【熱】春季教學工作計劃15篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的春季教學工作計劃，希望對大家有所幫助。
春季教學工作計劃1
“金蛇披彩新春到，喜鵲登梅幸福來�！彪S著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽，我們健步踏進校園，開始新的學期。現將本學期教研工作予以計劃：
一、指導思想
本學期我校教研工作圍繞xx鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅持以教學常規(guī)為關鍵，質量為核心，管理為保證，提高為重點，加強教師隊伍建設為突破，使教研成為提高教育教學質量新的生長點，成為提升教師素質新的支撐點;堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量再上一個新臺階，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展，全面落實素質教育。
二、教研工作目標
1、完善教學、教研管理制度，規(guī)范教研活動;
2、加強業(yè)務學習，著眼教師專業(yè)成長;
3、依托遠程教育資源，提高教研成效;
4、抓實課堂教學，構建有效教學;
5、開展小論題研究，豐富課題成果。
三、校本教研形式
以“理論學習、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，依托課堂，堅持理論指導。通過理論指導確保教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。通過集體研學和自學來解決教學實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進教師間的對話和反思交流，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師各抒己見、大膽直言，使教研活動健康、有效發(fā)展。
四、具體措施
一校本培訓分層次、突重點
校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校本資源，以校內骨干教師培訓為主，另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務素質。
1、教育教學理論培訓。本學期我們將加強教育理論的學習，通過讀、研、寫、評，來豐富教師的教育教學信息量，提高他們的業(yè)務能力。
2、抓好教學常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理，從開學的第三周教務處就組織教師深入課堂，開展“聽、評、議”三課活動，每人至少有以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學筆記。開展學生作業(yè)評比活動，激勵學生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習慣。加強平時的教案備寫和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范教師教學行為，督促教師認真、負責、一門心思的搞教學，使校本教研真正回歸學校、回歸教師、回歸課堂。
二校本教研高標準、嚴要求
學校的教研活動要突出針對性、實效性，研究的.空間要基于校本，用于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉變上。教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，注重資源共享，關注共同進步。
三加強電化教學，開展網絡教研
要充分利用教研的時間，培訓教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農遠教育資源等先進教學設備進行上課，利用率要占授課數的80%以上，同時做好記錄。充分發(fā)揮網絡平臺對校本教研的促進作用，鼓勵教師參與各種網絡研討活動。對上級教育主管部門和學校開展的網絡教研活動，要求全員參與，由教研組做好活動記錄和統計工作，作為年度考核量化打分的依據。
五、其他工作
1、參加上級部門安排的有關教研活動工作。
2、管理好遠程資源的接收、使用和記錄工作。
3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。
4、督促教研組做好活動檢查、統計和學分登記工作。
5、協助學校對教師進行考核、評定工作。
春季教學工作計劃2
一、學情分析
通過上個學期的教育教學，我對這3個班級有了一定的了解，803班課堂紀律較好，學習氣氛較好，學生回答問題積極，801班和802班雖然課堂紀律稍有不好，但學生對這門課程比較感興趣，有個別學生能積極回答問題。總的來說這兩個班級對門課程的學習還是比較感興趣的，絕大部分學生在地理學科的學習上表現不好，并且不愿意主動學習地理知識，沒有掌握學習地理的方法和技巧，善于運用地理知識解決生活中的實際問題。
二、指導思想
以《地理課程標準》為指導，通過課堂教學和課外實踐相結合的方式，使學生牢固掌握所學的地理知識，并做到比較熟練的應用到日常生活中去。
通過本學期的地理教學，進一步提高學生對地理這門課堂的理解，進一步培養(yǎng)學生的探究思維模式和思維能力，增強學生自主提出問題并解決問題的能力，培養(yǎng)學生團結協作的團隊意識和創(chuàng)新精神。并在激發(fā)學生求知欲望的同時，結合日常生活向學生傳達地理思想，改進學生學習地理的方法和技巧，最終實現“會學地理”的目標。
最后，通過本學期的地理教學和綜合復習，圓滿完成學生地會考任務。
三、教材分析
本書共有5章內容，第五章主要講中國的四大地理區(qū)域，包括經濟、政治、自然等方面問題。第五-八章主要講中國的具體區(qū)域內容，包括存在的問題等。最后一章總括了中國的發(fā)展。
四、教學措施
1、進一步抓好地理課的課堂教學。課前作好充分的備課準備，課中講清講透每個知識點，課后搞好教學輔導，做到認真細致、全面周到，重點突出、難點透徹。
2、認真鉆研課本等教學用書，領悟精神，并將其用于指導日常教學及后面的綜合復習。
3、充分利用網絡資源，切實做好地理備課資源、復習資料的收集、整理工作，為制作地理教學課件的制作準備好充分的素材，充實課堂教學的內容。
4、強化對地理基礎知識的復習和鞏固，重視各知識點與日常生活、時事及鄉(xiāng)土地理相結合，進行全方位的、開方式的復習和試題訓練，為學生的生地會考取優(yōu)異的成績得打下堅實的知識基礎。
5、切實搞好單元測試，分冊測試，細致分析學生中存在的問題。對于普遍存在的問題要重點進行針對性的分析、講解和訓練，對于個別存在的問題則加強課后的輔導，做到不漏一個知識點，不漏一個學生。
五、法治滲透
第五章第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)
1．《中華人民共和國憲法》第二十六條國家保護和改善生活環(huán)境，防治污染和其他公害。國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木
2．《中華人民共和國環(huán)境保護法》第一條為保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進社會主義現代化建設的發(fā)展，制定本法。第六條一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務，并有權對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉幣控告。第八條對保護和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人，由人民政府給予獎勵。第十九條開發(fā)利用自然資源，必須采取措施保護生態(tài)環(huán)境。第四十四條違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產、漁業(yè)、野生動物等資源破壞的，依照有關法律的規(guī)定承擔法律責任。
第七章第一節(jié)香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能
1．《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》第一條香港特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分。第二條中華人民共和國全國人民代表大會授權香港特別行政區(qū)依照本法的.規(guī)定實行高度自治，享有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權?第五條香港特別行政區(qū)不實行社會主義制度和政策，保持原有的資本主義制度和生活方式，五十年不變。第七章第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色
2．《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》第一條澳門特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分。第二條中華人民共和國全國
人民代表大會授權澳門特別行政區(qū)依照本法的規(guī)定實行高度自治，享有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權。第五條澳門特別行政區(qū)不實行社會主義制度和政策，保持原有的資本主丈制度和生活方式，五十年不變。
六、課時安排
周次教學內容備注
