形體課教學計劃

時間：2023-04-01 16:05:41 教學計劃我要投稿

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形體課教學計劃

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形體課教學計劃

形體課教學計劃1

　　一課程簡介

　　形體訓練是融體操、舞蹈、音樂為一體，通過徒手和墊上運動的以“美”為其特征的身體練習。通過合理的、科學的身體練習，達到增強體質(zhì)、增進健康和提高用肢體語言表達思想感情的能力。形體訓練課程的設(shè)置，本著循序漸進的.原則，使學生能系統(tǒng)的學習和掌握形體訓練的基礎(chǔ)理論和訓練方法，讓身體充分享受自由、舒緩、伸曲的動作，塑造高貴纖美的形態(tài)，提高體育文化素養(yǎng)和審美情趣。

　　二教學目標及要求

　　掌握形體學科的基本理論和相關(guān)學科的基本知識及塑造形體美的一般規(guī)律，掌握形體訓練的基本技術(shù)，基本技能和各類動作的基本核心動作，提高身體靈活性和可塑性，提高鑒別和評價形體美，動作美，氣質(zhì)風度美及表現(xiàn)美的基本能力。

　　學習本課程要求學生掌握形體訓練的基本理論知識，提高對不良姿態(tài)的矯正能力和對音樂的感知與理解能力；將體驗和領(lǐng)悟到的形體知識在實踐操作的練習中再現(xiàn)，在已有知識的基礎(chǔ)上，循序人體運動規(guī)律和形體運動特點合理創(chuàng)編一些簡單的形體組合，使其終身受益

　　三教學重點和難點

　　重點：

　　1 形體運動概述

　　2 形體練習手段與方法

　　3 形體舞蹈組合的創(chuàng)編

　　4 形體矯正的手段與方法

　　難點：

　　1 是否能準確把握每一個動作的正確姿態(tài)

　　2 形體練習與舞蹈藝術(shù)結(jié)合的訓練

　　3 如何理解音樂

　　4 如何合理運用形體練習的方法與手段

　　四教學內(nèi)容

　　第一章形體認知篇

　　第二章形體基礎(chǔ)篇

　　第三章形體塑造篇

　　第四章科學健身篇

　　第五章體能訓練篇

　　五考核內(nèi)容

　　理論部分：教學大綱理論課內(nèi)容

　　實踐部分：技術(shù)教學，基本姿態(tài)組合，把上組合

　　身體素質(zhì)：劈叉，行進間前后側(cè)踢腿，小跳，中跳

　　學習態(tài)度：學習態(tài)度是否積極，認真，端正，技術(shù)技能進步表現(xiàn)程度

　　出勤情況：上課出勤次數(shù)

形體課教學計劃2

　　教學目標：

　　1、激發(fā)幼兒對形體訓練的興趣，樂意參加形體訓練，提高幼兒協(xié)調(diào)、柔軟、力量等的身體素質(zhì)。

　　2、根據(jù)幼兒年齡和身心發(fā)育特點，通過最基本的形體練習內(nèi)容和手段，促進幼兒的身心健康發(fā)展，塑造幼兒良好的身體形態(tài)及提高基本活動的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅持等良好的意志品質(zhì)和活潑、開朗的性格。

　　分層培養(yǎng)目標：

　　小班：

　　1、通過多種途徑，讓幼兒欣賞有關(guān)形體方面的碟片，初步感知形體美。

　　2、激發(fā)幼兒參加形體活動的欲望。

　　3、初步嘗試一些簡單的形體動作，提高幼兒基本活動能力。

　　中班：

　　1、喜歡參加形體活動，愿意模仿成人和同伴的動作。

　　2、繼續(xù)感知形體美，愿意用多種形式表現(xiàn)形體美，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、柔韌性。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅持等良好的意志品質(zhì)和活潑、開朗的性格。

　　大班：

　　1、對形體活動有濃厚的興趣，能積極主動地參加形體活動，有一定的'表演技能。

　　2、喜愛體操，樂意收集各種有關(guān)信息資料，聽到音樂能自主練習。

　　3、嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編形體動作，培養(yǎng)幼兒自主探索精神及與同伴愉快合作的情感，增強幼兒對藝術(shù)的審美能力。

　　中班教學內(nèi)容：

　　一．活動：

　　1.課前熱身：有教師帶著練習，

　　二．基本姿態(tài)練習：

　　1.方向術(shù)語：八個點的方位

　　2.站立姿態(tài)：以頭、肩、胸、腰、腿、胯、腳幾個部分分別訓練。

　　3.手型和基本手位：芭蕾舞手型

　　4.腳形和基本腳位：勾、繃腳和一位腳

　　三．把桿基本練習：

　　1.立：是指站姿的基本位

　　2.蹲：是訓練孩子的柔韌度

　　四．基本姿態(tài)組合

　　1.身體素質(zhì)：柔韌、力量、耐力、協(xié)調(diào)

　　2.成型組合：教師自編的形體小組合，培養(yǎng)聽音樂跟節(jié)奏做動作

　　五．放松練習：

　　1.呼吸：調(diào)整氣息，慢慢平靜下來

　　2.行禮：準備下課，讓孩子培養(yǎng)好的禮貌習慣

形體課教學計劃3

　　一、指導思想

　　本學期以“健康第一”為指導思想，以塑造健美形體，增進身心健康，全面提高學生的素質(zhì)為目標；以“和諧”為主線，以形體課課堂教學為主，課下學習生活好習慣的養(yǎng)成、監(jiān)督為輔；以師生互動為擴展的平臺，實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化，達到師生的共同成長和發(fā)展。

　　二、教學目標

　　（一）知識目標

　　1、通過形體課程的學習，使學生了解和掌握芭蕾的基本理論知識和技巧；

　　2、通過形體對各部分肌肉的靜力練習 , 使學生掌握身體不同部位的正確姿勢；

　　3、通過接觸不同形式的音樂，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感；

　　4、在正確完成動作的基礎(chǔ)上，初步培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力。

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　　1、使學生改變自身的形態(tài)習慣，通過規(guī)范、科學、嚴格的訓練，訓練出良好的體態(tài)；

　　2、使學生掌握肌肉的松緊和松弛能力，在訓練的整個過程中教會學生聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂來做動作的良好習慣；

　　3、使學生在做動作的時注意美感、舒展、感覺，韻律，樂感等方面的協(xié)調(diào)。

　　三、主要實施手段和方法：

　　通過課堂的學習，文藝活動的參加鍛煉、日常生活的堅持和監(jiān)督