計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又將結(jié)束了。在此之際回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，深有感觸。為使自己在今后的教學(xué)工作中做得更好，有更大提高，特對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自己能認(rèn)真制定和執(zhí)行教學(xué)工作計劃，能做到在教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)本年級學(xué)生特點以及教材內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，選擇靈活的教學(xué)方法，及時進(jìn)行教學(xué)結(jié)果的反饋工作，糾正教學(xué)方法，寫好教學(xué)后記。
本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自己能按照常規(guī)要求擬定好工作計劃，自覺認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，并且能結(jié)合學(xué)生實際，從學(xué)生感興趣的事物入手，指導(dǎo)和幫助學(xué)生去掌握初步的信息技術(shù)，努力提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力，取得了比較好的教學(xué)效果，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自己能積極參加學(xué)校開展的各項教學(xué)研究活動,與其他教師一起研究探討教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。并且自覺進(jìn)行總結(jié)反饋，吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)漏洞，爭取把教學(xué)做得更好。
在教改工作中,自己亦能積極參加學(xué)校開展的各種類型的示范課,研討課,專題講座等教研教改活動,自覺鉆研教學(xué)方法,使自己在教學(xué)工作中不斷得到充實和提高。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己更加重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,重視學(xué)生個性的發(fā)展和引導(dǎo),讓學(xué)生在實際操作應(yīng)用中去掌握知識和方法,在合作交流中去體會團(tuán)隊的作用和溫暖,從而學(xué)會尊重他人,體會成功的`快樂。
本學(xué)期,自己不管是在課堂教學(xué)還是在平臺操作中,都比較注重指導(dǎo)學(xué)生去掌握方法和技巧,形成各自的能力,使學(xué)生掌握了本階段知識要點,學(xué)會繪畫、編輯、轉(zhuǎn)換等操作方法.學(xué)生的信息技術(shù)得到一個比較大的提升。
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實踐,我深深體會到,在教學(xué)活動中,只有把學(xué)生當(dāng)中
了學(xué)習(xí)的主體,在學(xué)生面前做學(xué)生的朋友,才能更好把握學(xué)生的心理動態(tài)和特點,才能更好地選擇教學(xué)方法,才能更好地提高教學(xué)效果.所以在以后的教學(xué)工作中,我要更加注重關(guān)心學(xué)生,努力掌握好學(xué)生心理特點,正確把握使用教訓(xùn)方法,不斷提升自己的教學(xué)水平。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)2
XX月XX日至XX日，我有幸被抽中參加了計算機(jī)上機(jī)考試試題培訓(xùn)，幾位老師耐心的講解，讓我受益頗多。
在這次學(xué)習(xí)之前，我對自己所認(rèn)為掌握的電腦信息頗有些清高，以為周圍的人都沒有自己懂得多。雖然這次培訓(xùn)只有短短的兩天時間，但在老師的教導(dǎo)下，還有和同事們相互學(xué)習(xí)交流中，我才發(fā)現(xiàn)自己對word文檔，特別是Excel的認(rèn)識是多么的膚淺可笑。通過這次計算機(jī)上機(jī)操作培訓(xùn)，我深深的體會到：
1、在高科技飛速發(fā)達(dá)的今天，我不能只停留在原有知識的'認(rèn)識上，一定要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實自己。一定要有一種超前意識，通過各種途徑學(xué)習(xí)了解更多自己還沒挖掘到的知識。
2、正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
3、雖然擁有電腦已經(jīng)多年，利用電腦工作娛樂似乎是駕輕就熟，但不比不知道，通過老師的指點還有不同地方的同事的交流，發(fā)現(xiàn)自己的電腦水平遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)地區(qū)的同事們，XXX供電局這次組織的電腦培訓(xùn)，我收獲的不僅是技術(shù)上的，更多是思想上的。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)3
新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，分析新問題，解決新矛盾的本領(lǐng)，因此20xx年9月我作為課題組成員積極投入教學(xué)科研中，加入了哈爾濱市教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃重大課題《創(chuàng)新教育的理論與實踐》的子課題《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力》的研究，在課題實施中我發(fā)現(xiàn)成效很好，這激發(fā)了我對此項課題的研究興趣。我主要研究在現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的探索，首先對學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查分析，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究創(chuàng)造條件，充分利用素材庫的優(yōu)勢，讓學(xué)生自己去檢索、去分析、去概括、去推理，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用資料進(jìn)行個別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學(xué)習(xí)，并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。例如在《郵票設(shè)計》這一課的開始，教師利用多媒體課件向?qū)W生展示各種不同的`郵票，那鮮艷的色彩、漂亮的圖案深深地吸引了學(xué)生，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，使學(xué)生們情不自禁想動手設(shè)計郵票，這就促使了學(xué)生主動參與意識的形成。我把其撰寫成論文《讓學(xué)生主動參與到信息技術(shù)課堂活動中來》被縣進(jìn)修校評為一等獎，撰寫的《學(xué)生主動參與課堂教學(xué)法》被哈爾濱市教育學(xué)會評為三等獎，撰寫的《淺談計算機(jī)課堂教學(xué)方法》被縣科研領(lǐng)導(dǎo)小組評為一等獎。在研究過程中我所做的計算機(jī)課《圖片的變化》和《繪制幾何圖形》均被評為縣優(yōu)質(zhì)課。相關(guān)文檔：黨員思想?yún)R報
我在掌握電腦操作基本知識的前提下，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，研究優(yōu)秀課件及CAI教學(xué)光盤，其中《小壁虎借尾巴》的課件被評為省科研課題研究成果優(yōu)秀獎，《鼠標(biāo)的操作》被評為縣級軟件制作優(yōu)秀獎，CAI課件制作《美化桌面》被評為縣級一等獎。發(fā)揮集體智慧和教師個體的主觀能動性，取長補(bǔ)短，挖掘潛力，精心設(shè)計，撰寫具有創(chuàng)造性的腳本，制作有自己特色的教學(xué)軟件。為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)做出比較突出的貢獻(xiàn)。
辛勤的勞動換來了豐碩的果實，20xx年9月我們研究的課題以順利的結(jié)題，我通過學(xué)習(xí)研究，明白了教學(xué)活動要真正建立在學(xué)生自主活動和探索的基礎(chǔ)上。創(chuàng)立有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松和諧的自主創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境正是我們每位教師不斷探索的問題。教育需要技術(shù)支持，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的教與學(xué)融為一體，將信息技術(shù)作為一種工具，提高教與學(xué)的效率，改善教與學(xué)的效果，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。探索出利用信息技術(shù)創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的建構(gòu)性教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正地改變傳統(tǒng)教育單調(diào)模式，使樂學(xué)落到實處，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
