新聞教案

時(shí)間：2023-03-02 15:15:34 教案我要投稿

有關(guān)新聞教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)新聞教案，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)新聞教案

有關(guān)新聞教案1

　　教學(xué)設(shè)想

　　1、本文是一篇錄音新聞，學(xué)生對(duì)此比較陌生。因?yàn)殇浺粜侣劶炔煌谝话銖V播稿，又不同于學(xué)生常見(jiàn)的電視新聞。為了讓學(xué)生更好的理解課文，把握錄音新聞的特點(diǎn)，可采用聽(tīng)錄音新聞或模擬播音的方法。

　　2、本文報(bào)道的是重大歷史事件——我國(guó)運(yùn)載火箭水下發(fā)射成功。了解這一內(nèi)容，可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助、為國(guó)作貢獻(xiàn)的精神。根據(jù)學(xué)生和教材的實(shí)際，特制定如下內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、了解我國(guó)運(yùn)載火箭水下發(fā)射成功的情況，學(xué)習(xí)參試人員團(tuán)結(jié)協(xié)助、為國(guó)作貢獻(xiàn)的精神。2、了解錄音新聞的特點(diǎn)，模擬播音，提高口頭表達(dá)能力。

　　3、體會(huì)本文的語(yǔ)言特色——口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)自然結(jié)合。教學(xué)方法：引導(dǎo)學(xué)生采取“自主、合作、探究”方式學(xué)習(xí)本文。學(xué)習(xí)時(shí)間：

　　課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　隨著科技的發(fā)展，火箭上天已不是什么稀奇事，我們經(jīng)常在電視中看到火箭發(fā)射成功的盛況，而在上個(gè)世紀(jì)八十年代，電視還沒(méi)有走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，火箭發(fā)射還很不容易，你想了解我國(guó)運(yùn)載火箭水下發(fā)射成功的盛況嗎?今天我們借助“錄音新聞”來(lái)回味一下那激動(dòng)人心的'一刻吧。二、展示目標(biāo)三、展示預(yù)習(xí)

　　1、同學(xué)交流積累的詞語(yǔ)。

　　2、學(xué)生自學(xué)效果交流(出示投影)。要求理解下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(1)它們從容不迫地在各自的就位點(diǎn)下錨停泊。(2)活像一朵碩大的蓮花，怒放在蔚藍(lán)色的海面上。(3)并且把測(cè)得的軌道數(shù)據(jù)源源不斷地輸送進(jìn)中心計(jì)算機(jī)。(4)參試人員一齊擁向甲板，歡呼雀躍。四、朗讀課文

　　1、教師點(diǎn)撥：本文很明顯有兩種文字，一是黑體字，另一種是括號(hào)內(nèi)的字，你能說(shuō)出這兩種文字的不同作用嗎?黑體字報(bào)道的是事件

　　，括號(hào)內(nèi)的字是現(xiàn)場(chǎng)錄音，是對(duì)錄音內(nèi)容的說(shuō)明。文字報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)錄音結(jié)合運(yùn)用，更真實(shí)、全面地報(bào)道了事件，這是錄音新聞的主要特點(diǎn)。

　　2、分角色朗讀(模擬播音)組織方法：一學(xué)生讀黑體字，一學(xué)生讀劉長(zhǎng)樂(lè)，一學(xué)生讀麻振，一學(xué)生讀王惠愨。其他同學(xué)表演括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容。要求：要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，把握感情。

　　3、學(xué)生評(píng)析。五、探究練習(xí)(投影)結(jié)合課文理解下列句子的內(nèi)容，體會(huì)下列句子在播音時(shí)所應(yīng)有的感情、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。

　　1、這里藍(lán)天碧海，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛，運(yùn)載火箭的水下發(fā)射試驗(yàn)就要在這里進(jìn)行。

　　2、頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來(lái)越長(zhǎng)，如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去。

　　3、各位聽(tīng)眾，你們好，現(xiàn)在向你們報(bào)道我國(guó)由潛艇水下發(fā)射的運(yùn)載火箭落水的實(shí)況。

　　4、各位聽(tīng)眾，這時(shí)候我們看到直升機(jī)已經(jīng)飛抵落點(diǎn)上方，對(duì)火箭落水瞬間施放的熒光染色劑進(jìn)行精度照相測(cè)量。

