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《板凳樂》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的《板凳樂》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《板凳樂》教案1
【活動目標(biāo)】
1.能大膽嘗試走過不同的橋,有障礙的,“s”形的等,發(fā)展幼兒的'平衡能力。
2.培養(yǎng)幼兒勇敢的美好情感。
【活動準(zhǔn)備】
與幼兒人數(shù)相同的小凳子
【活動過程】
一、開始部分:熱身運(yùn)動
在一座大森林里,住著一群可愛的小螞蟻,他們非常的可愛,小朋友們,你們想和他們玩嗎?(師幼一起聽音樂做熱身操)
二、基本部分:
。ㄒ唬┐顦
去見小螞蟻可不容易,在去小螞蟻家的路上有幾條小河,但是沒有橋,小朋友們,你們有什么辦法給這條小河搭一座橋呢?(幼兒答)好,今天我們就用小凳子來搭橋,記住小椅子要一個接一個得排起來,好,我們開始搭橋吧!
。ǘ┻^直線橋
引導(dǎo)幼兒兩手張開,平舉,保持身體平衡(幼兒集體過有障礙的橋)
。ㄈ┻^有障礙的橋
小朋友們真棒,現(xiàn)在我們又來到了第二座橋,小朋友們看看這座橋和之前的那座有什么不一樣的地方?(引出跨)那我們開始吧!
。ㄓ變杭w過有障礙的橋)
。ㄋ模┻^“s”形的橋
你們太棒了,現(xiàn)在我們走過最后一座橋就到小螞蟻的家里,看,我們的橋發(fā)生了變化,這樣的橋你能過去嗎?怎么過這樣的橋?幼兒集體過S形的橋。
三、結(jié)束部分:
放松運(yùn)動
現(xiàn)在就讓我們坐著小火車,一起去找小螞蟻吧,活動自由結(jié)束。
《板凳樂》教案2
設(shè)計意圖:
幼兒的生活中,板凳是最常見的生活用品。平時,孩子對板凳的認(rèn)識只限于休息時用于坐,但是板凳卻是我們那個時期的玩具,板凳游戲不僅趣味性強(qiáng),而且可以提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。為此,我設(shè)計了適合幼兒年齡特點(diǎn)的板凳游戲,旨在充分利挖掘本土教育資源,發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡等動作技能,讓幼兒體驗(yàn)玩板凳帶來的鄉(xiāng)土情趣。
活動目標(biāo):
1.體驗(yàn)玩板凳帶來的鄉(xiāng)土情趣。
2.利用板凳游戲?qū)W習(xí)鉆、爬和平衡的動作技能,提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3.積極參與合作探索活動,具有勇敢和互相幫助的良好品質(zhì)。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1.重點(diǎn):利用板凳游戲練習(xí)鉆、爬和平衡的動作。
2.難點(diǎn):探索板凳的不同玩法。
活動準(zhǔn)備:
1.大鼓1個、木制長板凳10條。
2.音樂《進(jìn)行曲》、《愛與樂》。
活動過程:
一、開始部分
幼兒進(jìn)場進(jìn)行搶凳子游戲:將凳子圍成圈,幼兒圍繞凳子跟著鼓節(jié)奏做高人走、矮人走、快跑、慢走等動作練習(xí),當(dāng)鼓聲停止的時候,幼兒要迅速坐到凳子上。
二、基本部分
1、把活動器材——板凳介紹給幼兒:“平時在我們的生活中長凳是用干什么的'呢?什么時候要用到板凳子呢?”
“今天我們要用這個板凳做各種有趣的活動!
2、鼓勵幼兒自由探索板凳的各種玩法。
“小朋友動動腦筋想一想,板凳可以怎么玩呢?比一比誰的玩法最有趣最多?”幼兒分散自由探索活動。
3、請幼兒介紹并示范自己的玩法,嘗試進(jìn)行各種板凳游戲。(重點(diǎn)介紹以下三種游戲的玩法)
(1)爬過“矮山洞”——將板凳橫向擺放,幼兒從板凳的下面鉆過去,不能碰到長凳!霸鯓鱼@能不碰到長凳呢?”
。2)鉆過“高山洞”——將兩張板凳疊在一起,幼兒從兩張凳子中間的空當(dāng)中鉆過去,小心不能碰翻上面的凳子。游戲時可以由一位幼兒扶住上面的凳子!般@過這樣的山洞時,要注意什么?”
。3)走“獨(dú)木橋”——將長板凳縱向擺放,幼兒從長板凳上面走過,雙手伸平保持平衡!拔覀円獜莫(dú)木橋上走過,怎樣才能又穩(wěn)又快呢?”“下來的時候要注意什么?”
4.“板凳樂”比賽。
。1)“剛才,小朋友們動腦筋想出了許多有趣的玩法,有爬過“矮山洞”,鉆過“高山洞”,走獨(dú)木橋,你喜歡什么玩法?”“我們把這三種方法組合起來,來進(jìn)行一次長凳游戲比賽好嗎?”師幼共同布置活動場地。
(2)幼兒討論出比賽的規(guī)則。每隊可以請出一位隊員做安全保護(hù)員,扶住板凳,保護(hù)隊員安全的游戲。
。3)分紅綠隊進(jìn)行比賽。
。4)教師和幼兒共同小結(jié)游戲中遇到的問題,并討論解決的方法。再次比賽,對幼兒的表現(xiàn)作積極的評價,表揚(yáng)幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。
三、結(jié)束部分
幼兒傾聽音樂,坐在板凳上做放松運(yùn)動,適當(dāng)休息。
活動總結(jié):
1.總結(jié)探索出的板凳的各種玩法
2.總結(jié)游戲中遇到的問題和解決的方法。表揚(yáng)表現(xiàn)積極的幼兒,肯定幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。
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