經(jīng)過三年的研究我的理論水平，專業(yè)水平都有較大提高并取得了一定成績，有兩篇論文在分別在《哈爾濱教育》與湖北的《教師繼續(xù)教育》刊物上發(fā)表，有多份教案設(shè)計，案例在市縣評比中獲獎，同時我也清醒的看到工作和學(xué)習(xí)中還存在很多不足，我一定在以后的時間里克服各種困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以取得更大的成績。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)4
時光飛快，回顧本學(xué)期的計算機(jī)教學(xué)工作，按照我校的教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求，我已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、思想政治方面
本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。
二、教學(xué)工作方面
計算機(jī)基礎(chǔ)課雖然在醫(yī)學(xué)類院校不是主要課目，但計算機(jī)在如今人們的生活中已成為不可或缺的工具。不管什么行業(yè)，計算機(jī)都是離不開的，包括醫(yī)院，現(xiàn)今都是信息化辦工，從掛號到抓藥，全部網(wǎng)絡(luò)化。因此，大學(xué)生在學(xué)校學(xué)好計算機(jī)基礎(chǔ)是非常必要的。本人作為一名計算機(jī)教師，堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，以教書育人為已任。珍惜每一次的教課機(jī)會，努力工作，規(guī)范行為。
首先，根據(jù)教學(xué)計劃，提前做好課件，做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法。力求吃透教材，抓重點、難點，同時拓展知識面，針對相關(guān)章節(jié)，補(bǔ)充一些非常實用的內(nèi)容。具體體現(xiàn)在三個方面：①鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新的信息，對教材的重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。③選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段。同時為了上好每一節(jié)課，
通過上網(wǎng)查資料，集中其他老師的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。
其次，做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和實用性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生操作課間的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的操作素養(yǎng)。注意課堂管理，每節(jié)課要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，下課前要求學(xué)生把上機(jī)內(nèi)容以電子郵件的方式發(fā)送到我的郵件，以作平時成績的一個考察項目。這樣就提高了學(xué)生的積極性。同時又注重因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，到各臺計算機(jī)前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗。
三、今后工作計劃：
1、加強(qiáng)自身基本功的.訓(xùn)練，課堂上做到計算機(jī)教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的日子里，我將不斷鍛煉和提高自身的能力和水平，虛心向教學(xué)經(jīng)驗豐富
的老師請教相關(guān)難題和一系列教學(xué)方法，以此來充實自己、提高自己。另外，計算機(jī)技術(shù)更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語、新軟件幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機(jī)方面的教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
王耀珩
20xx年10月26日
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)5
本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)總體計劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，使我校信息化建設(shè)有了長足的發(fā)展。回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
1、開學(xué)前預(yù)先檢查了網(wǎng)絡(luò)線路是否通暢、硬件設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了計算機(jī)教室的順利使用。
2、上課教師能認(rèn)真做好情況記載。
3、教師參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)的積極性較高，基本上能夠按時參加培訓(xùn)活動，取得了一定的.效果，但力度還需加強(qiáng)。
4、軟硬件設(shè)備的檢查較好，及時發(fā)現(xiàn)并解決了問題，確保了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果。
5、使用人員和學(xué)生能保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。保持了計算機(jī)教室的清潔衛(wèi)生。
6、各種登記記載冊順利的回收，裝訂成冊，并已歸檔。
7、認(rèn)真、高效的完成了教務(wù)處布置的各項上報資料的工作。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)6
我主要負(fù)責(zé)計算機(jī)教學(xué)和學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)工作，通過近12年的工作，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)狀況、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，已經(jīng)比較熟悉。
面對日常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中所發(fā)生的問題故障，基本可以快速判斷和解決。在維護(hù)工作上能夠按照日常網(wǎng)絡(luò)維護(hù)流程進(jìn)行維護(hù)，每天分時段對關(guān)鍵設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行監(jiān)控，以便及時發(fā)現(xiàn)解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
每天寫工作日志，記錄每天工作內(nèi)容和所出現(xiàn)故障，解決排除過程和故障原因。在不影響郵件使用的前提下，每周定時對郵件服務(wù)器進(jìn)行備份，保障郵件服務(wù)器在出現(xiàn)故障時盡可能的減少損失。對出現(xiàn)的故障和問題能夠做到耐心和及時的解決，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的工作比較滿意。遵守學(xué)校的各項制度，服從并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
自參加工作以來我主要進(jìn)行計算機(jī)的教學(xué)工作，并參與了學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)工作，還參加了辦公樓子網(wǎng)建設(shè)、職業(yè)介紹所子網(wǎng)及食堂后勤子網(wǎng)等的.設(shè)計和調(diào)試工作。通過鍛煉使我的知識結(jié)構(gòu)更完善，當(dāng)然要更好的做好維護(hù)工作還需要有較全面的技術(shù)知識，掌握對各種系統(tǒng)、設(shè)備的操作能力。自進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給我了很大幫助，在工作中遇到的問題都會耐心指導(dǎo)，才使得我在計算機(jī)技術(shù)方面有較大的進(jìn)步。
在接下來的工作中，自己要更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能，盡快能夠獨立完成各項維護(hù)工作。將本著對本職工作認(rèn)真和責(zé)任的態(tài)度，以“三個一切”的學(xué)校理念為宗旨，把本職工作做好做精，希望能夠為學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)7
一年來，我系在學(xué)院董事會、黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，維護(hù)穩(wěn)定”的目標(biāo)，以科學(xué)育人為根本，以教學(xué)與教學(xué)研究為中心，以強(qiáng)化管理為手段，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，踏實工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo)，圓滿地完成了本年度的各項教學(xué)工作目標(biāo)，教學(xué)工作取得了較好的成績。
現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)、行政管理工作
(一)日常教學(xué)任務(wù)
