(通用)少兒聲樂教學計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的少兒聲樂教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
少年兒童是歌唱訓練的最佳時期,通過歌唱既能陶冶情操、激發(fā)智商,培養(yǎng)其積極、健康、活潑向上的審美情趣,又能培養(yǎng)少兒的獨唱、合唱、舞臺表演能力。
一、教學目標:
主要是經(jīng)過系統(tǒng)的學習唱歌,通過嚴格的氣息、發(fā)聲等方面的科學訓練,建立完善的歌唱狀態(tài),最終使學生達到歌唱收放自如、聲情并茂,上臺盡情演唱的水平。
二、教學內(nèi)容:
第一期:興趣是最好的老師,本教學法通過培養(yǎng)孩子興趣為主的基礎上,配合少兒聲樂考級教材練習氣息、面部表情、口型等讓孩子能夠正確發(fā)聲,在音準和節(jié)奏上有所提高并能夠流暢熟練自然的演唱歌曲。
學習曲目:《劃船歌》《小紅帽》《數(shù)鴨子》 《粉刷匠》《小星星》《祖國祖國我們愛你》《小雨點》等
第二期:主要學習歌唱的各種演唱技巧,包括歌唱咬字、歌曲換氣等,讓孩子對歌曲有一定的理解。教師還會教孩子一些基本動作,使孩子能夠在歌曲中靈活運用。
學習曲目:《賣報歌》《大樹樁你有幾歲》《金孔雀》《祖國祖國多美麗》《幸福的花朵》等
第三期:主要學習歌唱中歌曲的藝術表現(xiàn)、感情在歌曲中的運用。歌唱表演以及舞臺風度等,讓孩子能夠在舞臺上盡情表演。
學習曲目:《造月亮》《春天的孩子》《小白船》《小螺號》《童年是什么》等。
三、教學對象:
全體聲樂學生
四、教學目標:
1、培養(yǎng)學生對音樂的興趣,激發(fā)學生對歌唱的喜愛。
2、培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和鑒賞能力。能做到有感情的歌唱。
3、引導學生能用科學的發(fā)聲方法演唱歌曲。并能很好的保護嗓子;
4、培養(yǎng)學生獨立識譜和處理歌曲情感的能力。自己能很好的演繹歌曲。
五、教學重點:
培養(yǎng)少兒歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。
六、教學難點:
聲音的放松,能自如的把握氣息,掌握頭聲和各個腔體共鳴的運用。
【少兒聲樂教學計劃】相關文章:
少兒聲樂教學計劃06-20
少兒聲樂教學計劃(優(yōu))08-15
聲樂教學計劃03-08
聲樂課教學計劃02-16
聲樂教學計劃10篇03-08
聲樂教學計劃(10篇)03-08
聲樂教學計劃8篇04-06
聲樂教學計劃(精選3篇)03-24
聲樂教學計劃(精選8篇)08-31