第1周第五章中國的地域差異第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分北方地區(qū)和南方地區(qū)
第2周第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)第六章認識區(qū)域：位置與分別第一節(jié)東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境課外輔導：區(qū)域的概念、分類和特點
第3周第二節(jié)東北地區(qū)的人口與城市分布第三節(jié)東北地區(qū)的產業(yè)分布
第4周第七章認識區(qū)域：聯系與差異第一節(jié)香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色月考復習
第5周3月份月考、試卷講評
第6周珠江三角洲區(qū)域的外向型經濟
第7周長江三角洲區(qū)域的內外聯系長株潭城市群內部的差異與聯系
第8周認識區(qū)域：環(huán)境與發(fā)展第一節(jié)北京市的城市特征與建設成就第二節(jié)臺灣省的地理環(huán)境與經濟發(fā)展復習4月份月考考試內容
第9周4月份月考考試、試卷講評
第10周新疆維吾爾自治區(qū)的地理概括與區(qū)域開發(fā)
第11周貴州省的環(huán)境保護與資源利用第五節(jié)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活
第12周第九章建設永續(xù)發(fā)展的美麗中國復習內容
第13周復習七年級上冊內容
第14周5月份月考試卷講評
第15周復習七年級下冊內容
第16周復習八年級上冊內容課外輔導：識圖、析圖能力
第17周綜合復習課外輔導：答題技巧
第18周6月份月考試卷講評
第19周會考模擬考試及試卷講評課外輔導：難點分析
第20周會考（期末水平測試）
春季教學工作計劃3
做為xx名班主任工作室的一員，為了搞好本學年工作，茲制定工作計劃如下：
一、指導思想
本人將積極接受xx名班主任工作室和學校分配給自己的各項教育教學任務，認真履行工作室學員的義務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。及時更新教育觀念，一切以學生發(fā)展為本，使學生在愉悅中學習，在質疑中思考，在思考中創(chuàng)新，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，同時注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。以新課標為依據，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，為學生的全面發(fā)展做多方面的努力。
二、具體實施方法
1.提升素質，積極備課
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。翻閱，學習有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效率，杜絕課堂教學的'盲目性和隨意性。
2.課堂教學，深入探討
在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
3.延伸拓展，培養(yǎng)語感
在教學中結合課文內容引導學生進行拓展和延伸，鼓勵學生多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內，得益于課外。
4.教學研究，持之以恒
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于新課標理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
通過本學期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。努力提高學生成績，尤其是對上學期期末考試不及格的學生，做好課后輔導工作，找到他們學習困難的原因，幫助他們克服畏難情緒，努力提高他們對語文課的學習興趣，形成良好學風，形成良好的語文學習習慣，形成融洽的師生關系，使學生各方面素質均衡發(fā)展。
春季教學工作計劃4
一、指導思想
以學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以學校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點為指南，以精細常規(guī)教學為基礎，不斷提高教師業(yè)務素質及個人素養(yǎng)，切實促進教育教學質量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學、有效的評價，用心打造好附小的教學品牌。
二、工作目標
立足根本，精細常規(guī)，提升內涵，打造品牌
三、工作措施
�。ㄒ唬┝⒆愀荆毘Ｒ�(guī)，向課堂要質量。
教育教學是一所學校的生命線，樹立質量意識是教育教學的根本。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學工作的優(yōu)良傳統，結合教代會已通過的新的教學管理辦法，扎實開展好日常教學工作，力爭從精細處入手，從細微處深入，向課堂要質量。
1、加強過程管理，實現“六化”目標。
“備、教、批、輔、改、思”是教學六大常規(guī)工作。本學期我們將加大對這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，要求教師嚴格按課表上課，不得有空堂課、不準人隨意調課，教導室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好記載，發(fā)現情況及時處理，確保教學秩序有條不紊，以期實現“六化”目標，即：“集體備課經�；�人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質量分析制度化”。
�。�1）嚴把備課關。
課堂是教學的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進教學質量的提升。本學期我們將繼續(xù)推行學科小組集體備課和個人獨立誠信備課有機融合的備課方法。每個小組集體備課時，每個成員要擔當一次主講任務，課前主備人要說明設計的依據、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學習，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學法等方面進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計，形成集體備課教案。上課后，根據實際情況每位成員要當場書寫評課材料，再結合自己的特長以及所教班級的學情，進行個性化的二次備課，形成個案。本學期，每位教師除了及時地在書上批、畫、點、評以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細材料外，還須有16篇高質量的教學反思。以備課促教學，以評課促提升，以反思促成長，教師們將在這種集體加個人的備課方式收獲更多教育智慧、教育經驗。
�。�2）嚴格作業(yè)關。作業(yè)的布置設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業(yè)重在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范。
（3）嚴肅質量關。每個孩子都是一個家庭百分之百的希望，也是國家與社會的未來。我們教師在伴隨孩子快樂成長的同時，有責任有義務讓他們獲得更多的知識。因此，各位教師要認真做好單元檢測工作，學校對教學情況將進行期中、競賽、期末三次大型檢查，教師們要認真進行試卷分析，指導學生訂正錯誤，科學使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查缺補漏，彌補教學不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。除此之外，要抓好培優(yōu)補差工作，教師要全面關心學生，尊重學生，學會傾聽，學會賞識。對一部分學習上有困難的學生，更要尊重他們的人格，多一份愛心，教學中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導優(yōu)先。
2、加強隨堂聽課與個別指導，促進教師專業(yè)化成長。
本學期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長的引領作用，以本校教師帶動分校教師的方式促進教師專業(yè)化成長。教導處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導新老師以外，還將不定期對教師進行隨堂聽課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。學校領導和教導處要深入課堂進行跟蹤聽課。老師與老師之間也要經常性推門聽課。在聽課后要及時進行評課交流。
（二）積極培訓，努力自修，向汗水要內涵。
教師是學校的一面鏡子，教師隊伍素質的優(yōu)劣，是教書育人、教學質量的關鍵。我校一一直把培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍作為學校的首要工作。本學期，我們要積極做好校本培訓工作，使全體教師適應素質教育的要求，具有現代化教育理念和適應課程要求的教育教學技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進取意識，樂于奉獻，并使一部分教師成為學者型教師。
