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中班社會幫助老奶奶教案

時間:2023-03-27 17:30:46 教案 我要投稿

中班社會幫助老奶奶教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的中班社會幫助老奶奶教案,歡迎大家分享。

中班社會幫助老奶奶教案

中班社會幫助老奶奶教案1

  一、活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)關(guān)心老人,幫助老人。

  2、臨街圖片內(nèi)容,學(xué)習(xí)按照一定的順序觀察圖片。

  3、能有順序地描述人物,有層次地講述圖片內(nèi)容。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒與爺爺奶奶在一起的照片。

  2、教學(xué)掛圖《幫助老奶奶》

  三、活動過程:

  1、出示照片,談話導(dǎo)入。

  (1)教師出示照片,請幼兒討論:這照片上是你和誰在一起?爺爺奶奶愛你嗎?你是怎么知道的?你有沒有幫爺爺奶奶做過事情?做過什么?

  (2)教師傾聽幼兒的回答,及時小結(jié)。

  2、幼兒觀察理解掛圖,重點(diǎn)理解爺爺奶奶需要我們什么樣的幫助。

  (1)出示掛圖,幼兒觀察講述:這張圖片上有誰?他們在干什么?

  (2)引導(dǎo)幼兒傾聽同伴講述,幫助其他幼兒補(bǔ)充。

  (3)提問:老奶奶蹲著撿豆有什么不方便?小朋友看見了應(yīng)該怎么做?為什么?你有什么不方便的時候需要大家?guī)椭鷨?我們還可以在哪些方面幫助爺爺奶奶?

  (4)幼兒充分表達(dá)自己的想法后,教師及時小結(jié)。

  3、情境扮演,鞏固想象。

  (1)幼兒分組扮演爺爺奶奶和孫子孫女,選取買菜、散步等生活場景進(jìn)行模擬。

  (2)教師及時點(diǎn)評,鼓勵幼兒多幫助老人做力所能及的'事情。

  活動建議與提示:

  1.將圖片等材料放在語言區(qū)域內(nèi),供幼兒進(jìn)一步講述。

  2.建議家長設(shè)計(jì)調(diào)查表,記錄孩子子啊家?guī)椭先说那闆r,也可以請孩子運(yùn)用繪畫方式表達(dá)、表現(xiàn)。

中班社會幫助老奶奶教案2

  活動目標(biāo):

  1、能用語言大膽地與爺爺奶奶交往。

  2、通過表演、贈送禮物、親密接近、分享食品等,激發(fā)對爺爺奶奶愛的情感。

  3、懂得尊敬、關(guān)愛周圍的老人,會幫他們做力所能及的事。

  4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動過程:

  1、乘車前往。

  2、禮貌與門衛(wèi)及所見的人招呼。

  3、向爺爺奶奶說祝賀話,贈送禮物,與爺爺奶奶坐在一起。

  4、表演節(jié)目:幼兒與爺爺奶奶節(jié)目互相穿插。(中1班:;中2班:歌表演:給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿、兒歌:分果果;中3班:)

  5、親密接近:給爺爺奶奶剝桔子、香蕉、糖果與他們一起吃;給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿。

  6、把其他幼兒的禮物請敬老院的阿姨轉(zhuǎn)送給其他的.爺爺奶奶。

  7、向爺爺奶奶告別。

  8、乘車回園。

  活動延伸:

  1、把活動的錄像、照片給其他幼兒看。知道要關(guān)心周圍的老人。

  2、回家為爺爺奶奶送一件自己做的禮物,說一句祝賀的話,做一件好事,表演一個節(jié)目。

  活動反思:

  品德與社會的教學(xué)要多方面加強(qiáng)教學(xué)與幼兒生活的聯(lián)系,與社會生活的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué),教學(xué)不能滿足于照本宣科,要幫助幼兒將他們的視野投身到社會生活的廣闊范圍,將他們思維的領(lǐng)域伸展到人類活動的所有領(lǐng)域,那才真正吸引幼兒,也才更有效。

中班社會幫助老奶奶教案3

  活動目標(biāo):

  1、知道并了解爺爺奶奶為了自己的健康成長付出了辛苦的勞動。

  2、能積極參與活動,用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛。

  3、萌發(fā)熱愛爺爺奶奶的情感

  4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  活動準(zhǔn)備:

  1、相關(guān)幻燈片、錄像;音樂;

  2、爺爺奶奶的照片;

  3、泡好的茶。

  活動過程:

  一、歌表演《畫爺爺》、《畫奶奶》,引出主題。

  二、幼兒拿照片介紹自己的爺爺奶奶師:我們都有一個幸福的家,家里除了爸爸媽媽,還有我們親愛的爺爺奶奶,誰愿意來介紹一下自己的爺爺奶奶?

