小班消防安全教案8篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總歸要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的小班消防安全教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班消防安全教案1
活動目標：
1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2.在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
活動重點：
讓幼兒了解一定的消防安全知識并大膽講述自己的想法
活動難點：
通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力
活動準備：
1.收集火災(zāi)的案例及錄像。
2.有消防車聲音的錄音帶。
活動過程：
一、導(dǎo)入部分
1.播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了？
2.老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的'錄像，我們一起來看看當時的情景。
二、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法避免火災(zāi)的發(fā)生
出示圖片
1.（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？
2.（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？
3.教師小結(jié)：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。
三、幼兒自救的方法：
1.小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）
2.剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）
3.教師小結(jié)：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
四、活動延伸
師：小朋友們，戶外游戲時我們一起進行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎？
小班消防安全教案2
活動目標
1.培養(yǎng)孩子初步的自我保護意識。
2.讓孩子知道火災(zāi)的幾種原因，知道如何預(yù)防。
3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧，提高自我保護能力。
活動:課件，圖片，玩具，毛巾，電話，幾個消防安全標志。
活動重點:防火
活動難度:自助
活動流程:
1.從一些物品中找出孩子不能玩、容易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)孩子的活動興趣。
2.看圖，引導(dǎo)孩子說出火災(zāi)的危險性�；鸩粌H能燒房子和人，還能燒森林，污染空氣。
3.通過圖片，引導(dǎo)孩子說出防火的方法，認識“防火”標志。
①預(yù)防火災(zāi)，孩子不能隨便玩火。
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�、鄄荒茈S便放煙花。
�、芎⒆硬荒芡嫖袋c燃的煙頭。當他們看到未點燃的煙頭時，他們應(yīng)該及時踩滅它們。
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4.簡單說出火的用途，消除孩子怕火的心理壓力。
5.讓孩子掌握幾種自救和逃生的方法和技巧。
發(fā)生小火災(zāi)怎么辦？著火了嗎？困在房間里？公共場所發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
老師:
首先，打119報警。冷靜檢查起火原因和方向，在沒有大的火勢時選擇逃生路線。不是大火。穿上濕衣服，濕毯子，濕被褥，勇敢地沖出去。千萬不要穿塑料雨衣。
在家里要拋棄屋內(nèi)財物，逃離，以自己的生命安全為重。逃離煙火時，盡可能用濕毛巾或濕衣服(不要太濕，因為太濕會使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體而頭暈。逃跑時要保持清醒的頭腦，想清楚路線，以免亂闖亂鉆，貽誤時機。盡可能彎腰走路或爬行盡量靠近，距離地面30厘米。
開門的時候可以用衣服包住手，避免被滾燙的門把手燙傷。如果你的.身體著火了，就不要跑，否則會借著風跑來火上澆油。應(yīng)該就地打滾或者用什么東西拍打，直到火熄滅。避免煙火。不要往閣樓里鉆，不要往床下鉆，不要往櫥柜里鉆。從著火的高樓逃生不能坐電梯，因為發(fā)生火災(zāi)時會斷電。如果樓梯被煙或火堵住了，不要沖過去。不要跳樓，可以在陽臺上等待救援，并封閉門窗，防止火災(zāi)襲擊陽臺。無處可逃。應(yīng)立即進入未受火災(zāi)威脅的房屋，關(guān)好門窗，將水倒在地上，等待救援。
如果沒有其他出路，必須從較高樓層跳下時，可以迅速將床單等結(jié)實的布或繩子綁在一起，一端綁在窗戶或陽臺上，從上面慢慢滑下。看到救護人員，要大聲呼喊，或者一邊呼喊一邊晃動五顏六色的衣服。救援人員到達時應(yīng)服從命令。
6.游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲，培養(yǎng)孩子在遇到火災(zāi)時不害怕、不恐慌，提高防火自救能力。
活動:
識別和設(shè)計標志。讓幼兒針對不同的場所，設(shè)計并張貼“禁止煙火”、“當心火災(zāi)”等相應(yīng)的標識。
小班消防安全教案3
活動目標:
1.教育孩子假期不要玩火，遠離火。
2.增強孩子的消防安全意識。
活動重點:
教育孩子不要玩火，不要玩煙花爆竹，不要干擾家用電器。
準備工作:
增強孩子的消防安全意識。
準備工作:
玩火受傷的圖片
活動流程:
1.會話介紹。1.老師:從明天開始，我們的孩子將在家休息。他們不必來上課。你會開車。
心？現(xiàn)在是寒假。我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)意味著我們慶祝新年。每個人都會在家慶祝新年。孩子們，你們喜歡新年嗎？在中國新年期間，人們喜歡如何慶祝新年？
2.老師總結(jié):人們會燃放鞭炮和煙花來慶祝新年的到來。
第二，增強孩子的消防安全意識。
1.煙花爆竹。
