教學(xué)檢查工作總結(jié)[優(yōu)選]
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的教學(xué)檢查工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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教學(xué)檢查工作總結(jié)1
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日(第十、十一周)開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。10月31日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點(diǎn)。在接下來的兩周里，我校各教學(xué)院重點(diǎn)圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)，教學(xué)平臺建設(shè)等重點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的自查;同時(shí)教務(wù)處對于全校各學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、以及全校實(shí)驗(yàn)室、各多媒體教室、語音室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心等的正常運(yùn)行、有效維護(hù)和安全管理進(jìn)行了全面細(xì)致的抽查和走訪。
現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
各教學(xué)系對期中教學(xué)檢查工作高度重視，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，廣大教師積極參與，把期中教學(xué)檢查工作當(dāng)作大事來抓。制定了本系的實(shí)施方案,對期中教學(xué)檢查工作做到計(jì)劃具體、分工明確、檢查到位、總結(jié)詳實(shí)。
教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范，均能按照教學(xué)管理要求將各類教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔。在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式，做了大量工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步并取得了較好的效果。
二、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教材建設(shè)
(一)優(yōu)點(diǎn)
在常規(guī)教學(xué)工作中，各系對專業(yè)、課程建設(shè)工作都十分重視，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動(dòng)，廣大教師工作熱情高，專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效。主要表現(xiàn)為：
1.大多數(shù)老師能主動(dòng)學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)文件精神，對本科教學(xué)培養(yǎng)方案的理解深入，并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中。例如我校工程實(shí)訓(xùn)中心正在積極的進(jìn)行鑄工、車工、銑工、刨工等工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練課的教材的整理和完善，保證校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程的規(guī)范實(shí)施和高效教學(xué)。
2.越來越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中來，例如我�；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)和過程裝備與控制專業(yè)積極的落實(shí)卓越工程師教育培養(yǎng)，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，力爭培養(yǎng)出市場和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才。
3.很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問題提出了很好的建議。
例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)可以有效的'與機(jī)電學(xué)院的工業(yè)工程，過程裝備與控制等相互合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進(jìn)一步提高，同時(shí)從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，理論水平及運(yùn)用知識解決復(fù)雜問題的能力。
(二)存在的問題或建議：
通過座談，學(xué)習(xí)了解到制約各系專業(yè)、課程建設(shè)的因素有所不同，但其中經(jīng)費(fèi)緊張、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問題;另外還有教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建問題、教師教學(xué)工作量過大精力不足問題、教師積極性不高等問題。
希望各系在今后的工作中高度重視，精心組織，發(fā)動(dòng)全體教師，發(fā)揮集體智慧，為加強(qiáng)學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)既年輕教師培養(yǎng)
本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實(shí)地走訪和座談的形式。
(一)基本情況
從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊(duì)伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作，都制定了師資隊(duì)伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃。多數(shù)院系都針對青年教師制訂了培養(yǎng)方案，通過聽課、評課等形式，在師德建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教育科研等方面對青年教師進(jìn)行全面指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的成長。通過實(shí)地考察了解到年輕教師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠和公司進(jìn)行實(shí)習(xí)和觀摩，并且在實(shí)地的學(xué)習(xí)中，師生共同得到了很大提高，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別系對青年教師的培養(yǎng)工作只是流于形式，沒有真正做穩(wěn)做實(shí)。有的系都把新來的教師安排在辦公室或團(tuán)總支工作，過多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高。還有的的系在指導(dǎo)青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng)。我們認(rèn)為對青年教師的指導(dǎo)應(yīng)是全方位的，包括一言一行對青年教師施以積極的影響，讓他們盡快的站穩(wěn)講臺只是能力培養(yǎng)的一部分，更重要的是以自身的行為影響青年教師，培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度。
(二)建議：
1.希望各系對青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時(shí)間上應(yīng)統(tǒng)一，培養(yǎng)時(shí)間至少三年，扶上馬送一程。
2.希望各系對新進(jìn)教師能給予較寬松的時(shí)間和精力進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，而不是壓上其他工作擔(dān)子。始終把對青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應(yīng)列為第一位的。
四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等工作方面
(一)取得的成績
從檢查情況來看，總體上實(shí)踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
1.重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。我�，F(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下，克服困難，安排好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，盡最大努力保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的開出率，同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的過程管理，最大限度的保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
2.重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作，能夠按照學(xué)院要求，采取機(jī)動(dòng)靈活、形式多樣的形式安排學(xué)生實(shí)習(xí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，安全教育關(guān)，不斷規(guī)范實(shí)習(xí)工作。有些院系克服資金不足、人手不夠等困難，盡最大努力組織學(xué)生集中實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工作過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，扎實(shí)有效。
3.多數(shù)院系能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目開出符合大綱要求。能夠針對目前學(xué)生人數(shù)多，儀器設(shè)備條件有限的情況，積極采取措施，盡量多的給學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
4.注意加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力訓(xùn)練，專業(yè)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與各種資格證認(rèn)定考試，例如會(huì)計(jì)資格證考試，工程師資格證考試等等。
5.重視工學(xué)結(jié)合，校企合作進(jìn)一步深化。目前，我校除少數(shù)幾個(gè)新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等，各系均與吉林市內(nèi)各大國企、民企、事業(yè)單位建立的長久的合作關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)校校外實(shí)習(xí)工作的切實(shí)執(zhí)行奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)存在的問題：
通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實(shí)際問題，具體是：
個(gè)別系存在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的安排和具體實(shí)施缺乏整體的管理和督導(dǎo)，實(shí)習(xí)工作還不夠細(xì)致，學(xué)生出校組織和秩序有待加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的效果和質(zhì)量，應(yīng)進(jìn)一步完善細(xì)化。
校外實(shí)習(xí)基地總體數(shù)量少及受到各個(gè)實(shí)習(xí)基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實(shí)習(xí)工作的正常開展和實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的提高。
五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
(一)基本情況
各系都制訂了行之有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了更加客觀、準(zhǔn)確的了解教師上課等情況，在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)走訪、座談會(huì)的形式和突擊抽查的形式，廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況。從抽查的情況了解到，本學(xué)期各系都嚴(yán)格了考勤制度，加大了對學(xué)生的考勤力度。各系舉行了一系列活動(dòng)，如有的系開展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，圍繞這項(xiàng)活動(dòng)，制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，實(shí)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評價(jià)制度及輔導(dǎo)員聽課制度，加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管力度。
(二)不足
有的系某些制度很好，但落實(shí)的效果不理想，個(gè)別班級存在部分學(xué)生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠，計(jì)算機(jī)課上存在學(xué)生上機(jī)不專心學(xué)習(xí)、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象。
希望各系在今后的工作中，根據(jù)檢查中存在的問題，制訂切實(shí)有效的整改措施，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高管理水平，使我院的教學(xué)工作能夠適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求，再上新臺階。
教學(xué)檢查工作總結(jié)2
為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排，期中對綜合組各位教師的教案進(jìn)行了全面檢查�，F(xiàn)將檢查情況做如下總結(jié)：
（一）好的方面：
�。保匾�(guī)范。全體教師都能認(rèn)地履行備課要求，都能按要求超周備課，及時(shí)檢閱教案，認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，制定目標(biāo)，備課的各個(gè)環(huán)節(jié)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法等方面都備寫齊全，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)目標(biāo)明確，過程清晰詳實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)合理規(guī)范。
２．有創(chuàng)新。有些教師備課充分，教師能夠?qū)⑿抡n程理念融入到課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，備寫教案時(shí)不僅僅關(guān)注教師教的教，同時(shí)更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)。如：丁香玉老師的教案圖文并茂，將自育自學(xué)課型與傳統(tǒng)課型有機(jī)結(jié)合，著重務(wù)實(shí)課堂效果。吳延睿老師的教案反映出她在日常教學(xué)中重視學(xué)生的技能培養(yǎng)，充分體現(xiàn)音樂課的學(xué)科特色。王琳和王蕓老師采用的是電子教案，嚴(yán)格按照學(xué)校設(shè)計(jì)的教學(xué)模板，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。各位教師的教案真正做到精心設(shè)計(jì)，充分挖掘教材，構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)，用心整合教材，合理取舍教材。
�。常此忌睢４蟛糠纸處煹慕贪刚n后反思及時(shí)、有針對性，能隨時(shí)記下自己在教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足，及時(shí)反思自己的'教學(xué)過程，教學(xué)行為。并且能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行分析，提出今后教學(xué)中的應(yīng)注意的問題，反思中體現(xiàn)了教師對教材處理
的獨(dú)特見解，側(cè)重對自己好的教法的總結(jié)、提升；達(dá)到了通過反思促進(jìn)成長的目的。
