保護(hù)眼睛的小班教案

保護(hù)眼睛的小班教案

　　作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)眼睛的小班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保護(hù)眼睛的小班教案1

　　目標(biāo)：

　　1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。

　　2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

　　重點(diǎn)：

　　懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。

　　難點(diǎn)：

　　知道眼睛的各種用處，愿意積極參與討論，大膽說說自己的想法。

　　準(zhǔn)備：

　　1．通過提問，讓幼兒說出眼睛的`用處。

　　師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎？（漂亮）哪兒漂亮呢？（幼兒回答）

　　你們怎么知道的呢？（用眼睛看出來的）

　　那你們的眼睛還能干什么呢？（讓幼兒分別說出眼睛的許多用處）

　　師小結(jié)：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信？

　　那你們看老師的眼睛在說什么？（生氣）

　　誰的眼睛也會說話？（請幾個小朋友上來表演。）

　　師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么？（例如：他的眼睛說了我很高興等等。）

　　2．通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味

　　師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

　　今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲？

　　那你們就一起戴上它吧！

　　老師拿出一個皮球，問：現(xiàn)在我手上有什么？（不知道）

　　摘下眼罩看一看是什么？它是什么顏色,什么形狀？

　　再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里？有沒有摸到？

　　為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢？（因為眼睛看不見）

　　3．教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。

　　我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀？（盲人）

　　那我們看到盲人該怎么辦呢？（讓小朋友各抒己見，說說如何幫助盲人）

　　4．利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

　　眼睛看不見很不方便，那眼睛生病了也會很難受。有一只啄木鳥沒有保護(hù)好眼睛結(jié)果鬧了許多笑話，你們想知道它鬧了那些笑話嗎？

　　讓小朋友聽故事錄音。

　　聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢？（幼兒回答）

　　5．讓小朋友看情境表演，判斷對錯。

　　師：不好好保護(hù)眼睛，使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話，那我們平時應(yīng)該如何保護(hù)好自己的眼睛呢？讓我們先來看看他們做得對不對？如果做得對我們一起送他一個五角星好不好？

　　6．告幼兒怎樣保護(hù)眼睛。

　　剛才我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護(hù)好我們的眼睛，使它不生病呢？（讓幼兒回答）

　　師小結(jié)：小朋友真聰明，一下子說了這么多保護(hù)眼睛的好方法。今后我們一定要記住了：

　�。�1）千萬不要用臟手揉眼睛。

　�。�2）看電視時要離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)兒，而且時間不要太長。

　�。�3）不要躺在床上看書。

　�。�4）不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

　�。�5）不要在光線太強(qiáng)或者太暗的地方寫字、畫畫。

　�。�6）寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。

　�。�7）要多吃新鮮的水果、蔬菜。

　　（8）最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。

　　7．讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并通過實(shí)物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。

　　今天老師還為你們準(zhǔn)備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然后讓我們來看看誰做得，誰最會保護(hù)自己的小眼睛。（讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子）。

保護(hù)眼睛的小班教案2

　　活動目標(biāo)

　　1.認(rèn)識眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。

　　2.知道要愛護(hù)眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為， 學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

　　3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　4.初步了解健康的小常識。

　　5.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.眼睛的特寫圖片

　　2. 情景圖片五張

　　3.眼保健操音樂

　　活動過程

　　一.謎語導(dǎo)入活動。

　�。�1）教師: 謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾 顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

　�。�2）教師：小 朋友們這個謎語的謎底是什么呢？

　　二.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖 片，了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。

　�。�1）教師：這是什么？眼 睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？

　�。�2）教師：眼睛是用來干什么 的？（請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東 西的感覺。 ）

　　（3）教師小結(jié)：眼睛對我們來說很重 要，沒有眼睛我們什么也看不到。

　　三. 觀看情景圖片，了解可能會傷害眼睛的種種行為。

　　（1） 教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境 1 圖片 ——看電視時離電視機(jī)很近，會傷 害我們的眼睛，也不能看的太長 時間。

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒觀 察、理解情境 2 圖片——偷偷地戴大人 的眼鏡，眼睛有問題的時候才需 要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼 睛會傷害自己的眼睛。

　�。�3）教 師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境 3 圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多 細(xì) 菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受 傷。

