中班健康小鬼當(dāng)家教案

時(shí)間：2023-03-20 09:44:33 教案我要投稿

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中班健康小鬼當(dāng)家教案

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的中班健康小鬼當(dāng)家教案，歡迎大家分享。

中班健康小鬼當(dāng)家教案

中班健康小鬼當(dāng)家教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道獨(dú)自在家時(shí)如何應(yīng)對陌生人來訪。

　　2.了解獨(dú)自在家的一些安全知識，初步養(yǎng)成自我保護(hù)的意思和能力。

　　3.積極參與活動，大膽發(fā)表自己的想法。

　　4.學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

　　5.鍛煉幼兒的'反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.小兔頭飾人手1個(gè)，兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾個(gè)1個(gè)。

　　2.《小兔乖乖》配樂磁帶、錄音機(jī)。

　　3.根據(jù)本班實(shí)際創(chuàng)設(shè)游戲情境，突出“小兔之家”。

　　4.幼兒用書：《小鬼當(dāng)家》。

　　活動過程：

　　(一)教師模仿兔媽媽的口吻創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

　　1.教師：你們都是我的兔寶寶，媽媽今天要出門，你們在家可要當(dāng)心哦!

　　(二)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情境游戲。

　　1.“小兔”在家玩，教師戴山羊頭飾(大灰狼頭飾藏在山羊頭飾下)敲門。(可配背景音樂)“山羊”：我是你們的山羊老師，來看看你們�？扉_門把!

　　2.教師根據(jù)幼兒的情況進(jìn)行表演。

　　如果“小兔”開門，“山羊”就拿掉山羊頭飾，露出大灰狼面具，用夸張的語氣說：“哈哈，你們上當(dāng)了，我是大灰狼，我要吃掉你們!”如果小兔不開門，“山羊”可利用食物、玩具等繼續(xù)“行騙”。

　　3.“兔媽媽”回家，和“小兔”們討論剛才發(fā)生的事情：你們?yōu)槭裁撮_門(或不開門)?獨(dú)自在家時(shí)，你們應(yīng)該怎么辦?

　　4.教師小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，如果陌生人敲門，千萬不能開門，要先問清是誰、找誰，然后告訴他(她)，等爸爸媽媽回來以后再來。隨便給陌生人開門會發(fā)生危險(xiǎn)。

　　(三)教師引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家的安全常識。

　　1.“兔媽媽”：明天媽媽要出去很長時(shí)間，你們在家干什么呢?

　　2.“小兔”圍繞問題討論：獨(dú)自在家每人玩怎么辦?肚子餓了怎么辦?發(fā)生意外時(shí)怎么撥打電話?

　　3.教師小結(jié)：獨(dú)自在家要特別注意安全，不做危險(xiǎn)動作(如翻跟斗等)《不玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關(guān)，不倒陽臺上去�？梢园察o地看書、畫畫、玩玩具。

　　(四)教師引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《小鬼當(dāng)家》，學(xué)習(xí)制作“危險(xiǎn)警示卡”。

　　1.教師：“小兔”們，我們一起來做一些警示卡，把它們貼在家中可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方(電源插座、煤氣開關(guān)、陽臺、桌角、玻璃門等)，它們會時(shí)刻提醒我們注意安全。

　　2.幼兒學(xué)習(xí)制作“危險(xiǎn)警示卡”。

　　3.教師扮演“兔媽媽”，帶領(lǐng)“小兔”將警示卡張貼在電器插頭及插座、消毒柜、煤氣開關(guān)、陽臺、桌角、玻璃、門框等大家認(rèn)為危險(xiǎn)的地方。

　　教學(xué)反思：

　　安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

中班健康小鬼當(dāng)家教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它。

　　2、積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)自我保護(hù)的意識。

　　活動重點(diǎn)：

　　了解哪些是危險(xiǎn)的事

　　活動難點(diǎn)：

　　學(xué)會自我保護(hù)

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　圖片若干

　　情境表演“胖胖喝進(jìn)了鹽酸”

　　活動流程：

　　情境表演——討論活動——看圖片——總結(jié)評價(jià)

　　一、情境表演“胖胖喝進(jìn)了鹽酸”

　　胖胖是一個(gè)虎頭虎腦，模樣長得十分可愛的中班男孩。一個(gè)星期天的下午，胖胖從外面與小伙伴一起玩好，滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯，胖胖擦了臉、洗了手，就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”，捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作，而且他們的家也住在長海醫(yī)院的`職工大樓里。因搶救即使，沒有造成嚴(yán)重的后果。經(jīng)過幾個(gè)月的調(diào)理，胖胖又能正常地進(jìn)食了。事后，經(jīng)了解才知道，胖胖的媽媽將鹽酸拿回來，是為了洗馬桶，打掃衛(wèi)生用的。沒想到一時(shí)疏忽險(xiǎn)些釀成慘劇。

　　二、討論活動

　　1、胖胖為什么會生�。�

　　2、我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　小結(jié)：我們平時(shí)不能隨意的去碰、去吃一些物品。

　　三、看幾副安全教育的圖片

　　圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨

　　圖片二：一個(gè)人在摸插座

　　圖片三：陌生人敲門馬上把門打開

　　說說他們做得對嗎？為什么？

　　那我們碰到這樣的事應(yīng)該怎樣做？

　　四、總結(jié)評價(jià)

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