計算機(jī)教學(xué)工作計劃
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的計算機(jī)教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
計算機(jī)教學(xué)工作計劃1
一、學(xué)科的基本內(nèi)容
這學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，理解單元格、工作表和工作簿，學(xué)習(xí)輸入數(shù)據(jù)，編輯工作表和單元格，格式化工作表，以及復(fù)制、刪除、重命名和排序工作表。這個教學(xué)內(nèi)容有趣實(shí)用，但有邏輯性，需要學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)。
二、學(xué)科培養(yǎng)要求
通過學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們利用信息技術(shù)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中問題的意識。
1、“雙基”目標(biāo)
了解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會輸入單元格信息，編輯工作表中的數(shù)據(jù)，設(shè)置工作表格式，合并和拆分單元格，刪除、復(fù)制、移動和重命名工作表，用剪貼畫和藝術(shù)字美化表格，用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生使用電子表格分析和處理數(shù)據(jù)的能力。
2。情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生用電子表格分析和處理問題的能力。
三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求
硬件要求：機(jī)房、投影儀、窗簾
軟件要求：Excel20xx，電子教室
四、教學(xué)方法
1、任務(wù)驅(qū)動法
老師給學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會思考和思考，讓學(xué)生通過一個個任務(wù)從成功走向成功，讓學(xué)生享受成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。
2、小組合作法
在教學(xué)過程中，教師設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，通過個人獨(dú)立探究和小組合作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、設(shè)定情境法
在教學(xué)中，教師應(yīng)注意情境的'設(shè)置，通過設(shè)置合理有趣的情境來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，使他們在學(xué)習(xí)過程中保持充分的精神狀態(tài)，順利完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、學(xué)以致用
在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性，并為學(xué)生設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)。通過實(shí)際而有趣的任務(wù)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性，感受到成功，有時也會感受到不足，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生的適應(yīng)能力，為工作和再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。
具體的教學(xué)措施和輔助活動
1、使用多媒體系統(tǒng)和多媒體材料激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、獨(dú)立選擇題目進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。
五、班級要求：
這學(xué)期一共安排了200個小時用電子表格做演示。
六、學(xué)分要求：共15分
七、教學(xué)計劃
計算機(jī)教學(xué)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
1.根據(jù)計算機(jī)科學(xué)的特點(diǎn)：技能性和實(shí)踐性強(qiáng)，專業(yè)知識淵博，以及計算機(jī)教學(xué)工作計劃。
2.根據(jù)大綱要求：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。
3.根據(jù)學(xué)校工作要求和計算機(jī)課時間規(guī)劃，一周只有一節(jié)計算機(jī)課。
4.在教學(xué)過程中，我們不僅要育人，還要提高自己。
二、計劃的目標(biāo)和任務(wù)
第一，這學(xué)期學(xué)生要掌握開關(guān)，自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。
第二：這學(xué)期學(xué)生要掌握一些計算機(jī)的'基本理論知識，比如計算機(jī)歷史、發(fā)展過程、計算機(jī)基本原理、計算機(jī)安全知識等等。
第三，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的學(xué)生。
第四：一定程度上提升了自己。
三、完成計劃的措施和方法
1、根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)校的要求，準(zhǔn)備好每一節(jié)課，透徹理解課內(nèi)內(nèi)容，將深奧的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為口語，使知識清晰。
2.計算機(jī)科學(xué)很實(shí)用。在教學(xué)過程中，理論講解和計算機(jī)實(shí)踐要合理安排，計算機(jī)時間略多。這學(xué)期的計算機(jī)內(nèi)容重點(diǎn)培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。
3.在教學(xué)過程中，要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習(xí)時間，培養(yǎng)興趣，加深對計算機(jī)的理解和認(rèn)識。
4、在教學(xué)過程中，不僅要教育學(xué)生，還要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自考本科，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí))；另一方面，要聽課，評課，求老教師指點(diǎn)，學(xué)習(xí)。
5.此外，我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的其他活動。
計算機(jī)教學(xué)工作計劃3
以計算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學(xué)習(xí)方式。開展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動者的重要舉措。結(jié)合本校實(shí)際情況，以學(xué)生為本，重在實(shí)踐、重在操作、重在發(fā)展的宗旨，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、學(xué)生情況分析
通過七、八年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash等有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后根本沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。
二、教材分析
本學(xué)期教材是使用《信息技術(shù)》一、二冊，內(nèi)容在七、八年級都以講完，九年級的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù)，制作多媒體演示作品，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點(diǎn)：計算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源，
