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幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃
日子如同白駒過隙,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計(jì)劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧,下面是小編為大家整理的幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃1
一、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我班共有20個(gè)幼兒左右。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享,不再以自我為中心。
二、教育教學(xué)總目標(biāo):
根據(jù)《綱要》的精神,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),采取多種形式,有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異,培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣,發(fā)展其基本動(dòng)作,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力和口語表達(dá)能力,提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。
三、具體目標(biāo):
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。1)逐漸適應(yīng)集體生活,對(duì)幼兒園生活有安全感。
(2)愿意參加多種活動(dòng),情緒穩(wěn)定、快樂。
(3)有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。
。4)能接受健康檢查。
。5)在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全。
。6)愿意參加體育活動(dòng)。
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(1)愿意與老師、同伴交談,會(huì)使用常用的禮貌用語。
(2)能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。
(3)能用簡短的語言回答問題,表達(dá)自己的要求和想法。
(4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。
。5)能聽懂普通話。
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。1)逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動(dòng)。
(2)愿意和老師、同伴交往。
(3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)習(xí)遵守。
。4)愛父母、長輩、老師和同伴。
。ㄋ模┛茖W(xué):
(1)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動(dòng)。
。2)學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。
。3)學(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作表達(dá)探索過程。
。4)對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。
(五)藝術(shù):
。1)對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。
(2)愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。
(3)能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
(六)游戲:
。1)給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強(qiáng)幼兒游戲的興趣。
(2)充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,形成幼兒健康、開朗、活潑但又有較強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的.特征。
。3)提高幼兒進(jìn)行游戲的安全意識(shí),培養(yǎng)幼兒愿意和伙伴共同體驗(yàn)游戲的樂趣。
四、具體措施:
1、體育活動(dòng):保證幼兒集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則,針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),開展豐富地、促進(jìn)幼兒動(dòng)作全面發(fā)展的體育游戲,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。全面發(fā)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動(dòng)作。針對(duì)體質(zhì)弱,年齡小的孩子,有針對(duì)性地發(fā)展其動(dòng)作,鼓勵(lì)他們勇敢地完成每個(gè)游戲任務(wù),完成每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),培養(yǎng)孩子的自信心,堅(jiān)強(qiáng)的`意志。
2、教學(xué)活動(dòng):根據(jù)本班幼兒年齡和發(fā)展水平、興趣特征,開展有目的、有準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng),為幼兒提供豐富、多樣的操作環(huán)境,為幼兒提供充足地操作、鍛煉的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、保育工作:每天保證幼兒充足的飲水,教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)入園的良好習(xí)慣,教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)方法。對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì)、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯,并不斷提高幼兒的生活自理能力。
五、家長工作:
1、家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生影響,因此重視家長工作是十分必要的。開學(xué)初對(duì)新生及體弱兒,充分與家長進(jìn)行了解以及溝通,共同商討孩子的教育問題,促進(jìn)家園教育,并和家長一起同步前進(jìn)。
2、提出家長配合事項(xiàng),聽取家長意見和建議,以便班級(jí)保教工作的改進(jìn)。