　　5、指戰(zhàn)員們拉響了汽笛，擴(kuò)大器中奏起了國(guó)歌，參試人員一齊擁向甲板，歡呼雀躍。處理方法：1、獨(dú)立思考，小組討論，全班交流。

　　2、朗讀句子，注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，讀出感情。六、理清思路，把握內(nèi)容合作討論解決下列問(wèn)題(投影)1、用一句話概括本文內(nèi)容。

　　2、本文寫(xiě)了哪幾方面內(nèi)容，是按照什么順序組織的，說(shuō)說(shuō)這樣組織材料的好處。

　　3、在火箭發(fā)射成功后，記者采訪了發(fā)射海區(qū)指揮所負(fù)責(zé)人，聽(tīng)了他的話，你有什么啟發(fā)。

　　4、如果你在發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)射成功后，你的心情這樣?你能用具體而生動(dòng)的語(yǔ)言描述嗎?七、體會(huì)本文語(yǔ)言的特色1、

　　劃出你最喜歡的句子，并作賞析。例：它(潛艇)象一條大鯨魚(yú)從水面行駛到海區(qū)以后，慢慢潛入水下。賞析：用比喻的手法，把潛艇下沉的動(dòng)作寫(xiě)得十分具體、十分準(zhǔn)確、十分形象。

　　2.語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言的自然結(jié)合是本文的語(yǔ)言特色，你能從文中找出例子來(lái)說(shuō)明嗎?想一想這樣做有什么好處。八、課堂總結(jié)學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)，以“我學(xué)了這篇課文，了解了……”的形式，進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。九、布置作業(yè)

　　從最近的報(bào)紙上找一則新聞，進(jìn)行模擬播音，再回家播給家長(zhǎng)聽(tīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)論。

有關(guān)新聞教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)了解新聞的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。

　　2、初步學(xué)會(huì)分析新聞。

　　3、激發(fā)學(xué)生閱讀新聞的興趣。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)方法：

　　引導(dǎo)、啟發(fā)、組織學(xué)生自己設(shè)問(wèn)答問(wèn)。

　　教學(xué)手段：

　　多媒體投影。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、[投影]新聞(動(dòng)畫(huà))

　　二、[教師引導(dǎo)]

　　你平時(shí)在哪里能夠看到新聞?

　　[學(xué)生交流]：報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)上

　　三、[教師引導(dǎo)]

　　你想了解新聞的哪些知識(shí)?

　　[學(xué)生交流]待定

　　四、[投影]教師建議

　　1、閱讀預(yù)習(xí)提示1、2兩小段。

　　2、閱讀106頁(yè)《寫(xiě)消息》。

　　3、結(jié)合書(shū)下注釋閱讀課文《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》劃出你要掌握的'有關(guān)新聞的內(nèi)容。

　　五、[投影]教師指導(dǎo)

　　在紙上寫(xiě)上你所不懂的問(wèn)題，請(qǐng)教別人。

　　設(shè)計(jì)一個(gè)好題目考考你的小組長(zhǎng)或課代表。

　　[學(xué)生交流]

　　六、[投影]強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)

　　特點(diǎn)：真實(shí)性(真)

　　簡(jiǎn)明性(簡(jiǎn))

　　時(shí)效性(新)

　　結(jié)構(gòu)：標(biāo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)主體

　　背景結(jié)語(yǔ)

　　語(yǔ)言：簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。

　　以記敘、描寫(xiě)為主

　　七、[能力訓(xùn)練]投影網(wǎng)上新聞

　　美發(fā)現(xiàn)可能屬于哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)的碎片

　　新華網(wǎng)北京2月24日專(zhuān)電據(jù)法新社23日?qǐng)?bào)道，美國(guó)官員稱(chēng)，搜索人員日前在內(nèi)華達(dá)州又發(fā)現(xiàn)一塊可能屬于哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)的碎片。

　　目前，這塊碎片的數(shù)字照片已被送往美國(guó)國(guó)家航空航天局進(jìn)行確認(rèn)。有關(guān)部門(mén)此前認(rèn)為，哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)起落裝置的一部分就墜落在內(nèi)華達(dá)州的沙漠地帶。

