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初中生班會(huì)課件

時(shí)間:2023-05-26 18:24:18 課件 我要投稿
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初中生班會(huì)課件

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行課件編寫工作,課件根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容。那么寫課件需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的初中生班會(huì)課件,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生班會(huì)課件

初中生班會(huì)課件1

  一、組織目的:

  1.在形成新集體時(shí),同學(xué)之間難以融合,唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象嚴(yán)重,且同學(xué)之間還存在互不服氣,相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象,按照校政教處的要求,組織以“我和我的`集體”為中心的主題班會(huì)——《我們攜手走向明天》,旨在增強(qiáng)集體凝聚力,喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情。

  2.力爭通過此次班會(huì),調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長,增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。

  二、準(zhǔn)備步驟:

  1.召開班委會(huì),講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。

  2.主要負(fù)責(zé)人

  班長、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

  3.找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

  4.審查班長、宣委的組織稿件。

  5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。

  6.安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

  三、班會(huì)的具體步驟、安排:

  1.班長致開幕詞,提出第一個(gè)議題:“個(gè)人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)你如何解決?”

  2.提出第二個(gè)議題:“那么集體能不能改變個(gè)人,個(gè)人能不能改變集體呢?”——設(shè)計(jì)讓持不同觀點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論。做為此議題的總結(jié)發(fā)言。

  3.設(shè)計(jì)幾個(gè)小情景,引發(fā)全體同學(xué)參與討論:

初中生班會(huì)課件2

  一、教學(xué)目的:

  1.通過知識競答、親身體驗(yàn)、講身邊事例、學(xué)習(xí)交通規(guī)則條例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視與思考。

  2.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

  3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1.讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。

  2.了解一些常見的交通標(biāo)志。

  3.在周記本上寫一寫自己對時(shí)下中學(xué)生交通安全現(xiàn)狀的感想。

  三、活動(dòng)過程:

  引入:

  師:同學(xué)們,你們知道什么對于人來說只有一次,是最重要的嗎?

 。ㄉR答)

  師:對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會(huì),希望同學(xué)們積極參與,在參與與思考中提高交通安全意識,學(xué)會(huì)保護(hù)自己!

 。ㄒ唬┪覈煌ò踩F(xiàn)狀簡介(出示PPT)

  師:同學(xué)們,這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來教訓(xùn),使我們警醒,讓我們痛心!這在向我們傳達(dá)著同一個(gè)信息—交通安全,重于泰山!愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī),就會(huì)為我們的幸福加上一條保險(xiǎn)。那么現(xiàn)在,就測試一下同學(xué)們對于交通法律法規(guī)及交通安全常識的了解程度!

 。ǘ┗顒(dòng)一:交通安全知識問答與學(xué)習(xí)

  1.簡答題:

  (1)交通訊號有哪些顏色?都有什么作用?(2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

 。3)黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

 。4)什么燈亮才可以走?

 。ǔ鍪居嘘P(guān)交通信號燈的綜合知識PPT)

 。5)行人、行車應(yīng)靠哪邊走?

 。6)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一,是全國中小學(xué)生“安全教育日”。這是有關(guān)部門在1996年確定的'。)

  (7)未滿多少歲的少年兒童不可騎自行車上路?騎自行車帶人違反交通規(guī)則嗎?

  (8)汽車、摩托車、自行車等剎車后能立即停止嗎?為什么?

  師:同學(xué)們,你們知道這些電話號碼,認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?

  2、出示中國報(bào)警電話號碼、交通肇事報(bào)警號碼、禁止向左轉(zhuǎn)彎、禁止行人通行、禁止非機(jī)動(dòng)車通行、危險(xiǎn)標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車車道、非機(jī)動(dòng)車車道等。

 。ㄈ┗顒(dòng)二:交通安全大家談

  師:接下來我們再來看一下時(shí)下最熱門的幾個(gè)交通安全話題。

  1、話題(一):“中國式”過馬路→(明知故犯,群體無意識)

  2、話題(一):“低頭族” →(交通安全意識淡薄)

  師:你看了這些案例之后,有何感受?我們應(yīng)該怎樣做?(自由發(fā)言)(學(xué)生發(fā)言完畢后,教師點(diǎn)評,小結(jié))

  3、同學(xué)們在乘坐校車放學(xué)回家途中應(yīng)怎樣做?

 。▽W(xué)生自由發(fā)言,教師小結(jié),出示PPT)

  小結(jié):生命在你手中,交通安全不容忽視。今后讓我們一起來學(xué)習(xí)交通安全規(guī)則,加強(qiáng)交通安全意識,擯棄陋習(xí),養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,用自己良好的行為影響周圍的人,做交通安全的文明使者。

 。ㄋ模┗顒(dòng)三:體驗(yàn)“殘疾”

  師:接下來我們請幾位同學(xué)來體驗(yàn)一下

  1.事件描述:一農(nóng)用三輪車載多人回家,在鄉(xiāng)村小路拐彎時(shí)不慎翻車,一同學(xué)不慎右臂折斷,造成終身殘疾。

  2.試體驗(yàn):交通事故一旦發(fā)生,會(huì)給我們帶來無法彌補(bǔ)的傷害。下面我們一起來體驗(yàn)一下交通事故給這位同學(xué)帶來的不便。規(guī)則:先請同學(xué)們站起來右手不動(dòng),將自己的上衣脫了再穿上,看誰穿得快,使用右手者將被罰下場。

  3.談感受:

 。1)成功穿好衣服的同學(xué)有何感受?

 。2)被罰下場的同學(xué)有何感受?(如果有的話)

 。3)觀看的同學(xué)有何感受?

  由于傷殘,有的人不能正常生活,有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。為使自己擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人生今天的我們應(yīng)該怎樣做呢?

  4.學(xué)生自由發(fā)言

  四、班主任小結(jié):

  師:“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。;生命至上,安全為天;一人安全,全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

  同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,而生命又是如此的脆弱,因此我們一定要牢記交通規(guī)則,要求大家不僅僅是說在嘴上,記在心里,更重要的是付諸在行動(dòng)上。

  通過這次班會(huì),我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者,將安全的種子傳播給身邊的人,讓全社會(huì)永遠(yuǎn)銘記:生命在你手中!

  五、作業(yè):

  請你寫出這次主題班會(huì)的心得體會(huì)。

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