1、人人展示，做“七彩”陽光型教師。
本學期，我們將開展“教師素養(yǎng)大賽”，通過一系列有意義的教學基本功展示活動，促進教師朗讀、書寫、現場抽簽講課、教師下水寫作及做題等能力，通過活動的開展來增強教師素養(yǎng)意識，以此不斷提升教師群體發(fā)展水平，真正與我們提出的陽光教師12修煉相吻合。
2、個人主動，全組協作，營教育信息化新優(yōu)勢。
本學期在人手一臺筆記本電腦的大好新形勢下，我們力求將信息技術工作進一步加強。一要狠抓管理，逐步完善各項管理制度，健全各種檔案，美化遠程教育環(huán)境；二要加大培訓，強化使用，提高教師的信息技術知識和運用水平，保證設備使用率的提高；三要做好設備的維護以及資源的整理和應用，建好“四網”（校園網、班級網、、個人網）確保網絡資源、設備在教學中的有效利用；四要加大考核力度。做到豐富校園網，建立班級網頁，引導教師充分利用已有的互聯網、遠程教育網等資源積極開展教研活動，真正實現網絡資源的共享。與此同時并將遠程教育資源利用情況納入到日常檢查，實行周統月查，與期末福利掛鉤。
�。�1）學期的第一個月，各組教師行動起來，搜集本冊教學相關的所有課件，組建資源庫。
（2）單元主講人搜集教學相關的`名師教案，建立年級資料夾。
�。�3）學期中，組織教師相互聽課評課，相互學習、交流，進行網上論壇，切實搞好并完善絡教研團隊的創(chuàng)建。使信息技術真正成為突破教學重難點、提高教學效益的有效工具。
�。�4）每位教師要創(chuàng)建自己的教育博客，及時更新博客內容，要求每人每月更新不得少于四篇。且積極跟本學科名師及本校教師互動，閱讀他人文章并留言。
�。�5）每位教師要創(chuàng)建自己的教育資源庫，可收集名師教案、經典案例、學生習作、優(yōu)秀課件等，用于自己的教育教學工作。
�。ㄈ┳鰧嵔萄校鼍顒�，用成績打造品牌。
教而不研則淺，研而不教則空。本學期我們要把教學教研工作做“實”做“精”。我們將圍繞同課異構開展教學研討活動。各年級語數學科教師在本期教材內共同選定一個教學內容進行同課異構活動。要求每位教師上交教案、做課感言與看課隨筆。同時加強“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習作課題”等相關課題的研究工作，突現教學特色。
1、突出抓好學生習慣養(yǎng)成教育。教育即養(yǎng)成好習慣。本學期將以培養(yǎng)學生良好的學習興趣、態(tài)度和習慣為突破口，繼續(xù)從讀書、說話、寫字唱歌等方面制定方案，規(guī)范學生的學習行為，培養(yǎng)學生的文明守紀、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。
2、堅持、扎實地抓好閱讀教學，大力開創(chuàng)書香校園，營造良好的校園文化氛圍。通過讀書活動，提高全校師生自身的人文素養(yǎng)，以書香為伴，讓校園處處充滿書香。并在學生中廣泛開展國學經典朗誦、古詩文吟誦、專題演講、征文評選等活動，本期專門在周三開設國學課，語文教師要科學安排指導學生閱讀，吟誦精典古詩詞，做好“書香班級”、“讀書小博士”的評比活動。
3、重視英語教學工作。著力于適合學生興趣的學習方法的研究，通過行之有效的英語活動營造英語學習氛圍，從而擴大學校影響，將我校的英語教學工作推上一個新臺階。
4、繼續(xù)開展好寫字教學。充分利用好寫字課和周一的“傾力傳承”欣賞課時間，著力抓好一二年級的鉛筆字和三至六年級的鋼筆字教學。本期學校統一購買專用字貼，每生每周練3頁，要求書寫正確、規(guī)范、美觀，每個教師每周練2頁，納入到教學檢查的項目之中。
5、加強體音美學、思品、科學課及信息技術課的教學。音樂、美術旨在對學生進行美的欣賞和情趣的培養(yǎng)，繼而進一步去創(chuàng)造美，表現美。體育學科要在注重學生的身心健康上下功夫，特別注意上課的安全和上課的質量，教會學生基本的體育知識，提高學生的身體素質。信息技術課較好的利用學生家里有電腦的特點，充分的與家庭資源結合起來。
四、主要活動安排：
二月份：
1、學習市教研室教學教研工作計劃，制訂學校教學教研工作計劃。
2、教研組、教師個人工作計劃及教研組長專題會。
3、各絡教研培訓。
4、籌備全市小學語文青年教師素養(yǎng)大賽。
三月份：
1、開展語數學科同課異構活動
2、制作綜合活動錄像課
3、各年級經典誦讀活動抽查
4、抽查全校學生作業(yè)規(guī)范情況
5、教師素養(yǎng)大賽之一：朗讀比賽
四月份：
1、全市第二屆小學數學教師群體協作主題研究活動比賽
2、綜合活動錄像課比賽
3、教師素養(yǎng)大賽之二：各學科現場抽簽講課比賽
4、期中自查
5、觀摩全國小學數學賽課活動
6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學生作文競賽
7、籌備市直城區(qū)學校質量檢測活動
五月份：
1、五個一活動及教師博客、教師個人教育資源庫抽查
2、參加黃岡市小學思品與生活優(yōu)質課比賽
3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學生作文競賽
4、數學教師網絡教研活動
5、參加全市英語教師說課比賽
6、各年級教學質量檢測活動
7、教師素養(yǎng)大賽之三：書寫比賽
六月份：
1、參加全市小學語文青年教師素養(yǎng)大賽預賽
2、各學科備課、評價形式改革研討會
3、校語文、數學、英語競賽
4、評選�！伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級”
5、期末考試與質量分析
6、學期結束
春季教學工作計劃5
（一）全鎮(zhèn)小學（小學）從領導到教師必須統一思想，提高認識，切實抓好XX年春季期各項工作
1、切實做好開學前的準備工作。
各學校在學生回校前必須召開學校行政會議，教師會議，統一思想，明確目標、落實責任。
同時打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、布置好教室，張貼好學生回校的歡迎標以及宣染開學工作的宣傳標語。
2、各學校必須制訂開學工作計劃、開學工作計劃。
3、各學校教務處、政教處、總務處、必須結合實際，按照學校的規(guī)劃分別擬訂出自己的工作計劃。
�。ǘ┣袑嵶龊瞄_學工作
各校必須加強領導，層層落實責任，將責任分解到每一個人，針對XX年春季期工作目標、任務，學期工作重點以及新學期工作特點，切實轉變工作作風，確保開學一周內學校各項管理工作進入正常狀態(tài)，教學和生活秩序穩(wěn)定。
（三）加強對學校教職工的管理
各校在開學前后要結合本校實際，組織教職工進行師德教育專項活動，不斷增加教師的法律意識和紀律觀念，不斷提升教師的`職業(yè)道德水平。
（四）加強對學生的管理
各校不斷完善對年級、班級的管理制度，對學生進行日常行為規(guī)范、遵紀守法教育，確保形成良好的紀風和學風。
�。ㄎ澹┘訌娍剌z保學工作
1、積極采取有效措施，千方百計動員適齡兒童、少年回校完成學業(yè)，確�！叭省保ㄈ雽W率、輟學率、完成率）達標。
2、認真做好“留守兒童”和貧困生的關愛工作，確保他們進得來、留得住、學得好。
�。┟鞔_收費項目和標準，進一步增強依法收費的自覺性，提高公用經費的使用效益
1、義務教育階段學校，實行免費教育。
2、小學收費按（價發(fā)xxxx號文件）規(guī)定的項目和標準收費。
具體收費標準為：（略）
（七）抓好學生食堂管理，做好其他相關工作
1、有食堂的鎮(zhèn)中心小學，要嚴格按照上級文件規(guī)定做好食堂的管理和衛(wèi)生工作。
2、全鎮(zhèn)各小學（小學）要積極協助保險部門做好學校財產保險工作，積極完成XX年小學生、小學參加城鎮(zhèn)和居民醫(yī)療保險的計劃任務。
（八）加強監(jiān)督管理，堅決制止亂收費行為
要認真貫徹自治區(qū)教育廳等7部門《關于xxxx年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》（教[xxxx]9號）的精神，所有收費學校必須將收費項目、范圍和收費標準等向學生和家長進行公示，實行亮證收費，開具財政統一票據，主動接受群眾及社會監(jiān)督。
班主任和教師不得以班會費、資料費、補課費等項目為名向學生收費。
有關服務性收費，必須堅持自愿和非營利原則，保證服務質量，按實際服務收取，不得以盈利為目的。
要進一步加強小學教輔材料管理，嚴禁組織學生統一征訂或強行學生征訂各種教輔材料。
要進一步健全教育收費管理制度，強化教育收費政策執(zhí)行力度。
要認真落實《小學財務管理規(guī)范暫行標準》以及縣財政局、教育局《關于印發(fā)〈縣教育系統財務管理暫行辦法〉的通知》（財教xxxx號），按上級規(guī)定的教育收費項目、收費標準收費。
�。ň牛┻M一步規(guī)范學校辦學行為。
�。�1）按照教學大綱要求，開齊課程，上足課時。
�。�2）進一步規(guī)范學校收費行為，堅決制止亂收費現象。
�。�3）認真組織廣大教職工開展政治學習和業(yè)務學習，提高其政治思想覺悟和執(zhí)行國家方針、政策水平，加強師德修養(yǎng)，堅決杜絕任何形式的體罰學生行為的發(fā)生。
�。�4）加強教育科研，改革教育評價制度，積極推進全鎮(zhèn)小學新課程改革，確保提高我鎮(zhèn)教育教學質量。
�。�5）加強教師隊伍建設，不斷提高全鎮(zhèn)教師整體素質。
�。ㄊ┣袑嵶龊脤W校安全穩(wěn)定工作。
在開學前，各學校在自查的基礎上，要對教學、生活、運動設施和周邊環(huán)境衛(wèi)生、學校食堂、飲用水等安全重點進行排查，及時消除學校安全隱患。
按照上級要求，及時拆除D級危房。
特別要利用3月份“安全教育活動月”為契機，進一步做好春季期學校安全管理工作，構建和諧穩(wěn)定校園。
