槐鄉(xiāng)的孩子教學反思優(yōu)秀

時間：2024-03-02 06:57:55 教學反思我要投稿

　　身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的槐鄉(xiāng)的孩子教學反思優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

槐鄉(xiāng)的孩子教學反思優(yōu)秀

　　一、教材簡說

　　這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然采摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。

　　課文的語言樸實、輕快，帶有濃濃的鄉(xiāng)土氣；在作者的筆下，本來是辛苦的勞動，卻變得輕松和快樂。

　　選編這篇課文的意圖是：培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質，懂得勞動會給人帶來幸福和快樂；體會一些詞句的表達效果；培養(yǎng)獨立閱讀的能力。

　　引導學生自己讀懂課文的內(nèi)容，培養(yǎng)自讀能力，并使學生感受到勞動是快樂的既是這篇課文的教學重點，也是教學難點。

　　二、學習目標

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、讀懂課文內(nèi)容，引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念。

　　3、培養(yǎng)獨立閱讀能力，體會一些詞句表情達意的作用。

　　三、教學建議

　　1、這是學生學習的第一篇略讀課文。教學時，要向學生介紹什么樣的課文是略讀課文和怎樣學習略讀課文，使學生明確這一類課文的學習要求，并在學習的過程中，逐步掌握學習方法。

　　以下教學步驟供參考。

　　（1）默讀課文，畫出不認識的字，借助拼音或讀準字音；

　　（2）邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事，槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎，你是從課文的哪些描寫中體會到的？

　�。�3）自己有哪些不懂的地方，記下來，準備和同學討論。

　　槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你是從課文的哪些描寫中體會到的？這是一個統(tǒng)領全文內(nèi)容的問題。槐鄉(xiāng)的孩子是可愛的�？蓯壑幱幸韵聨c：

　�。�1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學費。

　�。�2）他們吃苦耐勞，以苦為樂，有很強的自立精神。

　�。�3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂；這從對他們唱著快樂的歌，滿載而歸，從對他們帶著甜密的微笑進人夢鄉(xiāng)的描寫中可以看出來。課文中有關孩子們的勞動場面，寫得歡快、輕松、活潑，一點不給人以辛苦、勞累的壓抑之感，也說明了孩子們的以苦為樂。

　　2、略讀課文的教學，教師要盡量放手，多給學生朗讀、思考、質疑、發(fā)表自己見解的機會；無論是對課文內(nèi)容的理解，還是對語言體會和品味，都應該引導學生自己去發(fā)現(xiàn)，自己去探究，盡量由學生自己得出答案和結論。

　　3、學完本篇課文后，可組織學生說說自己在課余時間所從事過的勞動，比如參加公益勞動，在家里幫助家長做家務。先想一想準備說哪方面的內(nèi)容，想好以后，再說說自己勞動的經(jīng)過和感受。

　　四、參考資料

　　槐樹：落葉喬木，羽狀復葉，花淡黃色，結莢果圓筒形，花蕾可以制作黃色染料�；ā⒐约案系钠ざ既酥兴�。

　　槐米：槐樹的花蕾稱槐花或槐米。

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