安全教案

有關(guān)安全教案范文匯編十篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的安全教案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。

　　2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

　　3、增強自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個。

　　“小朋友們，你們知道哪些地方用得到電�。俊敝炖蠋焼柕��！盁簟㈦婏L(fēng)扇。”小白回答說。奇奇說：“還有電視、電腦也要用到電。”朱老師又請陳澤天來說，他回答道：“游戲機。”大嘉嘉想到的是桌子，這答案使得其他小朋友在底下哈哈笑了。這時，朱老師笑著說，“電確實是我們生活中不可缺少的，但它有時會發(fā)脾氣，你們知道嗎？”小白舉手了，他認(rèn)為人們把電線切斷的時候，電就生氣了。奇奇有別的看法，他說閃電會令電發(fā)脾氣。朱老師在黑板上，畫下了小朋友回答的這些情況。

　　之后，朱老師出示了三幅圖畫，第一幅大致說一個小哥哥在插了許多插頭的電板上又拉了一條線，第二幅畫了一個小朋友自己去插電，最后一幅展示了有人把收音機的插頭插到電燈泡上。小朋友看明白了之后，朱老師問“你們有沒有做過這些行為？”小朋友都說沒有�！澳悄銈冇惺裁崔k法可以提醒人們安全用電？”霏霏說：“把電線拔掉�！薄邦~，跟他們說�！边@是劉項望的提議。小白說：“可以在小區(qū)貼一張紙，上面寫幾個字‘ 電很危險，不要亂玩電’�！敝炖蠋燑c點頭：“老師也想了個辦法，做了一個標(biāo)志，提醒人們。”說著便出示這個標(biāo)志---外面是一個黃色三角形，表示警告注意的意思，中間是個閃電的圖形，表示有電危險的意思。

　　介紹完“電”的標(biāo)志，朱老師帶著小朋友在教室里逛了一圈，觀察那里需要貼“有電危險”的標(biāo)志。最后朱老師拿出了她帶來的.電插板，介紹給小朋友認(rèn)識。

　　聽課有感：

　　朱學(xué)姐上課總是讓我們覺得很舒服，她的體態(tài)、語言、語調(diào)把握得很好，就像已經(jīng)參加工作的老師那樣。今天的這節(jié)課不是很容易上，對于小朋友而言有一定的難度，但是朱學(xué)姐能夠用貼近小朋友視角的方式來說課，小朋友樂意聽也樂意說，效果很好。最后展示電插板這個環(huán)節(jié)，本來她打算在中間部分就介紹給小朋友的，但是上課時太投入了，沒有想到這一環(huán)節(jié)，所以就留在了最后介紹。

安全教案 篇2

　　活動目的：

　　1．了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難，做到不隨便玩火。

　　2．認(rèn)識常用的安全反火標(biāo)志，并能根據(jù)自己已有經(jīng)驗設(shè)計制作安全標(biāo)志。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．大張的常用安全反火標(biāo)志圖，火柴一盒。

　　2．幼兒用的小標(biāo)志若干。

　　3．白紙、油畫棒或水彩筆等若干。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�。擦燃火柴，引出話題：

　　請幼兒分組以“火”為主題進(jìn)行討論后，由小組代表講述討論結(jié)果。

　�。ǘ�）。自制幼兒參觀安全反火標(biāo)志欄。

　　讓幼兒一邊看一邊討論標(biāo)志內(nèi)容、作用、在什么場合出現(xiàn)等。

　�。ㄈ�）。識標(biāo)志競賽：

　　將幼兒分成四組，教師做主持，競賽內(nèi)容如下：

　　1．說出標(biāo)志名稱；幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒看圖說出標(biāo)志名稱；

　　2．給圖片貼標(biāo)志：讓幼兒根據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)的“嚴(yán)禁煙火”、“當(dāng)心火災(zāi)”、“安全出口”等標(biāo)志圖貼上各組可搶答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝；

