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《零的神奇世界》教案

時(shí)間:2023-03-06 09:37:59 教案 我要投稿
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《零的神奇世界》教案

  作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的《零的神奇世界》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《零的神奇世界》教案

《零的神奇世界》教案1

  活動目標(biāo):

  1、樂于關(guān)注、探索生活中各種圓形的東西。

  2、積極嘗試“神奇的圓”的想象并添畫的能力。

  3、能愉快地參與活動,愿意大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、日常生活中有意識引導(dǎo)幼兒觀察圓形的物品。

  2、畫有○的紙卡一張,蠟筆、水筆、雙面膠紐扣若干。

  3、課件:《○變變變》。

  4、活動室布置成“○的神奇世界”,即在周圍掛上各種畫有○的彩紙,放著各種圓形的`玩具和物品。

  5、幼兒人手一個(gè)頭盔。

  活動過程:

  1、師生談話,引起幼兒的興趣。

  在漫漫的宇宙中,有一個(gè)神奇的世界,神奇世界里有些什么神奇的東西呢?今天,我們一起乘上宇宙飛船去看一看,好嗎?(好)[教師帶領(lǐng)幼兒戴上頭盔聽音樂進(jìn)入活動室(放《幻想曲》)。]

  2、師生同游“神奇世界”,引導(dǎo)幼兒想象。

 。1)呀!神奇的世界真漂亮,我們一起來看一看、玩一玩、說一說:這是一個(gè)怎么樣的世界呢?(幼兒觀察、玩、探索、討論,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)神奇世界里到處是圓形的東西。)提問:你們發(fā)現(xiàn)了什么?(個(gè)別回答)

  (2)游戲:動腦筋,想一想。

  原來,神奇世界里有很多圓的東西(邊說邊出示○卡片)小朋友動腦筋想一想,和好朋友說一說它像什么呢?(鼓勵幼兒互相講述,講得越多越好,范圍越廣越好。)

  3、游戲:“○變變變”,引導(dǎo)幼兒添畫。

  (1)游戲:變魔術(shù),引導(dǎo)幼兒觀察。

  圓形的東西真神奇,神奇的圓形還會變魔術(shù)呢?變什么呢?我們來看看吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒看課件《○變變變》。)今天,小朋友也來當(dāng)小小魔術(shù)師,把這些○變成各種各樣的東西。

 。2)提問:你想把神奇的○變成什么呢?(個(gè)別回答)

 。3)幼兒自由選擇進(jìn)行添畫,教師鼓勵幼兒大膽想象勾畫,指導(dǎo)個(gè)別能力較差的幼兒。

  A、用蠟筆水筆添畫。

  B、用紐扣添畫。

  4、引導(dǎo)幼兒講講自己添畫的是什么,鼓勵幼兒大膽講述。

  小朋友真能干,那誰會把你變得魔術(shù)講給大家聽呢?(請幼兒拿著畫到前面來講。)

  5、結(jié)束活動。

  圓的神奇世界真好玩,可是漫漫的宇宙中還有更多神奇,現(xiàn)在讓我們一起出發(fā)吧。◣в變撼龌顒邮遥

《零的神奇世界》教案2

  活動目標(biāo):

  1、樂于關(guān)注、探索生活中各種圓形的東西。

  2、積極嘗試“神奇的圓”的想象并添畫的能力。

  3、能愉快地參與活動,愿意大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、日常生活中有意識引導(dǎo)幼兒觀察圓形的'物品。

  2、畫有0的紙卡一張,蠟筆、水筆、雙面膠紐扣若干。

  3、課件:《0變變變》。

  4、活動室布置成“0的神奇世界”,即在周圍掛上各種畫有0的彩紙,放著各種圓形的玩具和物品。

  5、幼兒人手一個(gè)頭盔。

  活動過程:

  1、師生談話,引起幼兒的興趣。

  在漫漫的宇宙中,有一個(gè)神奇的世界,神奇世界里有些什么神奇的東西呢?今天,我們一起乘上宇宙飛船去看一看,好嗎?(好)[教師帶領(lǐng)幼兒戴上頭盔聽音樂進(jìn)入活動室(放《幻想曲》)。]

  2、師生同游“神奇世界”,引導(dǎo)幼兒想象。

 。1)呀!神奇的世界真漂亮,我們一起來看一看、玩一玩、說一說:這是一個(gè)怎么樣的世界呢?(幼兒觀察、玩、探索、討論,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)神奇世界里到處是圓形的東西。)提問:你們發(fā)現(xiàn)了什么?(個(gè)別回答)

 。2)游戲:動腦筋,想一想。

  原來,神奇世界里有很多圓的東西(邊說邊出示0卡片)小朋友動腦筋想一想,和好朋友說一說它像什么呢?(鼓勵幼兒互相講述,講得越多越好,范圍越廣越好。)

  3、游戲:“0變變變”,引導(dǎo)幼兒添畫。

 。1)游戲:變魔術(shù),引導(dǎo)幼兒觀察。

  圓形的東西真神奇,神奇的圓形還會變魔術(shù)呢?變什么呢?我們來看看吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒看課件《0變變變》。)今天,小朋友也來當(dāng)小小魔術(shù)師,把這些0變成各種各樣的東西。

 。2)提問:你想把神奇的0變成什么呢?(個(gè)別回答)

 。3)幼兒自由選擇進(jìn)行添畫,教師鼓勵幼兒大膽想象勾畫,指導(dǎo)個(gè)別能力較差的幼兒。

  A、用蠟筆水筆添畫。

  B、用紐扣添畫。

  4、引導(dǎo)幼兒講講自己添畫的是什么,鼓勵幼兒大膽講述。

  小朋友真能干,那誰會把你變得魔術(shù)講給大家聽呢?(請幼兒拿著畫到前面來講。)

  5、結(jié)束活動。

  圓的神奇世界真好玩,可是漫漫的宇宙中還有更多神奇,現(xiàn)在讓我們一起出發(fā)吧。◣в變撼龌顒邮遥

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