我系有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一個專業(yè)，并承擔(dān)了全院非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)等課程的教學(xué)工作，在師資不足的情況下我們開展相應(yīng)教學(xué)工作，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學(xué)任務(wù)。
本年度計算機(jī)基礎(chǔ)和專業(yè)教研室的教師除了承擔(dān)專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時間承擔(dān)了全國計算機(jī)等級考試的課程教學(xué)任務(wù)和證書的培訓(xùn)授課任務(wù)。圓滿完成了兩次全國計算機(jī)等級考試的培訓(xùn)及考試工作。
每個學(xué)期開學(xué)前各教研室落實了專業(yè)課程的負(fù)責(zé)教師，完成教學(xué)日歷的填寫工作。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責(zé)任課程，便利各教研室和有關(guān)檢查部門查閱。
(二)教學(xué)檢查工作
本年度，學(xué)院加大了教學(xué)檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學(xué)文件，對教師的日常教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督察，我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學(xué)日常管理和協(xié)調(diào)工作。從期初的教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查，到期中的學(xué)生調(diào)查和教學(xué)檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)規(guī)章和制度。教研室活動能做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄。
(三)評估工作
我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)將于20年11月接受國家教育部的認(rèn)證，我系教師高度重視認(rèn)證工作。在馬主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)學(xué)院號召，利用一切可以利用的時間進(jìn)行專業(yè)分析材料的撰寫、收集、整理工作。
組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案，重新修訂教學(xué)大綱，在大綱中體現(xiàn)教學(xué)改革亮點。積極響應(yīng)祝繼明教授提出教學(xué)方法要多元化的要求，鼓勵教師開展啟發(fā)式、互動式、討論式、案例式等教學(xué)方法，探索出更符合長沙醫(yī)學(xué)院各專業(yè)實際的教學(xué)方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗。
要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學(xué)資料上傳網(wǎng)站，豐富教學(xué)資源，并進(jìn)行網(wǎng)上答疑，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供平臺。
鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題研究實踐，全方位開放實驗室，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)平臺，培養(yǎng)其實踐研究能力。本年度，我系成功申報了一個院級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目《骨折術(shù)前虛擬自動拼接技術(shù)研究》。
(四)教研室工作
我系設(shè)有四個教研室，計算機(jī)基礎(chǔ)教研室、專業(yè)教研室、物理教研室和數(shù)學(xué)教研室。
計算機(jī)基礎(chǔ)教研室9位老師承擔(dān)了4000余人的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程。在時間緊，機(jī)房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學(xué)班級就利用晚上、周末加班加點，堅決做到不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)。本年度基礎(chǔ)教研室平均每位教師課時量均在500學(xué)時以上。積極開展教學(xué)改革，將前沿的計算機(jī)新技術(shù)、新知識融入到課程中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
專業(yè)教研室承擔(dān)了本系所有年級的計算機(jī)專業(yè)課程的教學(xué)工作。積極組織教師編寫和修訂了《C語言程序設(shè)計》等24門課程的教案、教學(xué)大綱及一批畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，大力推進(jìn)教學(xué)改革，修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學(xué)中，采用PBL教學(xué)法、項目驅(qū)動教學(xué)法、講座、討論等多種形式的教學(xué)方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。加強(qiáng)課外指導(dǎo)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考留出足夠的時間和空間。
數(shù)學(xué)教研室現(xiàn)有專職教師2名，外聘教師5名。本學(xué)年承擔(dān)了學(xué)校9門必修課程和1門選修課程的教學(xué)工作,共計20多學(xué)時。在大家的一致努力下，各項工作開展順利，本學(xué)年的.期中教學(xué)檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室現(xiàn)有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個課時的教學(xué)任務(wù)。為培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)人才，不再采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式、方法，以培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力為中心，參照國外先進(jìn)的教學(xué)模式和新課標(biāo)的教學(xué)方法，啟發(fā)討論式教學(xué)，調(diào)動了師生的積極性。
(五)實驗室工作
我系現(xiàn)有3個專業(yè)實驗室和4個基礎(chǔ)實驗室。
本年度，計算機(jī)專業(yè)實驗室共完成25門專業(yè)課程以及《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》課的實驗教學(xué)，累計完成實驗1500課時。并完成了課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)的實驗室開放和學(xué)生指導(dǎo)。
計算機(jī)基礎(chǔ)實驗室完成了非計算機(jī)專業(yè)41個班級的《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》課的實驗教學(xué)，累計完成實驗約6000課時。
實驗室共同完成了3月和9月的全國計算機(jī)等級考試強(qiáng)化訓(xùn)練及考試工作。
與考試中心配合，實施無紙化考試，完成了學(xué)校的各個科目的上機(jī)考試工作，并組織人員進(jìn)行機(jī)房維護(hù)和值班。
本年度，完成了二機(jī)房網(wǎng)絡(luò)全面升級和改造及五機(jī)房網(wǎng)絡(luò)節(jié)點改造工作，徹底改變了二機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)，大大改進(jìn)了五機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)效果，保證了教學(xué)環(huán)境的配置。并完成了對各個機(jī)房空調(diào)、電路的檢修工作，預(yù)防因溫度過高對硬件造成損害的可能性。
(六)網(wǎng)絡(luò)中心工作
我院校園網(wǎng)在20年就已經(jīng)正式面向全院師生開放，實行收費(fèi)上網(wǎng)認(rèn)證管理。目前，校園網(wǎng)開通用戶總數(shù)已達(dá)6000余人，正在使用的用戶有5000余人，20年度為學(xué)院創(chuàng)收120萬余元。
隨著校園網(wǎng)用戶的增加，用戶出現(xiàn)的問題也隨之增多，具初步統(tǒng)計，20年我中心對校園網(wǎng)用戶網(wǎng)絡(luò)問題進(jìn)行的上門維護(hù)量已達(dá)到3200余人次。
暑假招生期間，我中心為網(wǎng)上錄取提供網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)支持，并參與到20年的招生工作中，確保了20年網(wǎng)上招生工作的順利完成。
堅持做好重要數(shù)據(jù)的備份工作，保證數(shù)據(jù)的安全。備份的數(shù)據(jù)包括：學(xué)院網(wǎng)站的數(shù)據(jù)、教育廳行政辦公系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、校級精品課程的數(shù)據(jù)、電子臺帳系統(tǒng)的數(shù)據(jù)等，確保數(shù)據(jù)安全。