(1)小朋友，你知道在燃放鞭炮、煙花、蠟燭時，如果不注意、使用不當，會發(fā)生什么危險嗎？
(2)讓孩子說說。
(3)老師總結(jié):煙花爆竹很好玩，但是這些危險的東西點燃后會燃燒，玩著玩著就容易傷到自己。這些煙花也會給我們的生活帶來不便，制造嘈雜的噪音，污染環(huán)境。如果一不小心發(fā)生火災(zāi)，就會發(fā)生很多危險的事情，比如燒房子，燒很多東西，導(dǎo)致很多東西被大火燒毀，燒死我們的人，煙冒出來嗆死人等等。
2.取暖設(shè)備。
天氣很冷。孩子在家怎么保暖？
(2)兒童談?wù)撍?用取暖器，暖水袋，自己取暖)
(3)這些東西怎么能讓我們保暖呢？(都必須插上電源)如何才能安全使用這些物品？
(4)老師總結(jié):這些物品都需要電，電也是很危險的東西。平時不能單獨插電源，尤其是手里有水的時候，一定不能碰電源插座，容易導(dǎo)電，在有火的`地方不能取暖，容易發(fā)生危險和火災(zāi)。
第三，初步了解發(fā)生火災(zāi)時的自救方法。
老師:如果發(fā)生火災(zāi)怎么辦？家里著火了怎么辦？應(yīng)該怎么跑出來？
老師總結(jié):如果家里著火了，一定要跑出房子。拿條濕毛巾捂住嘴，然后彎腰沿著墻快速跑出去。你應(yīng)該馬上跑，在沒有火的地方，然后撥打119報警，這樣會有很多消防員的叔叔來滅火。如果一個孩子著火了，我們不應(yīng)該驚慌和哭泣。我們應(yīng)該試著自己逃走。就像我們剛才說的，捂住嘴不要吸入太多煙然后逃跑。
第四，結(jié)尾部分。
老師總結(jié):我們生活中有很多地方容易發(fā)生火災(zāi)，孩子更要注意安全；遠離火源，不玩火，不玩電插座，不玩煙火。
小班消防安全教案4
活動目標：
1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
2、知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
活動準備：
課前經(jīng)驗準備：
初步認識各類標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片活動過程。
一、認識各類消防安全標志、出示各類標志圖案。
1、提問：寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結(jié)：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標志的.含義（出示圖片：標志分類）
1、關(guān)于火的標志
1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志
說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物
)
3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片：
大家認真觀看后討論：
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?
打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況
2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?
發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組討論森林里如何防火
1、分組討論：森林里能否點火?為什么不能?。
2、小結(jié)歸納森林著火的危害性
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
小班消防安全教案5
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程
一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？
教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！
三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。
2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法（）
師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….
四、出示防火安全標志圖片，引導(dǎo)幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸：
認識標志
中班消防安全教育：我們不玩火
活動目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災(zāi)難。
2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。 活動準備：
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電）。 活動過程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
�。�1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬�？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
�。�2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。 誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。） 引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的'方法： ①火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等） ③不能隨便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
3、出示并認識 “嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場所著火怎么辦？
小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
5、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識，好嗎?
