教育筆記-看待女孩子愛打扮心理？

教育筆記-看待女孩子愛打扮心理？

　　怡怡是個很愛打扮的女孩子，平時都要自己選擇今天穿什么衣服，配什么褲子，配什么鞋子，從頭到腳的搭配一下才肯上學。她的媽媽也和我交談過幾次，希望我們能多多教育她不要那么挑剔。今天，她一早來了就告訴我周末的時候爸爸媽媽帶她去常熟的商店去給她買鞋子，爸爸先給她選了一雙黑的鞋子，拿來讓她試穿，她不肯穿，用手指著邊上一雙漂亮的鞋子，要穿那雙，營業(yè)員拿了給她媽媽，她高興的嘰嘰哇哇連忙穿上新鞋子，趕緊跑去鏡子面前照照，邊看邊笑，直說自己最喜歡這種亮閃閃的鞋子了。過了會做游戲的時候，我發(fā)現(xiàn)她又在告訴其她小朋友自己的新鞋子多么多么漂亮，把大家聽得羨慕得不得了。有人說：“好漂亮哦。”還有人說：“我家也有一雙和你差不多的，不過和你的顏色不太一樣的�！边�有女孩子說：“我回家也讓我媽媽給我買，你的是在哪里買的？”頓時大家討論得十分熱烈。

　　通過這個案例，我發(fā)現(xiàn)怡怡是個愛打扮的小姑娘，而她的打扮也引起了同伴的爭論和眼光。作為教師首先要讓她知道好朋友之間不要比較，每個人都有自己的喜歡衣服款式等等，這是個人的愛好，不需要比較。我們還可以將平時做游戲時收集的一些小飾品、圍巾、提包等讓她裝扮和玩?zhèn)�夠。在游戲中，大家可以評價、建議她衣服、飾品的搭配，給她一些起碼的關于打扮的概念。更多地把“打扮”和手工聯(lián)系起來。和她一起動手制作小飾品，鼓勵她自己設計服裝款式等。作為家長在生活中可以給她買形式簡單、色彩清淡的衣物。要知道，優(yōu)雅的本質是簡單。

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