（二）存在問題：
1．個(gè)別教師的教案教學(xué)反思寫的不夠詳實(shí)，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。
2．有些教案使用的模板不夠美觀，表格設(shè)計(jì)不規(guī)范，望在今后的教案設(shè)計(jì)中注意更改。
吳延睿老師的備課筆記
丁香玉老師的備課筆記
教學(xué)檢查工作總結(jié)3
期初教學(xué)檢查是教學(xué)工作中一項(xiàng)重要的工作,也是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)。學(xué)院、教務(wù)處和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,分部門分層次召開了多次會(huì)議布置期初教學(xué)檢查工作,我學(xué)部為了確保期初工作的正常進(jìn)行和配合學(xué)院的期初教學(xué)檢查做了以下工作:
一、期初教學(xué)檢查工作的安排
(一)9月2日,我學(xué)部召開了黨政聯(lián)席會(huì)議,專門研究期初教學(xué)工作,并進(jìn)行了分工,明確了各位干部的職責(zé)。
(二)9月3號學(xué)部召開了全體教職工大會(huì)傳達(dá)了學(xué)校的工作會(huì)議和期初召開的各學(xué)部各部門負(fù)責(zé)人會(huì)議精神,小結(jié)了前學(xué)期工作,談了本學(xué)期工作打算,重點(diǎn)布置了期初教學(xué)工作。大會(huì)后,各系、學(xué)工組開會(huì)確保期初工作的正常進(jìn)行和落實(shí)期初教學(xué)檢查工作。
(三)成立三個(gè)期初教學(xué)檢查小組。
第一小組成員由學(xué)部系負(fù)責(zé)人鄧世蘭、戚昌文、姜太平、李洪茂組成,分負(fù)責(zé)檢查各系課堂。
第二小組成員趙榮昌書記、學(xué)工負(fù)責(zé)人及全體輔導(dǎo)員組成,趙書記、學(xué)工組負(fù)責(zé)人抽查部分課堂紀(jì)律情況,輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)檢查所管轄班級課堂。
第三小組成員由教務(wù)辦公室人員組成,分工檢查各年級期初課堂情況。
這樣,多層次的檢查,不僅全部課堂都檢查到 ;而且同一課堂出現(xiàn)反復(fù)檢查,加強(qiáng)了師生的重視,加大了學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度;而且使輔導(dǎo)員教務(wù)員學(xué)部及系干部每一人對自己所負(fù)責(zé)范圍的學(xué)風(fēng)情況有清楚地了解,使期初學(xué)風(fēng)建設(shè)比較到位。
(四)給新進(jìn)老師配一對一的有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師并抽查他們的教學(xué)日歷和課件。
(五)教務(wù)辦公室人員提前通知和提醒第一周上課的老師準(zhǔn)時(shí)到課堂。
(六)發(fā)放學(xué)校印制的<<期初教學(xué)檢查記載表>><<學(xué)生領(lǐng)用教材情況表>><<學(xué)生報(bào)到注冊統(tǒng)計(jì)表>>
二、檢查情況
1、學(xué)生方面
在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視和學(xué)工及教務(wù)辦公室的努力下,學(xué)生到課率還不錯(cuò)，尤其是09級幾個(gè)專業(yè)學(xué)生的到課率都達(dá)到了100%,08級也基本達(dá)到99%以上;和以前相比最大的'改善就是畢業(yè)班到課率也很高，大多數(shù)班級上課紀(jì)律很好,和老師在課堂上可以做到充分互動(dòng)而且上課認(rèn)真，但也存在學(xué)生遲到,早退和曠課的現(xiàn)象。
2、教師方面
由于教務(wù)員工作到位,所以開學(xué)一周內(nèi)無一老師漏課或遲到現(xiàn)象,而且老師備課充分,上課認(rèn)真,遵守教學(xué)紀(jì)律和秩序無教學(xué)事故發(fā)生,大多數(shù)老師都得到了學(xué)生的好評。
3、學(xué)部組織檢查小組對上學(xué)期期末考試試卷,閱卷工作質(zhì)量及成績登記情況進(jìn)行檢查。
大部分試卷命題結(jié)構(gòu)合理，難易適中，符合課程開設(shè)的目的和要求;試卷評閱比較認(rèn)真和嚴(yán)密，錯(cuò)改、漏改、更改分?jǐn)?shù)情況極少;期末考試從閱卷到登分各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都做得較為細(xì)致。
4、其它方面
教學(xué)區(qū)干凈整齊,教室設(shè)備基本完好。
三、存在的問題
1.學(xué)生普遍不愿購買教材
解決方法:任課老師采取一些相應(yīng)的措施和學(xué)工做學(xué)生的思想工作
2.部分專業(yè)課課堂太大，不利于有效開展教學(xué)，影響教學(xué)質(zhì)量。
建議:專業(yè)課課堂三個(gè)班為宜或給老師配置移動(dòng)擴(kuò)音器
3.學(xué)生還有一些遲到早退曠課現(xiàn)象
解決方法:學(xué)部領(lǐng)導(dǎo),學(xué)工,教務(wù)辦公室人員加強(qiáng)查課力度;任課老師把這些現(xiàn)象納入成績考核中;提醒老師加強(qiáng)課堂管理
教學(xué)檢查工作總結(jié)4
為全面深入了解本學(xué)期開學(xué)以來教學(xué)運(yùn)行狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學(xué)過程中存在的問題，促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處于20xx年11月1日至20xx年11月12日組織各教學(xué)院（部）結(jié)合人才培養(yǎng)方案修訂工作，開展了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、總體情況
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本科教學(xué)，在各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)聽課組陪同下，深入教學(xué)第一線，聽課并指導(dǎo)教學(xué)。從各學(xué)院提交的總結(jié)及期中教學(xué)檢查期間的抽查情況來看，絕大多數(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)工作，檢查計(jì)劃詳盡，組織得力，達(dá)到了預(yù)期效果。
一是學(xué)校教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)，教學(xué)秩序良好，教學(xué)管理高效有序，文件存放規(guī)范，調(diào)課審批嚴(yán)格。各學(xué)院能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真安排落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)；教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度和實(shí)踐環(huán)節(jié)能按計(jì)劃有序進(jìn)行。大部分教師盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，在教學(xué)中注意言傳身教，并在教學(xué)過程中不斷豐富教學(xué)手段、教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，努力認(rèn)真。
二是學(xué)院重視，組織得力。本次期中教學(xué)檢查各學(xué)院都很重視，各學(xué)院制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并落到了實(shí)處。各類座談會(huì)能緊密圍繞教學(xué)問題進(jìn)行交流、研討，取得了很好的座談效果；部分學(xué)院還結(jié)合實(shí)際，開展了富有特色的檢查活動(dòng)，豐富了檢查內(nèi)容，提高了檢查效果。如林學(xué)院不僅組織了聽課活動(dòng)，還將學(xué)院對每位任課教師的授課情況進(jìn)行了總結(jié)、評價(jià)，促進(jìn)任課教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量等。
三是重點(diǎn)突出。圍繞此次重點(diǎn)即人才培養(yǎng)方案修訂工作，各學(xué)院及大部分教研室均針對當(dāng)前迫切解決的問題為議題進(jìn)行研討，如生物學(xué)院專門針對人才培養(yǎng)方案修訂工作，召開了教學(xué)改革交流會(huì)，各教研室均制作了幻燈片介紹教研室情況等。
本次期中教學(xué)檢查共收回聽課卡772份，涉及被評教師332名，占全校開課教師總?cè)藬?shù)的52.04%，被評課程422門次，占全校開課總門次的38.47%，管理人員聽課次數(shù)118次，占聽課總數(shù)的比例為15.28%，其中被評課程比例較上學(xué)期的35.9%多了將近3個(gè)百分點(diǎn)，涉及的課程面有了明顯的增多，但各學(xué)院仍存在不平衡的問題。各單位具體數(shù)據(jù)見下表：
表一各單位聽課情況一覽表
聽課單位聽課卡數(shù)量管理人員聽課次數(shù)管理人員聽課所占比例檢查期間應(yīng)開課教師數(shù)被評教師數(shù)被評教師所占比例檢查期間應(yīng)開課程門次被評課被評課程程門次所占比例林學(xué)院
6546.15%481
2347.92%752837.33%水保學(xué)院園林學(xué)院生物學(xué)院材料學(xué)院經(jīng)管學(xué)院人文學(xué)院信息學(xué)院外語學(xué)院工學(xué)院理學(xué)院保護(hù)區(qū)學(xué)院環(huán)境學(xué)院體育教學(xué)部總計(jì)367933531225757665954223336772182146886478561311850.00%26.58%12.12%11.32%6.56%14.04%10.53%6.06%11.86%14.81%22.73%18.18%36.11%15.28%32502672885046725154105346381234159661527322926643433237.50%68.00%57.69%12.50%75.00%30.00%58.70%44.00%56.90%48.10%60.00%80.00%100.00%52.04%44522311020xx872198751059541109715291091181830373454643042234.10%55.00%43.48%8.20%59.00.40%41.70%19.00%45.30%51.40%66.70%80.00%73.20%38.47%本次期中教學(xué)檢查重點(diǎn)以教研室為單位，組織聽課和座談會(huì)，大多數(shù)學(xué)院落實(shí)到位，全校累計(jì)組織了39次教學(xué)觀摩，各教學(xué)院（部）共組織了74場教師座談會(huì)，29場學(xué)生座談會(huì)。較往年相比，教學(xué)觀摩課數(shù)量明顯增多，說明各學(xué)院對課堂教學(xué)的重視程度提高了。
表二各學(xué)院組織觀摩教學(xué)及座談會(huì)情況一覽表組織單位林學(xué)院水保學(xué)院園林學(xué)院生物學(xué)院材料學(xué)院經(jīng)管學(xué)院人文學(xué)院信息學(xué)院外語學(xué)院工學(xué)院理學(xué)院保護(hù)區(qū)學(xué)院環(huán)境學(xué)院體育教學(xué)部總計(jì)觀摩教教師座談學(xué)次數(shù)會(huì)次數(shù)1826191849681110331412331122213974學(xué)生座談會(huì)次數(shù)1132671311111-29
二、發(fā)現(xiàn)的主要問題及建議
�。ㄒ唬┱n程設(shè)置方面
1．存在的問題
本次期中教學(xué)檢查期間，各種座談會(huì)均結(jié)合人才培養(yǎng)方案修訂工作進(jìn)行了探討，師生反映有些課程設(shè)置不夠科學(xué)合理，存在課程先修后修順序不當(dāng)、課程內(nèi)容重復(fù)、課時(shí)分配不合理等問題，具體如下：
�。�1）課程先修后修順序不當(dāng)。理學(xué)院學(xué)生反映體育課選課程序設(shè)置不合理，會(huì)出現(xiàn)沒有基礎(chǔ)的同學(xué)選了高級別的課程，如沒修過乒乓球Ⅰ卻被迫選了乒乓球Ⅲ；林學(xué)院草業(yè)科學(xué)教研室教師提出《遺傳育種學(xué)》是專業(yè)基礎(chǔ)課，不應(yīng)放在第8學(xué)期，應(yīng)放在第2或第3學(xué)期；包裝07班學(xué)生反映《包裝測試》很重要，但現(xiàn)在放在第7學(xué)期，很多同學(xué)學(xué)分修夠后就不用再選課了，所以此門課程經(jīng)常開不出；林學(xué)院森林培育教研室教師建議將草業(yè)專業(yè)的《苗圃學(xué)》安排在春季，不應(yīng)放在秋冬季等。
�。�2）課程內(nèi)容重復(fù)。材料學(xué)院藝設(shè)09-1班學(xué)生反映《建筑風(fēng)格史（雙語）》、《設(shè)計(jì)史》、《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程內(nèi)容重復(fù)；工學(xué)院機(jī)械教研室教師反映《汽車液壓與液力傳動(dòng)》、《液壓與氣壓傳動(dòng)B》《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》三門課程應(yīng)統(tǒng)一為《液壓與氣壓傳動(dòng)》等。
�。�3）課時(shí)分配不合理。林學(xué)院草業(yè)科學(xué)教研室教師認(rèn)為《運(yùn)動(dòng)場草坪》為選修課，課時(shí)應(yīng)少于其他必修課的24學(xué)時(shí)；信息學(xué)院教師反映《數(shù)字藝術(shù)造型基礎(chǔ)》和《動(dòng)畫素描基礎(chǔ)》課時(shí)較少等。
（4）實(shí)踐環(huán)節(jié)不到位。林學(xué)院反映梁希班林學(xué)專業(yè)方向的森林調(diào)查方面相關(guān)課程綜合實(shí)習(xí)結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)生的實(shí)踐能力相對林學(xué)專業(yè)較弱等。
（5）其他。經(jīng)管學(xué)院國貿(mào)教研室教師建議將《外貿(mào)英語與函電》分為《外貿(mào)英語函電》和《商務(wù)英語》，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)英語的掌握與運(yùn)用能力；環(huán)境學(xué)院教師提出《環(huán)境地學(xué)》是否需要改成《環(huán)境土壤學(xué)》相關(guān)內(nèi)容，在修訂大綱時(shí)應(yīng)充分考慮；工學(xué)院教師反映《發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造》課程應(yīng)改為《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造》等。
2．措施建議
（1）針對以上的問題，教務(wù)處將結(jié)合人才培養(yǎng)方案修訂工作，進(jìn)一步詳細(xì)的調(diào)查、研究，并與學(xué)院及各專業(yè)協(xié)商，由學(xué)院提出整改方案，切實(shí)解決師生提出的問題。
（2）建議各教學(xué)院（部）組織加強(qiáng)師生間的交流，各專業(yè)和教研室要認(rèn)真研究人才培養(yǎng)方案在執(zhí)行過程中存在的不足和問題，妥善處理運(yùn)行過程中存在的各種問題，要廣泛深入地開展分析、研討和探索，提出合理化建議和解決對策，進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)方案修訂工作的落實(shí)。
�。ǘ┎糠纸處熓谡n問題
1.存在的問題
從聽課情況及學(xué)生座談會(huì)反映來看，部分教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面存在一定的問題。主要表現(xiàn)在講授內(nèi)容與專業(yè)實(shí)際聯(lián)系不緊密，甚至講授了過多與課程無關(guān)的內(nèi)容，重點(diǎn)不突出，教學(xué)計(jì)劃性不強(qiáng)；課程教學(xué)內(nèi)容陳舊，沒有很好的結(jié)合時(shí)代發(fā)展進(jìn)行更新內(nèi)容，專業(yè)課水平不高，很難啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思考；整堂課埋頭讀課件，不能將板書與課件相結(jié)合，完全照本宣科；不善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，啟發(fā)式、案例式等易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)手段運(yùn)用不夠等。
2．措施建議
�。�1）重視教學(xué)，從政策上正確引導(dǎo)
要想從根本上解決以上問題，就要有相關(guān)政策引導(dǎo)廣大教師重視教學(xué)和教學(xué)研究工作，切實(shí)把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作落到實(shí)處，要求任課教師正確處理好科研（或其他工作）與教學(xué)的關(guān)系，不能因?yàn)榭蒲校ɑ蚱渌ぷ鳎_淡教學(xué)工作，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主觀能動(dòng)性。
�。�2）充分發(fā)揮教研室及教學(xué)團(tuán)隊(duì)作用，注重青年教師培養(yǎng)
