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高中教師教學(xué)教研工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編整理的高中教師教學(xué)教研工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期隨著新教材的使用及新教改的進(jìn)一步深入,教學(xué)研究已經(jīng)深入人心,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研室的指導(dǎo)與大力支持下,本學(xué)期英語(yǔ)教研組開(kāi)展了一系列教學(xué)教研活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué),提高了教師們的教學(xué)教研水平。具體活動(dòng)如下:
一.多次開(kāi)展了教學(xué)研討
每周周二文科教研組進(jìn)行教學(xué)研討,討論新教材,新理念,新教法,每位教師反思了自己的教學(xué),總結(jié)了自己教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與不足。同時(shí)學(xué)習(xí)了朱校長(zhǎng)的提出如何在教學(xué)中做好“教有序,學(xué)有效”的教學(xué)理念,并把這一理念貫穿于教學(xué)之中。認(rèn)真?zhèn)湔n,注重課堂質(zhì)效,努力提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、探究性、生動(dòng)性、實(shí)效性。高三英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)了高考研討會(huì)的內(nèi)容,借鑒了高考復(fù)習(xí)中如何進(jìn)行語(yǔ)音、短文改錯(cuò)、寫(xiě)作訓(xùn)練一些好的做法。高一高二教師對(duì)期中考試情況做了詳細(xì)的分析和總結(jié),找出了問(wèn)題所在,提出了改進(jìn)措施,對(duì)新教材的教法進(jìn)行了探討,集思廣益對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中內(nèi)容多,課時(shí)少無(wú)法進(jìn)行聽(tīng)力及閱讀訓(xùn)練找到了解決辦法,達(dá)成了共識(shí)。
二.學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi),國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念,好的教學(xué)方法,更新教學(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語(yǔ)教育界專(zhuān)家龔亞夫有關(guān)新教材新理念新教法的講座,同時(shí)學(xué)習(xí)了英國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的理念以及對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的先進(jìn)的教學(xué)方法及教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)人受益匪淺。
三.開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
本學(xué)期組內(nèi)公開(kāi)課共上了12節(jié),公開(kāi)課涉及了英語(yǔ)學(xué)科的各種課型:?jiǎn)卧~課、閱讀課、語(yǔ)法課、高考復(fù)習(xí)課、高考專(zhuān)題課、寫(xiě)作課。還進(jìn)行了四節(jié)推門(mén)錄像課的聽(tīng)課與評(píng)課,評(píng)課中,各位教師實(shí)事求是、各抒己見(jiàn)、客觀的評(píng)價(jià)了每節(jié)課。給授課教師指出了優(yōu)點(diǎn)與不足,并提出了中肯的意見(jiàn)。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,教師們開(kāi)闊了眼界,豐富了自己的教學(xué)方法與教學(xué)活動(dòng)。提高了教學(xué)能力。對(duì)新教師的成長(zhǎng)起到了促進(jìn)作用。
四.積極開(kāi)展組內(nèi)集體備課活動(dòng)
各年級(jí)組教師積極參與組內(nèi)集體備課,共同研究教法,及學(xué)生的學(xué)法,集思廣益,提高教學(xué)效率。同時(shí)對(duì)教材及習(xí)題中出現(xiàn)的問(wèn)題,共同探討解決,每個(gè)年級(jí)組教研氣氛濃厚,對(duì)教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
五.各年級(jí)開(kāi)展了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作
為了培養(yǎng)英語(yǔ)尖子生,各年級(jí)英語(yǔ)教師們積極進(jìn)行奧賽輔導(dǎo)工作,利用自己的課余時(shí)間,給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),全年級(jí)共有130位學(xué)生參加了全國(guó)英語(yǔ)能力大賽,有7位同學(xué)進(jìn)入決賽參加了復(fù)賽,成績(jī)有待于檢驗(yàn)。同時(shí)教師們沒(méi)有放棄對(duì)差下生的教育及輔導(dǎo),幫組他們樹(shù)立信心,克服困難,督促他們勤記單詞,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六.組內(nèi)老教師對(duì)新教師進(jìn)行了傳、幫,帶工作
老教師常聽(tīng)新教師的課,給予他們教學(xué)方面的指導(dǎo),引領(lǐng)他們做好教育教學(xué)工作,使他們盡快的成長(zhǎng)起來(lái),以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及高度的責(zé)任心投入到教學(xué)工作中。兩位新教師知識(shí)面廣,積極好學(xué),成長(zhǎng)很快。
七.為了配合教學(xué),各年級(jí)開(kāi)展了大型的活動(dòng)
根據(jù)各年級(jí)教學(xué)與學(xué)生的特點(diǎn),三個(gè)年級(jí)都舉辦了大型的活動(dòng):高一年級(jí)與11月20日舉辦了英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦,歌曲演唱比賽,極大的提高了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣與積極性,4位教師積極幫助學(xué)生找材料,組織排練,活動(dòng)非常成功,學(xué)生充分展示了英語(yǔ)方面的能力。為了加強(qiáng)學(xué)生單詞的復(fù)習(xí)與記憶,高二年級(jí)與12月21日舉行了單次比賽,為了加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的提高,高三年級(jí)與12月23日進(jìn)行了閱讀理解比賽,都取得了較滿(mǎn)意的結(jié)果。
不足之處:由于教學(xué)任務(wù)緊,個(gè)別教師課沒(méi)有調(diào)開(kāi),教研活動(dòng)參與的不完整,有待于今后加以改進(jìn)。
總之,本學(xué)期高中英語(yǔ)組全組成員齊心協(xié)力,共同努力,教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展順利,對(duì)于教師的教與學(xué)生的學(xué)起到了積極地推動(dòng)作用。我們會(huì)不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)在今后的教學(xué)教研工作中做的更好。使教研活動(dòng)更好的促進(jìn)教學(xué)。
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