關(guān)于中班科學(xué)活動(dòng)教案模板匯總五篇
作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的中班科學(xué)活動(dòng)教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班科學(xué)活動(dòng)教案 篇1
目 標(biāo):
1、了解玉米的外形特征及用途。
2、知道玉米營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,愛吃玉米。
準(zhǔn) 備:1、各種玉米食品、帶殼的玉米等、幼兒用書《玉米的生長(zhǎng)》、教學(xué)掛圖。
過 程:
1、玉米品嘗會(huì):
幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行品嘗。
交流分享:
——“你剛才吃的是什么?”
“這些東西是用什么來做成的'?”
2、觀察討論:
教師出示玉米提問:
——“玉米是長(zhǎng)得怎么樣的?外面有什么,里面有什么?”
“玉米有哪些顏色?”
玉米自述:(出示教學(xué)掛圖)
——“我叫玉米,從一粒小小的玉米種子開始慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)高、抽節(jié),然后長(zhǎng)出玉米棒,吐出玉米須。玉米棒外面穿了好幾層衣服,大家叫它包葉,里面是一排排的玉米粒,像珍珠一樣,有黃的、白的,還有紫的。我的本領(lǐng)可大了,可以炒菜吃、爆米花、煮玉米飯、做玉米餅等,還可以當(dāng)飼料。我的營(yíng)養(yǎng)真豐富,小朋友吃了長(zhǎng)得棒。”
幼兒閱讀《玉米的生長(zhǎng)》,教師答題。
3、實(shí)踐活動(dòng):
幼兒自由結(jié)伴選擇剝玉米殼、剝玉米粒。
中班科學(xué)活動(dòng)教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
設(shè)計(jì)水是孩子生活中最常見的,孩子們都喜歡玩水,而“水”中也蘊(yùn)藏了許多的知識(shí)。“抓住孩子周圍的事物對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)教育”是《綱要》中所要求的,也是最容易讓孩子接受和理解的,因此我選擇并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒在嘗試活動(dòng)中,了解水是透明的,會(huì)流動(dòng)的,有的`東西在水中會(huì)被溶解。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),樂于嘗試的精神。
3、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、“水”的字卡、兩個(gè)玻璃缸、米、水、盆、小桶、小筐、玩具。
2、每組一份白糖、鹽、果珍。
3、人手一條毛巾、半杯水、吸管。
活動(dòng)過程:
1、教師以字寶寶“水”引出活動(dòng)主題。
提問:“水是什么樣的?”引導(dǎo)孩子尋找水的秘密。
2、(1)第一個(gè)秘密:水是透明的。
教師出示裝有水和米的玻璃缸進(jìn)行演示,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水是無色、透明的。
。2)第二個(gè)秘密:水是會(huì)流動(dòng)的。
第一步:教師用帶有小洞的小筐裝水,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水是流動(dòng)的。
第二步:請(qǐng)幼兒玩玩具,自己動(dòng)手操作并感受水的流動(dòng)。
(3)第三個(gè)秘密:有些東西在水中會(huì)被溶解。
請(qǐng)幼兒選擇糖、鹽或果珍放入杯中并攪拌,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它們?cè)谒惺强梢员蝗芙狻?/p>
3、教師總結(jié)水的三個(gè)秘密。
4、教師提問:“水”的作用?并滲透環(huán)保教育和品德教育,讓幼兒從小懂得保護(hù)水和節(jié)約用水。
活動(dòng)反思:
人們的生活離不開水,幼兒對(duì)水非常感興趣,本次活動(dòng)幼兒的積極性都很高,能大膽嘗試運(yùn)用各種操作材料進(jìn)行操作,在活動(dòng)中,我先讓幼兒去觀察,去發(fā)現(xiàn),去思考,滿足了幼兒的好奇、探索,希望嘗試的欲望,強(qiáng)調(diào)了以幼兒為主體的原則,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。
中班科學(xué)活動(dòng)教案 篇3
設(shè)計(jì)思路:
這是一個(gè)比較敏感的話題,小孩子的提問常常會(huì)讓我們不知道怎么回答,通常都搪塞而過。為了正面引導(dǎo)幼兒的好奇心,從小培養(yǎng)幼兒健康的心理,促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),我設(shè)計(jì)了中班科學(xué)活動(dòng)《肚子里的寶寶》。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解寶寶在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過程。
2.鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作自由表現(xiàn)寶寶在媽媽肚子里的樣子。
3.體會(huì)媽媽懷孕里的辛苦,從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
孕婦照 婚紗照 關(guān)于從受精到出生的課件 皮球人手一個(gè)
胎教音樂及錄像資料
活動(dòng)過程:
一、出示孕婦圖片引題
1.這是個(gè)怎么樣的人?