發(fā)揮好教研室作為基層教學(xué)組織的功能和作用，以及國家級、市級、校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)作用，多開展教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，讓更多優(yōu)秀的教學(xué)案例、教學(xué)方法供大家借鑒、學(xué)習(xí)；加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能訓(xùn)練和專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，提高青年教師的專業(yè)實(shí)踐能力，進(jìn)一步落實(shí)好對青年教師的傳、幫、帶工作；以教研室單位，落實(shí)好日常教學(xué)工作，并通過共同備課、聽課、教學(xué)研討等一系列教研室活動(dòng)的開展，形成互補(bǔ)優(yōu)勢，形成綜合實(shí)力，幫助學(xué)生更為全面地理解和掌握所學(xué)專業(yè)知識，從整體上提高育人效果。
�。�3）切實(shí)落實(shí)青年教師導(dǎo)師制工作
落實(shí)青年教師導(dǎo)師制工作，進(jìn)一步落實(shí)好對青年教師的傳、幫、帶工作，盡快提高青年教師的教學(xué)水平和專業(yè)實(shí)踐能力。學(xué)校及各教學(xué)院（部）應(yīng)有計(jì)劃、有步驟、有組織地加強(qiáng)青年教師的崗前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)工作，切實(shí)幫助青年教師尤其是新上崗的教師盡快提高教育教學(xué)水平。
（三）學(xué)風(fēng)方面
1．存在的問題
本次檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)風(fēng)問題在部分學(xué)院團(tuán)委組織學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動(dòng)后，有了好轉(zhuǎn)，但問題仍然存在。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性不足，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，不遵守課堂紀(jì)律，缺課、遲到、早退、做與上課無關(guān)的事情等。據(jù)了解，學(xué)生缺課主要涉及以下原因：大四學(xué)生找工作、兼職實(shí)習(xí)、考研、參加各類社團(tuán)活動(dòng)等。
2．措施建議
各學(xué)院應(yīng)為任課教師提供更多的溝通、交流平臺，分享授課經(jīng)驗(yàn)，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，如經(jīng)管學(xué)院營銷專業(yè)教研室教師提出可以要求學(xué)生在課堂做到“openmind，brighteyes，activeparticipation”，認(rèn)為做好這三方面，會(huì)對維持良好課堂秩序有積極幫助。
建議各學(xué)院注重新生入學(xué)教育，從學(xué)生大一就開始通過開設(shè)專業(yè)講座、《專業(yè)概論》等途徑，多為學(xué)生介紹專業(yè)情況，使學(xué)生樹立對本專業(yè)的信心，了解本專業(yè)的`發(fā)展方向，掌握本專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，開闊學(xué)生的視野，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，熱愛所學(xué)專業(yè)。
針對大四學(xué)生，各學(xué)院還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確處理找工作、考研、兼職實(shí)習(xí)等與上課的關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
�。ㄋ模┙虒W(xué)條件方面
1．存在的問題
部分學(xué)院反映實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)條件有待進(jìn)一步完善。如園林學(xué)院反映實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場所少，希望有學(xué)校的實(shí)習(xí)苗圃；材料學(xué)院反映包裝專業(yè)實(shí)驗(yàn)室條件有待改善，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老化，實(shí)驗(yàn)場地少，對新大綱的修訂會(huì)帶來極大的困難；水保學(xué)院反映實(shí)驗(yàn)室設(shè)備陳舊，易造成著火等安全隱患，且資源少，無法滿足本科生教學(xué)、實(shí)驗(yàn)的要求；水保學(xué)院土木教研室提出教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)問題等。
2．措施建議
對于教學(xué)條件問題，學(xué)校為掌握我校校內(nèi)外實(shí)習(xí)教學(xué)基地基本情況，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)基地管理，開展了實(shí)習(xí)教學(xué)基地信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。決定對條件較好的基地進(jìn)行簽約掛牌，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)基地建設(shè)運(yùn)行和檔案管理，完善相關(guān)細(xì)則，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才創(chuàng)造條件。
建議加快苗圃與樹木園的建設(shè)進(jìn)度，盡快服務(wù)于本科教學(xué)，并努力推進(jìn)本科與研究生教育資源的共享。各學(xué)院也要積極主動(dòng)的爭取校外資源，服務(wù)于教學(xué)工作。
今后，學(xué)校會(huì)進(jìn)一步加大對于教學(xué)條件的投入，加強(qiáng)教學(xué)條件管理的規(guī)范化和科學(xué)性，提高教學(xué)條件的使用效果及利用率。
教學(xué)檢查工作總結(jié)5
為加強(qiáng)我校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，按照《關(guān)于開展20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》安排，教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組，從20xx年X月X日開始，利用一周多的時(shí)間對各系部本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。
檢查小組一行10人，分別深入到思政、護(hù)理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科7個(gè)教學(xué)單位深入了解期中教學(xué)檢查工作的開展情況。通過聽課、查閱資料等對各系（部）教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行了檢查評價(jià)。
各系（部）對此次教學(xué)檢查均能認(rèn)真對待，針對發(fā)現(xiàn)的問題采取了相應(yīng)的整改措施，檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系（部）在規(guī)范日常教學(xué)管理工作方面有了很大的提高。如教學(xué)檔案編寫規(guī)范、相關(guān)材料準(zhǔn)備充分等；使全校教學(xué)工作井然有序，教學(xué)基本建設(shè)穩(wěn)定推進(jìn)；真正達(dá)到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。每個(gè)系（部）均呈現(xiàn)一些亮點(diǎn)值得其他系（部）相互學(xué)習(xí)，但也發(fā)現(xiàn)系（部）在教學(xué)師資、教學(xué)活動(dòng)管理、學(xué)生管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?/p>
一、查閱資料存在問題
�。ㄒ唬�、共性問題
1、普遍存在聽課次數(shù)少的問題，尤其是系（部）主任（每學(xué)期不少于12學(xué)時(shí)），個(gè)別系（部）主任們只有兩次。年輕教師的'聽課次數(shù)也大多不符合要求（16—20學(xué)時(shí)），應(yīng)督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規(guī)范，個(gè)別教師無聽課后評價(jià)及建議；聽課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。
2、教案首頁填寫不完善（參考教材、實(shí)踐課、理論課時(shí)數(shù)、起止章節(jié)等）；大部分教師無課后記。
3、教研活動(dòng)記錄內(nèi)容且多是傳達(dá)部署工作的記錄，有關(guān)教學(xué)研究方面的內(nèi)容很少。
4、教室日志填寫不規(guī)范。
�。ǘ�、各系（部）存在的主要問題
思政部：
1、缺思修、毛特的課程標(biāo)準(zhǔn)（國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。
2、系（部）工作記錄無。
3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)力度不夠（無課堂檢查記錄，教師教學(xué)評價(jià)匯總無）。
4、聽課記錄大多無評價(jià)且次數(shù)少。
5、個(gè)別教師計(jì)劃與手冊執(zhí)行不符，手冊沒有答疑（高建忠手冊什么內(nèi)容都沒有）。
6、教學(xué)執(zhí)行情況檢查記錄無。
護(hù)理系：
1、人才培養(yǎng)方案已制定，但存在問題。
2、無教師教學(xué)評價(jià)匯總。
臨床系：
1、缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（正在完善中），眼視光專業(yè)沒有課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊不一致（石慧、俞曉曄）。
3、缺教師教學(xué)評價(jià)匯總。
4、大部分教師聽課后無評價(jià)建議。
藥檢系：
1、兼課教師無聽課記錄
2、個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊不規(guī)范
蒙中醫(yī)系：
1、蒙醫(yī)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)按照教務(wù)處提供的版本無法做（要寫蒙文，格式不同）。
2、個(gè)別教師聽課記錄缺少評價(jià)意見。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部：
1、教學(xué)執(zhí)行檢查情況無文字記載。
2、病理學(xué)教研室教研活動(dòng)記錄不全。
3、個(gè)別教師授課手冊無任何記錄（郜玉林）；個(gè)別教師授課手冊無考勤記錄，無答疑（韓菲）。
公共學(xué)科部：
1、無自查報(bào)告。
2、個(gè)別教師聽課記錄無評價(jià)（吳謹(jǐn)宏）。
3、部分教師授課手冊填寫不全、教案缺日期；個(gè)別新教師授課計(jì)劃、手冊填寫不規(guī)范（鄭志亮）。
二、聽課情況匯總
xxx（西醫(yī)內(nèi)科）
評價(jià)：備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不熟悉，對專業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語言平淡無激情，教態(tài)拘謹(jǐn)、不自然；條理混亂，隨意性強(qiáng)，無重難點(diǎn)；缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)。
建議：加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練：聲音洪亮，板書內(nèi)容盡量提煉不宜太多；多聽像趙海峰老師這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課，注意歸納總結(jié)，與學(xué)生形成互動(dòng)，加強(qiáng)臨床經(jīng)驗(yàn)與理論知識的結(jié)合，盡快進(jìn)入教師角色。
xxx（形勢與政策）
評價(jià)：內(nèi)容熟悉，語速適中，語音親切，語言通俗易懂；ppt內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、豐富、形象；表達(dá)邏輯性不強(qiáng)。
建議：所講內(nèi)容與板書、課本做有機(jī)結(jié)合，多與學(xué)生互動(dòng)，加強(qiáng)課堂管理。
xxx（五官護(hù)理）
評價(jià)：教學(xué)內(nèi)容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書，板書太多，無重難點(diǎn)，與學(xué)生互動(dòng)差。
建議：加強(qiáng)備課，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言講述；關(guān)鍵知識點(diǎn)加強(qiáng)講解，突出重難點(diǎn)、端正教學(xué)態(tài)度，多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
xxx（運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)）
評價(jià)：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語言清晰；板書工整，但與ppt內(nèi)容重復(fù)，價(jià)值不大；重難點(diǎn)不突出。
建議：改進(jìn)無效板書，精心設(shè)計(jì)ppt，最好穿插一些訓(xùn)練圖片或視頻；各項(xiàng)訓(xùn)練的目的盡量與臨床有機(jī)結(jié)合；建議示范教學(xué)，讓學(xué)生跟著做；加強(qiáng)重難點(diǎn)的講解。
xxx（藥品營銷）
評價(jià)：內(nèi)容較為熟悉，講課認(rèn)真、聲音洪亮；能與學(xué)生形成良好互動(dòng)，課堂管理較好；知識銜接不太緊湊，邊緣知識欠缺，教學(xué)目標(biāo)不夠明確。
建議：擴(kuò)充邊緣知識，深入研究教材，將書與ppt有機(jī)結(jié)合，明確教學(xué)目標(biāo)。
三、整改措施
通過檢查及反饋，教務(wù)處對各系（部）教學(xué)工作中存在問題進(jìn)行進(jìn)一步落實(shí)。教務(wù)處結(jié)合系（部）意見提出以下整改措施：
1、此次教學(xué)檢查存在問題務(wù)必落實(shí)到人，找出原因并整改。
2、教務(wù)處、各系（部）要加強(qiáng)對教師授課、學(xué)生出勤等方面的監(jiān)控；教學(xué)督導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給系部教師，努力使我校教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)一步提升。
3、抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
首先通過狠抓教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對教研活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)控和指導(dǎo)，教研活動(dòng)一定要有計(jì)劃、有主題；
其次，系（部）應(yīng)根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說課評課，教師集體聽課評課活動(dòng)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)交流；
第三，盡量創(chuàng)造教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，通過與兄弟院校的交流，提升教育教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。
教學(xué)檢查工作總結(jié)6
為了強(qiáng)化質(zhì)量意識、增強(qiáng)危機(jī)意識，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課改工作的深入開展，學(xué)校于第六周至第七周對教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、 教學(xué)檢查安排和檢查的內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的工作常規(guī)和校長的要求，學(xué)校于第六周至第七周對教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查。此次教學(xué)檢查分為理科和文科兩大組，由校長和分管校長親自掛帥，教學(xué)口的各部門負(fù)責(zé)人和各教研組長分別參加理科或文科組的工作，同時(shí)還邀請教育局教研室的各學(xué)科專家來聽課、指導(dǎo)，學(xué)校教務(wù)處、教研室負(fù)責(zé)初期的準(zhǔn)備和安排。
教學(xué)檢查的主要內(nèi)容是：分學(xué)科聽課、評課，檢查各教研組教研活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)情況和集體備課的記錄，檢查“傳幫帶”活動(dòng)的開展情況。
二、 教學(xué)檢查情況匯總
1、教研活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況