保障實驗樓、行政辦公室、新校門、體藝樓、四棟教工宿舍樓、10棟學(xué)生宿舍的網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，定期檢查維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通。
(七)無紙化考試系統(tǒng)工作
無紙化考試系統(tǒng)已在我院全面使用。我們針對該系統(tǒng)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行了一系列的維護(hù)工作：
1、新增學(xué)號機(jī)器綁定功能，防止兩個人同時用相同學(xué)號登陸作弊。
2、優(yōu)化客戶端機(jī)器訪問時間，由原先的1分鐘通信一次改為2分鐘通信一次，由原先的5分鐘保存服務(wù)器一次改為6分鐘保存服務(wù)器一次。
3、優(yōu)化數(shù)據(jù)訪問結(jié)構(gòu)，由原先的3個數(shù)據(jù)庫整合成一個數(shù)據(jù)庫，大大減輕了系統(tǒng)維護(hù)、備份的負(fù)擔(dān)，也大大方便了考試中心以及各教研室的出卷、成績評閱等工作。
4、完成學(xué)生考試試卷詳細(xì)結(jié)果查詢(包括每個題目的答案、標(biāo)準(zhǔn)答案以及各題型的總分)功能。
5、完成考試中心統(tǒng)一成績查詢功能。
6、屏蔽掉鍵盤上學(xué)生誤提交試卷的幾個按鈕。
7、完成自動檢測安排考試過程中老師是否有忘記出卷的功能。
8、完成重考、補(bǔ)考批閱成績功能。
9、完成試題難度自動計算的功能。
為配合學(xué)校發(fā)展，系統(tǒng)開發(fā)小組承擔(dān)了教學(xué)資源共享平臺、宿舍管理系統(tǒng)、實習(xí)管理系統(tǒng)、OA系統(tǒng)的開發(fā)。目前，教學(xué)資源平臺已解決前臺顯示混亂的問題，解決大文件、視頻文件無法上傳的問題;宿舍管理系統(tǒng)已完成宿舍基本情況查詢(包括床位、資產(chǎn)查詢)、導(dǎo)入，學(xué)生住宿信息管理(包括宿舍變更、按學(xué)生查詢宿舍、按宿舍查詢學(xué)生)以及相關(guān)信息的導(dǎo)入，學(xué)生基本信息(學(xué)號、身份證、電話號碼、輔導(dǎo)員、籍貫……)的查詢、導(dǎo)入和留學(xué)生基本信息的的查詢、導(dǎo)入;實習(xí)管理系統(tǒng)已完成實習(xí)科對實習(xí)、見習(xí)學(xué)生的管理功能(導(dǎo)入、刪除、查詢)和實習(xí)、見習(xí)學(xué)生與學(xué)校的交流功能; OA系統(tǒng)完成了初期的需求調(diào)研。
(八)安排教師參加各種培訓(xùn)、比賽及教學(xué)研討會
1、四月，唐啟濤老師帶領(lǐng)學(xué)生參加湖南省計算機(jī)程序設(shè)計大賽，獲得“藍(lán)狐網(wǎng)絡(luò)杯”湖南省第九屆大學(xué)生計算機(jī)程序設(shè)計競賽應(yīng)用開發(fā)類三等獎。
2、五月，安排全系老師參加系部組織的講課比賽，并進(jìn)行了點評，對講課當(dāng)中存在的問題進(jìn)行逐一指正。
3、六月，推薦孫華、唐燕妮老師參加學(xué)校組織的中年年教師講課比賽，獲得三等獎。
4、十一月，參加教務(wù)處組織的教案比賽。我系推薦劉海燕、高媛媛兩位老師參加，并獲得三等獎。
(九)科研方面
本年度，我系3個省級課題順利結(jié)題，并成功申報了一個新的湖南教育廳的項目：《在線考試系統(tǒng)智能組卷策略的設(shè)計與實現(xiàn)》，兩個院級教學(xué)改革項目，同時本系教師至少發(fā)表了科研論文一篇。
二、學(xué)生管理工作
(一)積極開展學(xué)生活動，各班廣泛開展以主題班會為主的班集活動。包括小班“學(xué)雷鋒”活動、“安全與環(huán)境”主題班會活動、“除陋習(xí)·樹新風(fēng)”活動以及考前誠信教育等活動20余次。
(二)按學(xué)校要求，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，要求學(xué)生提前到教室上課，不得遲到、早退，缺席。積極配合學(xué)工辦做好督察工作。使本系學(xué)生到課率堅持在百分之九十以上。促使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和良好學(xué)風(fēng)形成。
(三)經(jīng)常深入班級寢室，了解學(xué)生情況。加強(qiáng)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，及時解決學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)、心理和生活問題。每周至少召開一次班會、一次班干部會議。
(四)營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，鼓勵大家認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，支持大家積極參加各項校園活動，全面鍛煉各方面能力。誠信考試，杜絕舞弊。
(五)安全教育常抓不懈。在學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。以宿舍為最基本單位落實責(zé)任制，班級、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會干部等都有責(zé)任對班級、宿舍的危機(jī)事件進(jìn)行匯報。并不定期深入宿舍檢查，確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，杜絕安全隱患。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)8
本學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，雖然有可喜的成績，但是也存在著一些不足之處。為了下學(xué)期更好的開展教學(xué)工作，下面我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真做到：
1、在平時工作中，我能做到嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)改革課程綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實肯干，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從沒遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見。
2、在教學(xué)中，我認(rèn)真對待每節(jié)課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真分析教學(xué)重點和難點，向45分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，翻閱大量的教學(xué)理論書籍，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來充實自己，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
4、積極參與教研組組織的教研活動。虛心請教老教師，學(xué)習(xí)他們好的'教學(xué)方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期，為了提高自己，堅持每月的政治學(xué)習(xí)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中我閱讀了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍及報刊雜志，每一次學(xué)習(xí)后，都有不同的心得和體會。通過這半年來的學(xué)習(xí)，不僅拓寬了自己的知識面，而且也為自己積累了豐富的教學(xué)素材。
除此之外，每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，記錄每堂課的感受和感覺有缺憾的環(huán)節(jié)。根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思。
一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的成績。在20xx年9月，撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力》獲省教科研論文優(yōu)秀獎；在20xx年11月輔導(dǎo)17個學(xué)生參加區(qū)里組織的電腦繪畫和電子報刊制作比賽，相信也會有很大收獲的；在20xx年7月參加的英特爾未來教育成績合格。
在教學(xué)工作中也有不足之處：
1、機(jī)器嚴(yán)重老化，運(yùn)行速度慢，影響課堂效果。
2、學(xué)生接觸的軟件太少，參加活動時比較被動，像網(wǎng)頁制作、動畫制作等項目一直是一個空缺。
3、兩個學(xué)生一臺機(jī)器的現(xiàn)狀一直影響著學(xué)生的發(fā)展。
“一份耕耘，一份收獲”。相信在今后的工作中，我將會更加嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力爭取得更好的成績。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)9
對于人類而言，計算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展在各個方面都展現(xiàn)出了我們?nèi)祟愇拿鞯穆斆骱椭腔�，計算機(jī)是人類文明高度發(fā)達(dá)的一種體現(xiàn)，同時也是現(xiàn)今人類社會賴以生存和維持人類社會行為活動的重要工具，同時對于計算機(jī)而言，計算機(jī)技術(shù)本身的發(fā)展與壯大也同樣無法離開人類的科技發(fā)展和社會活動，計算機(jī)技術(shù)在各個領(lǐng)域都有著十分廣泛的涉及，因此也就為市場造成了更多的對于計算機(jī)技術(shù)型人才的需求。