　　3．宣布小姐或獎情況。

　　（四）。設(shè)計制作安全標(biāo)記：

　　1．請幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設(shè)計制作安全標(biāo)記。

　　2．教師觀察知道，并提供必要的幫助。

　　在幼兒設(shè)計制作時，教師事實知道：幼兒園有哪些地方需要貼安全標(biāo)志？貼上去提醒人們注意什么？應(yīng)該怎樣設(shè)計繪畫標(biāo)志？

　�。ㄎ澹�。活動延伸：

　　請幼兒將自己設(shè)計制作的.安全標(biāo)記，貼在幼兒園的相應(yīng)位置，也可與教師一起布置成標(biāo)志展覽，讓幼兒互相交流講述標(biāo)志的名稱、內(nèi)容、作用等。

安全教案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　�、僬J(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識各種道路和車輛,了解其作用,初步懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

　�、谇楦心繕�(biāo):在真實的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識。

　�、勰芰δ繕�(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點:認(rèn)識各種道路和車輛。

　　難點:認(rèn)識各種道路和車輛的作用。

　　課前準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備:多媒體課件。

　　學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些車輛。

　　教學(xué)過程

　　一、猜謎語,引入課文。

　　教師出示謎語,學(xué)生仔細(xì)思考,謎面是:

　　一條巨龍長又長,連著四面和八方,川流不息車不斷,運輸載客都在忙。

　　學(xué)生猜謎語后,教師小結(jié)。

　　板書課題:讓我們來認(rèn)識道路和車輛。

　　二、認(rèn)識道路

　　多媒體演示各種城市道路,思考:什么是道路?

　　學(xué)生交流:你應(yīng)該怎樣安全行走?

　　說一說,你平時看到的那些城市道路?

　　三、認(rèn)識車輛

　　A、思考:①車輛是指什么?你認(rèn)識哪些車輛?②什么是特種車輛和非機動車?你知道的非機動車有哪些?它們各有什么作用?

　　B、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會;

　　c、檢查自學(xué)效果,小組長匯報;

　　d、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了一些簡單的道路設(shè)施和車輛名稱,知道了它們的一些作用。

　　四、檢查實踐

　　播放多媒體,演示從學(xué)校到家里的路上,你看到了哪些道路和車輛?并說說它們的作用。分組進(jìn)行互答競賽。

　　五、課外拓展

　　去模擬基地,讓學(xué)生現(xiàn)場認(rèn)識機動車道、非機動車道、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察,記錄看到的道路和車輛。

　　第二課認(rèn)識交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、樹立交通意識,知道認(rèn)識交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。

　　2、認(rèn)識交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線,了解它們的'作用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　1、制作“交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。

　　2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場景。

　　教學(xué)過程:

　　一、引入:

　　1、播放“十字路口”忙碌的交通場景。

　　2、提問:車來車往,人來人往,為什么那么井然有序?

　　提示:在車輛川流不息的十字路口,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行,這就是從交通信號燈色變化和交通警察的指揮手勢中獲得能否通行和如何通行的信息,從而保證了路口的順暢與安全。

　　3、讀兒歌:綠燈放行紅燈停,遇見黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。

　　二、新授:

　　(一)認(rèn)識交通信號。

　　1、說說交通信號燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書學(xué)習(xí),交流)

　　2、這些信號燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文,然后請大家根據(jù)自己的理解交流,老師再進(jìn)行點撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。)

　　注:低年級學(xué)生以老師講解,投影演示為主。高年級學(xué)生以自學(xué)為主,再演示討論。

　　3、了解最早交通信號燈的產(chǎn)生。

　　(二)認(rèn)識道路交通標(biāo)志。

　　1、道路交通標(biāo)志是用圖形符號,顏色和文字傳遞特定信息,用于管理交通的安全設(shè)施。

　　說說交通標(biāo)志分為幾類?

　　(指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志)

　　2、看圖(或投影)分別說說各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。

　　①指示標(biāo)志

　　(三)認(rèn)識道路交通標(biāo)線。

　　1、看課本說說交通標(biāo)線分為幾類?(高年級讓學(xué)生自學(xué),然后看圖理解交流。低年級由老師講解,再看圖或投影演示理解)你知道他們的含義嗎?

　　2、說說看到這些道路交通標(biāo)線時要注意什么?

