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湘少版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的湘少版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)大部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)都有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心較強(qiáng)，但有一部分同學(xué)是從完小轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)基礎(chǔ)更差，教學(xué)難度很大，同時(shí)有一小部分奇特學(xué)生，他們的性格和上課的習(xí)慣等都比較特別，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)境。
二、教材分析
教材充分考慮到學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異，特別設(shè)計(jì)了適合各種學(xué)習(xí)模式的練習(xí)活動(dòng)。比如針對(duì)聽(tīng)說(shuō)能力強(qiáng)的學(xué)生，我們?cè)O(shè)計(jì)了講故事和聽(tīng)力游戲等活動(dòng)；而對(duì)于邏輯推理能力強(qiáng)的學(xué)生，我們?cè)O(shè)計(jì)了拼字、拼卡片以及記憶游戲等活動(dòng)。在書(shū)本上，我們精心安排了有趣幽默的繪畫(huà)故事，并結(jié)合聽(tīng)指令畫(huà)畫(huà)、涂顏色等活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。此外，我們還引入了動(dòng)作或手勢(shì)進(jìn)行的字謎游戲、角色扮演以及TPR（全身反應(yīng)法）活動(dòng)，這些活動(dòng)非常適合好動(dòng)喜歡表現(xiàn)的學(xué)生。對(duì)于喜歡交際的學(xué)生，我們特別設(shè)計(jì)了各種對(duì)子活動(dòng)、小組活動(dòng)、問(wèn)卷式調(diào)查和訪問(wèn)活動(dòng)，旨在激發(fā)他們的興趣，提高他們的交際能力�？傊覀兊慕滩脑O(shè)計(jì)旨在滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助他們更好地掌握知識(shí)，并培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
三、教學(xué)目的:
使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這六課程激發(fā)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們具備初步的用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。同時(shí)讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和世界意識(shí)，為他們升入初中后進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
四、教學(xué)目的要求:
1、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案。
2、更新教育理念，明確教師的職責(zé)與角色，建立以學(xué)生為中心的教育觀念，樹(shù)立民主、平等、和諧與合作的教育價(jià)值觀，創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，以促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)獲取。
3、優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)效益，徹底改變以前的"灌輸"模式，使課堂煥發(fā)生機(jī)和活力。在教學(xué)過(guò)程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，精講細(xì)練，動(dòng)靜結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性。通過(guò)互動(dòng)式授課方式，使學(xué)生能夠暢所欲言、動(dòng)起來(lái)。
4、實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語(yǔ)交際水平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。
5、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽(tīng)懂一些日常生活對(duì)話，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
五、教學(xué)重難點(diǎn)：
聽(tīng)：能說(shuō)：能夠回應(yīng)問(wèn)題和提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題(使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài))。
讀：能夠辨認(rèn)單詞和句子。
寫(xiě)：能夠書(shū)寫(xiě)字母和主要單詞。夠根據(jù)聽(tīng)到的句子選出相應(yīng)圖畫(huà)。
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