一、我國當(dāng)前計算機(jī)科學(xué)教育所面臨的問題
就我國目前的教育制度而言，大多數(shù)的教育機(jī)構(gòu)中的教育模式還處在應(yīng)試教育當(dāng)中，這對于一般的學(xué)科而言短時間之內(nèi)似乎沒有特別直觀的影響，然而，對于計算機(jī)技術(shù)的教學(xué)而言卻是一大十分嚴(yán)重的問題；由于計算機(jī)技術(shù)的涉及范圍非常廣，而且教學(xué)的節(jié)奏和頻率都比較快，其復(fù)雜抽象的理論知識往往十分難以被學(xué)生所理解，因此，多數(shù)的學(xué)生在面對計算機(jī)技術(shù)教育的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中都會感覺十分疲乏，甚至于產(chǎn)生厭學(xué)的負(fù)面心理情緒，這些顯然都不利于我們的計算機(jī)技術(shù)教育的深入展開，與此同時，由于計算機(jī)技術(shù)其本身的特點和社會市場的巨大競爭力，因此也就導(dǎo)致計算機(jī)的教育課程會頻繁的進(jìn)行更替，這樣也使得教師在教導(dǎo)學(xué)生的過程當(dāng)中面臨極大的困難，壓抑的教育環(huán)境和教師復(fù)讀機(jī)一般的教育方式都不利于學(xué)生激發(fā)對計算機(jī)教育的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，這同時也會影響到教育工作者本身，對學(xué)生計算機(jī)技術(shù)的教育和發(fā)展十分不利。
二、計算機(jī)學(xué)科人才培養(yǎng)的方向和現(xiàn)今教育問題的解決方案
就我國當(dāng)前的計算機(jī)教育制度而言，想要真正的徹底解決計算機(jī)教育制度所存在的問題首先還要從明確的人才培養(yǎng)方向和發(fā)展目標(biāo)做起；就計算機(jī)學(xué)科本身和其技術(shù)性方面而言，這兩者本身都是建立在人類社會的科學(xué)發(fā)展上而來的，其本身的理論性和實踐性都比較強(qiáng)，所以，我們各大院校對于計算機(jī)技術(shù)型人才的培養(yǎng)就更應(yīng)該設(shè)立明確的目標(biāo)，要確保教育本身能夠充分的展現(xiàn)計算機(jī)技術(shù)教育的實踐性以及培養(yǎng)出來的人才對市場和社會的實踐能力。在我國，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教育各方面都局限于國情，我們既要培養(yǎng)出專業(yè)的優(yōu)秀人才，同時又要讓培養(yǎng)出來的人才能夠真正的確保推動社會的建設(shè)和發(fā)展；所以，我們各大院校的計算機(jī)技術(shù)專業(yè)應(yīng)該根據(jù)社會和市場的不同需要，來開展不同的人才培養(yǎng)和教育研究方向，在教育學(xué)生高效學(xué)習(xí)的同時，還應(yīng)該充分的提升學(xué)生德、智、體、美、勞等地方的全面性發(fā)展；此外，對于上述內(nèi)容所提及的我國當(dāng)前各大院校所面臨的計算機(jī)教育制度的問題我們應(yīng)該進(jìn)行針對性的改正措施，對于學(xué)生厭學(xué)的問題，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦枚嗝襟w技術(shù)，通過有趣的圖像、聲音、視頻等手段，提升學(xué)生對于計算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，同時將原本枯燥復(fù)雜的理論性知識通過多媒體技術(shù)具體化的展現(xiàn)在學(xué)生們的眼前，除此之外，計算機(jī)技術(shù)教育的任教老師還應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦糜哪L(fēng)趣的語言，對學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行富有意義的引導(dǎo)，這樣能夠從真正意義上改變學(xué)生對于枯燥知識的`學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。
三、計算機(jī)教改的新方案
�。ㄒ唬┯嬎銠C(jī)教改方案應(yīng)該循序漸進(jìn)：對于計算機(jī)教改的各項方案和實施計劃應(yīng)該循序漸進(jìn)的進(jìn)行，我們應(yīng)該充分的重視對于學(xué)生計算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識課程的教育，同時合理適度的為學(xué)生們安排教育的課程進(jìn)度，真正的實現(xiàn)因材施教的理念思想，將學(xué)習(xí)的重點多放在學(xué)生自身上，力求在保證教學(xué)總進(jìn)度不變的情況下，真正的根據(jù)保證學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
�。ǘ┯嬎銠C(jī)教育改革應(yīng)該進(jìn)行寬進(jìn)嚴(yán)出制度：對于計算機(jī)教育制度的改革應(yīng)該遵循寬進(jìn)嚴(yán)出的制度，這同時也是鼓勵學(xué)生進(jìn)步，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的一種十分有效的教育方式；對于計算機(jī)技術(shù)教育而言，應(yīng)該擴(kuò)大招生面積，在對求學(xué)的人才管理上放寬政策，對于人才培養(yǎng)的過程當(dāng)中要進(jìn)行深入淺出的指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)，對于即將培養(yǎng)出來的人才，要進(jìn)行十分嚴(yán)格并帶有針對性的考核制度，保證培養(yǎng)出來的人才能夠真正的滿足社會和市場的需求，真正的促進(jìn)社會的和諧發(fā)展和科技進(jìn)步。
�。ㄈ┱_對待計算機(jī)輔助教學(xué)手段：在計算機(jī)技術(shù)教學(xué)的過程當(dāng)中，出了主流的教學(xué)制度和課程之外，我們經(jīng)常還會看到一些計算機(jī)的輔助教學(xué)（CAL）；計算機(jī)的輔助教學(xué)在我國還沒有進(jìn)行全面的普及，然而在西方發(fā)達(dá)國家卻早就已經(jīng)是計算機(jī)教育的主要輔助教學(xué)手段之一了，就其本身而言，計算機(jī)輔助教學(xué)是一種十分先進(jìn)的教育技術(shù)，其中包含有很多的教育課程和環(huán)節(jié)，對計算機(jī)教學(xué)的模式和培養(yǎng)方案都起到了明顯的增進(jìn)作用，因此，我們不能忽視其地位。
結(jié)束語：計算機(jī)的教育改革之路并不好走，他需要我們每個人都為其付出自己的不懈努力，我們在對教育制度進(jìn)行整改的同時，還應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)的教材的選擇，真正的結(jié)合市場需求和社會的發(fā)展觀念，對于學(xué)生學(xué)習(xí)的課本進(jìn)行深入細(xì)致的整改和編寫，使其能夠準(zhǔn)確的反映出計算機(jī)學(xué)科的內(nèi)在觀點和未來發(fā)展趨勢，同時根據(jù)學(xué)生的理解能力進(jìn)行難易適中的調(diào)整和編寫，這樣才能讓學(xué)生真正的接受這門課程，同時進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展，為我國的計算機(jī)學(xué)科教改之路貢獻(xiàn)出更多的力量。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)10
在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在各位老師的耐心幫助下，在每位學(xué)生的努力配合下，本人順利地完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛并忠于黨的教育事業(yè)，能恪守教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針，確立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想。樹立正確的世界觀，堅定的共產(chǎn)主義信仰，能為人師表，用自己的思想言行為學(xué)生樹立榜樣。能熱愛兒童，尊重學(xué)生的人格和自尊心，不體罰和變相體罰學(xué)生，在個人品格方面，能堅持原則，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，能以優(yōu)秀教師為榜樣，虛心學(xué)習(xí)他們教書育人的事跡和經(jīng)驗，自覺承擔(dān)起教書育人的重任。
二、信息技術(shù)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的.預(yù)防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、遵守紀(jì)律方面
在工作、學(xué)習(xí)生活中，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持做到不遲到、不早退、不曠到、不擅離崗守。本人能積極參加各項教育教學(xué)教研活動，配合組里搞好教研活動。能認(rèn)真參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。能積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助每一位同志，互幫互助，共同進(jìn)步。
四、取得的成績
