小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教案

時(shí)間：2023-03-10 15:07:22 教案我要投稿

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　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教案

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．讓學(xué)生了解清潔房間的一些常識(shí)

　　2．初步學(xué)會(huì)清潔房間。

　　3．教育學(xué)生在家中主動(dòng)做家務(wù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1．了解清潔房間的一些常識(shí)

　　2．初步學(xué)會(huì)清潔房間教學(xué)過(guò)程

　　一、采用教師講述、教師設(shè)問(wèn)學(xué)生回答、討論等方法組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)課文使學(xué)生明確以下要點(diǎn)：

　　1．房間要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔。

　　2．整潔的房間是物品擺放有序、清潔。

　　3．平常應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行房間的'清潔工作。

　　二、組織學(xué)生開(kāi)展清潔房間的活動(dòng)。

　　三、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，提高“想想做做”中的問(wèn)題讓學(xué)生回答，要求學(xué)生在家參加清潔廚房的勞動(dòng)。教學(xué)后記

　　通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生能清楚地了解清潔房間的常識(shí)，并學(xué)會(huì)清潔房間的技巧。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在家中主動(dòng)做家務(wù)是良好的勞動(dòng)習(xí)慣及有效地促進(jìn)與家人的感情的好辦法。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握手捏泥碗的方法與技巧，學(xué)會(huì)手捏簡(jiǎn)單的泥制品。

　　2、使學(xué)生初步具有技術(shù)的感知、思維、想象能力、創(chuàng)新能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心地進(jìn)行技術(shù)活動(dòng)的習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、掌握手捏泥碗的方法與技巧，學(xué)會(huì)手捏簡(jiǎn)單的泥制品。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心地進(jìn)行技術(shù)活動(dòng)的.習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：

　　自然泥、刀、成品碗一個(gè)。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：

　　組成4-6人一組，準(zhǔn)備塑料一次性臺(tái)布、水。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1、泥巴很好玩，我們可以隨心所欲做自己想要做的東西，我們要它變什么樣子，它就變成什么樣子。只要你肯發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，就可以創(chuàng)作出許多東西來(lái)。

　　2、出示泥碗，看這個(gè)泥碗怎么樣？我們也可以捏出這樣漂亮的泥碗來(lái)的。

　　二、學(xué)習(xí)教材，講解制作方法。

　　1、請(qǐng)你們仔細(xì)欣賞書(shū)上的圖示和文字說(shuō)明。

　　2、比較一下，與自己的想法有什么不同？

　　3、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)手捏泥碗的方法、步驟及注意點(diǎn)呢？教師注意補(bǔ)充和糾正，并適時(shí)板書(shū)。

　　步驟：

　　（1）、團(tuán)泥團(tuán)；（2）、摳洞捏凹；（3）、修齊邊口；（4）、用有齒刀刮光碗的內(nèi)外壁；（5）、把碗底圈處刮麻并涂泥漿；（6）裝底圈；（7）、用手蘸水抹光碗的表面。

　　注意點(diǎn)：

　　1、在裝底圈之前，應(yīng)先把碗底圈處刮一下，使其粗糙，再涂泥漿。

　　2、制作中不要把工具對(duì)著別人。

　　3、制作中盡可能保持桌面和場(chǎng)地的整潔

　　三、學(xué)生分組實(shí)踐，教師巡視。

　　1、捏泥碗的方法你掌握了嗎？那就動(dòng)手做一做吧！

　　2、播放音樂(lè)。

　　3、教師巡視，如發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有困難，引導(dǎo)同組互助合作，如有困難學(xué)生較多，請(qǐng)做得好的學(xué)生在投影儀器前演示。

　　四、作品展示，互動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　1、出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：從制作方法、作品美觀、互助合作安全操作、準(zhǔn)備與結(jié)束工作5方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，總分5顆星。

　　2、學(xué)生自評(píng)與小組互評(píng)

　　五、總結(jié)回顧，啟迪創(chuàng)新。

　　1、剛才同學(xué)們都能巧手制作這可愛(ài)的小泥碗，但是似乎還不夠漂亮。你看這個(gè)，出示荷葉紋小碗圖片或?qū)嵨�，你知道這樣的泥碗是怎么做出來(lái)的嗎？

　　2、學(xué)生思考，相互交流。

　　3、這是用泥片貼碗的方法做出來(lái)的。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生課后嘗試制作。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　巧手捏泥碗