3、老師為孩子制定“幼兒家園聯(lián)系手”。記錄幼兒日常中的一點(diǎn)一滴,表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)。家長做好配合工作,為家長提供幼兒在園表現(xiàn)的素材。
4、認(rèn)真辦好班級(jí)周計(jì)劃的更換,讓家長及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,領(lǐng)略最新的教育信息,利用早晚家園接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流溝通,了解介紹幼兒情況,相互提出建議,運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見。
六、分月安排:
二月:
1、制定班組計(jì)劃;
2、開學(xué)準(zhǔn)備工作(班中衛(wèi)生打掃、活動(dòng)區(qū)材料調(diào)整環(huán)境布置等)。
三月:
1、穩(wěn)定幼兒一日常規(guī),進(jìn)行家長園地更新;
2、開展三八節(jié)、植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng);
3、認(rèn)真填寫好兩周一次的家園聯(lián)系手冊(cè);
4、做好幼兒安全隱患管理工作。
四月:
1、接受常規(guī)檢查;
2、做好幼兒安全工作;
3、“五一”節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
五月:
1、開展安全逃生演練活動(dòng);
2、教師研究課;
3、慶“六一”活動(dòng)(31日)。
六月:
1、慶祝六一兒童節(jié);
2、做好收取下學(xué)期的定位費(fèi)的工作;
3、做好暑假開班的通知和課室、課程的調(diào)整工作;
4、教師研究課。
七月:
1、做好放假通知工作;
2、做好期末結(jié)束填寫好獎(jiǎng)狀和學(xué)生手冊(cè)工作;
3、完成學(xué)期末的工作總結(jié)。
幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃2
科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動(dòng),《綱要》指出體育的任務(wù)是:發(fā)展基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,提高機(jī)體的功能,增強(qiáng)體質(zhì),以促進(jìn)幼兒健康成長。
幼兒生長、發(fā)育迅速,身高、體重增長較快,經(jīng)常的、適宜的體育活動(dòng)能促進(jìn)其身體的正常生長發(fā)育,有效地提高機(jī)體各器官系統(tǒng)的`功能;促進(jìn)基本動(dòng)作和身體機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,戶外體育活動(dòng)是幼兒心情愉快,有良好的睡眠和食欲,能提高幼兒對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力,減少疾病,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體健康;體育活動(dòng)是幼兒心情開朗,自由愉快,積極主動(dòng),有利于培養(yǎng)開朗的性格和良好的個(gè)性品質(zhì)。因此,本學(xué)年對(duì)如何科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動(dòng)進(jìn)行了一些探索,我們是從以下幾個(gè)方面著手的。
。1)利用游戲形式,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣是幼兒體育教學(xué)的重要任務(wù)之一。體育活動(dòng)的基本動(dòng)作走、跑、跳、鉆、爬、平衡等機(jī)械單調(diào),幼兒容易感到枯燥無味。用幼兒感興趣的小游戲教他們掌握基本動(dòng)作,既讓他們玩得開心,又能很快學(xué)到知識(shí)與技能。
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造,科學(xué)地開展體育活動(dòng)。
把一種游戲變換多種玩法,逐漸增加游戲的難度,鍛煉幼兒在不同條件下運(yùn)用動(dòng)作的能力,這樣會(huì)使幼兒對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生更加濃厚的興趣,并始終保持學(xué)習(xí)的積極性。
。3)在整合各學(xué)科知識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒體育活動(dòng)是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分,是開發(fā)幼兒智力的基礎(chǔ)。在幼兒體育運(yùn)動(dòng)中,讓幼兒再快樂的游戲中學(xué)習(xí)體育活動(dòng)。具體的體育活動(dòng)教育內(nèi)容如下:
一、模仿和嘗試活動(dòng)階段
1、通過觀摩小班孩子進(jìn)行快樂的體育游戲,讓托班孩子對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣!
2、帶領(lǐng)托班孩子進(jìn)行簡單戶外游戲,例如:快樂大滾球、找小貓等、主要是引導(dǎo)幼兒在做做玩玩中,感受到活動(dòng)的歡樂氣氛。
3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng),幫助幼兒選擇自己喜歡的活動(dòng)。
二、基本動(dòng)作模仿
1、第一個(gè)階段目標(biāo):學(xué)習(xí)各個(gè)基本動(dòng)作,能基本學(xué)會(huì)站立,爬、向前走、跳、鉆等基本動(dòng)作模仿!
2、第二個(gè)階段目標(biāo):用基本的動(dòng)作進(jìn)行游戲,讓孩子在游戲中的繼續(xù)模仿和學(xué)習(xí)!
3、第三個(gè)階段目標(biāo):運(yùn)用滑梯等器械鍛煉孩子鉆、爬、滑等基本動(dòng)作!
主要實(shí)現(xiàn)過程:
第一、發(fā)展幼兒控制身體動(dòng)作的能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
第二、發(fā)展幼兒走、爬、跑、跳、平衡等運(yùn)動(dòng)能力和對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
第三、發(fā)展幼兒的鉆、爬、走等運(yùn)動(dòng)能力,提高靈活性。
第四、鍛煉幼兒按指令控制自己動(dòng)作的能力。
第五、發(fā)展幼兒各種肢體動(dòng)作,通過活動(dòng),練習(xí)手部小肌肉動(dòng)作。
三、發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作力進(jìn)行體育游戲活動(dòng)!
主要實(shí)現(xiàn)過程:引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色游戲,體驗(yàn)和其他幼兒一起游戲的樂趣。
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