各教研組都按照學(xué)校的要求制定了本教研組的教研活動(dòng)計(jì)劃，并上報(bào)一份給教研室，各教研組基本上都能夠按照教研活動(dòng)計(jì)劃統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，開展集體備課，每一次教研活動(dòng)都有記錄。其中做得比較好的是英語組，教研活動(dòng)計(jì)劃制定得細(xì)致、科學(xué)，集體備課也卓有成效，一些教學(xué)資源已做到了共享，英語戲劇周活動(dòng)也在有條不紊地開展。
2、“傳幫帶”活動(dòng)的開展情況
所有“結(jié)對子”的教師都有實(shí)質(zhì)性的相互交流，總體情況較好。青年教師都能主動(dòng)聽老教師的課，虛心請教，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研；劉勁鳳老師在3月份聽了z老師3節(jié)課，感覺“受益頗豐”，每節(jié)課都給她留下深刻的印象。老教師對青年教師也給予熱情幫助，他們在授課計(jì)劃、備課內(nèi)容、課外作業(yè)、關(guān)鍵問題處理等方面都能主動(dòng)與青年教師進(jìn)行交流�！皞鲙蛶А被顒�(dòng)開展得最好的是地理組，z老師無私幫助，z老師虛心好學(xué)，組內(nèi)學(xué)風(fēng)濃、氣氛好。本學(xué)期z老師聽課14節(jié)，湯慧老師聽課18節(jié)。
物理組有四位年輕教師拜師學(xué)徒，指導(dǎo)老師z、程學(xué)武嚴(yán)格要求，悉心教導(dǎo)，認(rèn)真聽課，對年輕教師出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，示范指導(dǎo)。年輕教師虛心好學(xué)，勤于鉆研，進(jìn)步顯著。
3、聽課、評課情況
參加理科組聽課、評課的有z。理科學(xué)科的部分教師也參加了聽課、評課活動(dòng)，市教研室教研員z老師也應(yīng)邀來聽課、指導(dǎo)。大家先后聽了16位教師課，課后都進(jìn)行了評課。z等中青年教師在整個(gè)教學(xué)過程中，把學(xué)生放在主體地位，教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動(dòng)，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。青年教師z語言簡練，內(nèi)容緊湊，多媒體輔助教學(xué)運(yùn)用得恰到好處；z老師教學(xué)基本功扎實(shí)，能夠把教學(xué)和社會(huì)生活有機(jī)聯(lián)系，使抽象的內(nèi)容變得具體生動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂教學(xué)富有親和力，師生互動(dòng)效果好。姚繼東、姚微微等老師的課使人耳目一新，較之以前有很大進(jìn)步。朱紅、王攀、楊運(yùn)春等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。
參加文科組聽課、評課的有z，文科學(xué)科的部分教師也參加了聽課、評課活動(dòng)，英語、政治、歷史、地理學(xué)科的教研員z等老師也應(yīng)邀來聽課、指導(dǎo)。大家先后聽了11位教師的課，課后都進(jìn)行了評課，總體感覺是：教師的.教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，專業(yè)功底扎實(shí)，上課精神飽滿，注意啟發(fā)學(xué)生的參與，普遍采用多媒體教學(xué)手段教學(xué)，教學(xué)效果好。z老師在整個(gè)教學(xué)過程中，把學(xué)生放在主體地位上，教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動(dòng)，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。z老師教學(xué)基本功扎實(shí)，能夠把線條、色彩與音樂、社會(huì)生活有機(jī)聯(lián)系，使抽象的藝術(shù)具象生動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂教學(xué)富有親和力，師生互動(dòng)效果好。殷亞蘭老師的課，教研員和組內(nèi)教師評價(jià)有六好：總體方向把握得好，課件設(shè)計(jì)好，個(gè)人素質(zhì)好，教學(xué)形式好，提問形式好，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性好。z等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。
此次聽課活動(dòng)收效明顯，校長帶頭，中層干部、教研組長積極參與，全體教師認(rèn)真對待，被聽課教師積極配合，顯示出肥合六中教師的整體素質(zhì)。聽課活動(dòng)的過程也讓大家進(jìn)一步感受了肥合六中良好的教學(xué)秩序和“抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)”的工作作風(fēng)。
教學(xué)檢查工作總結(jié)7
為保證XX學(xué)年第X學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作按計(jì)劃、按要求正常進(jìn)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，根據(jù)教務(wù)處的要求，XX學(xué)院精心部署了檢查工作。按學(xué)院部署商乘教研室于X年X月X日進(jìn)行了期初教學(xué)檢查工作，在各級教學(xué)管理人員和全體教師的共同努力下，進(jìn)展順利，成效顯著。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)文件檢查
1、教案檢查
商乘教研室教師，在思想上能做到高度重視，按照學(xué)院對教案內(nèi)容的'要求，教研室教師均能完成教案的書寫，內(nèi)容詳實(shí)，重難點(diǎn)突出，并進(jìn)行了教案撰寫的討論，教研室教師分為兩個(gè)備課組，實(shí)行集體備課，整體備課狀況良好。
2、授課計(jì)劃表檢查
開學(xué)初，商乘教研室教師按照教務(wù)處下發(fā)的新教學(xué)日歷模板，認(rèn)真詳細(xì)地制定了本學(xué)期的授課計(jì)劃。商乘課程授課計(jì)劃表的編寫均嚴(yán)格按照教務(wù)處要求，因疫情影響，學(xué)生返校期間未安排教學(xué)任務(wù)，對于因放假影響到的班級安排了自學(xué)內(nèi)容，答疑時(shí)間安排合理。
二、試卷復(fù)查
根據(jù)教務(wù)處要求，商乘教研室對照學(xué)校下發(fā)的相關(guān)規(guī)范對X學(xué)年第X學(xué)期商乘教研室的每一份試卷開展檢查，學(xué)院隨機(jī)抽取部分試卷復(fù)查。針對商英教研室出現(xiàn)的個(gè)別問題都已進(jìn)行整改。
三、存在的問題與改進(jìn)措施
經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)存在一些小問題，已將問題反饋給各任課教師，并有針對性地進(jìn)行了整改，具體如下：
1、個(gè)別教案內(nèi)容填寫不夠完整，個(gè)別教師總學(xué)時(shí)未填寫或填寫不規(guī)范，授課班級未填寫、學(xué)分未填寫，已反饋到相關(guān)教師進(jìn)行整改。
2、個(gè)別老師的教學(xué)授課計(jì)劃表填寫不夠仔細(xì)，填寫得過于簡單，授課內(nèi)容填寫不夠規(guī)范，沒有明確說明授課內(nèi)容，已整改。
3、復(fù)查試卷中，商乘教研室不及格率達(dá)10%以上的試卷評分標(biāo)準(zhǔn)說明不夠詳細(xì)，已重新編寫。
XX學(xué)院商英教研室
X年X月X日
教學(xué)檢查工作總結(jié)8
根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署和本學(xué)期教學(xué)工作安排，11月15日—11月19日，院期中教學(xué)檢查專家組對各教學(xué)單位進(jìn)行了檢查。本次檢查分文理兩組進(jìn)行，并就各個(gè)檢查項(xiàng)目進(jìn)行了量化評估�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
檢查內(nèi)容：本次檢查以《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）為指南，積極迎合未來高等學(xué)校本科教學(xué)合格評估的主流方向，結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際設(shè)計(jì)和確定檢查方案，以教學(xué)常規(guī)內(nèi)容為基礎(chǔ)，將教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、課程考核與試卷管理以及《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）的學(xué)習(xí)開展情況等作為重點(diǎn)，有層次地圍繞本科教學(xué)管理規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)展開檢查。
檢查方式：檢查組采取“師生座談、隨機(jī)聽課、問題訪談、查閱資料，最后進(jìn)行現(xiàn)場反饋”等步驟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查。
分組情況：本次檢查分文理兩組進(jìn)行，文科組以楊松水教授為組長，分別對外語系、經(jīng)濟(jì)與法律系、中文系、思想政治理論課教學(xué)部、歷史旅游文化系、大學(xué)外語教學(xué)部和藝術(shù)系進(jìn)行了檢查；理科組以魯業(yè)頻教授為組長，分別對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理與電子科學(xué)系、化學(xué)與材料科學(xué)系、體育系、教育系、管理系進(jìn)行了檢查。
二、檢查結(jié)果
�。ㄒ唬┙虒W(xué)計(jì)劃管理與專業(yè)、課程建設(shè)
1、教學(xué)計(jì)劃與人才培養(yǎng)方案等均能依據(jù)“地方應(yīng)用型”辦學(xué)定位適時(shí)作出調(diào)整，“重實(shí)踐、重能力、重應(yīng)用”的思路明晰，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、培養(yǎng)方案文本齊全、規(guī)范。近年來，各系部將“校企、校地合作”、“學(xué)、產(chǎn)、研”結(jié)合作為調(diào)整和修訂教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案的抓手，積極針對電纜、化工等地方支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與改革課題動(dòng)態(tài)調(diào)整和修訂教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案。藝術(shù)系與金太陽、視聆通等公司的合作、歷史系與開元集團(tuán)的合作、計(jì)算機(jī)系與合肥朗訊公司、嘉興IBM軟件學(xué)院的合作、化材系與安徽恒泰材料有限公司、安徽華飛鑄鍛有限公司的合作、經(jīng)法系與巢湖市中級人民法院的合作，計(jì)算機(jī)和物電系與合肥三洋電氣公司的合作等等，都取得了可喜的進(jìn)展。
2、專業(yè)建設(shè)
近年來，學(xué)院和各系部著力優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，打造重點(diǎn)學(xué)科。強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科對專業(yè)建設(shè)的支撐作用，學(xué)院確定了美術(shù)學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、理論物理等四個(gè)院級重點(diǎn)學(xué)科。依托重點(diǎn)學(xué)科的支撐，重點(diǎn)支持省級教改示范專業(yè)和漢語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、歷史學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化院級重點(diǎn)專業(yè)。
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，提高學(xué)科專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性、合理性和前瞻性，以適應(yīng)巢湖市支柱產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，從而為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，各系部積極調(diào)研論證，不斷增設(shè)相關(guān)本科專業(yè)，呈現(xiàn)出地方性、應(yīng)用型特點(diǎn)日益顯著的態(tài)勢。
20xx年，外語系積極適應(yīng)設(shè)設(shè)需求，拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合省內(nèi)專業(yè)學(xué)科布局與本單位師資特點(diǎn)，申報(bào)了“翻譯”專業(yè)；物電系、化材系、計(jì)算機(jī)系分別發(fā)揮各自的特點(diǎn)，積極迎合社會(huì)、市場需求和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，申報(bào)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣絕緣與電纜、化學(xué)工程與工藝（煤化工方向）、軟件工程等新的工科專業(yè)，目前已經(jīng)全部通過省級認(rèn)定，正在報(bào)請國家主管部門審批過程中。
3、課程建設(shè)
為適應(yīng)新的社會(huì)需求，依據(jù)應(yīng)用型辦學(xué)定位，積極調(diào)整課程體系，開展課程改革，不斷增加實(shí)訓(xùn)課時(shí)，完善實(shí)踐環(huán)節(jié)與實(shí)習(xí)內(nèi)容。積極開展精品課程建設(shè)，在兩年一次的升級精品課程評選中，
20xx年我院就有6個(gè)系部的6門課程積極申報(bào)省級精品課程，呈逐年增加態(tài)勢；隨著公共體育課、思想政治課和大學(xué)英語課改革的不斷深入，公共課程的學(xué)生選課自主性不斷得到增強(qiáng)；隨著學(xué)年學(xué)分制實(shí)施以來，各專業(yè)公共選修課程的開設(shè)門數(shù)逐年增加，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到160門。目前，各系部正在根據(jù)學(xué)生考公務(wù)員、考研、考編等的實(shí)際需求，不斷拓寬公選課領(lǐng)域。
4、凸顯“重實(shí)踐、重能力、重應(yīng)用”特色，積極培養(yǎng)高品位的學(xué)生綜合素質(zhì)。
各系部為綜合提升學(xué)生的應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，都積極探索新的思路和辦法，不拘一格，譬如，中文系以教師為指導(dǎo)，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，通過興趣小組各項(xiàng)活動(dòng)的開展扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，成效顯著；大外部多年來堅(jiān)持外語調(diào)頻廣播、英語角、英語協(xié)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)英語、英語演講競賽等各項(xiàng)“第二課堂”活動(dòng)，有力促進(jìn)了學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)；管理系注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在現(xiàn)有試驗(yàn)條件不足的情況下，積極與相關(guān)ERP軟件企業(yè)聯(lián)系，直接開設(shè)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，保證了試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的貫徹落實(shí)；體育系通過院內(nèi)外各項(xiàng)比賽活動(dòng)，為學(xué)生提供多時(shí)段、多層面的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì)，既增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣，又提升了裁判等實(shí)際應(yīng)用能力；計(jì)算機(jī)系通過“編程”小課題的有計(jì)劃完成，引導(dǎo)和督促學(xué)生完成必要的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練，頗有特色。