2.她的肚子為什么這么大,里有什么呀?
二、運(yùn)用課件,引導(dǎo)幼兒了解寶寶在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過程
1.媽媽肚子里的寶寶是從哪兒來的呢?
2.講解從受精到出生的過程,引導(dǎo)幼兒觀察不同階段的寶寶的不同樣子,并加以想象。(結(jié)合圖片進(jìn)行講解)
三、游戲《媽媽肚子里的寶寶》
1.根據(jù)圖片鼓勵(lì)幼兒大膽想象并進(jìn)行表現(xiàn)。
2.聽胎教音樂做各種寶寶在媽媽肚子里的動(dòng)作。
四、體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦,激發(fā)幼兒愛媽媽的.情感
1.觀看錄像資料。
寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候,肚子這么大,那在日常生活中會(huì)遇到哪些困難呢?
2.媽媽在懷寶寶的時(shí)候這么辛苦,我們可以用什么方法來感謝她呢?
五、游戲《懷孕的媽媽》
請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)皮球放在肚子里,根據(jù)老師的提示進(jìn)行表現(xiàn)懷孕的媽媽結(jié)束。
中班科學(xué)活動(dòng)教案 篇4
目標(biāo):
1、能仔細(xì)觀察蝌蚪,初步了解蝌蚪的基本形態(tài)及生長(zhǎng)過程。
2、樂于探索,大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
準(zhǔn)備:
青蛙生長(zhǎng)過程資料,蝌蚪若干。
過程:
1、激發(fā)興趣,引出主題。
。1)今天楊老師帶來了一種春天里的動(dòng)物朋友,你猜一猜它會(huì)是誰呀?(幼兒自由講述)
。2)我們來請(qǐng)它出來好嗎?(出示多媒體課件“小蝌蚪”)
。2)你在哪兒也見到過小蝌蚪呢?它長(zhǎng)得什么樣?
2、觀察、認(rèn)識(shí)蝌蚪。
。1)你們喜歡小蝌蚪嗎?愿意和它做好朋友呀?老師在每組上都放了一盆小蝌蚪,一會(huì)兒請(qǐng)你可以輕輕的走過去,先仔細(xì)觀察一下小蝌蚪的樣子,看看小蝌蚪在水里是怎么動(dòng)的?(鼓勵(lì)幼兒專注地觀察,學(xué)一學(xué)小蝌蚪不同的動(dòng)態(tài)。)
。2)組織幼兒充分交流自己的.觀察結(jié)果,可配合身體動(dòng)作表演一下。
。3)小結(jié):小蝌蚪長(zhǎng)著圓圓的、黑黑的大腦袋,后面拖著一條細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在水里一扭一扭的,游到東來游到西,真快活呀!
3、設(shè)置疑問,了解生長(zhǎng)過程。
。1)你們知道小蝌蚪長(zhǎng)大了變成什么嗎?(有的變成了青蛙,有的變成了蛤。
。2)小蝌蚪是怎樣變成青蛙的呢?(這里讓幼兒大膽設(shè)想,創(chuàng)造性地表述小蝌蚪的成長(zhǎng)過程)
。3)播放青蛙生長(zhǎng)過程資料?赐旰笞層變涸賮碚f說小蝌蚪變青蛙的過程。
提問:小蝌蚪在變成青蛙前,它的腿是怎么變的?尾巴又有什么變化呢?