用Word制作作品、用Excle管理數(shù)據(jù)、用powerpoint軟件制作多媒體作品、用flash制作動畫是難點(diǎn)。復(fù)習(xí)完后九年級的學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識完成一個作品。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。
2、學(xué)會使用計算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能，熟練掌握其中的一些主要功能。
3、使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。
4、實(shí)行分組管理，每個小組有一個組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)。
四、方法措施：
將圍繞信息技術(shù)中考要求，重點(diǎn)研究考試大綱，分析歷屆考試內(nèi)容和形式，在初步準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析學(xué)生特點(diǎn)，在培優(yōu)補(bǔ)差方面多下功夫，制定好工作計劃及具體措施，分步分層進(jìn)行課堂教學(xué)和輔導(dǎo)工作。
在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時，要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識。
1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。
3、主要采取教師指導(dǎo)方式、學(xué)生自主方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。
5、把課程整合，學(xué)生便于記憶。
6、進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。
7、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
8月：制定學(xué)習(xí)制度和課堂要求，安排學(xué)習(xí)順序：先理論部分再上機(jī)練習(xí)（加強(qiáng)上機(jī)課堂要求，養(yǎng)成課堂秩序）
9月：信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識：認(rèn)識計算機(jī)和計算機(jī)工作原理10月：信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識：計算機(jī)進(jìn)制換算
11月：復(fù)習(xí)word部分：重點(diǎn)窗口認(rèn)識，常見菜單的應(yīng)用記憶，實(shí)例練習(xí)（加入考試練習(xí)題）
12月：復(fù)習(xí)excel部分：重點(diǎn)窗口認(rèn)識，常見菜單的應(yīng)用記憶，實(shí)例練習(xí)（加入考試練習(xí)題）
1月：復(fù)習(xí)powerpoint部分：重點(diǎn)窗口認(rèn)識，常見菜單的應(yīng)用記憶，實(shí)例練習(xí)（加入考試練習(xí)題）
計算機(jī)教學(xué)工作計劃4
一、培訓(xùn)目的
據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全校的工作人員都能進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)操作，將對全校進(jìn)行基本的計算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識，能獨(dú)立制作課件。把計算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體教師的.教學(xué)水平。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
下半年培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版與文檔的打��；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本知識；收發(fā)郵件、發(fā)附件；
三、培訓(xùn)重點(diǎn)
Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版；Word20xx表格的制作Word文檔的打��；
四、培訓(xùn)方法：
演示、講解、操作；以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。
五、培訓(xùn)時間：
每周星期三、星期四晚上8：20—9：20
六、培訓(xùn)對象：
除提高班以外的所有人員
七、培訓(xùn)要求：
重要內(nèi)容參考綱要：
1、Windows基礎(chǔ)操作部分：
�、僭鯓舆\(yùn)行一個程序？
�、谠鯓哟蜷_一個文件？
�、壅J(rèn)識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。
�、転g覽器的使用方法
⑤進(jìn)入與退出Windows系統(tǒng)
�、拊鯓觿�(chuàng)建一個新的文件夾？
�、咴鯓有陆ㄒ粋�新的文檔？
�、嘣鯓訌�(fù)制一個文件。
計算機(jī)教學(xué)工作計劃5
一學(xué)生情況分析
經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上，因此，學(xué)生對基本的計算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生對于為什么這么操作、什么情況下應(yīng)該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我非常注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng)，一個專業(yè)術(shù)語、一個基本操作，我都要求學(xué)生達(dá)到規(guī)范。一個學(xué)期下來，學(xué)生的面貌有了很大的改觀，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思考一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無錫市的信息技術(shù)會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較緊張，就40分鐘，這就要求學(xué)生對于相當(dāng)熟練，而本學(xué)期開學(xué)晚，時間上肯能不夠，因此，在平時的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起，以便能順利通過此次考試。當(dāng)然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還得踏踏實(shí)實(shí)，和上學(xué)期一樣，一個一個知識點(diǎn)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識
二教材分析
本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的.50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。
知識點(diǎn)：計算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。
三本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。
3、初步學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。
5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。
6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
1、3月份學(xué)生電腦作品制作競賽
2、5月信息技術(shù)會考
3、6月份ppt作品的完成
計算機(jī)教學(xué)工作計劃6
計算機(jī)教學(xué)是面向未來的教育。小學(xué)計算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)21世紀(jì)建設(shè)的需要。為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和利用計算機(jī)知識，特制定本學(xué)期計算機(jī)教學(xué)計劃。