本年度，本人擔(dān)任了三、四、五年級的信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù)，我能及時認(rèn)真完成每一項任務(wù)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，進(jìn)行教學(xué)研究探討。所教的班級能順利開展教育教學(xué)活動，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績較好。組織學(xué)生參加武漢市環(huán)保知識競賽榮獲了一等獎，多名學(xué)生獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號，組織學(xué)生參加全國青少年法冶知識競賽獲得了一等獎，因此學(xué)校還獲得了法冶優(yōu)秀學(xué)校的稱號。
一年的工作即將結(jié)束，卻也留下了一些遺憾和不足之處，我決心在今后的工作、學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格地要求自己，提高工作質(zhì)量，使自己不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的期望！
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)11
本人本學(xué)期任教非計算機(jī)專業(yè)班的計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運(yùn)用到工作實踐中。
二、計算機(jī)教學(xué)工作方面
選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。
正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，到各臺計算機(jī)前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的.時代步伐。
四、本人今后的努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機(jī)教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
�。�、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)12
時間如水，歲月如梭，這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。通過這一學(xué)期的工作，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練，和同學(xué)們的感情也越來越好，為了今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗總結(jié)起來，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民教師的稱號，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識
這學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也加強(qiáng)自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，我擔(dān)任四個班級的影視制作課。由于我的教學(xué)對象是職高，面對的是一群普普通通的學(xué)生，但是，這些學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力較差，這無疑之中增加了我教學(xué)的難度。然而，他們沒有什么區(qū)別，他們都是社會的公民，是教育的主體。針對這樣的學(xué)生，我需投入更大的努力，從各方面來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和能力。下面我簡單地談?wù)動嬎銠C(jī)教學(xué)中的幾點體會。
1、認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作
首先第一步要備好課，課前備課是一門學(xué)科教學(xué)過程中必不可少的一步。計算機(jī)學(xué)科教學(xué)也一樣，教師必須在課前作出詳盡、周密的備課。所不同的是，教師不但要對教材上的知識進(jìn)行探索、歸納、總結(jié)，更重要的是他們還得在計算機(jī)上對這些知識點逐一進(jìn)行推敲、驗證、演練，以使得這些空洞的知識具有可操作性，從而加強(qiáng)學(xué)生對知識理解的準(zhǔn)確性和完善性。
其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對第二天要講的內(nèi)容或?qū)嵗A(yù)先對內(nèi)容進(jìn)行安排，對實例列出提綱，同時，找準(zhǔn)重點、難點，讓學(xué)生上岸。再次，我覺得輔導(dǎo)和答疑工作也是非常重要的，在上課前，我會先叫同學(xué)們練習(xí)課堂上所講的知識內(nèi)容，檢查同學(xué)們所做的情況，以達(dá)到自己心中要有數(shù)，然后在統(tǒng)一評講，對于差生更是要耐心。
2、講課時注意的一些事項
首先，作為教師要有良好的教風(fēng)、儀態(tài)儀容和穿著應(yīng)端莊大方。
其次，教師的專業(yè)知識。對于我們新教師來說，各方面都達(dá)不到老教師的`高度，但是，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術(shù)書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件和實例進(jìn)行學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
3、盡量讓學(xué)生多上機(jī)，多實踐：
人們常說“百聞不如一見”，對計算機(jī)知識的掌握都是“百看不如一練”。在上課時，我盡量多花一些時間讓學(xué)生上機(jī)，同時讓學(xué)生有足夠的機(jī)會自己去探索、去交流，從而起到事半功倍的作用。只有這樣，才能真正讓學(xué)生歸納和掌握各個知識點，真正把理論與實踐相互聯(lián)系起來。
三、師生關(guān)系
作為一名教師，在處理師生關(guān)系時總免不了有些不妥的地方，但是經(jīng)過一些有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)以及學(xué)生自身的特點，我發(fā)現(xiàn)我們得尊重學(xué)生的人格，每個學(xué)生都有自信心；尊重學(xué)生的興趣、愛好，培養(yǎng)創(chuàng)造性和主動性、獨立性的人才；尊重學(xué)生的情緒和情感，用正確的方式方法提醒他們，指導(dǎo)和引導(dǎo)他們；尊重學(xué)生的抱負(fù)和志向，鼓勵他們做出正確的選擇和判斷。
四、其他方面
樂于助人。協(xié)同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來，教師的個人電腦有問題，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修；大家遇到電腦技術(shù)方面的問題，只要是我知道的，均給于了耐心答復(fù)和解決。
出勤情況。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、早退，無特殊情況，不隨意請假，學(xué)校的各類活動均能參加。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我堅持經(jīng)常從一些報籍書刊和網(wǎng)上等找些優(yōu)秀的教案課件和實例進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。同時，我還加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。
綜上所述，在這一學(xué)年的工作中，我都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，做好下半年工作計劃，爭取把工作搞得更好。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)13
活動策劃書是公共關(guān)系文書的一種。公共關(guān)系所研究的是人與人之間、群體與群體之間和諧有益的關(guān)系形態(tài)。因此，公關(guān)活動策劃書的寫作首先要強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的道德準(zhǔn)則，不論是策劃理念還是文本形式，都要體現(xiàn)以人為本的觀念。
活動策劃的重點在于構(gòu)思、設(shè)計、營造一種和諧、有益的人際關(guān)系，所以活動策劃書寫作最直接的目的在于將自己所主張的人際關(guān)系理念傳遞給大眾并促使大眾接受，喚起大眾對活動的參與意識和奉獻(xiàn)精神，使所有參與者在參與活動的同時，情感和心理也能得到感染與影響。
因此，活動策劃書的寫作要點是：
1、活動背景。
包括活動目標(biāo)的現(xiàn)狀、存在的相關(guān)問題、大眾的各種訴求、活動所涉及的知識性內(nèi)容、各級職能部門的`相關(guān)政策與措施等。詳細(xì)的介紹可以使參與者通過了解相關(guān)背景來深刻認(rèn)識活動的意義以及參與活動的價值；
2、活動目的。
包括活動的緣起、宗旨、主題、口號、預(yù)期目標(biāo)等。通過對活動目的的說明，使參與者了解活動，做到心中有底，并且在參與過程中自始至終體現(xiàn)出一種主人翁意識，以有效地提高參與者的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
3、活動步驟。
包括活動流程、各階段活動的內(nèi)容和重點、活動的組織、活動的各項預(yù)算、活動的價值評估與總結(jié)表彰等等。有些非常完備的活動策劃書還包括機(jī)構(gòu)介紹、媒體支持、相關(guān)倡議書等。如，XX年北京奧運(yùn)會舉辦前，由中國奧委會新聞委員會策劃主辦的“放歌奧運(yùn)，全民助奧”大型系列活動在北京奧組委等職能部門、中央電視臺等電視媒體、《人民日報》等平面媒體、搜狐網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的鼎力支持下獲得了巨大成功，為北京奧運(yùn)會的成功舉辦奠定了良好的大眾基礎(chǔ)。在相關(guān)的策劃書中組織者將整個活動的構(gòu)思分為“前言”、“關(guān)于奧林匹克運(yùn)動”、“活動宗旨及目的”、“活動口號及主題”、“活動構(gòu)成”、“機(jī)構(gòu)介紹”、“媒體支持”等板塊，具體詳細(xì)地介紹了活動的內(nèi)容以及策劃者的理念，成為實施活動的指南。