　�。�4）教師引導(dǎo)幼兒觀察、 理解情境 4 圖片——對著太陽看，盯著 強(qiáng)光看�？春軓�(qiáng)的光線會傷害我們的眼睛。

　�。�5）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境 5 圖片——玩尖銳的'物 品，會不小心扎到 眼睛。眼睛受 傷了就什么耶看不見了。

　　四．引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

　�。�1）教師：小朋友們，你們知道 有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎？

　�。�2）教師小結(jié)：看書看電視時間 長了要向遠(yuǎn)處眺望一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹 林、草地，讓眼睛休息、放松。 也可以多吃一些對眼 睛有好處的 胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會做眼保健操，這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。

　　五.師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法，懂得有危害的行為不可以去做。

　　六.教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動結(jié)束。

保護(hù)眼睛的小班教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

　　2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。

　　3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

　　活動過程：

　　(一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

　　(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

　　(三)提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

　　1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

　　2、眼睛長在哪里?

　　(四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

　　教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的`眼睛和別人的有什么不同。

　　(五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

　　教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

　　(六)出示畫面并提問：

　　1、眼睛有什么用?

　　2、我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

　　讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

　　活動反思：

　　教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣。

保護(hù)眼睛的小班教案4

　　活動目標(biāo)

　　1、知道眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性。

　　2、了解保護(hù)眼睛的方法，注意用眼衛(wèi)生。

　　3、大膽與同伴分享交流自己的經(jīng)驗。

　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、了解健康的小常識。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　說出生活中的保護(hù)眼睛的方法

　　活動準(zhǔn)備

　　電腦課件故事圖書圖片拼圖操作盤音樂

　　活動過程

　　1、謎語激趣、引入課題

　　師：那我們一起來猜個謎語吧：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）

　　師：對了，是眼睛。你們怎么知道的呀？（出示圖片課件）

　　師：小朋友都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現(xiàn)在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現(xiàn)在慢慢的把手打開，感覺怎么樣？為什么？

　　師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？（幼：看東西、看書、看電視……）

　　你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、高興）

　　2、自由探索、獲得感知

　　師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護(hù)眼睛嗎？誰愿意來說說。

　　這里也有很多關(guān)于保護(hù)眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護(hù)眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。

　　3、分享交流、提升經(jīng)驗

　　師：（以拍手的方式引導(dǎo)幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。

　　誰來說說，你知道了哪些保護(hù)眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的？

　　師：小朋友知道了很多保護(hù)眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進(jìn)行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護(hù)方法）。

　　別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。

　　師：眼睛讓我們看到了藍(lán)天、白云、小鳥，看到了很多美麗的'景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護(hù)我們的眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。

　　4、情感體驗、加深感知

　　師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧。

　　在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動出室，活動自然結(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭取面向所有幼兒。

保護(hù)眼睛的小班教案5

　　c 活動目標(biāo)：

　　1。讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

　　2。使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。

　　3。幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和交流；在獲得知識的同時也獲得了快樂。

　　4。初步了解健康的小常識。

　　5。學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

　　活動過程：

　　1。老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

　　2。幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

　　3。提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。

　　4。讓幼兒互相觀察眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

　　5。引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。

　　6。出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護(hù)眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

　　活動結(jié)束：

　　教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)在活動中積極參與的幼兒，同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時，也獲得了快樂，更體驗到教師的關(guān)心和愛護(hù)。培養(yǎng)和保持了他們對健康活動的興趣。

　　活動反思：

　　活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有及時的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時間比較多。在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的'回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹(jǐn)慎�？偟膩碚f，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

保護(hù)眼睛的小班教案6

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道眼睛的用處和保護(hù)眼睛的幾種方法。

　　2.了解有關(guān)眼睛的常識。

　　活動材料：

　　圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。

　　圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。

　　圖片3.掛大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛。

　　活動過程：

　　1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

　　教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準(zhǔn)睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。

　　提問：請幼兒說說眼睛的作用。

　　教室小結(jié)：我們學(xué)習(xí)、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護(hù)眼睛，怎樣保護(hù)眼睛呢?

　　2.出示圖片

　　(1)一個幼兒姿勢正確看書

　　畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)注意些什么?(光線太強(qiáng)、太弱都不能看書或?qū)懽?