今年來，我院學(xué)生在省內(nèi)外各級各類競賽活動(dòng)中，不斷取得佳績，成果喜人。如在安徽省第五屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中，我院共取得了2個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)的.喜人成績，位居全省高校前列；在百所高校百萬大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽中，我院學(xué)子獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽（安徽賽區(qū)），我院獲得了2個(gè)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，2個(gè)賽區(qū)二等獎(jiǎng)，1個(gè)賽區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績；第二屆全國大學(xué)生管理決策模擬大賽，管理系學(xué)子獲得（東部賽區(qū)）二等獎(jiǎng)；安徽省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，我院代表隊(duì)獲得了團(tuán)體總分第五名、女子單人項(xiàng)目第三名，男子單人項(xiàng)目第五名，混合雙人項(xiàng)目第五名，六人項(xiàng)目第六名的好成績；在全省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我院16名少數(shù)民族學(xué)生榮獲佳績；20xx“外研社杯”全國英語演講大賽安徽賽區(qū)復(fù)賽，外語系取得大賽三等獎(jiǎng)；巢湖市首屆“微笑大使”評選，我院4名選手進(jìn)入半決賽，其中石慧萍同學(xué)獲得總決賽第四名的好成績；<“精彩在沃”杯第二屆安徽省大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)校園主持人大賽，<我院選手石慧萍同學(xué)取得了總分第八名的好成績；我院“關(guān)注留守兒童，共建溫馨家園”大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)被評為巢湖市20xx年7月份公民道德建設(shè)“三做”典型。
�。ǘ┙虒W(xué)準(zhǔn)備與課程考核
1、教學(xué)準(zhǔn)備
撰寫適合的教案與講稿是教師上好一節(jié)課的必要環(huán)節(jié)。通過教案講稿的檢查可以有效督促教師端正教學(xué)態(tài)度，重視課前整理，提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)針對性和有效性。
本次檢查主要采取審閱教案講稿文本和通過聽課實(shí)時(shí)檢查等方式進(jìn)行。從檢查的情況來看，各系部對教案講稿以及課件等教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)節(jié)的檢查有制度、有實(shí)施、有記錄，有效保證和督促了教師教學(xué)工作的順利開展。
2、課程考核與試卷管理
課程考核與試卷管理也是評估方案一項(xiàng)重要指標(biāo)，同時(shí)也是為了落實(shí)教學(xué)事故整改措施，本次檢查也重點(diǎn)對該項(xiàng)工作進(jìn)行了檢查。從檢查的來看，各系部工作開展不盡一致，部分系部還存在制度與實(shí)施均不太理想的情況，如試卷管理制度不完善；試卷裝訂不整齊；個(gè)別試卷不及格面較高；試卷管理內(nèi)容填充不完整等。
試卷專用電腦管理，各系部都認(rèn)真吸取教學(xué)事故的教訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)整改措施，目前都將專用電腦加密，并落實(shí)到專人管理。
�。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)
檢查中發(fā)現(xiàn)，各系部都很重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的開展，以學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、教研室活動(dòng)、雙向考勤、課堂教學(xué)跟蹤記錄、專家同行評價(jià)，學(xué)生評價(jià)等措施，逐步完善學(xué)生——教師——教研室——系部等四個(gè)層面的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估，收到了良好的效果。
�。ㄋ模⿲I(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力訓(xùn)練不可忽缺的重要教學(xué)方式與手段。從檢查來看，各系部基于“地方應(yīng)用型”辦學(xué)定位，都積極探索非師范類實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的方法和渠道，取得了較為豐碩的成果，
1、各系部通過人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃修訂和課程設(shè)置，明確專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和方式。
2、積極探索專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域，不斷拓寬專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)渠道。各系部結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，積極開展課程實(shí)訓(xùn)工作，如經(jīng)法系將賬務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容納入課堂教學(xué)之中，有步驟展開教學(xué)；計(jì)算機(jī)系通過與計(jì)算機(jī)公司合作建立實(shí)訓(xùn)基地的方式將專業(yè)實(shí)訓(xùn)落在實(shí)處；歷史系旅游管理專業(yè)積極與企業(yè)合作，建立見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)鏈條，并建立專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)跟蹤檢查“月報(bào)”制度，沒有使一名學(xué)生實(shí)習(xí)流失，效果良好，并已形成了別具一格的專業(yè)特色，其他各系都有各自的舉措，不一而足，見仁見智。
3、積極開展校企合作、校地合作，不斷增加校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度。10月20日上午，我院與合肥三洋公司在合肥三洋南崗機(jī)電產(chǎn)業(yè)園廣場隆重舉行校企合作簽約暨揭牌儀式，標(biāo)志著我院加強(qiáng)校企合作又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
4、學(xué)院加大投入，完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。近年來，學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)踐基地建設(shè)呈良性發(fā)展態(tài)勢，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)得到加強(qiáng)，為學(xué)院的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高以及教科研水平的提高、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)建有各類校內(nèi)科研、實(shí)訓(xùn)中心（室）8個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地108個(gè)，相對穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地26個(gè)，實(shí)踐基地建設(shè)工作取得了較好進(jìn)展，提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量和適應(yīng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)了教育教學(xué)改革的深化。
（五）《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）的學(xué)習(xí)、研討為及時(shí)了解新一輪高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的思路和方向，早作研究早作謀劃，教務(wù)處在獲取了《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》內(nèi)部交流稿之后，立即報(bào)請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在全院范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，并及時(shí)將材料復(fù)印下發(fā)至教學(xué)單位。
從檢查的情況來看，各系部都利用教師例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教學(xué)人員學(xué)習(xí)和討論，部分系部還將材料在內(nèi)部進(jìn)行了張貼、宣傳，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。
三、存在的問題與建議
1、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理不足。近年來，學(xué)院學(xué)院圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位，重視和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才和加強(qiáng)與地方企業(yè)合作,雖然學(xué)生的實(shí)踐能力有所提高，校企合作和產(chǎn)學(xué)研合作方面取得了一定的突破。但由于實(shí)踐基地硬件條件不足，在實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)方面也存在一定的問題，主要表現(xiàn)在生均設(shè)備值不到4000元，“雙師型”教師有待引進(jìn)和培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和鞏固力度不足，校企合作因子須積極拓展；同時(shí)，部分設(shè)備較為陳舊，技術(shù)含量也不高，且近年來理工科專業(yè)數(shù)和學(xué)生不斷增加，新的知識領(lǐng)域不斷更新和創(chuàng)新，這些都要求我們必須加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，確保應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前，院內(nèi)工科專業(yè)在校內(nèi)有效實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總計(jì)每生不到10小時(shí)，利用科研平臺進(jìn)行鍛煉的時(shí)間就更少，從而對我院學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的進(jìn)一步增強(qiáng)、學(xué)產(chǎn)研工作開展和校企有效合作及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力都具有一定的制約作用。
2、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的知識關(guān)聯(lián)度不夠高。建議相關(guān)系部通過集中實(shí)習(xí)成績評定、自主實(shí)習(xí)答辯等方式，對目前畢業(yè)生專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，尋找關(guān)聯(lián)度不高的原因和依據(jù)，積極拓展專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)域和渠道，進(jìn)一步提升實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)關(guān)聯(lián)度。
3、進(jìn)一步加大力度，完善院內(nèi)教學(xué)設(shè)備與師資整合。近幾年來，學(xué)院在師資、設(shè)備、課程、教室等資源的整合利用方面舉措很多，成效顯著，建議進(jìn)一步完善系部之間師資整合利用。完善機(jī)房、多媒體設(shè)備、教學(xué)場所（如教室門窗、燈管）相關(guān)設(shè)備的動(dòng)態(tài)管理與維修機(jī)制，及時(shí)、有效地實(shí)施維護(hù)，保證教學(xué)工作運(yùn)行順暢。
4、進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)中心”理念，切實(shí)采取措施，強(qiáng)化教師的主體地位，保障教師切身利益，激發(fā)教師工作積極性。
5、建立健全學(xué)生科技創(chuàng)新、技能訓(xùn)練等方面的長效機(jī)制，采用制度保證和獎(jiǎng)勵(lì)措施，使該項(xiàng)工作能落實(shí)到日常的工作中去，避免應(yīng)時(shí)性的局促上陣現(xiàn)象，力求使“重實(shí)踐、重能力、重應(yīng)用”真正成為行動(dòng)，而不僅是文字或口頭的理念。
6、拓寬信息平臺，院領(lǐng)導(dǎo)要通過各種信息渠道了解教學(xué)一線教學(xué)與管理以及系部和教師關(guān)心的實(shí)際問題。
教學(xué)檢查工作總結(jié)9
根據(jù)“《西安科技大學(xué)高新學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查安排意見》（西科高新院發(fā)[20xx]25號）”文件的要求，教務(wù)處于11月2日-20日，利用兩周時(shí)間，采用隨機(jī)抽查、專項(xiàng)檢查、聽課、召開座談會(huì)等形式組織開展了期中教學(xué)檢查。現(xiàn)將檢查基本情況及檢查結(jié)果總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查情況及結(jié)果
1、教學(xué)運(yùn)行狀況
本學(xué)期開學(xué)初，由于招生人數(shù)的增加造成了師資、教室資源緊張，在有限的教學(xué)資源條件下，學(xué)院克服困難、多方協(xié)調(diào)，保證了學(xué)生按時(shí)上課和教學(xué)的正常進(jìn)行。期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處重點(diǎn)檢查了教師上課遲到、提前下課、私自調(diào)（停）課、學(xué)生上課紀(jì)律等方面情況。通過檢查發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期教學(xué)秩序整體情況良好，學(xué)生上課紀(jì)律和學(xué)風(fēng)有很大改觀，但仍存在少量學(xué)生上課遲到、缺課，部分專業(yè)班級上課紀(jì)律仍然不好，部分任課教師對學(xué)生要求不嚴(yán)等現(xiàn)象。
2、調(diào)（停）課情況
截至11月30日，全校共調(diào)（停）課78人次，共計(jì)251學(xué)時(shí)，其中因公出差189學(xué)時(shí)，占75.3%；因病、因事62學(xué)時(shí)，占24.7%。已辦理補(bǔ)課手續(xù)156學(xué)時(shí)，占調(diào)、停課總學(xué)時(shí)的62.2%。
3、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及管理服務(wù)保障情況
期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處組織、學(xué)生處配合，向?qū)W生發(fā)放“西安科技大學(xué)高新學(xué)院教師教學(xué)情況調(diào)查問卷” 510份，實(shí)收435份，共涉及任課教師118人次，課程137門次。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生對教師課堂授課、作業(yè)布置批改和輔導(dǎo)答疑三個(gè)方面的總
體滿意度如下表所示：
調(diào)查內(nèi)容滿意（%）不滿意（%）
課堂講授 80.69 19.31
作業(yè)布置批改 83.45 16.55
輔導(dǎo)答疑 69.20 30.80
發(fā)放“學(xué)生學(xué)習(xí)及日常管理評議表”教師問卷134份，收回91份，其中反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況方面比較集中的是：學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，上課紀(jì)律和秩序還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。涉及教學(xué)管理及服務(wù)保障方面：一部分教師對教學(xué)安排提出寶貴的改進(jìn)意見及建議，部分教師提出中午休息場環(huán)境有待改進(jìn)；語音室等實(shí)驗(yàn)室及多媒體和話筒等教學(xué)設(shè)施時(shí)有故障，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序；個(gè)別班車發(fā)車不準(zhǔn)時(shí)，服務(wù)態(tài)度有待改進(jìn)。
11月19日晚上，在教學(xué)樓218教室，由學(xué)生處主持召開了學(xué)生座談會(huì)，院辦、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、后勤處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、保衛(wèi)處和圖書館等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和各專業(yè)班級學(xué)生代表80余人參加了會(huì)議。會(huì)上聽取了學(xué)生對教學(xué)安排、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施、生活和后勤服務(wù)、校園環(huán)境和治安等方面的意見和建議。對于學(xué)生提出的部分問題，有關(guān)人員當(dāng)場給予了答復(fù)和解釋，會(huì)后院辦對學(xué)生座談會(huì)的發(fā)言進(jìn)行了匯總并已反饋給有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)，希望各相關(guān)部門對于學(xué)生提出的問題抓緊處理，以保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。 4、聽課制度落實(shí)情況