小班消防安全教案6
活動目的：
1. 認識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。
2. 知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。
活動準備：
1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2. 消防車的圖片一張。
活動過程：
一、認識消防隊員。
1. 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓(xùn)練情況。
2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的`裝束。
3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。
4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。
二、借助圖片，認識消防車。
1. 消防車與別的車有什么不一樣？
2. 消防車為什么漆成紅色？
3. 警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4. 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。
小班消防安全教案7
游戲目標:
1.訓(xùn)練運動技能，如爬山和跑步。
2.練習(xí)發(fā)生火災(zāi)時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
3.增強安全意識，克制好奇心，不要在危險的地方玩耍。
4.在空之間發(fā)展孩子的`觀察力和想象力。
為游戲做準備:
1.體驗準備:孩子懂得防火，懂得自救。
2.材料準備:地墊2套，盛水的塑料容器2個，與孩子人數(shù)相等的毛巾，小錘子2個，鼓1個。
游戲玩法:
把孩子們分成兩組。當孩子們聽到鼓聲時，每組的第一個孩子迅速跑向毛巾，拿起一條毛巾，跑向裝滿水的容器，弄濕毛巾，捂住口鼻，趴在地墊上，到達終點后用錘子敲打鈴鼓，下一個孩子重新開始游戲。
游戲規(guī)則:
1.每個隊員聽到鼓聲才能出發(fā)。
2.必須用毛巾捂住口鼻，在地墊上爬行。
擴展活動:
真正的消防演練可以在賽后進行。
教學(xué)反思:
是幼兒園安全的重中之重，消防安全是重中之重。孩子的生活是豐富多彩的，安全教育也要抓住時機。燃放鞭炮會引起火災(zāi)。老師抓住這個生活事例，對幼兒進行了一系列的安全教育，讓他們在真情實感中感受，更容易接受。
小班消防安全教案8
活動目標:
1.認識火的危害，遠離火，不玩火。
2.學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
重點:讓孩子意識到火災(zāi)的危險性。
難點:讓幼兒了解一些火災(zāi)的自救方法。
準備工作:
1.滅火器和煙花的'圖片
2.消防自救圖片
活動過程
1.會話介紹。
老師:孩子們，我們馬上就要放寒假了。你開心嗎？
老師:現(xiàn)在是寒假。我們都回家過春節(jié)。孩子們，你們喜歡春節(jié)嗎？
老師:老師問小朋友，過年的時候你們會怎么過年。
讓個別孩子來回答。
教師總結(jié):
是啊！當我們慶祝春節(jié)時，每個人都會穿上新衣服，我的父母會做很多好吃的東西。也會一起放鞭炮和煙花；還有的會去奶奶、爺爺、親戚家玩等等。
第二，了解火災(zāi)的危害
老師:小朋友們，你們知道在燃放鞭炮、煙花、蠟燭時，如果不注意、不正確使用，會發(fā)生什么危險嗎？
引導(dǎo)孩子回答(火)
老師:孩子不小心著火會有什么危害？
老師總結(jié):發(fā)生火災(zāi)會發(fā)生很多危險的事情，會把我們的房子和房子里的很多東西燒掉。嚴重的話會灼傷我們，冒出來的煙會窒息而死。
三、火災(zāi)自救法。
老師:那么，孩子們，想想如果發(fā)生火災(zāi)該怎么辦。
老師:家里著火了怎么辦？
老師:如果我們的房子著火了，我們必須跑出房子。應(yīng)該怎么跑出來？
老師:首先，我們要拿一條濕毛巾捂住嘴，然后彎腰沿著墻快速跑出去。
給我看看滅火器的圖片:也可以讓大人拿著滅火器噴在著火的地方�？�，這是滅火器。
老師:如果發(fā)生火災(zāi)，我們該怎么辦？
老師:我們應(yīng)該馬上跑，在沒有火的地方，然后撥打119報警，這樣會有很多消防員的叔叔來滅火。老師:看看這些人！(他們是消防員叔叔)；他們正在火災(zāi)發(fā)生的地方滅火。
教師總結(jié):
所以，孩子們，我們應(yīng)該知道，如果發(fā)生火災(zāi)，我們不應(yīng)該驚慌失措，我們不應(yīng)該站在原地哭泣。我們應(yīng)該試著自己逃走。就像我們剛才說的，捂住嘴不要吸入太多的煙然后逃跑。
第四，結(jié)尾部分。
老師:我們生活中有很多容易引起火災(zāi)的情況，孩子要多注意安全；遠離火源，不要玩火，只能在大人的指導(dǎo)下玩煙花。不要在廚房玩火、煙火或小孩。
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