　　3.出示圖片

　　(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛

　　小朋友在干什么?他用什么樣的'手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

　　4.出示圖片

　　(3)刮大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛

　　提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼，會得紅眼病)

　　5.總結(jié)：

　　教師講述：今天我們學(xué)會了保護(hù)眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護(hù)眼睛。

保護(hù)眼睛的小班教案7

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。

　　2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

　　活動準(zhǔn)備:眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

　　活動過程:

　　一、謎語導(dǎo)入

　　上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

　　上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺

　　二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

　　1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

　　提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?

　　2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

　　小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

　　三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

　　1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

　　小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

　　2、欣賞情景表演或看圖片

　　(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

　　提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

　　小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻�感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

　　(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

　　提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

　　小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)��?也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

　　四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

　　1、教師示范眼睛保健操

　　眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的'肌肉、太陽穴等。

　　2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

　　附故事:眼鏡和鼻梁

　　夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰在哭?”耳朵問,鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫�！倍�朵氣惱地說:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!”

　　耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”

　　眼鏡理直氣壯地說:“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

　　第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!”

保護(hù)眼睛的小班教案8

　　游戲環(huán)節(jié)

　　摸一摸，猜一猜

　　請小朋友閉上雙眼，讓我們來摸一摸幾個物品，猜一猜這些到底是什么物品呢？這些物品又是什么顏色的呢？

　　想一想

　　我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？

　　只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。

　　想一想

　　1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會了什么本領(lǐng)呢？

　　2、大眼貓的`眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？

　　3、如果你是大眼貓，你會怎么樣做呢？

　　4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？

　　安全小結(jié)

　　小朋友們要牢記以下幾點(diǎn)哦！

　　1、讀書寫字要坐正

　　2、眼睛要和書保持一定距離

　　3、眼睛有病要看醫(yī)生

　　安全對錯

　　想一想

　　1、為什么很多小朋友都帶著漂亮的眼鏡呢？

　　2、我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的眼睛？

　　學(xué)唱兒歌

　　小眼睛，亮晶晶，

　　樣樣?xùn)|西看的清，

　　好孩子，講衛(wèi)生，

　　不用臟手揉眼睛。

　　學(xué)習(xí)眼保健操

　　保護(hù)眼睛，

　　從眼保健操開始

　　學(xué)會保護(hù)自己的眼睛，愛護(hù)眼睛，讓我們從小做起！

保護(hù)眼睛的小班教案9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生了解引起近視的原因以及如何預(yù)防近視眼的形成。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　如何預(yù)防近視眼的形成。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　�。ㄒ唬┎轮i語，引導(dǎo)學(xué)生說出眼睛的作用。

　　（二）教師歸納看不清的原因是近視眼，并引導(dǎo)學(xué)生說出想了解有關(guān)近視眼的哪些內(nèi)容。（板書課題）

　　二、講授新課：

　　（一）眼睛的作用是什么？

　　（二）近視眼形成的原因

　　1、小組討論：近視眼形成的原因有哪些？

　　2、學(xué)生匯報，大家補(bǔ)充，教師并及時板書。

　�、龠z傳因素：近視眼是一種隱性遺傳疾病，父母患近視其子女患近視的可能性就明顯增加，所以有上述情況的同學(xué)要倍加愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視。

　�、谒�眠不足：小學(xué)生每天睡眠應(yīng)保證多少小時？談一談造成睡眠不足的原因有哪些？

　�、蹱I養(yǎng)素缺乏：人體必需的營養(yǎng)素有哪些？適當(dāng)多吃哪些食物對眼睛有好處？（希望同學(xué)們注意營養(yǎng)均衡，做到合理膳食，防止?fàn)I養(yǎng)系缺乏。）

　�、懿蛔⒁庥醚坌l(wèi)生：

　　聯(lián)系實(shí)際生活談?wù)勛约河心男┎蛔⒁庥醚坌l(wèi)生的習(xí)慣？看近距離的東西持續(xù)時間太長，中間又無適當(dāng)休息，就會使眼睛因長時進(jìn)行調(diào)節(jié)活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物面出現(xiàn)近視狀態(tài)。

　　學(xué)生不注意讀書寫字姿勢、字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣。都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強(qiáng)、使眼肌持續(xù)地緊張收縮而且由于過度特久地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而剌激眼肌加強(qiáng)收縮。