春季教學工作計劃6
本學期教學工作仍堅持以提高教學質量和效率為根本，體現管理規(guī)范化，教學模式最優(yōu)化、教學手段現代化；課堂教學突出主體性，體現全面性，滲透學術性，提倡示范性，堅持開放性，努力搞好我校教學工作。
一、抓好常規(guī)教學和日常管理工作。
1 、繼續(xù)探討課程計劃改革，在區(qū)教育廳課程計劃的基礎上進一步修訂完善我校專業(yè)班教學計劃。
2 、繼續(xù)探討大專班教學模式改革，實現我校教學方法的多元化優(yōu)化組合。
3 、抓好選修課教學工作。
4 、繼續(xù)抓好學科課外活動工作。學科課活動由教務處提出方案，學科教研室具體實施。
5 、繼續(xù)做好教學日常檢查工作，重點抓好必修課、選修課、 晚自習課的管理；端正學風與考風，繼續(xù)進行考試模式的改革，完善學生學籍管理的規(guī)范化。
6 、繼續(xù)抓好學生基本功訓練與考核工作。
7 、加強電教中心與各教學場館的建設與管理工作。
二、強化質量意識，提高教學質量，形成質量市場化理念。
學校以教學為中心，教學以質量為核心，而教學質量必須經得起市場 （ 用人單位 ） 的檢驗，形成教學質量市場化的辦學新理念。本學期將重點抓好以下工作：
1 、加強教師的教學質量意識，所擔任班學生考試 （ 查 ） 成績及格率與教案檢查、作業(yè)檢查、評教一起，作為綜合考評教師教學水平的標準之一。
2 、根據學生入學成績懸殊起點低的實際，做好的基礎薄弱的后進生的輔導工作，因材施教；提倡考前給出輔導資料，加強引導，培養(yǎng)學生學習信心。
3 、改革學籍管理制度，充分調動學生學習主動性與積極性。一是繼續(xù)探討考試制度的改革：文化學科考試教考分離，集中評卷；技能學科考試則成立 3 人以上的考試組，以平均分定期末考試成績。二是完善成績管理軟件的開發(fā)與利用，學生的期評成績、考試分數段、平均分、及格率、補考名單的開列等統一由微機管理，減少人為因素，杜絕考試成績評定的'不良風氣，促進學風的改進。三是建立學科重修制度。補考后仍不合格的學生重修重考。
4 、鼓勵學生參加高一級學校的自考學習，使部分中師學生在完成中師學業(yè)的同時，獲得大專文憑 ; 專科學生在完成大專學業(yè)的同時，獲得本科文憑。
5 、鼓勵學生冒尖，實施“名牌戰(zhàn)略”，培養(yǎng)合格 + 特長的人才，增強學生擇業(yè)的競爭力。
6 、鼓勵學生參加大學英語、計算機、普通話水平測試、手風琴、體育裁判等級考試，加強輔導，提高考級過關率。
7 、加強大專班教學管理，進一步提高大專班教學質量。
三、做好畢業(yè)班學生的教育實習工作和畢業(yè)論文指導工作。
1 、普師、英語、藝術、體育等專業(yè)學生實習由學校統一安排；計算機及應用專業(yè)，大專學生的實習由學生聯系單位實習，聯系不到單位的，由學校統一安排實習。
2 、實習時間：第 5 、 6 周學生在本校寫好教案，試教過關，大專班完成 1 節(jié)微格課；第 7 、 8 、 9 周到小學實習，其中第 7 周在實習學校見習，修改教案，試教過關；第 8 、 9 周實習上課及班主任工作。
3 、第 4 周末安排實驗小學老師到我校上示范課，不安排見習。
4 、做好實習的計劃，聯系與組織安排工作。
5 、做好本校試教指導工作。
6 、做好實習的檢查，成績評定與總結工作。
7 、做好大專班畢業(yè)論文指導與評審工作。
四、學科建設工作。
1 、繼續(xù)完善學科教研室的建制，充分發(fā)揮學科教研室在課堂教學活動和學科課外活動中的實質性作用，逐步實現教務處計劃指導，學科教研室實施的教學運行機制。
2 、做好學科專業(yè)建設。①大專班配備好學科專業(yè)課任課教師，先由學科教研室做出計劃方案，經教務處討論后報學校批準實施。②學科教研室確實搞好專業(yè)建設，辦出專業(yè)特色，突出專業(yè)水準，打出專業(yè)牌子。③啟動名師策略，培養(yǎng)學科學術帶頭人，形成學科總體實力，建立全區(qū)一流學科。
五、教學網絡及資源建設工作。
1 、完善校園網建設。
2 、抓好學科教學資源網頁和圖書館圖書資料網頁建設，第 4 周前完成學科教學資料網頁的框架建設，第 10 周前逐步實現網上學科知識輔導，教案資料共享與圖書資料網上查詢與閱讀。學期結束前網頁評比。
春季教學工作計劃7
一、班級基本情況分析：
在前一階段的教學中，教師采用新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準，潛心進行教學改革，大部分學生學習態(tài)度端正，能掌握正確的學習方法，養(yǎng)成了良好的學習習慣。經過兩年多時間的學習，學生語文知識，閱讀寫作能力有了很大的提高，在歷次語文考試中取得了理想的成績。目前，本屆學生已進入初中學習的沖刺階段，他們能順利完成初中階段的學習任務。但也有部分學生，語文學科成績不夠理想，有待在最后的總復習階段得到全面的鞏固和提高，爭取在2xxx中考中取得理想的成績。
二、教材分析：
本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材，在內容、體系、結構上都有所突破和創(chuàng)新，體現了新理念和新目標，致力于構建新的教材系統，促進學生綜合素質的提高，確立學生在學習中的'主體地位，利于學生綜合學習，因而達到較高的綜合教學效應。教材分為三大塊；整合優(yōu)化單元、專題、名著推薦和閱讀。努力吸引學生，提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。擴大了知識容量，增強了綜合教學的整體效應，有利于全面而有效地提高學生語文素質的素養(yǎng)。
三、教學的總要求：
從提高學生語文綜合素質入手，著重對學生進行應試技巧的指導，認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革，實施“自主、合作、探究”的學習方法，確立學生在學習中的主體地位，為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習，創(chuàng)造必要的條件，促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高，爭取在中考中取得理想的成績。
四、教改措施：
�。ㄒ唬┮陨罨Z文教學改革為契機，認真解讀課程標準，吃透教材的編輯意圖，理清教材的文化內涵，擺正形成性學習與終結性學習的關系，加大課堂教學改革力度，積極投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發(fā)學生地學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。
�。ǘ┙處熞龅浇虒W五認真，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，教師在備課是要充分利用教材留下的空間，恰當把握教材的量和度，面向全體，對全套教材進行宏觀的把握，理出知識能力訓練點，進行有針對性的訓練，以此來減輕學生過重的課業(yè)負擔。認真做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。
（三） 認真抓好聽說讀寫訓練，自行設計寫作和口語交際，進行口語交際訓練，結合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。根據中考新題型，設計相關練習，進行口語表達方面的訓練。
�。ㄋ模┳⒅嘏囵B(yǎng)學生良好的學習習慣，從報刊雜志網絡上精選精彩的時文和美文，掌握分析文章的閱讀技巧，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng)，確立語文教學的新理念。增強學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎。
�。ㄎ澹┳⒅貙W科之間的聯系和相互滲透，強化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現終身受用，為中考和高考打下堅實的基礎。
教研組要與外界保持廣泛密切的聯系，適時引進高水平高質量的試卷，教師慎重選擇試卷，進行有針對性的訓練。要注意優(yōu)生差生之間的平衡，力爭教學質量的全面豐收。
�。└叨戎匾曌魑慕虒W，針對中考作文要求，進行作文應試訓練，側重進行記敘文寫作的達標訓練，要求學生寫出親身體驗和真實情感。
五、教學進度安排
第 1—4周，上完九年級語文下冊1、3、4單元新課。
第5周、復習九年級下冊，舉行一次摸底考試。
第6—11周，滾教材復習，教師指導學生復習初中段語文教材，注重基礎知識的訓練。
第12—15周，復習黃岡中考精典
第16—18周，專題測試
第19周模擬測試
第20周中考
春季教學工作計劃8
總旨：為進一步規(guī)范辦學，切實提高教育教學質量，初步形成教學特色雛形，扎實搞好教學研究，提高教師專業(yè)水平，認真落實“五個一”活動，全面推進素質教育。
一、抓好畢業(yè)升級統考，力爭教學先鋒
1、開學第一周召開六年級全體教師會議，商討畢業(yè)班升學有關問題，從思想上、行動上單獨對待，一切以教學質量為中心，集中教研近三年來的升學試題，研究試卷中隱性內涵，分學科開展《六年級升學試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試為基點，注重平時教學滲透。
2、以班主任為主線，學科教師配合，打造高效團隊。每月一次激勵班會活動，以平態(tài)的心公平的對待各類學生，疏導學生學習心理壓力，鼓勵先進，善于改進，樹立學習目標。
3、重視常識學科建設，做到精講扎實有效。
4、加大檢測力度，注重后進生轉化，建立長效輔導機制，全面提高整體教學質量。
二、搞好日常教學工作，形成教學特色
為了全面系統地提高各學科教學質量，正常駛入規(guī)范軌道，特分學科進行建設。