　　步驟：

　�。�1）、團(tuán)泥團(tuán)；

　�。�2）、摳洞捏凹；

　�。�3）、修齊邊口；

　　（4）、用有齒刀刮光碗的內(nèi)外壁；

　�。�5）、把碗底圈處刮麻并涂泥漿；

　　（6）裝底圈；

　�。�7）、用手蘸水抹光碗的表面。

　　教學(xué)反思：

　　學(xué)生對(duì)捏泥碗非常感興趣，看到老師發(fā)下材料時(shí)都已經(jīng)迫不及待躍躍欲試了，造成小部分學(xué)生在教師引導(dǎo)進(jìn)行觀察圖畫(huà)與講解步驟的過(guò)程中沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，在制作過(guò)程中出現(xiàn)了手忙腳亂的現(xiàn)象，但是也是正常的，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在的孩子動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)是比較少的。在進(jìn)行拓展后，學(xué)生表示更有興趣，對(duì)他們進(jìn)行了美的熏陶。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)學(xué)習(xí)，知道洗內(nèi)衣的主要步驟，知道不同質(zhì)地的衣物要用不同的洗滌方法，還要用不同的洗滌用品。

　　2．認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)衣物的洗滌標(biāo)識(shí)。

　　3．通過(guò)實(shí)踐，初步掌握正確的洗滌方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)衣物的洗滌標(biāo)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，初步掌握正確的洗滌方法。教學(xué)準(zhǔn)備：衣物質(zhì)地標(biāo)識(shí)，衣物洗滌說(shuō)明標(biāo)識(shí)等。教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　談話：你平時(shí)在家要洗衣服嗎？事怎么洗滌的？看到家長(zhǎng)又是怎樣洗衣物的？主要分哪幾個(gè)步驟？

　　根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)板書(shū)：浸泡——擦肥皂——搓洗——沖洗——晾干

　　二、學(xué)習(xí)新知。

　　1．出示幾件質(zhì)地不同的衣物，提問(wèn)：這幾件衣物可以一起洗嗎？為什么？2．認(rèn)識(shí)衣物質(zhì)地標(biāo)識(shí)和洗滌說(shuō)明標(biāo)識(shí)。

　　（出示）讓學(xué)生自己認(rèn)自己記，然后逐個(gè)出示各種標(biāo)識(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)代表的'意思。

　　把剛才幾件衣物拿出來(lái)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)各是什么質(zhì)地，該怎么洗？要注意些什么？

　　三、動(dòng)手實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)。1．看書(shū)學(xué)習(xí)正確的洗滌方法。

　　2．查閱技術(shù)信息，獲得怎樣使衣物洗得更干凈的小知識(shí)。

　　3．根據(jù)自己所帶要洗的衣物，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該用什么洗滌用品？（讓學(xué)生自己在技術(shù)信息中查閱確定）

　　四、評(píng)價(jià)。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗滌衣物，掌握洗衣機(jī)的操作要領(lǐng)。

　　2、了解洗衣機(jī)的發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)人類科技進(jìn)步的成果。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備若干份洗衣機(jī)的說(shuō)明書(shū)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，導(dǎo)入新課

　　上課開(kāi)始，教師做個(gè)調(diào)查：家中用洗衣機(jī)洗衣服的何不用洗衣機(jī)洗衣服的人數(shù)，讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)結(jié)果歸納出洗衣機(jī)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N家用電器。

　�。ǘ┛纯凑f(shuō)說(shuō)，了解發(fā)展過(guò)程。

　　出失書(shū)上洗衣機(jī)的.插圖，請(qǐng)學(xué)生忍一忍分別是什么型號(hào)的洗衣機(jī)，人后可以請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課前找到的圖片資料補(bǔ)充介紹。了解洗衣機(jī)的發(fā)展大致經(jīng)歷了如下過(guò)程：?jiǎn)胃紫匆聶C(jī)和脫水機(jī)——半自動(dòng)雙缸洗衣機(jī)——全自動(dòng)洗衣機(jī)——全自動(dòng)前置式滾筒洗衣機(jī)——智能洗衣機(jī)。讓學(xué)是感受到科技進(jìn)步的成果。

