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小班科學教案:大大小小的蛋寶寶教案及教學反思
身為一名人民教師,課堂教學是重要的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那么你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家整理的小班科學教案:大大小小的蛋寶寶教案及教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標
1.認識各種各樣的蛋,知道不同的蛋有大小之分。
2.能按照蛋的大小進行排隊。
3.知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼組成,學會愛護蛋寶寶。
活動準備
1.圖片:雞、鴨、鵝、鵪鶉。
2.實物:雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。
3.四只透明玻璃碗。
活動過程
(一)開始部分
情境導入
1.“雞媽媽要來看望小朋友,猜一下,他給大家?guī)Я耸裁炊Y物?”
發(fā)揮幼兒想象力,鼓勵幼兒說出不一樣的答案!
2.“伸出小手摸一摸,看看你猜對了嗎?”
教師讓幼兒伸手到籃子里摸摸,然后再讓幼兒說是什么。
(二)基本部分
“雞媽媽不僅帶了自己生的蛋,為了讓小朋友們獲得更加豐富的營養(yǎng),看看她還帶了什么?”
1.出示大大小小的蛋寶寶:鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋!罢埓蠹也乱徊拢@些都是什么蛋寶寶,瞧一瞧,你見過他們嗎?”
2.引導幼兒用比較的方法觀察蛋的大小。
-----幼兒比比、看看、掂掂,引導幼兒從蛋的大小、顏色、份量來比較蛋。
教師小結“有的蛋寶寶大(鵝蛋最大)有的蛋寶寶小(鵪鶉蛋最小),有的顏色偏紅(如雞蛋),有的蛋是淺綠色(如鴨蛋),不同的動物的蛋也不一樣!
3.幼兒將蛋寶寶排隊。提醒幼兒在拿蛋過程中要小心,不要掉地上。
“最大的蛋寶寶要排在前面,后面依次按照從大到小的順序給他們排排隊”
4.猜猜它們是誰的蛋。
“這些蛋寶寶的媽媽是誰呢?”
出示圖片雞、鴨、鵝、鵪鶉,請小朋友把蛋寶寶送到自己媽媽的身邊。
(三)結束部分
“這些蛋有大有小,顏色也不一樣,但是在蛋殼里面它們一樣嗎?”
引導幼兒產生想要打開看看蛋的里面的想法。
(1)教師將蛋逐一打開在玻璃碗中,請幼兒仔細觀察蛋殼、蛋清、蛋黃。
(2)讓幼兒知道所有的蛋都有外殼,蛋殼很薄、容易碎,蛋殼里面有蛋清、蛋黃。
活動反思:
本次科學課主要是要讓幼兒通過觀察認識各種各樣的蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對的道理。每個幼兒也都從不同中找到了相同,知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動中,我們鍛煉了幼兒自己動手的能力,用碎蛋殼粘貼自己喜歡的圖案;分享了美味蛋羹,孩子們津津有味的吃著,我相信這應該是他們吃到的最美味的食物了吧?
通過這節(jié)課,我了解到給孩子們充分的自主權是很重要的,特別是科學課,在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權,讓她們自由的探索是很重要的。
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