1、語文學科
(1)語文教學在踐行“四個一”的'同時，重點做好閱讀作文教學。
A、繼續(xù)堅持實行作文日記平�；�，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進課，完善落實學生教師評價體系。
每學期上一節(jié)作文展示課;每學期進行一次作文教學總結。
B、新標準提出大語文、大閱讀教學觀，學校將積極推進閱讀教學、構建教學模型，奠基閱讀教學，廣博人生。
每生每學期至少讀2本完整的書;每師每學期至少讀1本完整的教育書籍;每學期師生進行兩次讀書交流活動。
C、做好四個一工程有效工作，擴大誦讀范圍，積累中華經典文匯，豐富學生生活。
(2)扎實做好“中華經典誦讀”、“楹聯實驗班”、“品格教育實驗班”三個實驗班的實施，彰顯實驗教學優(yōu)勢。
(3)引領教師專業(yè)發(fā)展，加大教師基本功培訓力度，強化個人素質，本學期努力做好以下幾點：
A、語文教師每天要有寫字教案，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下。
B、書法教師每周上好寫字輔導課，并運用專欄每天講解一個字的寫法。
C、語文教研活動內容：a、閱讀教學如何扎根東城b、日記作文怎樣升華(分段要求，期末制定出各年級日記作文指導意見)
D、業(yè)務學習內容：向名師(如竇桂梅、朱永新等)邁進。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對某一名師全方位的學習和借鑒。
2、數學學科
(2)研發(fā)數學日記，通過宣傳、學習等形式，把語文與數學兩大學科進行整合、聯姻，用語言的方式記錄學生學習數學歷程。
(3)教研內容：A、221工程前段實施情況進行總結反饋，并不斷完善。B、數學日記大家談，并嘗試性地進行撰寫。
(4)業(yè)務學習內容：向名師邁進，改變授課方式。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。
3、英語學科
(1)六年級英語詞典引入課堂。本學期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。
(2)抓好一二年級英語啟蒙工作，以活動促發(fā)展，以競賽促進步，每月一次單詞積累競賽。
(3)教研內容：英語后進生如何轉化
(4)業(yè)務學習：雙語學習
4、體藝教學
(1)規(guī)范體藝常規(guī)管理，加大常規(guī)檢查力度，關注課堂教學滲透，有計劃實施體藝戰(zhàn)略。
(2)堅持每天1小時興趣小組訓練，搭建特長展示平臺，營造良好學習氛圍。
5、遠教工作
(1)重視遠教工作的開展，整合學科與信息技術，提供多媒體教學有利條件，實行多媒體教學周課程表，并做好資料保存。
(2)努力打造芮城示范小學網絡名片，不斷充實、完善學校網站建設，責任分工，分塊進行，教師學生進行網站的注冊與應用。
(3)積極探索遠教管理體系，遠教工作列入日常管理范圍。
三、規(guī)范常規(guī)工作管理，完善各項制度
在去年月總結制度實施的基礎上，征集大家修訂意見，完善月考評制度，以人為本，實行量化考核，注重過程管理。先自評，再學校評，最后公布成績，大家監(jiān)督，做為考評重要依據。
春季教學工作計劃9
一、班況分析：
新年過去了，我們迎來了小班的第二學期�，F如今，我們班的兩名新生經過一個星期的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的孩子在經過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上孩子園，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班孩子，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現象時有發(fā)生。孩子在上課時插嘴現象也比較嚴重，針對孩子各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進孩子的全面發(fā)展。
二、工作計劃：
對孩子進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富孩子的一日生活，把五大領域有機結合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)孩子的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)孩子的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的孩子進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到孩子的生活中；重視孩子的常規(guī)教育，細致耐心的'做好個別孩子工作。培養(yǎng)孩子獨立性和社會適應能力，發(fā)現每位孩子的特長，并給予適應的指導。開展各類游戲，讓孩子能適應孩子園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上孩子園。
三、發(fā)展目標：
�。ㄒ唬┙】殿I域：
1、適應孩子園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學習坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。
4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
（二）語言領域：
1、學習注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。
3、繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。
4、在語言活動中學會大聲表述，在日�；顒又胁唤泻啊�
�。ㄈ┥鐣I域：
1、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固孩子的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。
�。ㄋ模┛茖W領域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。
3、引導孩子在熟悉的生活中形成初步的數概念。
4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。
（五）藝術領域：
1、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。
4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┙】殿I域：
1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)孩子對活動興趣，動作的協調性；靈活性和初步發(fā)展孩子的基本動作，增強其體質。
2、在組織一日活動中保證孩子每天二小時的戶外活動的時間，為孩子提供多種運動器具、自制玩具，引導孩子會玩、愛玩。
3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高孩子跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強孩子身體的適應能力。
（二）語言領域：
1、培養(yǎng)孩子能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別孩子進行一些聽說練習。
2、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)孩子安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。
3、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個孩子都有機會在集體面前講話。
4、鼓勵孩子能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
�。ㄈ┥鐣I域：
1、利用節(jié)假日讓孩子感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。
2、盡量多與大、中班孩子聯誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
（四）科學領域：
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關系。
2、利用散步春游等活動初步讓孩子學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起孩子觀察的興趣。
3、選擇適合小班孩子的活動內容，引導孩子積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現象。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)孩子智力，促進孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。
�。ㄎ澹┧囆g領域：
1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協調能力。
3、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