　�。ㄈ�）如何預(yù)防近視眼？

　　1、科學(xué)用眼：

　　1.讀書寫字注意三個一即眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸；

　　2.走路或乘車時不要看；

　　3.不要躺著或趴著看；

　　4.勞逸結(jié)合，用眼時間不要過長，應(yīng)每隔50分鐘左右休息10分鐘。

　　2、注意用眼衛(wèi)生：

　�。�1）不要長時間近距離讀寫、看電視、玩電子游戲、上網(wǎng)等；

　�。�2）不要在光線太強(qiáng)太弱時讀寫，建議使用臺燈照明用40w白熾燈泡，臺燈應(yīng)放在左前方一尺左右距離；室內(nèi)照明40w日光燈應(yīng)距離桌面1.4米；

　�。�3）看電視應(yīng)有節(jié)制，眼距離以電視機(jī)對角線6倍以外觀看，一般看40分鐘休息10分鐘；少玩電子游戲、電腦等，據(jù)有關(guān)資料顯示它們的危害是電視的5倍。

　　3、補(bǔ)充營養(yǎng)：

　�。�1）少吃甜食和辛辣食物，糖分?jǐn)z入過多在體內(nèi)血液環(huán)境中呈酸性，易造成因血鈣減少，影響眼球壁的堅韌性，促使眼軸伸長，導(dǎo)致近視眼的.發(fā)生與發(fā)展。

　�。�2）少吃零食，零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑，食用過量百害無一益。

　�。�3）避免偏食，偏食是誘發(fā)青少年視覺功能障礙的主要原因之一，常常會導(dǎo)致維生素與微量元素、宏量元素攝取不足，影響發(fā)育和健康。

　�。�4）多吃水果、蔬菜、豆類、動物肝臟等，合理地獲得天然糖分、微量元素和維生素。

　　4、加強(qiáng)運(yùn)動：

　�。�1）學(xué)生在學(xué)習(xí)階段因長時間近距離用眼，為消除視疲勞應(yīng)經(jīng)常性望遠(yuǎn)，多參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)；

　�。�2）每天堅持做眼保健操，以達(dá)到緩解眼疲勞，消除調(diào)節(jié)緊張，恢復(fù)眼調(diào)節(jié)機(jī)能，預(yù)防近視發(fā)生。

　　三、教學(xué)總結(jié)：

　　通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們較好地掌握了近視眼形成原因和預(yù)防方法，從而提高了同學(xué)們自覺做好眼保健操的積極性，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，看到身邊戴眼鏡的同學(xué)越來越多，讓我們趕快行動起來，保護(hù)眼睛，預(yù)防近視吧！

保護(hù)眼睛的小班教案10

　　幼兒園健康領(lǐng)域說課稿：《保護(hù)眼睛》（大班身體保�。�

　　一、設(shè)計意圖：

　　在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對自己的身體器官很感興趣，常常會提出一些很值得思考的問題，我也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對一些器官的重要性及保護(hù)方面的知識卻知道得較少，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官，同時，《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。因此我設(shè)計了此次活動，此活動來源于幼兒，又服務(wù)于幼兒，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利其長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　二、目標(biāo)定位：

　　來說說我的目標(biāo)，考慮到大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，為滿足幼兒的認(rèn)知、能力、情感需要，并結(jié)合（布魯姆）《教育目標(biāo)分類學(xué)》，我將把目標(biāo)定位如下：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的各個組成部分，這也將作為活動的難點(diǎn)；

　　2、能力目標(biāo)：學(xué)會做眼睛保健操；

　　3、情感目標(biāo)：逐步培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的情感和體驗到保護(hù)眼睛的快樂。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　接下來說說我的活動準(zhǔn)備，《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件�！彼�以我做了如下準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的掛圖、課件一份、鏡子每人一個、眼保健操音樂。2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的知識，知道一些不良的用眼習(xí)慣。

　　四、教學(xué)方法：

　　這一環(huán)節(jié)我將展示我的教學(xué)方法，靈活多樣，生動有趣，且適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性，因此我適宜地采用了一下教學(xué)方法：1、談話法、2、講解示范法、3、游戲法4、練習(xí)法，使幼兒在看看、想想、做做、講講等活動中，能夠感受到建構(gòu)知識的成功喜悅之情。

　　五、活動過程：

　　要想使活動目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，要想使活動重難點(diǎn)得以突破，那就要取決于活動過程的開展，我從激發(fā)幼兒興趣開始入手，采用環(huán)環(huán)相扣的形式開展我的教學(xué)過程：