學(xué)院各相關(guān)部門能根據(jù)本學(xué)期期中教學(xué)檢查安排意見，組織人員深入課堂聽課，據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共安排各單有關(guān)位人員聽課129人次，實(shí)際聽課100人次，基本覆蓋本學(xué)期所有的任課教師。在此期間多數(shù)聽課人員都能夠?qū)⒙犝n過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以不同的方式及時(shí)反饋給教務(wù)處和任課教師。教務(wù)處把聽課表中所反映的問題進(jìn)行匯總整理，并作為后續(xù)任課教師評聘的重要參考。聽課情況見下表：
單位應(yīng)聽課人次實(shí)際聽課人次
院長辦公室 18 10
公共基礎(chǔ)部 37 31
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心 9 9
學(xué)生處 48 27
機(jī)電信息學(xué)院 5 5
教務(wù)處 12 18
5、期中考試情況
11月2日至11月12日教務(wù)處組織對高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電路基礎(chǔ)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等18門課程進(jìn)行了期中考試，本學(xué)期所開設(shè)的其余課程進(jìn)行了隨堂考試。期中考試是對教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)總結(jié)和檢驗(yàn)，也是端正學(xué)風(fēng)和對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育的極好機(jī)會(huì)。教務(wù)處十分重視考試環(huán)節(jié)，認(rèn)真進(jìn)行了監(jiān)考人員的考前培訓(xùn)，加強(qiáng)了考試過程中的巡查與規(guī)范管理。大部分監(jiān)考人員能認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格管理學(xué)生，對有作弊跡象的能及時(shí)予以警示，對已作弊學(xué)生不姑息包庇，堅(jiān)決按規(guī)定處理。本次期中考試已對2名作弊學(xué)生給予了留校察看處分，4名學(xué)生給予記過處分，保證了考試的公平公正。
6、公共基礎(chǔ)部教學(xué)開展情況
�、俑鹘M教學(xué)秩序正常。體育組制定了《體育場地管理規(guī)定》，并且與5樓職教中心較好地協(xié)調(diào)了體育課上課場地問題，使雙方上課互不沖突；教師的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)執(zhí)行基本吻合，執(zhí)行課程表的情況良好，上課都能遵照學(xué)校作息時(shí)間的安排，無遲到、早退、曠課、隨意停開課程或更改課程的現(xiàn)象。能按規(guī)定布置和批改作業(yè)，教學(xué)效果良好，并且組織了本部門所有教師的教案評比活動(dòng)，大多數(shù)教師教案規(guī)范。
�、诎凑掌渲薪虒W(xué)檢查關(guān)于聽課的安排，公共基礎(chǔ)部每位教師聽課次數(shù)達(dá)到3次以上。每組推薦本組一名教師，組織開展教學(xué)觀摩活動(dòng)；體育、藝術(shù)教師觀看《如何上好一門課》等教學(xué)視頻，看后還進(jìn)行了討論交流。
�、鄹鹘M的教研活動(dòng)能夠做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有落實(shí)。但多數(shù)活動(dòng)只是工作布置、行政會(huì)議的傳達(dá)，而教學(xué)研究內(nèi)容較少。
�、艽蟛糠纸處熌軌蚋鶕�(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)留作業(yè)并仔細(xì)批改作業(yè)，基本能達(dá)到全批全改。
�、萘硗�，各組積極開展形式多樣的第二課堂教學(xué)活動(dòng)，提升了學(xué)生的文化素質(zhì)。藝術(shù)教師為了豐富學(xué)生的課余生活，積極配合校宣傳處繪制操場大幅宣傳油畫：組織藝設(shè)07、08級及墨軒全體學(xué)生參與以“美化校園”為主題設(shè)計(jì)大賽征稿；語文教師結(jié)合課本知識在班級內(nèi)部舉行了演講比賽、辯論會(huì)；數(shù)學(xué)教師在傳統(tǒng)講授式教學(xué)的同時(shí)更注重啟發(fā)式教學(xué)，并請馬繼豐老師舉辦了《漫談大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》的講座。英語組開展了《英語綜合視聽室》、《英語角》、《英語單詞大賽》等活動(dòng)，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力起到了一定的作用；體育組組織了“乒乓球比賽”、“籃球賽”、和即將舉辦“越野賽”等體育活動(dòng)，提高了學(xué)生的.身體素質(zhì)，鍛煉了能力。
7、作業(yè)布置、批改情況
在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處對10名教師的作業(yè)布置、批改情況進(jìn)行了抽查，檢查內(nèi)容包括布置作業(yè)的次數(shù)、作業(yè)量、作業(yè)完成情況、教師批改數(shù)量和批改是否認(rèn)真等方面。檢查結(jié)果表明大多數(shù)教師能根據(jù)課程大綱的要求，作業(yè)布置次數(shù)3~8次不等，并能及時(shí)進(jìn)行批改，批改量有所不同，仍存在個(gè)別教師未布置作業(yè)或批改不規(guī)范的現(xiàn)象（詳見附表）。
8、教學(xué)大綱制定情況
為了更好地執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、組織課程教學(xué)，依照“西安科技大
學(xué)高新學(xué)院教學(xué)大綱制定（修訂）和管理規(guī)定”，教務(wù)處在期中教學(xué)檢查期間，組織有關(guān)教師對《大學(xué)英語》、《基礎(chǔ)英語》、《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《大學(xué)語文》、《中國近代史綱要》等22門公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱進(jìn)行了制定。下發(fā)了“理論課教學(xué)大綱”、“實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱”、“實(shí)踐環(huán)節(jié)（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)）教學(xué)大綱”的制定規(guī)范，對制定教學(xué)大綱的原則、教學(xué)大綱制定的程序、教學(xué)大綱的編撰要求等提出了明確的要求，現(xiàn)草稿已經(jīng)完成，待進(jìn)一步討論修改和提交審查。
9、實(shí)踐教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心組織人員對實(shí)驗(yàn)室所有教學(xué)儀器設(shè)備及運(yùn)行情況進(jìn)行了自查，將設(shè)備完好率、賬物吻合率及學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組情況已報(bào)送教務(wù)處，并且組織召開了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研討會(huì)和實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)，對學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)科建設(shè)將起到重要的作用。本學(xué)期開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程總門數(shù)20門，開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目120項(xiàng)，參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生1745人次，實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)30317人時(shí)，現(xiàn)已進(jìn)行過半，期末全部完成。期末兩周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及課程設(shè)計(jì)正按計(jì)劃在積極落實(shí)準(zhǔn)備中。主要有金工實(shí)習(xí)、測量學(xué)實(shí)習(xí)、微電子專業(yè)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練、英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)、工程資料軟件應(yīng)用以及房屋建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、傳感器原理、單片機(jī)原理和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等課程設(shè)計(jì)共14項(xiàng)內(nèi)容。
10、圖書館建設(shè)情況
本學(xué)期圖書館建設(shè)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，征訂圖書2.01萬冊，到館圖書1.16萬冊，加工上架1.06萬冊；征訂期刊200種，報(bào)紙35種；擴(kuò)建書庫2個(gè)；自主完成08級新生“三證”信息采集工作；期中教學(xué)檢查期間，組織學(xué)生對門窗玻璃進(jìn)行擦洗，用一周時(shí)間進(jìn)行了倒庫，對學(xué)生反映的書籍種類、服務(wù)態(tài)度等問題進(jìn)行了專門會(huì)議的整頓。
二、教學(xué)工作中存在的主要問題
1、教學(xué)計(jì)劃中有些課程的設(shè)置和課程銜接還不盡合理，人才培養(yǎng)計(jì)劃需要進(jìn)一步修訂和完善，課程結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步調(diào)整，辦學(xué)模式還需突破。如何體現(xiàn)“三本”的培養(yǎng)目標(biāo)，在一二本院校和高職院校之間走出一條培養(yǎng)新型本科生的道路，還要作大量的認(rèn)真細(xì)致的工作。
2、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的投入不足，基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備臺套數(shù)仍有差距，現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)房及擁有的計(jì)算機(jī)臺數(shù)已不能滿足教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及課程設(shè)計(jì)需求。因此學(xué)院必須加大投資力度，加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐，確�；镜慕虒W(xué)資源配置，保證教學(xué)基本需求。
3、學(xué)生調(diào)查問卷和學(xué)生座談會(huì)上反映出學(xué)生對部分任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)水平仍有不少意見。如：反映有的教師缺乏責(zé)任心、有的講課聽不懂、講課死板；有的教師態(tài)度傲慢、不能耐心對待學(xué)生等。因此必須下大力氣加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理。要盡快建立起一支有足夠數(shù)量且相對穩(wěn)定，知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專兼職比例合理的教師隊(duì)伍。要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，建立淘汰機(jī)制，要保證任課教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。
對本次期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)處將積極協(xié)同相關(guān)部門盡快予以解決；對于師生反映的突出問題，以及涉及全院共性的問題，教務(wù)處整理后將向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并盡快研究解決。同時(shí)希望各部門對涉及本部門的問題要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、分析和研究，并積極地組織整改。教務(wù)處
教學(xué)檢查工作總結(jié)10
為保證20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作按計(jì)劃、按要求正常進(jìn)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，根據(jù)教務(wù)處的要求，管理學(xué)院做了精心部署，檢查工作總結(jié)如下。
一、期初教學(xué)檢查的組織與實(shí)施
1.學(xué)院成立教學(xué)檢查工作組，由主管教學(xué)的副院長任組長。主要職能是檢查各教研室期初教學(xué)工作開展情況，全面掌握學(xué)院期初教學(xué)工作的`落實(shí)情況。
2.各教研室成立教學(xué)檢查小組，系教研室主任擔(dān)任組長。主要任務(wù)：一是做好本教研室期初教學(xué)自查工作；二是擬定本教研室期初教學(xué)檢查實(shí)施方案，向?qū)W院教學(xué)檢查組匯報(bào)檢查情況及報(bào)送相關(guān)材料。
二、期初教學(xué)檢查的內(nèi)容和形式
1、開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查
從2月22日2月24日），教研室開展自查，檢查內(nèi)容如下：
�。�1）教學(xué)進(jìn)程準(zhǔn)備檢查
各教研室要對新學(xué)期包括課表、教學(xué)進(jìn)程表、教室安排及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排等教學(xué)安排進(jìn)行詳盡檢查，杜絕教學(xué)事故，嚴(yán)格控制不必要的教學(xué)變動(dòng)，維護(hù)培養(yǎng)方案的嚴(yán)肅性、系統(tǒng)性、完整性。特別把檢查重點(diǎn)放在了開學(xué)第一周的教學(xué)安排上，保證開學(xué)第一天準(zhǔn)時(shí)上課。
�。�2）實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備檢查。各教研室負(fù)責(zé)人在開學(xué)上課前或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)開始之前，根據(jù)新學(xué)期實(shí)踐教學(xué)安排各進(jìn)行一次檢查，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)課表、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安排，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)設(shè)施與水電供應(yīng)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備檢修與保養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)工具與材料供應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生措施等，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)按計(jì)劃正常進(jìn)行。
（3）教師教學(xué)準(zhǔn)備檢查
各教研室對公共課集體備課，并對教師個(gè)人的教學(xué)大綱、課程授課進(jìn)度計(jì)劃、教案、講義、教材情況以及課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、上機(jī)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)度計(jì)劃和指導(dǎo)書情況等進(jìn)行檢查。
2、開學(xué)后補(bǔ)考情況檢查教學(xué)辦公室對開學(xué)后的補(bǔ)考情況進(jìn)行了檢查，主要檢查學(xué)生參加補(bǔ)考出勤情況、教師監(jiān)考情況、考場紀(jì)律情況。
從檢查情況反映，開學(xué)以來，院部總體教學(xué)情況良好，各位教師能夠嚴(yán)格按照要教學(xué)要求，文件準(zhǔn)備齊全，備課充分。各年級課堂秩序良好，課堂考勤嚴(yán)格。教研室活動(dòng)已經(jīng)按計(jì)劃有序展開。上學(xué)期教學(xué)文件齊全，已經(jīng)完全歸檔。
存在問題：
1、教師教案、課件需要在教學(xué)過程中不斷完善，教學(xué)互動(dòng)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步展開；