4、通過音樂活動，讓孩子學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)孩子能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。
6、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵孩子大膽表現自己。
五、日常生活：
1、為每位孩子提供表現自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。
2、引導孩子認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、孩子園，帶領孩子參觀、郊游、游戲，使孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛孩子園、愛老師、愛同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。
5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。
六、家長工作：
1、通過QQ、電話聯系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。
2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
3、做好QQ空間的工作，讓家長及時了解孩子園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使QQ空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、本學期向家長開放一次半日活動，安排教學活動觀摩等活動，讓家長進一步了解孩子教育的重要性、孩子園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。
七、每月工作安排：
二月
1、召開開學會議 。
2、做好孩子開學報名工作。迎接孩子入園、回園，穩(wěn)定孩子情緒。
3、制訂各項計劃。
4、 環(huán)境創(chuàng)設，豐富孩子區(qū)域活動材料。
5、全園正常開展教育教學活動。
三月
1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動。
2、全園正常開展教育教學活動；教學部開展教研活動。
3、園所環(huán)境布置。
4、保健部對春季疾病預防和控制。
5、各班召開家長會。
6、早操律動評比活動。
7、開展安全教育周活動。
四月
1、全園正常開展教育教學活動；教學部開展教研活動。
2、清明節(jié)強調安全問題。
3、家園春游活動（各班級自由組織）。
4、中旬各班進行節(jié)目排練。
五月
1、結合“五一”對孩子進行愛勞動教育。
2、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質量。
3、下旬“六 一”晚會節(jié)目彩排。
六月
1、慶祝兒童節(jié)系列活動。
2、教學部開展教研活動。
3、做好孩子發(fā)展情況評估工作。
4、大班畢業(yè)典禮活動。
5、各類計劃的總結、歸檔工作。
6、后勤部做好財產清點工作。
春季教學工作計劃10
一、班級情況分析：
本班共有學生23人。其中男生15人，女生8人。絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，熱愛學習，有上進心，具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。
二、本冊教材分析：
（一）教材的基本結構
教材繼續(xù)按專題組織單元，共設計了八個專題。依次是：1、走進西部；2、永遠的童年；3、語言的藝術；4、他們讓我感到；5、中國古典名著之旅；6、走進信息世界；7、作家筆下的人；8、意欲風情。其中第一單元安排語文實踐活動，第二和第六單元突破了以課文為主體的教材結構，使學習內容與形式更加豐富多彩。
本冊除去第六組，共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；均由“導語”“課例”“口語交際-習作”“回顧-拓展”四部分組成。一些課文后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。教材后面還附有9篇選讀課文，并附兩個生字表。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現由扶到放的設計思路。
（二）教材的主要特點
1、加強目標意識，全面、準確地落實語文學習目標。
2、教材內容在豐富人文內涵、拓寬題材體裁方面，進一步發(fā)揮語文教科書育人功能。
（1）教材內容富有時代性和人文內涵。
�。�2）進一步加強語文教科書育人功能。
�。�3）拓寬語文的文體和語體。
3、專題設計更加靈活，編排形式在繼承中有發(fā)展。
4、導學和練習系統地設計，更好地發(fā)揮導學、導練的功能。
5、順應兒童心理發(fā)展特點。
6、在“綜合性學習”中提高語文綜合運用能力。
三、學期教學目標
1、認字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。
2、能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。
5、能聯系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。
6、在閱讀中體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
7、學習瀏覽，根據需要搜集信息。
8、養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。
9、樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法。
10、能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。
11、學寫簡單的.讀書筆記、學寫內容梗概。
12、在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。
四、具體教學措施
1、課前努力認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在教學中，努力結合課題研究，嚴格要求自己，提高課堂教學效率。教學后及時進行教學反思，根據學生學習情況調整自己的教學思路，教學設計。
2、課堂上面向全體學生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設，讓學生人人參與，主動參與、積極參與，課堂上努力創(chuàng)設條件，讓學生積極進行情感體驗。讓學生在感悟中學習。
3、關注課堂動態(tài)生成的過程，抓住學生的閃光點，及時進行表揚、鼓勵、引導。還要虛心向他人學習，不斷改善教學方法，努力提高整體學生的語文素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在習慣的培養(yǎng)上，特別是閱讀習慣的培養(yǎng)更加重要。讓學生在活動中、實踐中受到教育，逐步培養(yǎng)學生自覺學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進班級良好學風的形成。
6、注意把握教材之間的聯系，把教材與學生生活實際聯系起來。
五、教學進度表
周次 教學內容
一 1.草原 2.絲綢之路
二 3.白楊 4.把鐵路修到拉薩去 語文園地一
三 5.古詩詞三首6.冬陽.童年.駱駝隊 7.祖父的園子
四 8.童年的發(fā)現 9.兒童詩兩首 語文園地二
五 語文園地二 10.楊氏之子 11.晏子使楚
六 12.半截蠟燭 13.打電話 語文園地三
七 語文園地三 14 再見了，親人 15 金色的魚鉤
八 16.橋 17.夢想的力量 語文園地四
九 語文園地四 18.將相和 19.草船借箭
十 20.景陽岡 21.猴王出世 語文園地五
十一 綜合性學習：1.走進信息世界 2.單元總說
十二 3.活動建議 4.教材解讀 5.相關鏈接
十三 五一大假
十四 22.人物描寫一組 23.刷子李 24.金錢的魔力
十五 語文園地七
十六 25.自己的花 26.威尼斯的小艇
十七 27.與象共舞 28.彩色的非洲
十八 語文園地八
十九 期末復習
二十、期末總復習 二十一、期末檢測
春季教學工作計劃11
新的一學期又開始了，在過去的一年多里，我收獲很多，有經驗，有教訓，有挫折也有喜悅。最大的體會是教師只有用扎實的教學基本功武裝自己，才能有好的課堂教學；對學生必須要嚴格要求，才能使學生養(yǎng)成好的學習習慣。為了總結經驗，在今后工作中進一步禰補自己的不足，做了以下工作計劃：
一、 加強教材學習，實施分類教學。
1、在吃透教材的基礎上，認真?zhèn)湔n。在了解學生的基礎上，明確了解每課時的重點、要點，條理清晰，使學生掌握每課的內容，并把每課的心得體會，反饋在工作小結中，有助于以后更進一步地改進自己的教學水平。
2、認真組織好課堂紀律，在傳授學生知識的同時，主要教學生學習的方法，努力改進自己的教學方法，融入到自己的教學中，探索英語教學新模式，形成自己的教學風格和特色。課堂紀律是上好一節(jié)課的前提條件，只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學生都集中精力。我在這方面還有所欠缺，還應該加強管理。