　　本月1日，美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在降落過(guò)程中突然爆炸解體，機(jī)上7名宇航員全部遇難。美國(guó)有關(guān)部門(mén)隨即展開(kāi)大規(guī)模的搜索行動(dòng)，希望找到更多的

　　航天飛機(jī)殘骸，以便徹底查明事故原因。(完)

　　要求學(xué)生分析新聞結(jié)構(gòu)，談?wù)勍ㄟ^(guò)閱讀新聞可以給我們帶來(lái)什么好處。

　　八、[結(jié)束語(yǔ)]課后希望學(xué)生多讀新聞增長(zhǎng)最新知識(shí)，作出理智判斷。

　　九、[作業(yè)]網(wǎng)上閱讀新聞，進(jìn)行交流。

有關(guān)新聞教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、追求科學(xué)的興趣，掌握一定的科學(xué)知識(shí)和新聞知識(shí)。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道、途徑定向獲取并篩選信息的能力。

　　3．鍛煉學(xué)生獨(dú)立組織一定規(guī)模的完整活動(dòng)的能力。

　　活動(dòng)設(shè)想：

　　整個(gè)活動(dòng)分為會(huì)前準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、輔助活動(dòng)三部分。會(huì)前準(zhǔn)備利用課余時(shí)間進(jìn)行，安排兩節(jié)課：一節(jié)課小組交流資料，確定選題，為新聞發(fā)布會(huì)做準(zhǔn)備；一節(jié)課舉行新聞發(fā)布會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師：

　　1.搜集有關(guān)新聞發(fā)布會(huì)的資料。（如內(nèi)容、形式等）

　　2.準(zhǔn)備有關(guān)新聞寫(xiě)作方面的基本知識(shí)。

　　學(xué)生：

　　1．搞小發(fā)明、小制作，或進(jìn)行奇思妙想，將有關(guān)成果或設(shè)想寫(xiě)成書(shū)面介紹。（內(nèi)容寫(xiě)在交流案后）

　　2.從各種科技書(shū)刊中查閱，或到科技網(wǎng)站上搜索最新的科技成果。（內(nèi)容寫(xiě)在交流案后，至少寫(xiě)三條）

　　3.準(zhǔn)備舉行科技新聞發(fā)布會(huì)。

　　4.參閱報(bào)刊上的新聞，了解簡(jiǎn)單的新聞知識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　教師導(dǎo)入：

　　當(dāng)今世界已是信息時(shí)代、科技時(shí)代，作為21世紀(jì)“地球村”的村民，了解現(xiàn)代科技成果，了解現(xiàn)代科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)和未來(lái)走向，培養(yǎng)自身的科技素質(zhì)，已成為一項(xiàng)重要任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注科學(xué)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

　　為了展示同學(xué)們學(xué)習(xí)、關(guān)注科學(xué)的收獲，我們將舉辦一次模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，介紹國(guó)內(nèi)外最新科技成果和自己的小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造。

　　一、選題確定：

　　現(xiàn)代科技的'發(fā)展日新月異，科技創(chuàng)新成果累累，涉及到現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)、科研和生活的方方面面。任何人要窮盡地了解現(xiàn)代科技的所有成果，那是不現(xiàn)實(shí)的。因此，我們的新聞發(fā)布會(huì)只能有選擇地進(jìn)行宣傳。

　　這里列舉一些選題供大家參考：

　　1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2、基因組計(jì)劃3、生物克隆4、納米技術(shù)5、生態(tài)農(nóng)業(yè)6、遺傳工程7、航天技術(shù)8、通訊技術(shù)……

　　二、簡(jiǎn)介新聞及其寫(xiě)作的知識(shí)：

　　出示從最近的報(bào)紙上摘錄下來(lái)的有關(guān)新聞發(fā)布會(huì)的消息材料，師生共同分析歸納，使學(xué)生對(duì)“新聞”、對(duì)有關(guān)的“新聞發(fā)布會(huì)”的情況有所了解。

　　1、學(xué)生朗讀交流有關(guān)新聞發(fā)布會(huì)的消息材料。

　　2、小結(jié)新聞寫(xiě)作的基本知識(shí)：

　�、傧⒂蓸�(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)構(gòu)成。

　�、跇�(biāo)題是用醒目的語(yǔ)言標(biāo)出報(bào)道的內(nèi)容，還可點(diǎn)出報(bào)道的意義。標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確、鮮明、新穎。分眉題、正題、副題。

