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地球在哭泣的教案
作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的地球在哭泣的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地球在哭泣的教案1
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注地球環(huán)境問題。
2、知道簡單的水污染、垃圾污染的知識和危害。
3、通過各種活動，了解并能學(xué)會主動做一些力所能及的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的生活小事。
【教學(xué)重、難點】：
重點：知道地球水污染、垃圾污染的`知識和危害
難點：能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注身邊的環(huán)境問題，通過各種活動，了解并能學(xué)會主動做一些力所能及的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的生活小事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：
學(xué)生：觀察由學(xué)校到家沿途的垃圾回收裝置。
教師：關(guān)于地球以及蘭州水污染、垃圾污染的圖片、最新數(shù)據(jù)，相關(guān)課件，綠色樹葉狀卡紙。
【教學(xué)過程】：
一對比感受，導(dǎo)入新課。
�。ㄒ唬└惺苊利惖厍颦h(huán)境
1請學(xué)生閉眼聆聽大自然聲音，說說感受。
2、出示地球上的美麗自然風(fēng)光圖片。（學(xué)生可以用四字詞進(jìn)行概括）。
3、師生交流：
說一說觀看后的感受——美麗的環(huán)境是人們共同向往的。
（二）對比感受，引發(fā)思考
我們的地球是如此的美麗陽光、生機(jī)勃勃，可這只是一面，還有很多在我們身邊出現(xiàn)值得思考的場景。
1、出示關(guān)于地球水污染、垃圾污染的圖片。
2請學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，說出自己的感受。
3 總結(jié)，引入活動：
地球———我們共同的家園。但是，我們的家園遍體鱗傷，我們的環(huán)境太差了�。ò鍟n題）
二活動一：了解垃圾污染的知識和危害。
地球在哭泣的教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、懂得控制人口數(shù)量，保護(hù)環(huán)境的意義。
2、能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注環(huán)境問題。
3、知道世界人口基數(shù)大，增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會問題。
4、知道簡單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識和危害。
教學(xué)重難點
環(huán)境污染帶來的壞處。
教學(xué)時間
2課時。
教具準(zhǔn)備
人口增長的最新數(shù)據(jù)、環(huán)境污染的有關(guān)課件。
教學(xué)過程
第一課時
一、觀看統(tǒng)計表，談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)了什么
二、在生活中觀察
1、說說自己看到的人口過多帶來的社會問題。
2、出示課件，了解人們在工作和生活中，人口過多帶來的'壓力。
三、了解計劃生育政策
1、為什么國家出臺這個政策？何時出臺？
2、我國的人口態(tài)勢發(fā)生了什么樣的變化？
3、若干年后，人口面臨的壓力是什么？
三、環(huán)境問題
1、說說自己最新調(diào)查。
�、俅髿馕廴尽�
臭氧層被破壞、酸雨等方面。
�、谒廴�。
重點了解工業(yè)污水排放到江河造成的后果嚴(yán)重。
2、提出建設(shè)意見。
四、總結(jié)
本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到了什么？自己有什么打算？
第二課時
一、仔細(xì)閱讀教材第59－60頁內(nèi)容，了解垃圾污染給人們的生存環(huán)境帶來了哪些壞處
二、深度研究
1、利用生活實際和課件等討論垃圾污染的害處。
2、觀看影片（課件）：《未來水世界》。
三、參觀訪問
1、活動：調(diào)查自己社區(qū)或?qū)W校周圍的環(huán)保情況。
2、談?wù)勛约簽楸Ｗo(hù)環(huán)境應(yīng)做些什么？
3、活動：讓校園或家鄉(xiāng)更美麗。
4、活動：環(huán)境污染圖片展。
�、俜中〗M展覽自己搜集的圖片。
�、诎嘀姓褂[。
四、給當(dāng)?shù)丨h(huán)保局寫一份建議書。板書設(shè)計
地球在哭泣吃飯問題就業(yè)壓力
人口太多了資源能源短缺
教育問題衛(wèi)生保健等問題大氣污染環(huán)境太差了水污染
垃圾污染
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓地球更美
地球在哭泣的教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、懂得控制人口數(shù)量、保護(hù)環(huán)境的深遠(yuǎn)意義。
2、能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注環(huán)境問題。
3、知道世界人口基數(shù)大、增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、教育、就業(yè)、資源短缺等一系列生活問題。
4、知道簡單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識和危害。
教學(xué)重難點
懂得控制人口數(shù)量、保護(hù)環(huán)境的深遠(yuǎn)意義。能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注環(huán)境問題。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、關(guān)于世界人口數(shù)量和增長速度的最新數(shù)據(jù)。
2、體現(xiàn)人口過多、增長過快帶來的社會問題的圖片和資料。
3、反映大氣污染、水污染、垃圾污染的圖片及相關(guān)環(huán)境網(wǎng)站。
課時安排
3課時
教學(xué)過程
第一課時
（一）談話：
地球，以它博大的胸懷和無償?shù)馁n予，養(yǎng)育了我們?nèi)祟�。但是，隨著人口的`不斷增多，環(huán)境的不斷惡化，我們的地球越來越不堪重負(fù)，我們的地球已發(fā)出了沉重的呻吟。
（二）算一算，讀一讀，想一想。
1、計算：根據(jù)“世界人口增長統(tǒng)計圖”，計算每增加10億人口用了多少年？
2、學(xué)生談?wù)勛约簭闹邪l(fā)現(xiàn)了什趨勢？
3、讓學(xué)生將自己了解到的人口數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和計算，看看還有什么發(fā)現(xiàn)？
4、閱讀《聯(lián)合國糧農(nóng)組織20xx年報告為饑餓問題敲響警鐘》和《全球住房的相關(guān)數(shù)據(jù)》。提問：資料卡中的哪些數(shù)據(jù)使你震撼？閱讀完后你有什么感想？
第二課時
�。ㄒ唬╅喿x教材
思考：人口的快速增長帶來了哪些社會問題？先在小組里討論交流，然后派代表說一說，大家評議，教師小結(jié)。
1、吃飯問題；
2、住房擁擠問題；
3、給就業(yè)帶來很大壓力；
4、各種資源能源出現(xiàn)短缺；
5、給教育、交通、衛(wèi)生、生活等各方面帶來許多問題。
�。ǘ┝私猸h(huán)境污染問題
談話：地球上自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)條件。但是隨著世界人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使地球上的自然環(huán)境受到越來越嚴(yán)重的污染和破壞，現(xiàn)在地球已經(jīng)在環(huán)境上向我們提出“嚴(yán)重警告”。
第三課時
�。ㄒ唬╅喿x教材
思考：破壞人類環(huán)境的三大公害的什么？大氣污染可以導(dǎo)致哪些現(xiàn)象？水污染給人類帶來了哪些危害？
小組討論交流，指名匯報，大家評議小結(jié)。三大公害：大氣污染、水污染、垃圾污染
大氣污染可以導(dǎo)致臭氧層破壞，全球氣候變暖，酸雨現(xiàn)象等。
水污染面臨著世界上有12億人口無法得到清潔的飲用水，平均每小時就有400名兒童死于與水污染相關(guān)的疾病。
�。ǘ┱{(diào)查身邊的環(huán)境污染問題，在小組內(nèi)交流。
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