一、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些形式的信息。
2.建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)的興趣和意識。
3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相一致的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.在他人的幫助下，能夠利用通信從遠(yuǎn)距離獲取信息，與他人交流，進(jìn)行直接自主的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5.知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件要負(fù)責(zé)任的使用，學(xué)會用電腦處理文字和圖形的技巧，養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。
二，教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)中文輸入，了解常用的中文輸入法，至少掌握一種中文輸入法，尤其是正確的標(biāo)點(diǎn)符號等常用符號。
2.感受計算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)習(xí)一些常用的應(yīng)用軟件。
3.學(xué)會獲取信息并進(jìn)一步加工和加工。
4.加強(qiáng)計算機(jī)綜合應(yīng)用能力。
三，教學(xué)目標(biāo)
1、知識和技能目標(biāo)：
通過對這一課的學(xué)習(xí)，可以加強(qiáng)計算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步了解計算機(jī)是人們處理信息的“工具”。
使學(xué)生掌握用拼音輸入漢語、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號、句子的方法；為了加深我們對漢語拼音的理解，我們可以使用拼音輸入法來組裝和擴(kuò)展單詞，豐富我們的詞匯，提高我們的語言表達(dá)和寫作技巧。
2.過程和方法目標(biāo)：
要求學(xué)生熟悉計算機(jī)，了解計算機(jī)的組成，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。對信息技術(shù)課程形成濃厚的興趣。
對信息在社會各個領(lǐng)域的用途和重要性的初步理解。對組成計算機(jī)的幾個主要部件的初步了解。建立對計算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。
培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢和操作電腦的良好習(xí)慣
通過將“word”軟件應(yīng)用于文檔處理，學(xué)生可以感受到計算機(jī)提供的文檔處理工具對文檔格式的處理。通過“我是小編輯”的`活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的文本處理操作，了解文本排列中一些格式(如段落、首行縮進(jìn)、行距等)的處理效果。)上的信息表達(dá)，學(xué)會編輯簡單的文檔。
3.情感態(tài)度和價值觀：
建立對計算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)的興趣和意識。
通過實(shí)踐，我們可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和意識，鼓勵學(xué)生相互交流，進(jìn)行一些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣。
四、教學(xué)措施：
通過教學(xué)，學(xué)生可以在情感上對計算機(jī)有一個基本的了解，學(xué)習(xí)一些基本的操作。
用簡單易學(xué)的例子帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，可以從完成教學(xué)過程中一個詳細(xì)的“任務(wù)”開始，提出問題或目標(biāo)，讓學(xué)生通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。根據(jù)不同的模塊，整本書可以分為幾個大任務(wù)，每個任務(wù)可以分解成幾個小任務(wù)，每個教學(xué)任務(wù)可以是一個或多個任務(wù)。
在機(jī)房使用計算機(jī)可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
通過演示和te
課堂上穿插游戲、比賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教室的主體給了學(xué)生。計算機(jī)的可操作性很強(qiáng)，應(yīng)該給他們更多的時間去實(shí)踐，提高他們的實(shí)際操作能力。
采用小組合作的教學(xué)模式，培養(yǎng)他們的互助合作精神。
計算機(jī)教學(xué)工作計劃7
這學(xué)期學(xué)校安排我在酒店管理20xx班教“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”這門課。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，具體安排如下：
一、學(xué)生特點(diǎn)：
今年酒店管理20xx班學(xué)生人數(shù)少，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，但紀(jì)律好，尊師重道，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)。開學(xué)時，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)有濃厚的興趣。
二、課程介紹
本課程系統(tǒng)介紹了計算機(jī)文化、計算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows20xx操作系統(tǒng)、漢字輸入與辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。
三、課程教學(xué)要求
1、了解計算機(jī)文化的概念；
2、基本掌握計算機(jī)系統(tǒng)的組成和基本工作原理；
3、能夠很好的使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺；
4、了解漢字編碼的概念，掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法；
5、掌握文字處理軟件Word20xx的使用，能夠熟練組織處理實(shí)際文檔；
6、具備電子表格軟件的基礎(chǔ)知識，掌握Excel20xx的使用；
7、掌握演示軟件PowerPoint20xx的使用，能夠靈活組織要發(fā)布的多媒體信息；
8、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；掌握outlook express/internet explorer，具備網(wǎng)頁制作基本技能；
9、了解計算機(jī)多媒體知識的應(yīng)用。
四、教學(xué)計劃表（略）
五、課程評估方法
考核：平時成績的'40%；計算機(jī)考試占60%。
1、計算機(jī)考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；
2、平時上課，上機(jī)檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)記錄平時成績；
3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求
學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)動手，必須加強(qiáng)計算機(jī)實(shí)驗(yàn)。上課認(rèn)真聽講，了解知識要點(diǎn)，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，在電腦上認(rèn)真練習(xí)，完成各種實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
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