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中班教師教學(xué)工作計(jì)劃

時間:2023-03-05 19:20:40 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

中班教師教學(xué)工作計(jì)劃

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的中班教師教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班教師教學(xué)工作計(jì)劃

中班教師教學(xué)工作計(jì)劃1

  新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,透過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,使我有了明確的工作目標(biāo),以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價值,服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際狀況,這學(xué)期,我將從以下幾個方面開展工作:

  一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  1、衛(wèi)生環(huán)境

  三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學(xué)環(huán)境

  因本班是英語特色班,為了幼兒能在簡單、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語的用心性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  二、教育觀念的創(chuàng)新

  新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,教師只有不斷地改善自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不一樣的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間。

  1、品德教育方面

  配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。透過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

  2、智育方面

  多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維潛質(zhì)。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。透過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。用心開展分享閱讀課題研究活動,以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  三、發(fā)奮提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

  1、認(rèn)真對待工作中的每一件事,盡自己的潛質(zhì)完成到,這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。透過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時記錄教育教學(xué)中的`困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

  四、用心做好家長工作

  家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育職責(zé)的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。,同時認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理推薦。

  2、用心邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

  3、如遇特殊狀況及時向家長匯報(bào)或持續(xù)電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。

  4、邀請家長用心參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

  5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們發(fā)奮,我們必須能夠出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和職責(zé)心,換取每個家長的放心。

中班教師教學(xué)工作計(jì)劃2

  我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知,現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去x個月,同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,班級工作也不入了正軌。所以在大一這學(xué)期,要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),這也是班級各項(xiàng)活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)習(xí)方面

  1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

  2.保證學(xué)習(xí)的有序的進(jìn)行,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

  3.對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

  二、班級活動

  1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定,對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

  2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。

  3.積極組織同學(xué)參加課外活動,以簡單運(yùn)動為主,主要目的'在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

  4.每學(xué)期組織班級同學(xué)外出活動,根據(jù)情況組織同學(xué)出去,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

  5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

  6.認(rèn)真對待班級工作,尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合班主任老師的工作,把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

  7.發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

  三、班級建設(shè)

  1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

  2.學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓。同時豐富課余文化生活。

  3.在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。

  4. 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日,是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  5. 在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

  6. 在工作方面,班長、團(tuán)支書,及各班委既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。

  以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個學(xué)期,我會好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

中班教師教學(xué)工作計(jì)劃3

  新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、提高思想政治素養(yǎng)

  積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

  二、加強(qiáng)幼兒保育工作

  我班有幾個自理能力較差和x名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步。

  1、在體質(zhì)上,我將以游戲的形式開展鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時提醒孩子及時添加衣服,對愛出汗的孩子,及時的更換毛巾。同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

  2、抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣、坐姿等,力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好。我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作。

  4、培養(yǎng)幼兒的品德教育,愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道集體榮譽(yù)感,不做有損害班級的事情。

  5、生活衛(wèi)生常識:

  (1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

  (2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

  (3)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

  6、安全常識:

  不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。如:遇到陌生人的`搭訕、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話。有自我保護(hù)的意識。

  7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力:

  (1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

  (2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。進(jìn)餐是不大聲說話,不亂倒殘?jiān)?/p>

  (3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫 衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

  (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

  8、保健方面,認(rèn)真做好晨檢工作,仔細(xì)檢查好幼兒的各個部位,發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長。

  三、做好教育教學(xué)工作

  根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實(shí)踐活動之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力:

  1、搞好班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

  2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué)、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學(xué)習(xí),讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。

  四、家長工作方面

  1、定期、隨機(jī)地以電話形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。

  2、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通。

  五、個人努力方向

  1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  2、抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

  3、加強(qiáng)自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練。

中班教師教學(xué)工作計(jì)劃4

  一、班級基本情景:

  我班共有學(xué)生50人。其中男生26人,女生24人。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛?墒呛⒆幽挲g小,自理自制本事弱,在幼兒園理解的教育與學(xué)校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應(yīng)學(xué)校生活,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,特制定了如下工作計(jì)劃。

  二、基本工作資料:

  (一)搞好日常管理工作,組織和建立班團(tuán)體。

  1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

  2、訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)體意識,參加各項(xiàng)團(tuán)體活動都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

  3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,經(jīng)過教師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

  (二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  1、每周一升旗的時間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

  2、結(jié)合生活情境,適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用,熱愛班團(tuán)體,主動關(guān)心幫忙他人。

  (三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  1、密切與各科任課教師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅僅樂學(xué),并且會學(xué)。

  3、加強(qiáng)對個別學(xué)習(xí)困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  (四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