2、別班級學(xué)生有缺課現(xiàn)象的出現(xiàn)。
整改措施：
1、與學(xué)院團(tuán)總支配合，解決好學(xué)生上課缺勤問題；
2、增加集體備課，提高年輕教師講課水平。
教學(xué)檢查工作總結(jié)11
為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每年都會(huì)對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，期中教學(xué)檢查就是其中的一項(xiàng)。本文將就我所在學(xué)校的期中教學(xué)檢查工作進(jìn)行總結(jié)和分析。
一、檢查目的
期中教學(xué)檢查的目的是為了評估教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果和水平，促進(jìn)教師的教學(xué)創(chuàng)新，對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行周期性的監(jiān)督和評估。
二、檢查流程
期中教學(xué)檢查采用隨機(jī)抽查的方式，確定檢查對象。檢查對象包括教師的授課內(nèi)容、授課方式、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)等方面。
在期中教學(xué)檢查之前，學(xué)校會(huì)發(fā)布檢查通知，通知老師提前準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。檢查時(shí)，檢查組會(huì)隨機(jī)選定一節(jié)課，在課堂上進(jìn)行評估，并對教師的教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提問，以了解教師是否具備較高的教學(xué)能力和水平。
三、總體評價(jià)
本次期中教學(xué)檢查的總體表現(xiàn)還是比較好的，教師們在教學(xué)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極把握教學(xué)機(jī)會(huì)，做到了水平比較穩(wěn)定，參差不齊的現(xiàn)象已經(jīng)得到了改善。
教師們在課堂教學(xué)中注意了知識傳授與能力培養(yǎng)的相互融合，注重了學(xué)生的參與性和自主性，課堂交流互動(dòng)也更加活躍。教師們加強(qiáng)了與家長的溝通，學(xué)生的思想品德教育得到了有效的開展。
同時(shí)，也存在一些問題，例如一些教師在掌握教學(xué)技巧和方法上還有欠缺，授課效果也相應(yīng)地有所下降，一些教師的教學(xué)用具和教學(xué)設(shè)備仍然沒有得到充分利用。
四、反思與建議
發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題�？傮w而言，教師們的教學(xué)水平有所提高，但還存在一些問題。我們應(yīng)該深入反思，并提出建議：
1.加強(qiáng)教學(xué)技能的培訓(xùn)和提高，增強(qiáng)教師的教學(xué)研究與創(chuàng)新能力。
2.通過多途徑采集學(xué)生的`反饋意見，認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程和效果。
3.增加教學(xué)用具和設(shè)備的配備，提高教學(xué)效果。
4.加強(qiáng)教師評價(jià)和考核機(jī)制的建立和完善，促進(jìn)教學(xué)的適度競爭和教育教學(xué)的相互促進(jìn)。
五、結(jié)論
期中教學(xué)檢查是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，它是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。檢查結(jié)果的好壞不僅關(guān)系到學(xué)校的形象和口碑，而且直接影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和各種評比結(jié)果。我們要用心對待每一次教學(xué)檢查，積極作為，不斷提高自身教學(xué)水平，獲得教育教學(xué)的蓬勃發(fā)展。
教學(xué)檢查工作總結(jié)12
新學(xué)期伊始，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)管理，規(guī)范教育教學(xué)秩序，確保新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作順利開展，9月5日，由冰雪運(yùn)動(dòng)系領(lǐng)導(dǎo)班子及各教研室主任對開課第一天的線上教學(xué)工作進(jìn)行了檢查。本次檢查內(nèi)容主要包括教師到崗、備課、教學(xué)情況，學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況等情況。
開課第一天，冰雪運(yùn)動(dòng)系開設(shè)課程15門，上課教師22人，上課節(jié)次37節(jié)。從檢查的總體情況來看，開課首日師生精神飽滿，教學(xué)秩序井然，任課教師準(zhǔn)備充分，能夠提前開啟線上課堂，PPT、教學(xué)視頻等相關(guān)線上教學(xué)資料準(zhǔn)備完善，教學(xué)設(shè)計(jì)合理;學(xué)生出勤率高，能做到遵紀(jì)守時(shí)、認(rèn)真聽講，積極參與教學(xué)過程;教學(xué)軟件運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
系領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教學(xué)檢查，例行教學(xué)檢查之后，系領(lǐng)導(dǎo)班子及各教研室主任將繼續(xù)組織開展不定期線上教學(xué)檢查，通過聽課、隨機(jī)檢查和線上監(jiān)控等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)管理，加大對教學(xué)過程的監(jiān)督，守好教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的`課堂主陣地，不斷提高冰雪運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)的不斷提升。
教學(xué)檢查工作總結(jié)13
根據(jù)xx工學(xué)院校督導(dǎo)[20xx]x號文件《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求，結(jié)合信息工程學(xué)院教學(xué)工作實(shí)際，我院于第9周（20xx年10月31日-11月4日）開展了期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、期中教學(xué)檢查基本情況
1、課堂教學(xué)檢查情況：此項(xiàng)檢查工作主要由學(xué)生輔導(dǎo)員巡查與院辦老師抽查相結(jié)合進(jìn)行�？傮w來看，教師出勤情況正常，無遲到。學(xué)生方面，出勤率情況較好，抽查平均到課率95%以上。
2、教案和教學(xué)進(jìn)度檢查情況：學(xué)院進(jìn)入課堂進(jìn)行教案和教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況檢查，學(xué)院在各系部檢查基礎(chǔ)上采用抽查方式重點(diǎn)檢查各系部抽查5套教案，各系部采取教師相互檢查的形式進(jìn)行抽查。從檢查情況看，老師上課均攜帶完整教學(xué)資料，教師實(shí)際上課進(jìn)度與進(jìn)度表基本一致，有差異的也在正常范圍內(nèi)。
3、作業(yè)布置及批改檢查情況：學(xué)院在各系部檢查的基礎(chǔ)上抽查各系部5本作業(yè)，各系部又分別組織采取教師個(gè)人上報(bào)批改記錄與教研室抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查。從檢查情況來看，老師們均按照教學(xué)計(jì)劃布置了課后作業(yè)并進(jìn)行了批改，大多數(shù)系部達(dá)到了全批全改，作業(yè)量和批改量均符合規(guī)定。
4、聽課統(tǒng)計(jì)情況：學(xué)院按照教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的工作要求，專任教師進(jìn)行了同行互相聽課的工作，院長、兼職教學(xué)督導(dǎo)、教研室主任也認(rèn)真履行了教學(xué)質(zhì)量評價(jià)任務(wù)，并認(rèn)真填寫教學(xué)課堂質(zhì)量評價(jià)表。信息工程學(xué)院規(guī)定教師在學(xué)期初即制定本學(xué)期聽課計(jì)劃，按計(jì)劃安排完成聽課任務(wù)，提交聽課表。專任教師每人聽課次數(shù)不少于4次，副高及以上職稱教師聽課次數(shù)不少于2次。截至第9周，全體專職專任老師均已完成本學(xué)期的聽課任務(wù)。
5、教師調(diào)（停）、代課統(tǒng)計(jì)情況：本學(xué)期我院嚴(yán)格要求教師遵守調(diào)、停課制度，程序規(guī)范，手續(xù)完整。所有任課教師因公外出開會(huì)、學(xué)習(xí)均須憑會(huì)議、學(xué)習(xí)通知向院長提出申請，經(jīng)同意后方可辦理；教師因私事需調(diào)、停課的須提前1-3天提出申請，辦理請假和調(diào)、停課手續(xù)；教師因病或緊急原因無法提前申請辦理手續(xù)需要調(diào)、停課的必須電話通知教學(xué)秘書，以便及時(shí)通知學(xué)生。所調(diào)、停課均須在教學(xué)周內(nèi)安排補(bǔ)課，以保證教學(xué)進(jìn)度一致。截至本學(xué)期第9周，本學(xué)院教師沒有調(diào)停課情況。
6、實(shí)驗(yàn)（踐）教學(xué)運(yùn)行情況：學(xué)院各專業(yè)、年級實(shí)驗(yàn)（踐）教學(xué)活動(dòng)均能按照培養(yǎng)方案規(guī)定順利開展，開學(xué)以來我院主要實(shí)踐教學(xué)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程和部分專業(yè)的課程設(shè)計(jì)均有明確的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃等教學(xué)文件，有明確的成績評定辦法及標(biāo)準(zhǔn)，各指導(dǎo)教師均能夠按照大綱要求進(jìn)行指導(dǎo)，并認(rèn)真填寫指導(dǎo)記錄。實(shí)驗(yàn)完成情況良好，實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件齊全。
7、開展教研活動(dòng)統(tǒng)計(jì)情況：①到目前為止，數(shù)學(xué)教研室和物理教研室分別組織教研活動(dòng)各四次，主要內(nèi)容為期初檢查布置會(huì)議、試卷互查歸檔會(huì)議、微課學(xué)習(xí)制作研討、期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)，為今后的課程教學(xué)和課程建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
�、谟�(jì)算機(jī)工程系安排了老師積極參與教案與作業(yè)檢查的教學(xué)活動(dòng)，張樊、張琰、李文紅、曾丹、王晶5位教師參與了教案檢查的教學(xué)活動(dòng)；張樊、黃玉蘭、張勤、韓丹、李勤5位教師參與了作業(yè)檢查的教學(xué)活動(dòng)并推薦黃玉蘭老師的《c語言程序設(shè)計(jì)》教案，提供給學(xué)校督導(dǎo)室存檔。③計(jì)算機(jī)工程系開展教研活動(dòng)傳達(dá)學(xué)院精神，總結(jié)已完成工作，并對即將開展的工作進(jìn)行布置；同時(shí)積極開展教學(xué)討論活動(dòng)。在聽課計(jì)劃方面，根據(jù)學(xué)院要求，認(rèn)真落實(shí)聽課任務(wù)。多次集中討論基于新的人才培養(yǎng)方案下如何撰寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教案等相關(guān)問題，及時(shí)總結(jié)課后教學(xué)體會(huì)和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
二、學(xué)院特色活動(dòng)
1.電氣與電子系積極開展“第二課堂”活動(dòng)
為了充分利用實(shí)驗(yàn)室資源，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，電氣與電子系開展名為“電工電子第二課堂”活動(dòng)及“實(shí)驗(yàn)室開放活動(dòng)”正有序的進(jìn)行�；顒�(dòng)已經(jīng)發(fā)展到第4期，在前三期的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師和學(xué)生們都積攢了一些經(jīng)驗(yàn)，因此這一期較前兩期有了較大進(jìn)步。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�。�1）指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)越來越壯大。從第一期的3名增加到本期的12名，增長了4倍。今后還會(huì)有更多的老師加入。
（2）活動(dòng)內(nèi)容越來越豐富，越來越有深度�；顒�(dòng)從第4周開始，到第13周結(jié)束�；顒�(dòng)形式以學(xué)生自學(xué)為主，指導(dǎo)老師集中輔導(dǎo)、集中訓(xùn)練為輔，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想和設(shè)計(jì)能力。活動(dòng)內(nèi)容涉及到三個(gè)方面：趣味面包板電子制作、DIy印制電路板制作和專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域（包括單片機(jī)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電源設(shè)計(jì)、FPGA、機(jī)器人技術(shù)等）。趣味面包板電子制作是基礎(chǔ)，主要目的是讓低年級的學(xué)生們對電路知識有更清晰的認(rèn)識；DIy印制電路板制作，主要目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的電路板制作技術(shù)，將來能做出屬于自己的產(chǎn)品；專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，引入一些熱門的、前沿的、應(yīng)用非常廣泛的.技術(shù)，主要目的是對低年級的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、發(fā)展興趣、發(fā)揮所長、幫助學(xué)生早日找到感興趣的專業(yè)方向。
�。�3）梯隊(duì)建設(shè)初見雛形。從第一期開始的0助理，到第二期的12個(gè)助理，再到第三期的18個(gè)助理，再到第四期的26個(gè)助理，。學(xué)生助理的隊(duì)伍越來越龐大，更加有層次。本期的26個(gè)學(xué)生助理分9組，每組由1個(gè)大三學(xué)生和2個(gè)大二或大一的學(xué)生組成，大三帶大二。不僅從學(xué)習(xí)方面，而且從管理協(xié)調(diào)組織等能力方面進(jìn)行互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
�。�4）實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室完全開放。有專門的學(xué)生助理和老師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的管理，學(xué)生可以利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)了。
�。�5）實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與老師的零距離接觸。學(xué)生如果有問題，可以隨時(shí)與指導(dǎo)老師協(xié)商，并到實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行探討和研究。
�。�6）值班室的建設(shè)。對值班室的整體布局進(jìn)行了規(guī)劃和整理。首先，給學(xué)生助理和指導(dǎo)老師專門配備了辦公桌椅。其次，整理出材料柜，讓實(shí)驗(yàn)器材擺放有序，方便取用和收納。再次，購買盆栽，對值班室進(jìn)行了相應(yīng)布置，使學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加有生氣了。
�。�7）成果的展示。初步實(shí)現(xiàn)了前三期作品的展示，讓參加學(xué)習(xí)的新同學(xué)對所學(xué)所做有一個(gè)直觀的認(rèn)識。實(shí)驗(yàn)室墻面上也粘貼了作品展板，供路過的學(xué)生們觀看。
2.數(shù)理課部進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化進(jìn)程
數(shù)理課部積極響應(yīng)并落實(shí)學(xué)院布置的各項(xiàng)任務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范化進(jìn)程，在教學(xué)文件規(guī)范化、上課規(guī)范化、改作業(yè)規(guī)范化、出卷規(guī)范化、閱卷規(guī)范花、試卷存檔規(guī)范化等方面開展了一系列教學(xué)活動(dòng)。
3.電氣與電子系制定《校企合作管理規(guī)范》制度