。4)小結(jié):小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條后腿,再長(zhǎng)出兩條前腿,尾巴慢慢變短消失,最后就變成了一只青蛙。(邊小結(jié)變播放多媒體課件)
4、游戲:小蝌蚪變青蛙。
。1)放背景音樂,教師說:“春天來了,青蛙媽媽在池塘里產(chǎn)下了一個(gè)又一個(gè)蛙卵。”
。2)師說:“天氣緩和了,蛙卵動(dòng)起來了,變成了小蝌蚪。小蝌蚪游地好開心啊!”(幼兒在教師的帶領(lǐng)下,雙手環(huán)胸學(xué)小蝌蚪游泳的樣子)。
。3)師說:“小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿。(教師和幼兒兩腿向后踢)長(zhǎng)出后腿的小蝌蚪游地更開心了!保ń處煄ьI(lǐng)幼兒學(xué)長(zhǎng)出后腿的小蝌蚪游)
(4)師說:“小蝌蚪長(zhǎng)出了前腿!保ń處熀陀變荷祀p臂)四個(gè)腿都長(zhǎng)齊了的小蝌蚪常常到陸地上去找食物吃!保▽W(xué)小青蛙抓蟲子吃)
。5)師說:“尾巴慢慢變短了(用手假裝尾巴越來越短)終于變成了一只小青蛙,呱呱呱,呱呱呱!保ń處煄ьI(lǐng)幼兒學(xué)蛙跳)
5、提升經(jīng)驗(yàn),保護(hù)青蛙
(1)小青蛙有一個(gè)很大的本領(lǐng),你們知道是什么嗎?(捉田里的害蟲)
。2)小青蛙能把田里的害蟲都捉掉,保護(hù)莊稼,那如果我們小朋友看到有人在捉青蛙,你會(huì)怎么做呢?怎樣來保護(hù)青蛙呢?
。3)小朋友說了這么多的辦法,真了不起,請(qǐng)你回去后把你的好辦法告訴更多的朋友,好嗎?
中班科學(xué)活動(dòng)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡船,感知船的特點(diǎn)。
2、體驗(yàn)歌唱與表演的樂趣。
3、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
收集各種船的圖片、玩具、模型、圖書等,在班級(jí)布置展示區(qū);歌曲《小白船》
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、組織幼兒參觀“船的展示區(qū)”,引發(fā)活動(dòng)興趣。
2、鼓勵(lì)幼兒自由觀察,看一看發(fā)現(xiàn)了什么?并積極與同伴交流自己的看法
二、問題討論
1、引導(dǎo)幼兒說一說:你最喜歡哪一種船?為什么?
2、啟發(fā)幼兒談一談自己發(fā)現(xiàn)了船的哪些秘密?
3、鼓勵(lì)幼兒提出有關(guān)船的疑問,如:為什么船頭是尖尖的?
三、小結(jié)提煉
引導(dǎo)幼兒了解船的相關(guān)知識(shí),幫助幼兒提升船的經(jīng)驗(yàn)。如:船可以分成船頭、船身、船尾三部分,船身里有船艙和甲板等。
四、歌唱表演
1、播放《小白船》的音樂,引導(dǎo)幼兒聆聽、欣賞。
2、鼓勵(lì)幼兒扮成鴕手,駕著“小白船”隨著音樂邊唱邊表演。
活動(dòng)反思
在本次活動(dòng)中幼兒的興趣很高,對(duì)認(rèn)識(shí)各種各樣的船很感興趣。在認(rèn)識(shí)船的.本領(lǐng)的時(shí)候,有的幼兒能說出一些教師沒有說到的本領(lǐng)。在活動(dòng)過后,幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著船討論著各種話題。這次活動(dòng)主要目的是讓幼兒引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。在活動(dòng)過后幼兒還都在進(jìn)行討論,說明本次活動(dòng)進(jìn)行的是成功的,也說明小班幼兒已經(jīng)具有對(duì)事物進(jìn)行探究的能力了。
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