由此可見，活動策劃書的寫作應(yīng)突出和強(qiáng)調(diào)公關(guān)活動策劃主體的思想觀念和認(rèn)識水平，把喚起大眾參與的積極性與主動性，進(jìn)而追求滿意的活動效果作為最根本目標(biāo)，使其成為各種社會活動和經(jīng)濟(jì)活動的依據(jù)。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)14
本人一貫擁護(hù)黨的基本路線，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，在教育教學(xué)中始終能同黨和國家的方針政策保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既教書又育人。
本學(xué)年我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任初一初二級信息技術(shù)課程。在信息化社會的今天，學(xué)好電腦知識將是所有社會成員應(yīng)具備的、如同“讀、寫、算”一樣重要的，終生有用的基礎(chǔ)能力之一。因此，本人深知肩上的擔(dān)子重，工作壓力大，教學(xué)難度高。為此，我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力：第一，利用學(xué)習(xí)電腦的趣味性、重要性激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；第二，借助各種輔助教學(xué)軟件和益智游戲，提高學(xué)習(xí)興趣、開發(fā)智力、鞏固知識、訓(xùn)練技能、強(qiáng)化記憶。第三，靈活運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法，突出了在“做”中“學(xué)”的'思想，提高學(xué)生的操作能力。以上教學(xué)方法在實際教學(xué)中得到很好的教學(xué)效果，是本人在信息技術(shù)教學(xué)中積累的經(jīng)驗，也是本人有效提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的方法。本學(xué)期成績比以往都要好，初一級平均分56分，合格率35%，優(yōu)秀率3%；初二級平均分65分，合格率70%，優(yōu)秀率40%，低分率11%。
除擔(dān)任初一、初二信息技術(shù)課程之外，本人還負(fù)責(zé)電腦室的管理工作、全校學(xué)生成績跟蹤工作和學(xué)校文件論文的打印工作。幾項工作方面，本人都作出了很大努力，完成得非常好。
總之，我本期能堅持出滿勤，自學(xué)遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。在今后的教育教學(xué)中我會不斷地探索、研究新型的教學(xué)模式和新型的教學(xué)方法，讓這朵信息技術(shù)教育之花在祖國的大地上開得更加燦爛。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)15
20xx年度學(xué)年第二學(xué)期，我擔(dān)任高一14、15兩班的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、高二12、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學(xué)，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》，《微機(jī)應(yīng)用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。了解計算機(jī)的基本理論，學(xué)會計算機(jī)的基本操作，是二十一世紀(jì)的青年必須具備的能力之一。在教育教學(xué)上崗位上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機(jī)課，側(cè)重于學(xué)生實際操作，學(xué)生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學(xué)的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，需要付出很多的耐心和精力。下面，我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、努力提高個人專業(yè)知識學(xué)習(xí)
計算機(jī)技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機(jī)科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將計算機(jī)知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計算機(jī)技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，寫好電子教案，平時做到周前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材教法，深入研究各個版本內(nèi)容，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。備課時注意三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。計算機(jī)應(yīng)用在信息時代發(fā)展迅猛，作為計算機(jī)教師，我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，認(rèn)真鉆研教材教法，了解該科目的最新動態(tài)，找準(zhǔn)重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。
3、認(rèn)真上課
1)理論課
課前研究教育對象和內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生大多是上不了高中的學(xué)生，學(xué)生自學(xué)性差，自學(xué)能力差，領(lǐng)悟能力差，在課堂上教師所講內(nèi)容學(xué)生能記住的很少，而課后學(xué)生很少看書，上機(jī)的時候遇到一點問題就不知所措了。采用傳統(tǒng)課堂講述法，不考慮中專生這個特殊的學(xué)習(xí)群體中，教學(xué)效果當(dāng)然不好。上課時除認(rèn)真講課，要教學(xué)目的明確外，教師在講解理論知識時，如果只用專業(yè)術(shù)語講解，不考慮到學(xué)生現(xiàn)有的接受能力，教學(xué)效果很難說好�！按虮确健笨梢誀I造一種輕松活潑的課堂氛圍，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。巧用類比，化難為易，取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時，文件夾及文件的操作是重點，也是難點。
為了幫助學(xué)生理解“文件夾”及“文件”的概念，本人巧用“類比”，把資源管理器和我們?nèi)粘Ｉ钪械臋n案室進(jìn)行類比來講述， 在日常生活中，我們最關(guān)心的是文件內(nèi)容及文件存放的位置，即存于某檔案室、某檔案柜、某抽屜里，而對于“資源管理器”來說，我們也最關(guān)心文件內(nèi)容及文件存放的位置，即位于某盤符、某文件夾、某子文件夾，這就是“資源管理器”中文件的路徑。通過這樣的類比，學(xué)生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作，學(xué)生就能比較輕松地接受。在學(xué)習(xí)“Word 20xx字處理”時，可以把“資源管理器”窗口與“Word 20xx”窗口進(jìn)行比較，先打開“資源管理器”窗口，再打開“Word 20xx”窗口并橫向平鋪，引導(dǎo)學(xué)生比較“資源管理器”窗口和“WORD 20xx窗口”有哪些相同和不同。
同學(xué)們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學(xué)生的思維，又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。后來學(xué)生各抒己見，問題答案逐漸明朗化，接著教師歸納總結(jié)，學(xué)生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導(dǎo)學(xué)生用“比較法”來學(xué)習(xí)。同學(xué)們經(jīng)過觀察，分析，發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標(biāo)題的最左邊有控制圖標(biāo)，窗口標(biāo)題欄的最右邊有最小化、最大化按鈕，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學(xué)生好的方法，學(xué)生學(xué)得牢、記得住，學(xué)習(xí)積極性也大大提高。然后，教師可以舉大量的實例讓學(xué)生判斷哪些是窗口，哪些是對話框，加深了印象，學(xué)生學(xué)得輕松。