為進(jìn)一步推動(dòng)校企合作工作，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化管理，建立校企深度融合的長效合作機(jī)制，提升我系教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，根據(jù)上級部門相關(guān)文件精神，結(jié)合系部工作實(shí)際，特制定《校企合作管理規(guī)范》。從校企合作指導(dǎo)思想，合作條件、內(nèi)容與形式，合作模式，校企合作監(jiān)控，指導(dǎo)教師資格及職責(zé)，對學(xué)生的要求，考核及成績評定，資料歸檔等八個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。
20xx屆畢業(yè)生中已經(jīng)安排定崗實(shí)習(xí)的學(xué)生共計(jì)47名，涉及的企業(yè)有xx建筑材料工業(yè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、xx普利商用機(jī)器有限公司、、上海劍橋。
另外，xx華工正源光子技術(shù)有限公司人力資源部副經(jīng)理劉威與電氣與電子系就畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作進(jìn)行洽談，推動(dòng)校企合作工作進(jìn)程。
三、存在的問題及改進(jìn)措施
教學(xué)過程中還存在一些不足，特提出以下改進(jìn)措施：
1.針對我校生源基礎(chǔ)差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高等問題，建議新生進(jìn)校初期，強(qiáng)化管理，從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；
2.針對理論課教學(xué)，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，舉一反三，增加習(xí)題課，加深學(xué)生對課堂授課內(nèi)容的理解；針對實(shí)踐課，多引導(dǎo)，多演示，以提高學(xué)生的操作水平。
3.加強(qiáng)教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機(jī)、說話等不良現(xiàn)象。
教學(xué)檢查工作總結(jié)14
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，本學(xué)期第八周至第十周(xxxx年10月17日—11月4日)學(xué)院對教學(xué)工作的開展情況進(jìn)行了期中教學(xué)檢查。本次教學(xué)檢查，按照常規(guī)性教學(xué)環(huán)節(jié)來完成，在各系部自查的基礎(chǔ)上，教務(wù)處聯(lián)合評估督導(dǎo)辦進(jìn)行了抽查工作，新的教學(xué)檢查方式，不僅促進(jìn)了系部的自我監(jiān)督效率，也提高了檢查結(jié)果的真實(shí)性。
一、系部自查情況
各系部均按照學(xué)院期中教學(xué)檢查的通知制定自查計(jì)劃，成立教學(xué)檢查小組，采取教研室自查、召開師生座談會(huì)、系部集中檢查等形式進(jìn)行了全面自查工作，最后形成自查總結(jié)報(bào)告，較好地保證了教學(xué)檢查的系統(tǒng)性、全面性和真實(shí)性。個(gè)別系部在接到檢查通知的第二天就召開了部門全體教師會(huì)議，制定好檢查計(jì)劃，又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查報(bào)告反應(yīng)情況較籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)出存在問題。
二、教務(wù)處聯(lián)合評估督導(dǎo)辦抽查情況
根據(jù)各系部上報(bào)的自查結(jié)果，10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午)，由華強(qiáng)副院長帶隊(duì)教務(wù)處和評估督導(dǎo)辦分兩組進(jìn)行了期中教學(xué)檢查抽查工作。
(一)教學(xué)工作
課堂教學(xué)方面，絕大部分老師能夠按照教務(wù)處統(tǒng)一要求制作教案，完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)工作，進(jìn)行隨堂聽課互相學(xué)習(xí)，召開師生座談會(huì)了解學(xué)生情況等。存在問題如下：
個(gè)別老師仍沒有制作體現(xiàn)職業(yè)能力教學(xué)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)，仍然使用傳統(tǒng)模板編寫教案。
從聽課記錄上看，個(gè)別老師聽課次數(shù)較少，記錄內(nèi)容簡單，沒有評分評語，沒有聽課時(shí)間、聽課時(shí)間順序顛倒或者同一時(shí)間聽了兩位教師的課。
個(gè)別老師作業(yè)布置次數(shù)截止檢查日僅有1次，還有的作業(yè)批改不認(rèn)真;個(gè)別班級教學(xué)日志填寫情況不好，存在填寫不全或者不填的情況。
實(shí)踐教學(xué)方面，各系部材料準(zhǔn)備齊全，有的系部完善了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫;有的`系部實(shí)踐教學(xué)已納入日常教學(xué)工作，總體情況良好。工作較突出的汽車工程系，實(shí)踐教學(xué)工作全面展開，各專業(yè)獨(dú)立設(shè)置的實(shí)訓(xùn)課及含有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的課程均編寫了《實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》，教師認(rèn)真批改《學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告》。值得借鑒的做法是建立了成建制的頂崗實(shí)習(xí)制度以及針對每個(gè)企業(yè)制訂了詳細(xì)的成建制頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室表格填寫規(guī)范。
(二)教研室工作
本學(xué)期各教研室均積極開展教研室活動(dòng)，定期召開教研室會(huì)議，開展聽課、評課及學(xué)術(shù)討論活動(dòng)等。其中以宋世發(fā)為教研室主任的網(wǎng)絡(luò)教研室工作較為突出。但有個(gè)別教研室的活動(dòng)記錄本填寫不完善、不認(rèn)真，有教研室的活動(dòng)記錄本沒有教師簽到，或者存在代簽到的情況。
(三)教學(xué)秩序
教學(xué)秩序檢查主要檢查了任課教師的教學(xué)紀(jì)律，包括調(diào)停課、遲到、早退等情況，以及學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律。今年開始實(shí)行調(diào)課兩級管理制度，基本能按要求進(jìn)行，系部內(nèi)調(diào)課均有紙制調(diào)課申請和在學(xué)院校內(nèi)網(wǎng)系部管理上說明調(diào)課情況。教師基本沒有遲到和早退的現(xiàn)象。對學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查，各系部一般每周進(jìn)行一到兩次，都會(huì)把情況公布在系部公告欄。
(四)教學(xué)檔案
教學(xué)檔案檢查主要檢查各教學(xué)單位教學(xué)資料和文件的歸檔及管理情況。各系部均能定期分門別類將文件整理歸檔。
三、總結(jié)
教學(xué)檢查的主要目的在于“以檢查促建設(shè)，以建設(shè)促質(zhì)量”。希望各系部針對檢查的情況，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定具體措施，加強(qiáng)整改，改進(jìn)教學(xué)管理方法和手段，以確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高。綜合本次教學(xué)檢查情況，教務(wù)處將在期末教學(xué)檢查中推出新的檢查方式，利用圖表增強(qiáng)系部教學(xué)情況橫向比較，并將檢查結(jié)果向?qū)W院匯報(bào)，供學(xué)院作為評定系部工作的依據(jù)之一。
教學(xué)檢查工作總結(jié)15
根據(jù)校教[20xx]67號文有關(guān)精神及要求，第9-14周為期中教學(xué)檢查時(shí)間。結(jié)合我院的具體情況，對課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及紀(jì)律、
教學(xué)管理、教學(xué)文件及檔案管理等方面情況作了較系統(tǒng)、全面檢查。我院青年教師進(jìn)步明顯，得到學(xué)生的普遍認(rèn)同，各項(xiàng)成績顯著提高；但有些方面上升空間很大，需要提高和改善的地方很多；具體情況總結(jié)如下：
一、成立檢查小組
檢查小組由院長袁海慶教授牽頭，并且制定實(shí)施方案。（詳見《城市建設(shè)學(xué)院20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查實(shí)施安排》
二、教學(xué)檔案資料收集整理、文件執(zhí)行與規(guī)范符合度檢查
1、結(jié)合即將面臨的專業(yè)評估及教學(xué)改革的要求：對教學(xué)日歷的填寫院作了具體要求。我院對上交的教學(xué)日歷進(jìn)行逐層把關(guān)，不合規(guī)范的返回修改，基本保證了教學(xué)日歷收集齊全及填寫規(guī)范。對教學(xué)過程中的執(zhí)行情況、與大綱的符合度也進(jìn)行了檢查。對個(gè)別情況嚴(yán)重的老師提出批評并及時(shí)整改。
2、對本學(xué)期的教學(xué)文件與資料做到了收集全面、及時(shí)歸檔，不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務(wù)員、檢查小組進(jìn)行全面系統(tǒng)檢查。
3、檔案資料進(jìn)一步完善管理。我院歷來注重原始教學(xué)文件和資料的積累與歸檔工作，對期初已有的教學(xué)文件、實(shí)習(xí)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)、考試（查）試卷等對教學(xué)過程中形成的各種資料，成立專門的檢查小組，逐一檢查，參考合格評估的表格，結(jié)合我院的具體實(shí)際，部分表格進(jìn)行適當(dāng)修改，把問題詳細(xì)記錄，比照規(guī)范，一一整改。
三、實(shí)踐教學(xué)教學(xué)組織與管理
1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本學(xué)期初重點(diǎn)工作。從生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)到生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體實(shí)施，院領(lǐng)導(dǎo)親自督促檢查。從聯(lián)系實(shí)習(xí)工地，到工地親自看望老師和同學(xué)，并且及時(shí)和施工企業(yè)聯(lián)系，使我院生產(chǎn)實(shí)習(xí)全過程處于受控狀態(tài)，實(shí)習(xí)效果良好。
2、在課程設(shè)計(jì)方面，我院課程設(shè)計(jì)門類較多，嚴(yán)格按學(xué)校下發(fā)的管理辦法，做好了任務(wù)書下達(dá)、嚴(yán)格設(shè)計(jì)過程指導(dǎo)、批閱等各環(huán)節(jié)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，教師及時(shí)批閱，成績和教學(xué)效果小結(jié)合理準(zhǔn)確等，資料完備。個(gè)別批閱不規(guī)范的，作記載并反饋給相關(guān)責(zé)任人，及時(shí)整改。
3、在校內(nèi)外課程實(shí)驗(yàn)方面，大部分能與理論課教學(xué)在時(shí)間上有效銜接，但由于我院專業(yè)實(shí)驗(yàn)室還沒有建立，部分實(shí)驗(yàn)在校外。有些實(shí)驗(yàn)要考慮外校的教學(xué)計(jì)劃，可能實(shí)驗(yàn)時(shí)間不能和課程很好銜接；目前土工實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)中，我院專業(yè)實(shí)驗(yàn)建設(shè)的腳步在加快，實(shí)驗(yàn)教學(xué)上一個(gè)新臺階指日可待。
四、很抓到課率促學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、根據(jù)校教【20xx】68號文件要求，我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面出臺許多措施，大部分班級實(shí)行學(xué)生簽到制度，輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂檢查，部分課堂到課率達(dá)到100%，使我院學(xué)風(fēng)有了明顯的改變。部分學(xué)生能提前到教室讀英語，建筑工程0904班《工程測量》的到課率就達(dá)到100%。
2、及時(shí)組織考研學(xué)生和教授交流會(huì)：與本屆報(bào)考研究生的同學(xué)面對面座談，幫助考研的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法、心態(tài)、技巧等各方面進(jìn)行了廣泛的交流，使學(xué)生獲益匪淺；尤其把在漢學(xué)習(xí)的`考研學(xué)生，召集一起，現(xiàn)身說法，效果更加明顯，同學(xué)們大大受益，堅(jiān)定考研信心。
3、高層次的學(xué)術(shù)講座：香港科技大學(xué)著名環(huán)境工程專家黃汝常教授講座，華中科技大學(xué)朱宏平教授的講座，分專業(yè)組織多次教授講座，全體學(xué)生反響強(qiáng)烈，激發(fā)了對專業(yè)的無限熱愛，增添對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。明白了一個(gè)未來工程師應(yīng)有的基本素質(zhì)，對自身專業(yè)有了更開闊的認(rèn)識。
這一系列活動(dòng)的開展在引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)和建立濃厚學(xué)術(shù)氛圍方面起到的積極有效的推動(dòng)作用。同學(xué)們期待更多更好的演講。
五、從嚴(yán)執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)定，提高教學(xué)管理水平
1、能夠按職能部門的統(tǒng)一安排，全面及時(shí)做好了教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教材選用工作，下學(xué)期的教學(xué)安排基本落實(shí)。
2、期中考試的命題及組織工作嚴(yán)格按規(guī)范執(zhí)行，不符合規(guī)范的要求教師及時(shí)更正。
3、按照教務(wù)處工作安排，我院認(rèn)真組織期中考試周考場評估工作，院正副院長、助理、書記、教務(wù)員到考場巡視評估，加強(qiáng)督導(dǎo)�？荚囍芙Y(jié)束后，院里在全院教職工大會(huì)上，還專門就考試過程中易出現(xiàn)的問題進(jìn)行了全面分析與總結(jié)，確保我院今后考試管理工作的進(jìn)一步規(guī)范性。
六、堅(jiān)持聽課制度，共同提高教學(xué)水平
我院要求每位老師都有不少于2學(xué)時(shí)聽課的任務(wù)。希望老師能取長補(bǔ)短，共同提高；并且有重點(diǎn)地跟蹤本學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)申報(bào)者的課堂；對剛剛進(jìn)校的青年教師，每周不能少于4學(xué)時(shí)的聽課任務(wù)，珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。老教授對青年教師也要一對一的輔導(dǎo)。不定期的組織觀摩教學(xué)，現(xiàn)場交流。
七、認(rèn)真組織學(xué)生座談會(huì)、青年教師座談會(huì)
結(jié)合實(shí)際情況，我系安排了七個(gè)學(xué)生座談會(huì)和一個(gè)專職青年教師座談會(huì)。
1、學(xué)生座談會(huì)，累計(jì)有有165多位同學(xué)參加，同學(xué)們圍繞對教學(xué)計(jì)劃安排和教學(xué)內(nèi)容、教師上課情況、學(xué)校教學(xué)硬件和教風(fēng)學(xué)風(fēng)提出了許多寶貴的意見和建議（詳見學(xué)生座談會(huì)情況小結(jié)）。
2、院領(lǐng)導(dǎo)主持召開了全體青年教師座談會(huì)，認(rèn)真傾聽了他們關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、師資培養(yǎng)方面的中肯意見（詳見青年教師座談會(huì)情況小結(jié)）
3、對問題的處理,能當(dāng)面解釋清楚的現(xiàn)場解決，需要反饋給老師的在最短時(shí)間內(nèi)反饋和溝通；需要學(xué)校相關(guān)部門解決的歸納整理及時(shí)上報(bào)。
附：1、城市建設(shè)學(xué)院20xx-20xx-1期中教學(xué)檢查座談會(huì)安排表
2、城市建設(shè)學(xué)院20xx-20xx-1期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)情況小結(jié)
3、城市建設(shè)學(xué)院20xx-20xx-1期中教學(xué)檢查青年教師座談會(huì)情況小結(jié)
4、城市建設(shè)學(xué)院20xx-20xx-1學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查實(shí)施安排
5、《通知》（注：城建學(xué)院具體檢查安排）
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