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大班美術教案：升國旗教案及教學反思
作為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的大班美術教案：升國旗教案及教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
【設計意圖】
國慶節(jié)是祖國的生日，在這樣的日子里舉國同慶，給幼兒增添了許多歡樂，本周通過升國旗這一活動激發(fā)熱愛國旗，熱愛祖國的情感。
【活動目標】
1、了解側(cè)面站立人物的造型特征，學畫人物站立時的側(cè)面像。
2、注意畫面整體布局及人物比例，嘗試合理構(gòu)圖。
3、感受升國旗時的莊嚴，激發(fā)熱愛國旗的情感。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
【活動準備】
1、彩筆、勾線筆、美術畫冊，PPT課件。
2、活動前有過參加升國旗的經(jīng)驗，教師進行過有意識的觀察引導。
【活動過程】
1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。
五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛紅旗？，升國旗時怎樣做？（立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等。）
2、欣賞PPT，討論升國旗時人們的動作、造型特征。
3、學習側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)升旗的情景。
�。�1）教師講解示范如何用側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)小朋友熱愛國旗的特征。
�。�2）鼓勵個別幼兒在集體面前嘗試畫簡單的人物動態(tài)，為大家做示范。
�。�3）幼兒繪畫，教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。
4、展覽、欣賞各自的作品。
引導幼兒從作品的動作、構(gòu)圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。
教學反思：
本次活動幼兒先認識國旗，然后制作國旗。在活動中利用幼兒的已有經(jīng)驗和帶來的國旗，引導幼兒運用觀察比較知道國旗有5顆黃星（一顆是大的，四顆是小的）、重點讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍（每顆小星星的一個角對著大星），然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
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