  2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任教師,構(gòu)成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進(jìn)行適時教育。

  (五)加強(qiáng)與家長的合作

  1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育構(gòu)成合力。

  三、主要工作及目標(biāo):

  作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

  1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

  2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作本事,讓他們各自發(fā)揮自我的特長。

  3、僅有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓勵,使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>

  5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種本事和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的.日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范資料,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以校"五項(xiàng)競賽"活動為杠桿,結(jié)合班級"最佳拇指獎",注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

  2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是教師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的本事,落實(shí)每個小干部的職責(zé),并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)構(gòu)成一個良好的班風(fēng)。

  3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競賽欄等,激勵學(xué)生積極積極,促進(jìn)班團(tuán)體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

  4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,經(jīng)過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學(xué)生在校情景和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,構(gòu)成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動,在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭本事,同時提高各方面的素質(zhì)。

  6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

  7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

  8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

中班教師教學(xué)工作計(jì)劃5

  新的一年,新的一個學(xué)期就要來到,中班的教學(xué)工作也將要開展了。通過上個學(xué)期的積累,我已經(jīng)明確的掌握了班級之內(nèi)存在的一些缺陷,也了解到了孩子們的一些優(yōu)點(diǎn),所以這個學(xué)期,我將制定一個計(jì)劃,緊跟實(shí)行。

  一、關(guān)注幼兒身心健康

  中班的孩子們相比較小班而言還是有了巨大的成長的,就如我們班的xx而言,小班的時候來幼兒園總會哭,不能離開自己父母的懷抱,面對老師也不太喜歡說話,是比較沉默的一個小男孩,但是隨著我的開導(dǎo)、時間的增長,他慢慢的變得開朗起來,喜歡和其他的小朋友們一起合作了,也在學(xué)習(xí)上面更加積極了。所以我認(rèn)為接下來一個學(xué)期,我應(yīng)該首先從孩子們的身心健康方面發(fā)展,只有讓孩子們有了一個正確的觀念,我給孩子們做出了好的模范之后,他們才可能在健康的環(huán)境中成長發(fā)展。這是我下個學(xué)期的第一步,也希望能夠新學(xué)期做一個好的開頭。

  二、保證課堂教學(xué)質(zhì)量

  在我的課堂上,很少會有學(xué)生調(diào)皮搗蛋,我在課堂中算是一個比較溫柔的老師,面對這個年紀(jì)的孩子們,我們幼兒教師首先是要學(xué)會溝通,孩子們雖然年紀(jì)比較小,但是他們是能夠聽得懂話的,他們能夠清楚我們所表達(dá)的,我們所要求的。所以不管怎么說,我們都應(yīng)該給孩子們一個溫柔且溫暖的教師形象,用這種柔和的方式在課堂上去調(diào)動孩子們的積極性,確保課堂的教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為是一種不錯的方式。如若有遇到不聽話的孩子,我們也可以通過私下溝通,確保尊重孩子,用最適當(dāng)?shù)姆绞浇逃龑W(xué)生。

  三、培養(yǎng)良好興趣習(xí)慣

  在我們班級里,孩子們的習(xí)慣普遍還算合格,但是還是有待加強(qiáng)。其中有一個小男孩平時算是比較調(diào)皮的,喜歡愛做小動作,惹其他的.女孩子哭,我通過和他溝通之后,他也想我表明認(rèn)識到了自己的錯誤,從那以后就很少再去騷擾其他的學(xué)生了。其實(shí)孩子們是非常單純的,它們需要的是耐心的講解,也是需要我們對他們的培養(yǎng)。每一個孩子都像一張空白的紙業(yè),一開始并沒有一個明確的方向,而我們教師就是一本參考圖,我們需要告訴他們好的東西是什么,做什么事有意義的,要養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣,才能幫助到今后的我們,這都是非常重要的。所以今后的教學(xué)中,我們重視以上我說的這些,并且更好的付出實(shí)踐,我會付出自己百分之兩百的力氣去做好這件事,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

中班教師教學(xué)工作計(jì)劃6

  無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  作為一名幼兒教師,我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極參加園里各項(xiàng)活動。

  一、班級情況分析

  本班幼兒總?cè)藬?shù)有xx人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一段時間了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

  二、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼的關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

  三、班級日常管理

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

  加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

  四、安全工作

  教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  五、保健方面

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

  3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

  六、家園共育方面

  1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的'情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

  3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

  七、自身素質(zhì)的提高

  1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

  2、善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵,做一個受歡迎的的老師。

  3、充滿愛心,受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將x班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛x班、愛幼兒園,但不是溺愛。

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