　�、蹖�(dǎo)語(yǔ)是消息的第一段或第一句。它要求簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)出消息中最主要的事實(shí)或中心，使讀者先獲得一個(gè)總的概念。

　�、鼙尘爸父聦�(shí)有關(guān)的情況，如歷史環(huán)境、現(xiàn)實(shí)條件以及與其他事物有關(guān)的聯(lián)系等。

　�、萁Y(jié)語(yǔ)是消息的最后一段話或一句話，用小結(jié)的形式概括事實(shí)，也可以指出事物的發(fā)展趨勢(shì)。

　　3、新聞發(fā)布的主要內(nèi)容：（主要包括以下幾點(diǎn)）

　�。�1）此項(xiàng)科技成果或小發(fā)明的名稱(chēng)；（2）此項(xiàng)科技成果或小發(fā)明的一般原理；

　�。�3）成果的適用范圍和價(jià)值意義；（4）成果的發(fā)展前景。

　　[附]新聞發(fā)布會(huì)一則：

　　讓手機(jī)在網(wǎng)上動(dòng)起來(lái)

　　7月20日，國(guó)創(chuàng)與中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)網(wǎng)站在北京人民大會(huì)堂簽訂合作協(xié)議。國(guó)創(chuàng)擁有的CWTV網(wǎng)絡(luò)電視是世界上第一家網(wǎng)絡(luò)電視媒體平臺(tái)，也是全球唯一24小時(shí)365天在線播放電影、電視、互動(dòng)廣告的媒體平臺(tái)，擁有世界最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)視頻傳輸技術(shù)——CWTV網(wǎng)絡(luò)電視技術(shù)，在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，第一次突破了帶寬的限制，實(shí)現(xiàn)了高速、高清晰度的影視動(dòng)畫(huà)播放。中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)網(wǎng)站，是中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司的權(quán)威性專(zhuān)業(yè)性網(wǎng)站。

　　此次合作，國(guó)創(chuàng)將向中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)網(wǎng)站提供CWTV網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)綜合服務(wù)。應(yīng)用了CWTV網(wǎng)絡(luò)電視技術(shù)的中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)網(wǎng)站將把手機(jī)等產(chǎn)品在網(wǎng)上進(jìn)行高清晰度的三維動(dòng)態(tài)展示，瀏覽者可隨意旋轉(zhuǎn)，任意擴(kuò)大廣告畫(huà)面，使商品的質(zhì)地清晰可見(jiàn)，對(duì)商品任意觀賞，仔細(xì)選擇，充分滿足消費(fèi)者的個(gè)性需求，激發(fā)瀏覽者的購(gòu)買(mǎi)欲望。此次攜手合作將進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)移動(dòng)通訊業(yè)的發(fā)展。

　　三、小組交流篩選：

　　在各自分頭準(zhǔn)備后，各小組先作交流，然后推選出兩至三人到發(fā)布會(huì)展示。要求發(fā)布人寫(xiě)好新聞稿，小組成員共同修改，提出改進(jìn)意見(jiàn)。四、確定新聞發(fā)布會(huì)的人員分工：

　　會(huì)議主持人，專(zhuān)家，記者，聽(tīng)眾；并設(shè)計(jì)會(huì)標(biāo)。

　　科技成果新聞發(fā)布會(huì)（模擬）

　　會(huì)議進(jìn)程安排：

　　四、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

　　五、發(fā)布新聞：

　　各發(fā)布人介紹科技信息，或發(fā)明人講解、演示自己的成果。可以運(yùn)用錄音、錄象、投影等手段。其間記者、其他聽(tīng)眾可提問(wèn)，發(fā)布人簡(jiǎn)要作答。

　　六、“專(zhuān)家”評(píng)價(jià)：

　　請(qǐng)與會(huì)專(zhuān)家就本次模擬科技新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容、價(jià)值、意義作出評(píng)價(jià)，或就其中某些成果的開(kāi)發(fā)利用前景作出預(yù)測(cè)。

　　七、教學(xué)后收獲：

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