小班語言教案米皮皮的敲敲長

時間：2023-03-19 08:34:32 教案我要投稿

小班語言教案米皮皮的敲敲長

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小班語言教案米皮皮的敲敲長，希望對大家有所幫助。

小班語言教案米皮皮的敲敲長

小班語言教案米皮皮的敲敲長1

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉理解故事，練習(xí)“長”的正確發(fā)音，學(xué)習(xí)詞語“長大”；

　　2、體驗與同伴游戲的快樂。

　　3、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。

　　4、理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

　　活動準備：

　　FLASH故事動畫片、小棍、頭飾

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┮稣n題出示“敲敲長”，小朋友，今天老師帶來了一根小棍，它的名字叫“敲敲長”，它有個奇妙的本領(lǐng)是什么呢？聽完故事就知道了。

　�。ǘ┬蕾p故事、初步理解故事內(nèi)容

　　1、放動畫片，熟悉故事內(nèi)容；

　　2、提問：⒈米皮皮的寶貝叫什么？

　�、矠槭裁唇兴们瞄L？

　　小結(jié)：米皮皮的.寶貝叫“敲敲長”，它敲一敲就能夠讓東西長大。

　　過渡語：“敲敲長”是讓哪些東西長大的？是怎樣長大的？米皮皮一邊敲一邊說了什么？請小朋友們再看看動畫片。

　　（三）再次欣賞動畫片，學(xué)習(xí)故事中對話

　　1、看動畫片

　　2、提問：

　　⒈米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大？

　　⒉米皮皮想讓小豆苗長大是怎么做的？小豆苗就怎么樣了？（長大）

　　⒊米皮皮想讓胡蘿卜長大，他是怎么做的？胡蘿卜怎么樣？（長大）

　　⒋米皮皮想讓小蘑菇長大，他是怎么做的？小蘑菇怎么樣？（長大）

　　小結(jié)：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大，他就用“敲敲長”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長長長~”，它們就長大了。

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　　1、教師：下面老師扮演“米皮皮”，小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個，哪個就邊說我長大了，邊做動作。

　　2、玩游戲（再次）。

　　（五）遷移個人經(jīng)驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維

　　1、今天我們知道了“敲敲長”有個奇妙的本領(lǐng)，能讓東西長大。如果我有“敲敲長”，那么我想讓生日蛋糕長大，這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。

　　2、提問：如果你有“敲敲長”，你想讓哪些東西長大？為什么？

　�。┙裉煳覀兟犃艘粋€故事《米皮皮的敲敲長》，下節(jié)課請小朋友來扮演“米皮皮”表演故事。

小班語言教案米皮皮的敲敲長2

　　目標(biāo)：

　　1、借助多媒體課件理解故事內(nèi)容，練習(xí)“長”、“縮”的正確發(fā)音，學(xué)習(xí)詞語“長大”、“縮小”；

　　2、培養(yǎng)幼兒仔細傾聽、大膽發(fā)言的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、感受故事蘊涵的幽默感,體驗與同伴游戲的快樂。

　　準備：

　　FLASH故事動畫片、五彩小棍、米皮皮胸飾

　　過程：

　　一、引出課題

　　出示“敲敲長”，小朋友，今天老師帶來了一根小棍，它的名字叫“敲敲長”，它有個奇妙的本領(lǐng)是什么呢？聽完故事就知道了。

　　二、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容

　　1、放動畫片，熟悉故事內(nèi)容；

　　2、提問：①故事中的小老鼠叫什么名字？

　�、诿灼てさ膶氊惤惺裁矗�

　�、蹫槭裁唇兴们瞄L？

　　小結(jié)：米皮皮的`寶貝叫“敲敲長”，它敲一敲就能夠讓東西長大。

　　過渡語：“敲敲長”讓哪些東西長大了？讓哪些東西縮小了？米皮皮一邊敲一邊說了什么？請小朋友們再看看動畫片。

　　三、再次欣賞動畫片，學(xué)習(xí)故事中對話

　　1、看動畫片

　　2、提問：①米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大、讓哪些東西縮小了？

　�、诿灼ては胱屝《姑玳L大是怎么做的？小豆苗就怎么樣了？

　　③米皮皮想讓胡蘿卜長大，他是怎么做的？胡蘿卜怎么樣？

　　④米皮皮想讓小蘑菇長大，他是怎么做的？小蘑菇怎么樣？

　�、菝灼ては胱尷瞧牌趴s小，他是怎么做的？狼婆婆怎么樣？小結(jié)：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大，他就用“敲敲長”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長長長”，它們就長大了。

　　四、游戲：

　　1、師幼討論游戲方法：當(dāng)米皮皮用小棍敲一敲，說：“長長長”時，你們就扭一扭身體，舉起雙手說：“啊哈，我長大了。”……

　　1、教師：下面老師扮演“米皮皮”，小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個，哪個就邊說我長大了，邊做動作。

　　2、玩游戲（再次）。

　　五、遷移個人經(jīng)驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維

　　2、提問：如果你有“敲敲長”，你想讓哪些東西長大？為什么？

小班語言教案米皮皮的敲敲長3

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，練習(xí)發(fā)“Zhang” “SUO”的音，學(xué)習(xí)詞語“ 長大”、“縮小”。

　　2、能大膽于在集體面前說話。

　　3、感受故事蘊含的幽默感，體驗與同伴游戲的快樂。

　　4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備：

　　米皮皮圖片一幅，魔術(shù)棒一根，米皮皮頭飾一個，故事圖片四張。

　　活動過程：

　　1、出示米皮皮和敲敲長，導(dǎo)入活動。

　　(1)出示米皮皮圖片。

　　師：小朋友們看，今天，教師請來了一只小老鼠來我們班做客，嗯，它叫米皮皮，我們一起來向米皮皮問好吧!

