

 。2)指導(dǎo)學(xué)生朗讀第四自然段

  (教師點(diǎn)撥:①?gòu)摹疤、叫哇”想到銷煙大得人心、大快人心。②從“成千上萬”、“歡呼聲”想到銷煙的聲勢(shì)撼天動(dòng)地,愛國(guó)拒侮的志氣、力量震驚中外。你能把這一段讀得更好嗎?把歡天喜地的“壯情”和撼人的力量讀出來。)

  (3)銷煙的結(jié)果如何呢?能讓老百姓們這么高興。請(qǐng)自讀第五自然段,再通過朗讀告訴大家。

  (引導(dǎo)學(xué)生抓住“整整”、“23天”、“二百多萬斤”朗讀體會(huì)“偉大壯舉”戰(zhàn)果之大。)

  5、學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段

  一百六十年前,英國(guó)殖民者以鴉片來侵略中國(guó),中國(guó)曾面臨“亡國(guó)滅種”的危險(xiǎn),是民族英雄林則徐,堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)了禁煙斗爭(zhēng),虎門銷煙的壯舉,震驚世界,它不但沉重地打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰,還向全世界表明——表明了什么?(中國(guó)人民是不可欺侮的。

  指導(dǎo)學(xué)生朗讀好這一句。(指名讀——指導(dǎo)糾正——指名讀——齊讀)

  三、拓展練說

 。1)在國(guó)難當(dāng)頭之際,林則徐堅(jiān)決反抗外敵,虎門銷煙這個(gè)壯舉,大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,大滅了帝國(guó)主義的威風(fēng),為中華民族揚(yáng)威,令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。如果此時(shí)你站在林則徐的雕塑面前,你想說什么?

 。▽W(xué)生自由發(fā)揮回答)

  (2)但是,當(dāng)今世界,還是有許多壞人用毒品來害人,這種令人憤慨和憂慮的狀況,更使我們敬仰和懷念林則徐……如果你遇上了這樣的壞人,你準(zhǔn)備怎么做?(學(xué)生自由發(fā)揮回答)

  四、總結(jié)

  百余年來,無數(shù)中華兒女、愛國(guó)志士為了抵御外來侵略,保衛(wèi)祖國(guó)萬里河山;為了維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán),前赴后繼、不屈不撓地同外敵作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。如今,我們的祖國(guó)日趨強(qiáng)大。但是,我們不能忘記歷史,而是應(yīng)該時(shí)刻牢記"中國(guó)人民不可欺"。五、板書設(shè)計(jì)

  場(chǎng)面:壯觀隆重

  偉大壯舉過程:撒鹽巴拋鴉片倒石灰時(shí)間:23天(200多萬公斤)