　　三、拓展練習(xí)。

　　回顧交流,編兒歌、讀兒歌:

　　綠燈放行紅燈停,遇見黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。

　　交通標(biāo)志作用大,要看清楚再行動。指示標(biāo)志藍(lán)白圓,也有長和正方形。

　　警告標(biāo)志三角形,頂角朝上看仔細(xì),黃底黑邊黑圖案,還有白底紅圖案。

　　禁令標(biāo)志壓斜杠,白底紅圈黑圖案,也有個別三角形,頂角朝下看分明。

　　指路標(biāo)志也重要,上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線,指示警告和禁止,

　　黃白實虛為主線,條條線路辯明白。交通意識時時記,安全兩字在心中。

安全教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，了解這些標(biāo)志的實際意義。

　　2、懂得基本生活安全常識，知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，初步形成自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、消防演練圖片，安全標(biāo)志PPT。

　　2、常見的安全標(biāo)志圖，每名幼兒一套安全標(biāo)志卡片：小心摔倒、小心路滑、小心觸電、嚴(yán)禁煙火、禁止翻越、禁止觸摸等。

　　3、活動室布置“安全標(biāo)志展覽”板。

　　4、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前請家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)安全標(biāo)志。

　　5、教師經(jīng)驗準(zhǔn)備：教師熟知各種安全標(biāo)志的圖案及其意義。

　　活動過程：

　　1、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　�。�1）觀看模擬消防演練圖片，快速集中幼兒注意力。

　　師問：小朋友，生活中存在著各種聲音，今天老師帶來了一種特殊的聲音，誰知道這是什么聲音。

　　幼兒：警報

　　師：警報聲響了，那我們來看一下，到底發(fā)生了什么？

　　師：哦，原來是明珠幼兒園著火了，

　　師：如果你們遇到著火的事情你會怎么做？

　　幼兒：撥打119、站在陽臺大聲呼叫、潑水、用滅火器噴火、用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑等等

　　師：孩子們說的可真棒，讓我們一起看看明珠幼兒園的小朋友是怎么做的？

　　幼兒回答：用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑。

　　師：他們怎么那么聰明都知道往樓梯口跑呢？為什么沒有往別的'方向跑的呢？

　　幼兒：安全出口

　　師：原來這里有安全標(biāo)志。你們是怎么知道的？

　　幼兒：咱們幼兒園樓道就有這安全標(biāo)志，

　　師：看教師帶來了什么？那我們一起來看一下安全出口由哪幾部分組成？

　　幼兒：文字安全出口、小人和箭頭

　　教師小結(jié)：在我們生活當(dāng)中有很多這樣的標(biāo)志，它告訴我們在緊急情況下不要亂跑，要按標(biāo)志的指示去做。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中常見的安全標(biāo)志，了解這些標(biāo)志的實際意義。

　�。�1）請幼兒把自己認(rèn)識的安全標(biāo)志介紹給大家

　　師：孩子們，誰能告訴教師在生活中，你還見過什么樣的安全標(biāo)志？在什么地方見過？長的是什么樣子？

　　請幾名幼兒介紹自己認(rèn)識的安全標(biāo)志。并說出這些圖的實際意義。

　　2。觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

　�。�1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

　�。�2）人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

　　小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。

　　3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　（1）兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？"

　�。�2）兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的.好。"（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）

　　四、活動建議。

　　1、此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

　　2、日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　五、活動區(qū)活動。

　　1、用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

　　2、引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。

安全教案 篇10

　　教學(xué)目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的.良好的行為習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生們收集有關(guān)交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標(biāo)志 。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、教師準(zhǔn)備交通安全有關(guān)的課件

　　活動過程：

　　（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、讀新聞，看圖片 。問：大家有什么感想呢？

　　2、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　3、老師小結(jié)：

　　生命在你手中，交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　（二）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

　　3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮?xí)r才可以走？

　　5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

　　6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

　　（三）看小品，議一議：

　　1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　�。�1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

　�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　（四）小結(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　（五）課外延伸

　　請你做個交通督導(dǎo)員，自己守紀(jì)守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。

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