《微機(jī)應(yīng)用》是一門操作性很強(qiáng)的課程，光學(xué)理論知識，學(xué)生沒有獲得感觀上的認(rèn)知，教學(xué)效果也不好。因此，本人經(jīng)常通過多媒體演示教學(xué)內(nèi)容，讓形、音進(jìn)入學(xué)生多種感觀，一些課堂上很難明白的東西，一下子就清楚明了。例如在講述WORD文字排版軟件時，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學(xué)生看，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過程。學(xué)生看得認(rèn)真，聽得明白。一般教師花35分鐘時間講解，后15分鐘由一名學(xué)生上臺操作，遇到問題，當(dāng)堂課解決，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中，學(xué)生的能力才會提高。借用先進(jìn)的教育教學(xué)手段，化“抽象”為“直觀”，節(jié)約時間，輕松明了，形象直觀。
課堂教學(xué)體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息，推薦知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站，通過一些教學(xué)網(wǎng)站的視頻教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)的能力，學(xué)會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑。
2)實訓(xùn)課
結(jié)合理論課內(nèi)容，實訓(xùn)較多采取實例教學(xué)法，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè)，先發(fā)放給學(xué)生自學(xué)練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、獨立思考和獨立解決問題的能力，之后講解作業(yè)，對學(xué)生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。實訓(xùn)中要注意的是，我校生源來自不同的地方，城市和農(nóng)村的學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)相差較大，要對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行手把手的耐心的輔導(dǎo)，給予他們鼓勵，增強(qiáng)他們的對計算機(jī)學(xué)習(xí)的信心，并教育他們學(xué)習(xí)方法，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進(jìn)度。
教學(xué)中重點通過實際操作強(qiáng)化理論，這樣更便于學(xué)生對知識的強(qiáng)化理解，使教學(xué)真正的從“理論教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“實操教學(xué)”，讓學(xué)生把每次作業(yè)當(dāng)成日常工作中的工作任務(wù)去完成，既提高了學(xué)生的動手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，提高了他們的積極性。計算機(jī)課關(guān)鍵在于學(xué)生學(xué)會操作，因此應(yīng)當(dāng)給出足夠的時間讓學(xué)生上機(jī)實習(xí)，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生。
在上機(jī)前，教師要做充分的準(zhǔn)備，比如說準(zhǔn)備上機(jī)題目，包括必做題和選做題，必做題應(yīng)詳細(xì)寫明操作步驟，學(xué)生按照操作步驟一步步操作，否則的話，對那些反應(yīng)比較慢的同學(xué)，光幾個上機(jī)題目，他們會覺得無從下手的。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟，這樣可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力。整個教學(xué)過程，學(xué)生瀏覽一遍，教師講一遍，多媒體演示一遍，學(xué)生操作一遍，遇到問題，大多數(shù)學(xué)生能自己解決，對極少數(shù)較難解決的問題，教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c撥。
教師應(yīng)把主要精力放在：督促差生完成實習(xí)任務(wù);督促基礎(chǔ)好的學(xué)生做完選做題;對每個學(xué)生的上機(jī)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核評分。在整個上機(jī)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生在上機(jī)中獲得成就感，這就促使他們更加努力地去學(xué)習(xí)新的知識，而教師對學(xué)生上機(jī)時遇到的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c撥，增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心。師生之間形成良好的互動，通過多個環(huán)節(jié)，化說教為實效，取得了較好的教學(xué)效果。當(dāng)學(xué)生看到自己用電腦制作的電子賀卡，用計算機(jī)繪制的課程表、新生登記表等各項成果，對《微機(jī)應(yīng)用》課產(chǎn)生了興趣，原來學(xué)微機(jī)并不難呀!
4、認(rèn)真總結(jié)
課堂布置作業(yè)，認(rèn)真評改學(xué)生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時點撥給學(xué)生，課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想教育
對于計算機(jī)課，尤其是上機(jī)課，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機(jī)興趣，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們采用多種方式，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，多講目標(biāo)和道理，與學(xué)生溝通，讓學(xué)生先接受教師，再接受該教師所教的課程。 另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任。通過學(xué)生日常的QQ交流可了解到學(xué)生的各種思想動態(tài)，及時給他們回復(fù)，指導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和生活中的問題，進(jìn)一步融合師生之間的關(guān)系。
以上是我在本學(xué)期計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié)。我知道作為一名計算機(jī)教師，始終堅信“因材施教、深入淺出”才能出奇招。教師在教學(xué)過程中，要采用科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)得快、記得住、記得牢。只有這樣，學(xué)生才會學(xué)得一技之長，我們的教學(xué)才會收到事半功倍的效果。通過本學(xué)期的.教育教學(xué)，我進(jìn)一步積累了不少的計算機(jī)教學(xué)經(jīng)驗，豐富了有價值的作業(yè)題庫，真正做到了因材施教。但由于客觀原因，本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些不足，一是課程設(shè)置每周兩節(jié)太少，加之我們使用三機(jī)房，機(jī)子老化嚴(yán)重制約了學(xué)生的上機(jī)效果，致使理論課與實訓(xùn)課的教學(xué)很難協(xié)調(diào)，上課效果沒有得到高效發(fā)揮;二是我上課班級因為頂崗實習(xí)，耽誤了一個月的時間本來這個學(xué)期時間相對又較短，影響了教學(xué)進(jìn)度和成績。但下個學(xué)期我將利用學(xué)生業(yè)余時間，想辦法為他們彌補(bǔ)這個遺憾，盡快補(bǔ)上落下的課程。
一個學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。下面我對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、思想認(rèn)識
在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，爭取更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期我在學(xué)校擔(dān)任《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》和《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這兩門課程的教學(xué)工作。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？从嘘P(guān)電腦和信息技術(shù)這方面的書籍，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格
要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
為了上好這兩門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)計算機(jī)和信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，我努力培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，學(xué)生學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好計算機(jī)和信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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