　�。ㄈ⿲W(xué)學(xué)做做，明確步驟

　　1、讓學(xué)生仔細(xì)閱讀洗衣機(jī)的使用說(shuō)明書(shū)，

　　2、洗衣前準(zhǔn)備工作：

　�。�1）按衣物的洗滌標(biāo)志分為手洗和即席。

　　（2）把白色衣物和深色的衣物分開(kāi)。

　　（四）議一議，掌握要領(lǐng)。

　　為什么要清理口袋？可以讓學(xué)根據(jù)平時(shí)的洗衣經(jīng)驗(yàn)議一議，最后總結(jié)歸納出：

　�。�1）口袋中的硬金屬物如硬幣在洗滌過(guò)程中會(huì)與洗衣機(jī)內(nèi)桶相互碰撞，縮短同的壽命，甚至?xí)䲟p壞內(nèi)桶；

　�。�2）紙幣等物在洗滌過(guò)程中會(huì)占到衣服上，且堵塞洗衣機(jī)的排水孔。

　　(五)拓展延伸

　　在家?guī)椭改笗?huì)用洗衣機(jī)洗滌衣物，培養(yǎng)學(xué)生生活的自理能力。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教案5

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)釘紐扣,教育學(xué)生自己的事情自己做,掌握手縫技巧。

　　2.在感受勞動(dòng)的樂(lè)趣的同時(shí)應(yīng)注意安全。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì)釘雙眼扣和四眼扣。

　　難點(diǎn)：穿針引線和給線打結(jié)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：溫馨提示、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、拓展延伸等內(nèi)容的打印材料；實(shí)物投影儀

　　學(xué)生準(zhǔn)備：針、線、布?jí)K（或手帕）、剪刀、（雙、四）眼扣各數(shù)枚

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入新課、學(xué)習(xí)教材

　　同學(xué)們，在日常生活中．每當(dāng)我們的農(nóng)服破了，紐扣掉了或書(shū)包裂口了．我們?cè)撛趺崔k呢?這些事又是誰(shuí)幫你做的呢?想不想自己來(lái)學(xué)釘紐扣?

　　今天，我們這堂課就來(lái)學(xué)習(xí)釘紐扣。

　　(二)講解制作方法

　　1．出示投影片：各種各樣的紐扣．如何分類?

　　2．板書(shū)投影：

　　從扣眼分：?jiǎn)窝劭�、雙眼扣、四眼扣

　　紐扣的種類從形狀分：方形扣、圓形扣等

　　從質(zhì)地分：有機(jī)玻璃扣、金屬扣、電鍍塑料扣

　　3．說(shuō)說(shuō)不同紐扣的釘法。重點(diǎn)講解雙眼扣、四眼扣的釘法(見(jiàn)第27頁(yè)上的圖)。

　　(1)釘雙眼紐扣。

　�、俅┽槪航厝”仁直勐蚤L(zhǎng)些的一段線，把線頭用手捻得又尖又直，再把線頭穿進(jìn)針眼，并在線的另一端打個(gè)結(jié)。

　�、诖_定釘紐扣的位置后，用左手把紐扣連布一起捏緊不讓它移位，從布的背面進(jìn)針穿過(guò)紐扣的一個(gè)孔，然后從紐扣的另一個(gè)孔進(jìn)針，在布的背面將線收緊。按這樣的方法重復(fù)四五次，使紐扣固定在布面上，然后打結(jié)，剪去線頭。(重點(diǎn)指導(dǎo)一下打止結(jié)的方法)

　　(2)釘四眼紐扣。

　　第一種：“十”字形釘法。

　　釘法與釘雙眼扣差不多。交叉成“十”字形就行了(見(jiàn)第27頁(yè)上的圖)。

　　第二種：“二”字形釘法。

　　與“十”字形釘法只有一個(gè)不同的地方，那就是要使紐扣正面的線跡釘成“二”字形，不交叉(見(jiàn)第27頁(yè)上的圖)。

　　(三)學(xué)生分組實(shí)踐、教師巡視

　　1．小組合作，互教互學(xué)。

　　2．實(shí)物投影儀展示學(xué)生穿針、引線、打結(jié)的過(guò)程。

　　3．學(xué)習(xí)了釘紐扣的基本方法，想一想，還有什么別的釘法嗎?

　　4．其他樣子的`紐扣怎么釘?出示各種不同式樣的紐扣，說(shuō)說(shuō)你用什么

　　方法釘(閱讀補(bǔ)充材料)。

　　5．如果正式在衣服上釘紐扣，還應(yīng)該注意什么?