3、采用因材施教的分類教學法。主要針對學生的成績進行分類，對成績好的學生進行提高輔導，對成績差的學生進行知識鞏固，比如說，于鵬程，王鏡童，英語成績在30分左右，如果“大幫哄”，他們什么都學不到，越不會就越不愿意學，漸漸發(fā)展到聽不懂課，對英語徹底失去興趣。從他們自身來講，每個人都很想學習好，但是由于種種愿因，導致今天的成績，發(fā)現了問題，就需要我們來解決這個問題。將他們與其他學生分開，單獨授課，不走學校進度，按著我們自己的教學進度，保證學一點會一點，慢慢積累，首先，使他們找回自信，對英語產生興趣，慢慢滲透重點知識，漸漸的將他們拉入正常軌道。
4、對托管學生的作業(yè)批改要認真、仔細、重視講評。每天放學，學生都有一個半小時到兩個小時的寫作業(yè)時間，這個時間既要安排好學生自身的'作業(yè)還要找機會為他們單獨輔導，查缺補漏，檢查作業(yè)的過程中，可以從他們的作業(yè)對錯情況發(fā)現他們在課堂上什么地方沒聽懂，沒學會，我們可以及時為他們輔導，不要使學生掉隊。除了檢查作業(yè)，還要為學生每天準備一些習題，這就要求我們深入題海，然后精選題目，做到少而精，每天針對他們差的地方進行練習，練得多了自然就會了，以此提高教學質量。
5、對于每周的周考，要針對本周所學、所講內容精選題目，對成績差的同學可以出一些做過的原題，讓他們從中找到自信，發(fā)現聽課的樂趣，考試完畢要認真進行質量分析，并填寫好考試總結，找出近期存在的問題，及時采取相應的措施，為下一周的教學做好準備。
二、加強班級管理，鼓舞學生信心
班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學生學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
1、由于我們的學生來自不同的學校班級，作為班主任，首要任務是將現有學生的思想擰在一起，使每一個學生都融入到我們的大家庭中，真正成為其中一員，有強烈的集體榮譽感。在學校開展的“三比、三看、一評”活動中，積極主動，爭取流動紅旗。
2、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，上課說話了，將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3、加強與學生的交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的找每個學生進行談話，讓他們反映班級的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，自習課要多觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、每周開一次班會，除了宣讀學校精神外，對學生以表揚為主，批評為輔，著重于鼓舞士氣，增強信心，將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
5、重新挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
6、在每次班會中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學生，為“本周一星”，將他的照片貼在光榮榜上。以此來小范圍的刺激學生榮譽感。
7、本周末組織一次辯論大賽。積極開展各項活動可以在學習之余培養(yǎng)學生其他方面的能力，既減輕了學習負擔又達到了學習目的。使學生在輕松快樂的環(huán)境下學習。有些學生由于各方面成績不突出，在學校經常受到老師和同學的忽視，在我們舉辦的活動中，要使每一名同學都可以融入其中，每一名同學都有獲得勝利的機會，這樣既可以提高大家的競爭意識，又可以增強大家的自信心，同時拉近了同學之間的關系，并給予他們可以充分展現自己的舞臺。
在新學期開始之際，我會本著一顆熱誠的心來對待我的教學工作以及我的學生，這份工作計劃還存在很多不足之處，我會在實施的同時慢慢磨合，逐步改進，按照自己的計劃上好每一節(jié)課，管理好自己的班級，爭取在期末使每一名學生的成績都有所提高。
春季教學工作計劃12
一、指導思想：
我校教學工作將以十七大精神為指導，樹立科學發(fā)展觀，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
二、工作要點：
�。ㄒ唬┳ズ美碚搶W習，穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略
（1）創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
�。�2）優(yōu)化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。
�。�3）充分開發(fā)課程內容，加強學科內容與生活、科技發(fā)展的聯系。實現從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的轉變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯系和綜合應用，重視遠程教育理論學習和設備使用，注重校本課程的開發(fā)。
（4）培養(yǎng)學生的能力。重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
2、結合本校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，并做好新舊教材的過渡工作，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要。
(二) 抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質量
1、加強教學常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校（住宿生除外）。
開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的.方式，教研組半月一查，教導處進行四次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
2、做好教學質量檢測。
強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。因天氣原因上學期沒有進行期末考試，本期初要進行補考。教導處要協同市教育局和鎮(zhèn)中心學校做好考試的有關工作。本學期數學、語文、英語學科每月進行一次評估，評估可以采取多種方式進行，并做好質量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施�？茖W、音、體、美等學科也要對學生進行評價，做好質量分析。但評估不能增加學生負擔。3、注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。
本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導。通過開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學生特長，提高學生素質。
4、組織開展并參加上級教育部門規(guī)定的有關競賽活動。
5、進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，運動隊要加強訓練，力爭在比賽中創(chuàng)造佳績。藝術、信息、自然科學等學科工作要適應新形勢，一要探索音樂、美術相互滲透的融合點；二要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好市鎮(zhèn)小學各項比賽。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。
春季教學工作計劃13
時光荏苒，轉眼間時間來到了20xx，對于新學期總有這樣那樣的想法，如果不是學校要求寫工作計劃，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒有歸宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的安排。
一、德育工作
這學期是學前班的第二學期，但是班級里的孩子多數都是第一次走進學校的大門，我想我的德育工作應該從以下幾個方面著手：
1、培養(yǎng)孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要。
2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的，現在我們的條件都好了，真應了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學習用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經是刻不容緩的工作了。
二、班級管理
從開學到現在，班級管理上確實出現了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學期的班級管理工作應該從以下幾個方面著手。
1、游戲管理
前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學生都在活動室玩，那么就發(fā)生，活地場地太小，學生你碰我，我推你的現象，從第四周開始，把學生分成10個組，每個組5個人，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項，還要教給孩子一些比較傳統的`游戲活動，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經典游戲。
2、班級管理