  三、招待爺爺奶奶1、讓幼兒請爺爺奶奶入座,引導(dǎo)幼兒有禮貌的招待爺爺奶奶,請的時候要說什么。

  2、給爺爺奶奶端茶,送出自己對爺爺奶奶的關(guān)愛之心。

  四、觀看相關(guān)幻燈片、錄像,了解爺爺奶奶的付出1、播放幼兒成長的幻燈片、錄像,了解爺爺奶奶為了撫育寶寶成長付出的辛苦勞動。(彎腰扶寶寶走路、洗澡、燒飯等)2、遷移經(jīng)驗(yàn),回憶生活中爺爺奶奶為我們的付出。

  3、教師總結(jié):小朋友的健康成長離不開爺爺奶奶對小朋友的悉心呵護(hù)和關(guān)愛,爺爺奶奶為了撫育我們也付出了很多的辛苦勞動。我們也要像愛爸爸媽媽一樣愛我們的爺爺奶奶。

  五、引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶的.熱愛1、師:老師也很愛自己的爺爺奶奶,愛是要說出來的。我先來說一句祝福的話,祝爺爺奶奶身體健康,萬事如意。

  2、鼓勵幼兒大膽用祝福的話語表達(dá)對爺爺奶奶的愛,邀請爺爺奶奶對小朋友提出希望。

  3、師:除了用語言表達(dá),也可以用我們的身體表達(dá)對我們爺爺奶奶的愛。鼓勵幼兒用肢體語言向爺爺奶奶表達(dá)感謝之情六、游戲環(huán)節(jié),結(jié)束幼兒給爺爺奶奶捶捶背,說說悄悄話。

  教學(xué)反思:

  整個活動中,我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。

  整個活動分為了三個環(huán)節(jié),整個活動以情感為主線,激發(fā)孩子與爺爺奶奶濃濃的感情。在活動中老師注重孩子情感的轉(zhuǎn)換,從接受燁燁奶奶的關(guān)愛到對爺爺奶奶的關(guān)愛與尊敬,這其中在這三個環(huán)節(jié)應(yīng)該說很好的幫助了孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)換,但是至于在今后的生活中,孩子們能否將這種行為繼續(xù),那還是需要家庭與老師不斷地進(jìn)行教育引導(dǎo)的。

中班社會幫助老奶奶教案4

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)關(guān)心老人,幫助老人。

  2、臨街圖片內(nèi)容,學(xué)習(xí)按照一定的順序觀察圖片。

  3、能有順序地描述人物,有層次地講述圖片內(nèi)容。

  4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

  5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒與爺爺奶奶在一起的照片。

  2、教學(xué)掛圖《幫助老奶奶》

  活動過程:

  1、出示照片,談話導(dǎo)入。

  (1)教師出示照片,請幼兒討論:這照片上是你和誰在一起?爺爺奶奶愛你嗎?你是怎么知道的?你有沒有幫爺爺奶奶做過事情?做過什么?

 。2)教師傾聽幼兒的回答,及時小結(jié)。

  2、幼兒觀察理解掛圖,重點(diǎn)理解爺爺奶奶需要我們什么樣的'幫助。

 。1)出示掛圖,幼兒觀察講述:這張圖片上有誰?他們在干什么?

 。2)引導(dǎo)幼兒傾聽同伴講述,幫助其他幼兒補(bǔ)充。

 。3)提問:老奶奶蹲著撿豆有什么不方便?小朋友看見了應(yīng)該怎么做?為什么?你有什么不方便的時候需要大家?guī)椭鷨?我們還可以在哪些方面幫助爺爺奶奶?

 。4)幼兒充分表達(dá)自己的想法后,教師及時小結(jié)。

  3、情境扮演,鞏固想象。

 。1)幼兒分組扮演爺爺奶奶和孫子孫女,選取買菜、散步等生活場景進(jìn)行模擬。

 。2)教師及時點(diǎn)評,鼓勵幼兒多幫助老人做力所能及的事情。

  活動建議與提示:

  1。將圖片等材料放在語言區(qū)域內(nèi),供幼兒進(jìn)一步講述。

  2。建議家長設(shè)計(jì)調(diào)查表,記錄孩子子啊家?guī)椭先说那闆r,也可以請孩子運(yùn)用繪畫方式表達(dá)、表現(xiàn)。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

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