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品德與社會的教學(xué)計劃優(yōu)秀
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的品德與社會的教學(xué)計劃優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
一、班級情況分析
三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕大部分學(xué)生會樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。
本校三年級共三個班級。各班學(xué)生集體主義榮譽感都比較強,大部分都積極向上,勤奮刻苦,能夠互相幫助,互相探討問題,勤于思考,勇于發(fā)言,都能聽從老師指導(dǎo),遵守學(xué)校紀律,遵守課堂常規(guī),有了錯誤能虛心接受,積極改正。
二、教材分析
浙教版三年級下冊《品德與社會》教材共設(shè)計了四個單元,這四個單元主題所涉及內(nèi)容是對這個年齡階段兒童具有重要影響的、在兒童生活中所發(fā)生的各種社會互動關(guān)系(如來自社會的愛)。
這四個單元教育主題是:第一單元話說社區(qū);第二單元;生我養(yǎng)我的地方;第三單元;
東西南北中;第四單元;人類共同的家園。
三、教學(xué)目標
總要求:促進學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展,為學(xué)生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
1.引導(dǎo)學(xué)生在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團結(jié)合作、有責任心的品質(zhì)。
2.指導(dǎo)學(xué)生參與社會生活,能夠清楚地表達自己的感受和見解,能夠傾聽他人的意見,能夠與他人平等地交流和合作。
3、嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題,學(xué)習(xí)對生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。
4.初步了解個人的基本權(quán)利和義務(wù),初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)則,初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。
5.知道一些不同文化背景下人們的生活方式和風俗習(xí)慣,知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義,懂得和平與發(fā)展是人類共同的愿望。
四、教學(xué)措施
1.全面把握課程目標,通過教學(xué)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,掌握必備的知識,提高參與社會的能力。
2.發(fā)揮藝術(shù)形式在本課程教學(xué)中的效能,重視創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間,以人為本,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3.重視發(fā)展性教學(xué)評價方法的運用。強調(diào)評價過程化,重視兒童在活動中的態(tài)度、情感、行為表現(xiàn),重視兒童活動中付出的努力的程度,以及過程中的探索、思考、創(chuàng)意等;強調(diào)評價多樣化,如:主體多樣化,角度多樣化,尺度多樣化;強調(diào)質(zhì)性評價,強調(diào)日常觀察過程,強化專題性探究過程,建立成長記錄袋,實施階段性評價。
4.開發(fā)教學(xué)資源,從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間,把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來,同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化,增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感,使本課程教學(xué)走向家庭、社會,真正走進學(xué)生的實際生活,體現(xiàn)該課程的開放性、實踐性。
5.拓展教學(xué)空間,不局限于學(xué)校和課堂,創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐,體驗社會生活,在理解和感悟中受到教育,得到全面和諧的發(fā)展。
6.重視教學(xué)反思,在反思中與學(xué)生共同成長。
五、教學(xué)進度
第一、二周1.社區(qū)一一我的大“家”
第三周2.可愛的社區(qū)人
第四周3.豐富多彩的社區(qū)活動
第五周4.走進社區(qū)
第二單元生我養(yǎng)我的地方
第六周1.我的家鄉(xiāng)在哪里
第七周2.我來做個小導(dǎo)游
第八周3、家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少
第九周4、了不起,家鄉(xiāng)人
第三單元東西南北中
第十周1、我國的行政區(qū)
第十一周2、長江長城,黃山黃河
第十二周3、我們都是龍的傳人
第四單元人類共同的家園
第十三周1、我們的地球
第十四周2、世界真奇妙
第十五周3、我們這樣生活
第十六周復(fù)習(xí)總結(jié)
第十七、八周復(fù)習(xí)考試
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