　　(2)出示敲敲長。

　　師：米皮皮還帶來了一樣寶貝，叫“敲敲長”。小朋友們跟老師一起來念念看(敲敲長)。敲敲長可不是一根普通的小棍，他是一個魔術(shù)棒，那么，它到底有什么用呢?我們一起聽完故事就知道了。

　　2、教師有表情地講述故事一遍，(不借助圖片)提問：

　　(1)米皮皮有件什么寶貝?(請幼兒回答，并及時鼓勵)

　　(2)米皮皮的敲調(diào)長有什么用呢?(它能使物體長大事縮小)好，我們再來聽一遍。

　　3、結(jié)合圖片，再次講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容

　　提問：敲敲長哪一頭能讓東西長大?讓什么長大了?米皮皮是怎么說的?

　　怎么讓長大的東西縮小呢?敲敲長讓誰縮小了?米皮皮又是怎么說的?

　　4、游戲：

　　(1)介紹游戲規(guī)則：

　　教師當(dāng)“米皮皮”(帶上頭飾)，小朋友來當(dāng)“小豆苗、胡蘿卜，小磨菇，還有狼婆婆。

　　當(dāng)米皮皮用“敲敲長”(五角星一頭)敲到你的時候，你們就扭一扭身體向上長，還要說“啊哈，我長大了�！�

　　當(dāng)米皮皮用小木棍(敲敲長倒過來)敲到你說：“縮縮縮”的時候，你就扭一扭身體，蹲下去，還要說：“唉啊，我縮小了�！�

　　(2)師幼開始游戲。

　　(3)請一名幼兒當(dāng)米皮皮再來玩一次游戲。(教師指導(dǎo))。

　　敲到的幼兒(小豆苗、胡蘿卜，小磨菇)就扭一扭身子，向上長，嘴里說：“啊哈，我長大了。”

　　“不好了，不好了，前面來了一只大灰狼，怎么辦呢?”“大灰狼、縮縮縮”(教師用敲敲長的另外一頭敲!

　　5、遷移幼兒經(jīng)驗，結(jié)束活動

　　你們想不想有一根“敲敲長”?如果你有“敲敲長”的話，你會讓哪些東西長大或縮小呢?

　　活動反思：

　　活動內(nèi)容淺顯易懂，符合小班幼兒的.年齡特點，生動形象的活動教具以及動畫課件很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。

小班語言教案米皮皮的敲敲長4

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉理解故事，練習(xí)“長”的正確發(fā)音，學(xué)習(xí)詞語“長大”。

　　2、體驗與同伴游戲的快樂。

　　3、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。

　　4、學(xué)習(xí)有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。

　　活動準備：

　　FLASH故事動畫片、小棍、頭飾

　　活動過程：

　　一、引出課題

　　出示米皮皮手偶：教師請來了一只小老鼠來我們班做客，它的名字叫“米皮皮”，“米皮皮”還帶來了一樣寶貝，叫“敲敲長”。它有個奇妙的本領(lǐng)是什么呢?聽完故事就知道了。

　　二、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容

　　1、教師完整講述故事。

　　2、提問：(1)米皮皮的寶貝叫什么?

　　(2)米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大?

　　三、欣賞動畫片，學(xué)習(xí)故事中對話

　　1、看動畫片。

　　2、提問：

　　(1)米皮皮想讓小豆苗長大是怎么做?又是怎么說的?小豆苗就怎么樣了?

　　(2)米皮皮想讓胡蘿卜長大，他是怎么做的?又是怎么說的?胡蘿卜怎么樣了?

　　(3)米皮皮想讓小蘑菇長大，他是怎么做的.?又是怎么說的?小蘑菇怎么樣?

　　小結(jié)：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大，他就用“敲敲長”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長長長~”，它們就長大了。

　　四、玩游戲

　　(1) 交代游戲規(guī)則：

　　當(dāng)米皮皮用“敲敲長”敲到你說“長、長、長”的時候，你們就扭一扭身體向上長，還要說“啊哈，我長大啦”。“好，我們一起來說說看，啊哈，我長大啦!”當(dāng)米皮皮用小木棍敲到你說：“縮、縮、縮”的時候，你就扭一扭身體，蹲下去，還要說：“唉啊，我縮小了。”我們也來學(xué)學(xué)看吧。“唉啊，我縮小了!”小朋友們說得真好聽。

　　(2) 玩游戲

　　五、遷移經(jīng)驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維

　　如果你有“敲敲長”，你想讓哪些東西長大?

　　活動反思：

　　活動內(nèi)容淺顯易懂，符合小班幼兒的年齡特點，生動形象的活動教具以及動畫課件很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。

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