現在天還是有些冷，所以沒有要求學生到班級太早，那么，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習，但也應該讓孩子們干點什么，所以想這個學期的早自習讓先自己看看書，逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士，并在班級里交流自己的讀書經驗，成為班級內的學習榜樣。
3、學習管理
哪個班都會有幾個學困生，本學期的學困生打算用二幫一，結隊子的方式，讓學困生，盡快的成長起來。
三、教學工作
本學期我所教的是蒙氏數學和拼音2，蒙氏數學我是第一次接觸，里面的很多教學游戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時間多上網看看蒙氏數學的教學視頻，加強自己的業(yè)務能力。語文在教好拼音2的同時，還想讓學生認識一些簡單的漢字。
四、安全工作
1、活動安全
通過幾節(jié)安全課，給學生講清，和他們相關的安全注意事項。并把學生分成組，每組安排組長，專門監(jiān)督這件事。
2、飲食安全
班級里不允許學生帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類管餓的東西，其它三無產品，及小零食不允許進班級
3、上下學安全
與家長協商，來接孩子的必須是家長，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負責上下學的安全。
本學期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處，請領導指出，并幫助我改正。
春季教學工作計劃14
一、 指導思想：
本學期我園以素質教育為宗旨，繼續(xù)學習，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二、主要工作及具體措施：
（一）堅持理論學習，樹立先進的教育理念。
1 繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領會并認真貫徹其精神。
2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關文件和政治學習
3、結合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統一，如：利用教研活動，結合本園實際，利用典型的教學案例，結合教師已有的經驗，進一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電、進取。
�。ǘ└纳平虒W管理，抓好各項常規(guī)工作。
1、 進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。
2、 盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。
3、 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。
4、 積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。
5、 加強班級“六必”的管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。
6、重視環(huán)境的創(chuàng)設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質環(huán)境和心理環(huán)境。
7、 繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯系記錄等具體內容。
8、 組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。
�。�1） 早操時間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。
�。�2） 要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。
�。�3）本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學期末進行檢查。
9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。
�。ㄈ┥钊胗捉谈母铮龊媒炭蒲泄ぷ�。
1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。
2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。
3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據實際情況，調整活動的`進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲。
5、 在省課題組的指導下，開展《幼兒科學創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。
每月工作安排
二月
1、 各班環(huán)境創(chuàng)設比賽。
2、 區(qū)域游戲研討活動及各班預設計劃。
3、 開展幼兒午間操活動（2：40———2：50）。
4、 做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒，使教學工
作盡快展開。
5、 各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計
劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動。
6、 加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，
自理能力和自我安全保護意識。
三月
1、 區(qū)域活動材料投放及開展（每天上午10：40———11：20）。
2、 幼兒早**賽。
3、 組織召開家長會。
4、 組織中、大班幼兒春游活動（參觀飛機場）。
5、 以班為為單位，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學活動。
6、 加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結。
春季教學工作計劃15
一、指導思想：
本學期，我們將繼續(xù)以課程游戲化理論為指導，深入貫徹落實《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以提高教師的教科研水平為目標，堅持理論聯系實際，樹立“科教興園”的思想，將教科研工作真真實實開展起來，切實提高教師的教育科研水平。
二、工作目標：
1、完善園內教科研機制，切實做好本園的科研管理工作。
2、通過競賽培訓和教研組活動的形式，增強教師科研意識及其參與的自覺性，提高師資隊伍的教學研究能力和水平。
3、做好“十二五”課題的實施階段工作，整理匯編資料，為結題做好準備。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，營造科研學習氛圍。
本學期，我們將組織教師再次深入學習《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及課程游戲化相關理論文件，加深自己的認識。充分利用我園的閱覽室資源，每位教師積極借閱專業(yè)書籍，認真研讀相關理論書籍，并圍繞課題認真做好理論學習筆記，定期撰寫學習心得，并將理論與自己的教學實踐結合起來，通過園本培訓、外出學習、菜單講座、學科教研組等形式，提高自己的理論水平。
�。ǘ╅_展教研活動，發(fā)揮輻射作用。
本學期，我們將開展數學、體育、游戲教研組的小組活動。同時我們每兩周還有全園教研活動以及年級組教研活動。教研組形式多樣，時間充沛，為每個人提供了較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。各教研組長發(fā)揮示范引領作用，以老帶新的方法幫助新教師快速成長，提高教研實效，針對教師在教學活動中出現的問題進行相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累。
�。ㄈ┘訌娬n題研討，推進特色建設。
圍繞我園的省級“十二五”課題《主題活動背景下幼兒早期閱讀活動模式建構的探究》，開展一系列的理論研討和實踐活動，利用閱讀月、六一兒童節(jié)、畢業(yè)典禮等相關活動，推廣我園的課題研究成果，推進課題的.進展。以網絡平臺為窗口，進一步鼓勵每位教師撰寫教學心得、課題研究論文、教育教學案例等，并積極發(fā)送至幼兒園網絡平臺，促進科研成果的轉化和教育資源的共享。同時熱忱地推薦教師們的優(yōu)秀論文參加各級各類論文評比，為全園教師施展才能提供舞臺，對外推廣教科研成果。
四、每月工作安排
三月：
1、制定園教科研計劃、各學科教研組工作計劃。
2、與課題、課程游戲化相關的環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設。
3、課程游戲化市級申報答辯。
4、課題核心組成員交流研討活動。
四月：
1、課程游戲化建構室開放工作。
2、課題組例會。
3、以“讀書月”為契機開展課題專項活動。
4、優(yōu)秀教育案例評選工作。
五月：
1、1~2年新教師教學活動展示評比活動。
2、科研室工作例會，交流前一階段科研研究情況。
3、課題親子半日活動。
六月：
1、觀摩課題研究的研討課。
2、“六一”課題展示活動。
3、各課題承擔者完成階段性研究報告、個案報告、論文等。
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