　　1、游戲?qū)�入，激發(fā)幼兒的興趣：

　　活動一開始，我會先領(lǐng)著幼兒做一個指“五官”的游戲，想讓幼兒再一次熟悉一些自己的`五官，為謎語做鋪墊，“今天呀，老師給小朋友帶來一個謎語，聰明的寶貝兒們一定可以猜到，兩只葡萄黑又亮，只能欣賞不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入夢鄉(xiāng)。小朋友快來猜一猜啊�！蓖ㄟ^謎語來激發(fā)幼兒興趣，集中幼兒的注意力。

　　2、了解眼睛的各個部位：

　　這一環(huán)節(jié)我會采用提問法，先讓幼兒說說自己的可以干什么，接著讓幼兒拿鏡子來觀察自己的眼睛，因為這一環(huán)節(jié)是活動的難點(diǎn)，我還會讓幼兒之間互相觀察，相互了解，然后我再出示眼睛的掛圖，我覺得這樣幼兒應(yīng)該更容易接受些。

　　3、懂得學(xué)會保護(hù)眼睛和做眼睛保健操：

　　這一環(huán)節(jié)是活動的重點(diǎn)，我依舊用提問法，讓幼兒自己說說在日常生活中自己都是如何保護(hù)眼睛的，在幼兒說完以后我會做出總結(jié)，然后教給幼兒眼睛保健操。

　　我講解示范眼睛保健操，（眼睛向上、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手輕輕按摩眼睛周圍肌肉，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉，太陽穴等）接著讓幼兒練習(xí)一會兒，我會仔細(xì)看幼兒練習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)做的不到位的，我會個別輔導(dǎo)。然后我會播放音樂與幼兒在輕松的音樂中一起做眼睛保健操。

　　4、活動的最后，為了鞏固這節(jié)課的重難點(diǎn)，我會做一些恰當(dāng)?shù)难由臁Ｗ層變夯丶液�，做一回“小老師”，教父母做眼睛保健操。讓幼兒在玩與教中體驗成功與快樂。

　　六、活動亮點(diǎn)與特色：

　　在本次活動中，我運(yùn)用了豐富多彩的教學(xué)組織形式，同時師幼互動較頻繁，在第一個環(huán)節(jié)中，我用了親切的形象與生動的語言，和孩子們交談，從而營造了一種平等、自由的氛圍，使幼兒在快樂的環(huán)境中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

保護(hù)眼睛的小班教案11

　　一、教學(xué)名稱：

　　《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：掌握近視形成的原因。

　　2、技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。

　　三、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的安排。

　　四、說教學(xué)過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

　　一開始上課我就說：“同學(xué)們，今天老師讓你們猜個謎語。學(xué)生回答：眼睛。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時，總喜歡打這樣的比方，像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時候，后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛�！背鍪菊n題《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》。（板書）

　　2、眼睛有什么的用途。

　　老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？

　　3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

　　接著請同學(xué)說說為什么有的人會戴眼鏡？因為眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學(xué)生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長時間看書、讀寫姿勢不正確、眼睛離書本太近等等。

　　4、預(yù)防近視的方法。

　　就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢？我們現(xiàn)在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請同學(xué)們再來說一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生說出：

　�。�1）寫字時手離筆尖一寸。

　�。�2）讀書時眼睛離書一尺。

　　（3）寫字時胸離課桌一拳。

　　5、同學(xué)們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

　　6、課堂總結(jié)。

　　做完以后眼睛真舒服啊，同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的`眼睛。

　　以上的教學(xué)過程整個體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念。

保護(hù)眼睛的小班教案12

　　活動目標(biāo)：

　　1.讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

　　2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。

　　3.幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識的同時也獲得了快樂。

　　4.知道保護(hù)眼睛的方法。

　　5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

　　活動過程：

　　1.老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

　　2.幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看，或者用手輕輕摸摸自己的'眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

　　3.提問：眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。

　　4.讓幼兒互相觀察眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

　　5.引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。

　　6.出示畫面并提問：眼睛有什么用?我們怎樣保護(hù)眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

　　活動結(jié)束：

　　教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)在活動中積極參與的幼兒，同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時，也獲得了快樂，更體驗到教師的關(guān)心和愛護(hù)。培養(yǎng)和保持了他們對健康活動的興趣。

　　活動反思：

　　活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有及時的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時間比較多。在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹(jǐn)慎�？偟膩碚f，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

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