敬老愛老主題班會(huì)教案

敬老愛老主題班會(huì)教案

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編收集整理的敬老愛老主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬老愛老主題班會(huì)教案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》

　　三、活動(dòng)流程

　　班主任講話

　　“先栽樹，后乘涼，長(zhǎng)者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。下面我宣布張山莊小學(xué)二年級(jí)“孝親敬老，從小做起”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

　　(一.)活動(dòng)導(dǎo)入

　　1.以一首《我愛爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人?(生交流)

　　(二).活動(dòng)過程：

　　1.聽《黃香溫席》故事，思考并討論：

　　1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?

　　2)、使你感動(dòng)的是什么?

　　小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。

　　2、講古今孝敬父母的故事(老師講)

　　<挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一個(gè)有名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水�！闭f明了他非常孝敬母親。

　　1)、學(xué)生講自己聽過的`有關(guān)行孝感恩的故事。

　　小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。

　　2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)

　　3.怎樣做個(gè)懂事感恩的人

　　1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

　　2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

　　3)、請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

　　4.看誰平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。

　　父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?

　　1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確

　　(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?

　　(2)、誰知道母親節(jié)是什么時(shí)候?父親節(jié)是什么時(shí)候?

　　(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?

　　(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?

　　(5)、你知道媽媽有多重嗎?

　　(6)、你知道媽媽有多高嗎?

　　2、開火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲

　　(1)你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

　　(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

　　(3)回家就要媽媽買零食吃。

　　(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

　　(5)不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

　　(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　(7)有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

　　(8)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

　　(9)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

　　(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　5、活動(dòng)進(jìn)行到這兒，讓我們把自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩。

　　(三)班會(huì)總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起;我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，都是對(duì)父母的尊敬。

　　6、宣布本次班會(huì)結(jié)束。

　　四、活動(dòng)體會(huì)

　　本次活動(dòng)充滿了溫馨，相信這次主題隊(duì)會(huì)“孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

敬老愛老主題班會(huì)教案2

　　設(shè)計(jì)思考：

　　農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的、重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂、他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)、通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　�、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”、

　�、跔敔敗⒛棠谭浅ｊP(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶、

　�、勖總�(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事、④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞、

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗、

　　2、用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦、

　　3、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，明白孝敬長(zhǎng)輩的道理、

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集關(guān)于重陽節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗的資料、

　　2、讓孩子準(zhǔn)備好制作小禮物的材料、

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話、講故事導(dǎo)入、

　　師：孩子們，今天有許多小朋友的爺爺奶奶來參加我們的活動(dòng)，沒有爺爺奶奶參加的也沒關(guān)系，我們蓮東小學(xué)有一個(gè)屬于所有小朋友的爺爺，他就是（張爺爺）、讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來，我們跟他們打聲招呼吧、（學(xué)生齊說：“爺爺奶奶好、”）

　　師：你們真是一群有禮貌的孩子，湯老師要講個(gè)故事獎(jiǎng)勵(lì)你們、想聽嗎？（老師講重陽節(jié)的`傳說故事）

　　二、認(rèn)識(shí)重陽節(jié)、

　　師：孩子們，誰家有過過重陽節(jié)，還記得是怎么過的嗎？（指名回答）

　　師介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、

　　師：湯老師也來為你們介紹，重陽節(jié)有哪些習(xí)俗：如賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、登高、插茱萸等等、明天就是重陽節(jié)了，讓我們一起對(duì)爺爺奶奶說：“重陽節(jié)快樂”、

　　3、關(guān)于重陽節(jié)的詩歌、

　　師：有關(guān)重陽節(jié)的習(xí)俗真多呀！為重陽節(jié)譜寫的千古名篇也有很多，比如唐代詩人王維寫了這樣一首詩、讓我們一起讀給爺爺奶奶聽吧、

　　三、暢所欲言

　　1、師：孩子們，我們都有爺爺奶奶、外公外婆，他們都非常疼愛我們，那你們愛他們嗎？（愛）

　　2、師：真是懂事的孩子，愛老人應(yīng)該表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中，下面誰能跟大家說說你的爺爺奶奶、外公外婆的生日是什么時(shí)候，或者他們愛吃什么、喜歡做什么事？

　　3、師：好孩子，你們知道的可真不少，有誰知道爺爺奶奶（外公外婆）的心愿是什么嗎？

　　好孩子在倡議

　�。�1）師：我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子，我們更應(yīng)該尊敬他們，關(guān)心他們、那我們可以從哪些小事做起呢？（指名回答）

　�。�2）師：好孩子，你們這么小就懂得孝順、你們一定有很多話要對(duì)爺爺奶奶說，那就大膽地說出來吧（指名回答）、

　�。�3）師：說得好不如做的好，讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧、（播放音樂《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》）

　　四、動(dòng)手制作小禮物、（播放音樂）

　　1、（1）做一張孝敬卡，在卡片上，

　　請(qǐng)寫上你對(duì)長(zhǎng)輩感恩話語……

　　寫下你對(duì)他們的承諾……

　　（2）畫一幅畫，或是做手工送給長(zhǎng)輩、

　　2、學(xué)生把小禮物親手送給爺爺奶奶、

　　3、請(qǐng)張爺爺為我們說幾句話、

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　師：好孩子，通過這節(jié)課，我們不僅知道了九月初九是重陽節(jié)，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，湯老師也從你們身上看到了你們對(duì)老人的尊敬、孝順、在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老、這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩、讓我們從此刻起，努力做個(gè)尊老敬老的好孩子、讓我們?cè)僖淮螌?duì)爺爺奶奶說：“重陽節(jié)快樂！”

敬老愛老主題班會(huì)教案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2.隨著中國進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

　　3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。

　　4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、關(guān)于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。

　　2、設(shè)計(jì)問題：爺爺奶奶平常為我們做過些什么?老年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?他們?cè)谏�活中有哪些不�?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩是什么意思?讀后你有什么感想?

　　三活動(dòng)過程

　　1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動(dòng)物)

　　提示學(xué)生猜出謎底，并簡(jiǎn)單介紹，我們?nèi)祟�，沒會(huì)走路時(shí)是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。

　　2、老師談話

　　同學(xué)們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會(huì)老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個(gè)安樂的晚年�？墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先�，甚至遺棄老人，把老人當(dāng)做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學(xué)，我們的家長(zhǎng)，有沒有這樣的現(xiàn)象?誰知道關(guān)于敬老愛老的名言名句?指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會(huì)背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”多么熟悉的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié)，贊揚(yáng)了母親春天般的`關(guān)愛。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?老人在生活中有哪些不便?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?首先請(qǐng)大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。

　　3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據(jù)生活中所見所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)

　　4、引導(dǎo)學(xué)生思考：我們?cè)诩依铮�碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該如何處理?

　　5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對(duì)待老人?

　　學(xué)生互相說說，再指生發(fā)言。

　　四、老師總結(jié)

　　同學(xué)們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長(zhǎng)輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風(fēng)尚，讓社會(huì)充滿愛，讓我們?cè)俾犚槐椤瓣愐闾侥浮钡墓适隆?/p>

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